Ngày soạn: Ngày 8 tháng 3 năm 2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2009 Toán số 1 trong phép nhân và phép chia I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp hs biết số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó và số nào nhân với 1 cũng bàng chính số đó. Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. 2. Kĩ năng: Rèn hs kỹ năng làm tính đúng , nhanh và thành thạo 3. Thái độ: Hs có tính cẩn thận , khoa học và chính xác II. Chuẩn bị: III. hoạt động dạy học: ND & TG HĐ của GV HĐ của HS A. KTBC: Gọi 2 HS lên bảng làm BT sau: Tính chu vi của hình tam giác có độ dài các cạch lần lợt là: a. 4 cm , 7 cm, 9 cm. b. 12 cm, 8 cm, 17 cm. - Nhận xét ghi điểm - 2 HS lên bảng làm BT, cả lớp làm ra giấy nháp. B. Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng - Theo dõi 2. Giới thiệu phép nhân có thừa số 1 ( 7' ) 3. Giới thiệu phép chia cho 1 ( 8' ) 4. H/d làm bài tập Bài 1: Tính - Gv nêu phép nhân, H/d Hs chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau: 1 x 2 = 1 + 1 = 2 vậy 1 x 2 = 2 1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 vậy 1 x 3 = 3 1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4 vậy 1 x 4 = 4 - Gọi Hs nhận xét: Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó - Gv nêu vấn đề: Trong các nhân đã học đều có: 2 x 1 = 2 4 x 1 = 4 3 x 1 = 3 5 x 1 = 5 - Gọi Hs nhận xét: Số nào nhận với 1 cũng bằng chính số đó - KL: Số nào nhận với 1 cũng bằng chính số đó - Dựa vào quan hệ của phép nhân và phép chia, Gv nêu: 1 x 2 = 2, ta có 2 : 1 = 2 1 x 3 = 3, ta có 3 : 1 = 3 1 x 4 = 4 , ta có 4 : 1 = 4 1 x 5 = 5 , ta có 5 : 1 = 5 - KL: Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó - Gọi 1 Hs đọc y/c bài tập - H/d Hs cách tính nhẩm - Gọi 4 Hs đọc kết quả - Theo dõi - Nhận xét - Theo dõi - Nhận xét - Nghe - Theo dõi - Nghe - Theo dõi - 4 Hs đọc kết quả - Nhận xét - Theo dõi - 3 Hs lên làm 1 nhẩm ( 8' ) Bài 2: Số ? ( 12 ' ) - Nhận xét khen ngợi. - Gọi 1 Hs đọc YC bài tập - H/d Hs cách tìm số - Gọi 3 Hs lên bảng làm - Lớp làm vở - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét 1 x 2 = 2 1 x 3 = 3 1 x 1 = 1 5 x 1 = 5 2 x 1 = 2 3 x 1 = 3 1 : 1 = 1 5 : 1 = 5 2 : 1 = 2 3 : 1 = 3 - 1 Hs đọc YC bài tập - 3 Hs lên bảng làm - Lớp làm vở x 2 = 2 5 x = 5 x 1 = 2 5 : = 5 x 1 = 4 : 1 = 3 C 2 - D 2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn ôn lại bài - Nghe - Nhớ Tập đọc Ôn tập giữa học kỳ II ( Tiết 1) I .Mục tiêu: 1. KT: Hs đọc thông các bài tập đọc đã học trong học từ đầu kì II . Kết hợp kiểm tra đọc và trả lời câu hỏi theo nội dung bài học . Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi " Khi nào ? " và ôn cách cảm ơn của ngời khác. 2. KN: Rèn kĩ năng đọc thành tiếng , kĩ năng đọc hiểu qua các bài tập đọc đã học . Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu .Làm đúng một số bài tập 3. TĐ: Giáo dục Hs có ý thức trong ôn tập II. Chuẩn bị: phiếu viết tên bài III. Các hoạt động dạy học: ND & TG HĐ của Gv HĐ của Hs A. ÔĐTC:(1' ) - KT sĩ số- hát B.KTBC: C. Bài mới: 1. Gtb: (2' ) - Ghi bảng - Theo dõi 2. Kiểm tra đọc( 15' ) - Cho từng hs lên bốc thăm và y/c hs chuẩn bị - Y/c hs đọc theo nội dung đã bốc thăm - Gv đặt câu hỏi theo nội dung vừa đọc - Gv nhận xét ghi điểm - Bốc thăm và đọc bài - Đọc - Trả lời 3. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi "Khi nào ? "( 8' ) - Gọi 1hs đọc y/c - H/d hs cách làm - Y/c hs làm việc theo cặp và viết vào nháp - Gọi 2 hs lên làm - N/x sửa sai - 1hs đọc y/c - Theo dõi - 2 Hs lên làm a. là mùa hè b. là khi hè về - Nhận xét 2 1 1 3 2 1 4 4. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm (7' - Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - H/d Hs đọc thầm để hiểu y/c bài - H/d Hs cách đặt câu hỏi - Y/c hs làm bài vào vở - Gọi 2 Hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - Theo dõi - 4hs lên đọc bài làm của mình 5. Nói lời đáp của em ( miệng ) ( 5' ) - Gọi 1 Hs đọc y/c bài tập - Gv giải thích y/c bài tập và HD HS đáp lời cảm ơn của ngời khác - YC Hs trao đổi theo cặp theo các tình huống trong SGK - Gọi từng cặp lên 1 ngời hỏi 1 ngời đáp lại - Nhận xét bổ sung khen ngợi . - Theo dõi - Nghe - Thảo cặp đôi - Từng cặp lên thực hành - Nhận xét a) Chuyện nhỏ ấy mà. b) Dạ, không có chi. c) Dạ, cháu rất thích trông em bé mà C. C 2 - D 2 (2' ) - Nhắc lại nội dung bài - V/n ôn lại bài - Nghe - nhớ Tập đọc Ôn tập giữa học kỳ II ( Tiết 2) I .Mục tiêu: 1. KT : Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu. Làm đúng một số bài tập 2. KN: Đọc một trong các bài tập đọc đã học để lấy điểm. Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chơi và ôn luyện cách dùng dấu chấm. 3. TĐ: Có ý thức trong khi ôn tập II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dậy học: ND & TG HĐ của Gv HĐ của Hs A.KTBC: B. Bài mới: 1. GTB: (1' ) - Ghi bảng - Theo dõi 2. Kiểm tra đọc ( 18' ) - Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị - Y/c hs đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm - Bốc thăm - Đọc bài 3. Trò chơi mở rộng về bốn mùa ( 10' ) - 1hs đọc y/c bài - Y/c Hs đọc thầm ví dụ - H/d Hs cách chơi và luật chơi - Chia lớp làm 4 tổ và phân mỗi tổ một mùa - Y/c cá tổ thảo luận với câu hỏi trong SGK - Y/c các tổ lên trình bày và giới thiệu về tổ mình N/x khên ngợi hs - 1hs đọc, lớp đọc thầm - Nhận tổ - Các tổ TL - Đại diện các tổ trình bày - Nhận xét 4.Ôn luện cách dùng dấu chấm ngắt đoạn văn ( 10' ) - Gọi 1hs đọc y/c b/t - H/d hs cách đặt dấu châm để ngắt đoạn văn cho đúng và viết lại - Y/c hs làm vào vở - Gọi 3 hs đọc bài làm - N/x sửa sai - Theo dõi - Làm vở - 3 Hs lên đọc bài làm - Trời đã vào thu. Những đám mây bớt đổi màu. Trời bớt nắng. Gió 3 hanh heo đã rải khắp cánh đồng. Trời xanh và cao dần lên. C. C 2 - D 2 (2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn ôn bài - Nghe - Nhớ Luyện toán ôn số 1 trong phép nhân và phép chia I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố hs biết số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó và số nào nhân với 1 cũng bàng chính số đó. Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. 2. Kĩ năng: Củng cố kỹ năng làm tính đúng , nhanh và thành thạo 3. Thái độ: Hs có tính cẩn thận , khoa học và chính xác II. Chuẩn bị: III. hoạt động dạy học: ND & TG HĐ của GV HĐ của HS A. Bài mới: 1.GT bài:(2' ) Trực tiếp - Ghi bảng - Theo dõi 2. HD làm bài tập ( 32') * Bài 1 Nêu yêu cầu: Điền dấu > < = ? - Gọi HS đọc yêu cầu. - YC HS làm vào vở, 2 HS lên bảng. - Nhận xét - ghi điểm - HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng. 6 : 1 x 2 = 12 6 x 1 x 2 = 12 6 x 1 : 2 = 1 + 2 6 : 1 : 2 = 1 + 2 * Bài 1 Nêu yêu cầu: Tính: - Gọi HS đọc yêu cầu. - YC HS làm vào vở, 2 HS lên bảng. - Nhận xét - ghi điểm - Gọi HS đọc yêu cầu. - YC HS làm vào vở, 2 HS lên bảng. 4 x 2 x 1 4 x 2 : 1 = 8 x 1 = 8 : 1 = 8 = 8 4 : 2 : 1 4 : 2 x 1 = 2 : 1 = 2 x 1 = 2 = 2 * Bài 3 Nêu yêu cầu: Điền số thích hợp vào chỗ chấm. - Gọi HS đọc yêu cầu. - YC HS làm vào vở, 3 HS lên bảng. - Nhận xét - ghi điểm - HS đọc yêu cầu. - YC HS làm vào vở, 3 HS lên bảng. 9 x 3 x 1 = 27 9 x 3 : 1 = 27 9 : 3 : 1 = 3 9 : 3 x 1 = 3 9 x 3 : 3 = 9 9 : 3 x 3 = 9 C. C 2 - D 2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn ôn bài - Nghe - Nhớ Luyện tiếng việt: ôn luyện I .Mục tiêu: 1. KT : Củng cố cách Làm đúng một số bài tập 4 2. KN: Củng cố đọc một trong các bài tập đọc đã học để lấy điểm. Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chơi và ôn luyện cách dùng dấu chấm. 3. TĐ: Có ý thức trong khi ôn tập II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động day học: ND & TG HĐ của Gv HĐ của Hs A. Bài mới: 1. GTB: (1' ) Trực tiếp - Ghi bảng - Theo dõi 2. Trò chơi mở rộng về bốn mùa ( 10' ) - 1hs đọc y/c bài - Y/c Hs đọc thầm ví dụ - H/d Hs cách chơi và luật chơi - Chia lớp làm 4 tổ và phân mỗi tổ một mùa - Y/c cá tổ thảo luận với câu hỏi trong SGK - Y/c các tổ lên trình bày và giới thiệu về tổ mình - Nhận xét - 1hs đọc, lớp đọc thầm - Nhận tổ - Các tổ TL - Đại diện các tổ trình bày - Nhận xét 3.Ôn luyện cách dùng dấu chấm ngắt đoạn văn ( 10' ) - Gọi 1hs đọc y/c b/t - H/d hs cách đặt dấu châm để ngắt đoạn văn cho đúng và viết lại - Y/c hs làm vào vở - Gọi 3 hs đọc bài làm - N/x sửa sai - Theo dõi - Làm vở - 3 Hs lên đọc bài làm - Trời đã vào thu. Những đám mây bớt đổi màu. Trời bớt nắng. Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng. Trời xanh và cao dần lên. C. C 2 - D 2 (2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn ôn bài - Nghe - Nhớ Ngày soạn: ngày 9 tháng 3 năm 2009 Ngày giảng: Thứ 3 ngày 10 tháng 3 năm 2009 Kể chuyện Ôn tập : Tiết 3 I. Mục tiêu: 1 Kĩ năng: Đọc to , rõ ràng, ngắt nghỉ sau các dấu câu , rèn cách nói lời an ủi và tự giới thiệu về mình 2 Kiến thức: Đọc một trong các bài đã học để lấy điểm. Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi " ở đâu " và đáp lời xin lỗi của ngời khác. 3. Thái độ: Có ý thức trong giờ ôn tập II. Chuẩn bị: III. hoạt động dạy học: ND & TG HĐ của GV HĐ của HS A. Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng - Theo dõi 2. Kiểm tra đọc ( 15' ) - Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị - Bốc thăm 5 - Yc hs đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm - Đọc bài 3. H/d làm bài tập Bài 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu ( 7' ) - Gọi 1 hs đọc y/c - Y/c hs đọc thầm bài - H/d hs tìm hiểu xem câu nào là câu trả lời cho câu hỏi ở đâu - Y/c hs làm ra nháp - Gọi 2 hs lên gạch chân trên bảng - Nhận xét chốt lại lời giải đúng: - Theo dõi - 2 hs gạch chân a ) Hai bên bờ sông, hoa phợng vĩ nở đỏ rực b) Chim đậu trắng xoá trên những cành cây. Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm ( 7' ) - Gọi 1 hs đọc y/c - Y/c Hs đọc thầm bài - H/d hs cách đặt câu cho bộ phận câu in đậm - Yc hs đặt câu vào vở - Gọi 3 hs đọc bài - Nhận xét ghi điểm - HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng.Gọi 3 hs đọc bài a) Hoa phợng vĩ nở đỏ rực ở đâu ? b) ở đâu trăm hoa khoe sắc thắm ? Bài 4: Nói lời đáp của em ( 7' ) - Gọi 1 hs đọc tình huống và y/c bài tập - Y/c Hs đọc thầm bài và suy nghĩ trả lời - H/d Hs cách nói lời đáp - Gọi 3 Hs nói lời đáp - Nhận xét ghi điểm và khen ngợi - HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở - 3 hs nói lời đáp - Nhận xét B. C 2 - D 2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn ôn bài - Nghe - Nhớ Toán số 0 trong phép nhân và phép chia I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp hs biết số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với 0 cũng bằng 0. Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0 và không có phép chia cho 0. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm tính nhanh , đúng và thành thạo 3. Thái độ: Hs có tính chính xác, kiên trì , tỉ mỉ và biết áp dụng vào cuộc sống II. Chuẩn bị: iii. hoạt động dạy học: ND & TG HĐ của GV HĐ của HS A. KTBC: ( 4' ) - Gọi 2 Hs lên làm bài 3 trang 132 - Nhận xét ghi điểm - 2 Hs lên làm B. Bài mới: 1 .GT bài: (1' ) - Ghi bảng - Theo dõi 2. Giới thiệu phép nhân có thừa số 0 ( 7' ) - Dựa vào ý nghĩa của phép nhân h/d hs viết phép nhân thành tổng các số hạng bằng nhau: 0 x 2 = 0 + 0 vậy 0 x 2 = 0 Ta công nhận: 2 x 0 = 0 - Gọi Hs nêu: Hai nhân không bằng không, không nhân hai bằng không. 0 x 3 = 0 + 0 + 0 vậy 0 x 3 = 0 - Theo dõi - Hs nêu - Hs nêu 6 3. Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0 ( 7' ) 4. H/d làm bài tập ( 18' ) Bài 1: Tính nhẩm: Bài 2: Tính nhẩm Bài 3: Số ? Ta công nhận : 3 x 0 = 0 - Gọi Hs nêu: Ba nhận không bằng không, không nhân ba bằng không. - Gọi 1 Hs nêu nhận xét: + Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0. + Số nào nhân với 0 cũng bằng 0. - Dựa vào mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia, h/d hs thực hiện theo mẫu: Mẫu: 0 : 2 = 0 vì 0 x 2 = 0 ( thơng nhân với số chia bằng số bị chia ) - Hs làm: 0 : 3 = 0 vì 0 x 3 = 0( thơng nhân với số chia bằng số bị chia ) 0 : 5 = 0 vì 0 x 5 = 0 ( thơng nhân với số chia bằng số bị chia ) - Gọi Hs nhận xét: Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0. - Gv nhấn mạnh:Trong các ví dụ trên, số chia phải khác không. - Chú ý : Không có phép chia cho 0 - Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - H/d áp dụng phần bài mới vào tính nhẩm - Gọi lần lợt hs đọc kết quả - Nhận xét ghi bảng - Y/c hs đọc ĐT - Gọi 1 Hs đọc y/c bài tập - H/d hs cách nhẩm nh trên nhng đây là phép chia - Y/c Hs làm bảng con - Nhận xét - Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - H/d hs cách tìm số thích hợp để điền vào ô trống - Gọi 2 hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - 1 hs n/x - Theo dõi - Hs làm - 1 hs n/x - Nghe - Nghe - Theo dõi - Theo dõi - Hs lần lợt đọc kết quả - Theo dõi - Làm BT nối tiếp nêu kết quả. 0 x 4 = 0 0 x 2 = 0 0 x 3 = 0 0 x 1 = 0 1 x 0 = 0 4 x 0 = 0 2 x 0 = 0 3 x 0 = 0 - Gọi HS đọc yêu cầu. - YC HS làm vào bảng con 0 : 4 = 0 0 : 2 = 0 0 : 3 = 0 0 : 1 = 0 - 2 hs lên làm - x 5 = 0 3 x = 0 : 5 = 0 : 3 = 0 C. C 2 - D 2 (2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn làm BT4 - Nghe - Nhớ Chính tả Ôn tập giữa học kỳ II (Tiết 4) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hs đọc một trong các bài đã học để lấy điểm. Mở rộng vốn từ về chim chóc qua trò chơi. Viết đợc một đoạn văn ngắn về một loại chim. 2. Kĩ năng: - Hs đọc to , rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu. 3. Thái độ: - Có ý thức trong giờ ôn tập II. Chuẩn bị: iii. hoạt động dạy học: 7 0 0 0 0 ND & TG HĐ của GV HĐ của HS A. KTBC: B. Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng - Theo dõi 2. Kiểm tra đọc ( 15' ) - Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị - Y/c hs đọc bài và trả lời câu hỏi theo nội dung vừa đọc - Nhận xét ghi điểm - Bốc thăm - Đọc bài 3. Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc :( 10' ) - 1hs đọc y/c - h/d hs nắm vững y/c b/t - H/d hs : Nói hoặc làm động tác để đố nhau tên , đặc điểm và hoạt động của loài chìm. - Cách chơi: 1 Hs nêu câu hỏi hoặc làm động tác để đố nhau về tên hoặc hoạt động của con vật. - Gọi Hs chơi - Nhận xét tuyên dơng - HS đọc yêu cầu. - HS chơi + Hỏi: Chim gì màu lông sặc sỡ, bắt chiếc tiếng ngời rất giỏi ? ( Vẹt ) + Làm động tác: Vẫy hai cánh tay, sau đó hai bàn tay chụm đa lên miệng ( Gà trống gáy ) 4. Viết một đoạn văn ngắn - Gọi 1 Hs đọc y/c bài tập - Y/c Hs đọc thầm và tìm hiểu nội dung y/c - H/d các em tìm loài chim hoặc gia cầm gần gũi mà em biết và nói tên con vật mà em chọn viết. - Y/c Hs làm vào vở - Gọi 4 Hs đọc bài viết - Nhận xét - Theo dõi - Đọc thầm - Nghe - Làm vào vở - 4 Hs đọc bài - Nhận xét C. C 2 - D 2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nghe - Nhớ luyện toán ôn luyện I. Mục tiêu: 1. KT: Giúp hs củng cố về nhận biết và chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác. 2. KN: Rèn hs kĩ năng nhận biết và giải toán thành thạo. 3. TĐ: Hs có tính cẩn thận, khoa học và chính xác và biết vận dụng vào cuộc sống II. Chuẩn bị : III. Hoạt động dạy học : ND & TG HĐ của GV HĐ của HS A. Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Trực tiếp - Ghi bảng - Theo dõi 2. HD làm BT (32') Bài 1: Nêu yêu cầu: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là: a) 4 dm, 6 dm, 7 dm, b) 24 dm, 10 dm, 13 dm - Y/c hs đọc kĩ và xắc định y/c bài tập - H/d hs cách giải - Gọi 2 hs lên bảng giải - Lớp làm vở - Nhận xét bổ sung - Gọi HS đọc yêu cầu. - YC HS làm vào vở, 2 HS lên bảng. a) Bài giải Chu vi hình tan giác là: 4 + 6 + 7 = 17 ( dm ) Đáp số: 17 dm b) Bài giải Chu vi hình tam giác là 24 + 10 + 13 = 47 ( dm ) Đáp số: 47 dm 8 Bài 2 Nêu yêu cầu: Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh là: a) 15 cm, 20 cm, 10 cm, 15 cm b) 5 dm, 4dm, 3 dm, 2 dm - Y/c hs đọc kĩ và xắc định y/c bài tập - H/d hs cách giải - Gọi 2 hs lên bảng giải - Lớp làm vở - Nhận xét bổ sung - HS đọc yêu cầu. - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng. a) Bài giải Chu vi hình tứ tứ giác là: 15 + 20 + 10 + 15 = 60 ( cm ) Đáp số: 60 cm b) Bài giải Chu vi hình tứ giác là: 5 + 4 = 3 + 2 = 14 ( dm ) Đáp số: 14 dm B. C 2 - D 2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - V/n xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nghe - Nhớ Luyện tiếng việt: Ôn tập giữa học kỳ II (Tiết 5 ) I .Mục tiêu: 1. KT: Hs đọc một trong các bài đã học để lấy điểm . Ôn cách đặt và tră lời câu hỏi nh thế nào ? và ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định. 2. KN: Đọc to, rõ ràng, lu loát, biết ngắt nghỉ sau các dấu câu và trả lời đúng câu hỏi 3. TĐ: Có ý thức trong khi ôn tập II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động day học: ND & TG HĐ của GV HĐ của HS A. Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng - Theo dõi 2. Kiểm tra đọc ( 15' ) - Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị - Y/c hs đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm - Bốc thăm - Đọc bài 3. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi " Nh thế nào ? (8' ) - Gọi 1 hs đọc y/c - Y/c hs đọc thầm - H/d hs tìm hiểu nội dung y/c bài tập - Y/c hs làm ra nháp - Gọi 2hs lên gạch chân - Nhận xét khen ngợi - 2 HS đọc yêu cầu. - 2 HS làm vào vở, - 2 HS lên bảng. a) Mùa hè, hoa phợng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông. b) Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè. 4. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm ( 6' ) - Gọi 1 hs đọc y/c - Y/c hs đọc thầm suy nghĩa tìm hiểu nội dung - H/d hs cách cách đặt câu - Y/c hs viết bài vào vở - Gọi 2 hs đặt câu - Nhận xét ghi điểm - Gọi HS đọc yêu cầu. - YC HS làm vào vở, 2 HS đặt câu. a) Chim đậu nh thế nào trên những cành cây ? b) Bông cúc sung sớng nh thế nào ? 5. Nói lời đáp của em ( 7' ) - Gọi 1 hs đọc y/c bài tập - H/d hs cách nói lời đáp - HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận. 9 - y/c hs thảo luận theo cặp đôi - Gọi từng cặp trả lời - Nhận xét khen ngợi - Trả lời. a) Con cảm ơn ba. b) Rất cảm ơn bạn. c) Tiếc quá ! Tháng sau, nhất định chúng em sẽ cố gắng hơn. B. C 2 - D 2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - V/n ôn bài - Nghe - Nhớ Ngày soạn: ngày 9 tháng 3 năm 2009 Ngày giảng: Thứ 4 ngày 11 tháng 3 năm 2009 Tập đọc ôn tập kiểm tra giữa hk II ( Tiết 6 ) I. Mục tiêu 1.Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc cho HS; Đọc thêm bài " Gấu trắng là chúa tò mò ". Ôn tập củng cố về muong thú 2. Kĩ năng: HS đọc thông thạo các bài tập đã học; tìm đợc những từ ngữ chỉ đặc điểm của các loài muông thú; kể về các con vật em biết 3. Giáo dục: HS nghiêm túc tự giác trong giờ ôn , kiểm tra II. Chuẩn bị: III.Các hoạt động dạy học ND & TG HĐ của GV HĐ của Học SINH A. Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng - Theo dõi 2. Kiểm tra đọc ( 15' ) - Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị - Y/c hs đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm - Bốc thăm - Đọc bài 2. Đọc thêm "Gấu tò mò"( 7' ) -Yêu cầu mở SGK đọc bài "Gấu trắng tò mò" -Đọc thầm 3. Trò chơi " Mở rộng vốn từ về muông thú" ( 8' ) - Gọi 1, 2 em đọc, trả lời CH về Nd bài - Nêu phổ biến luật chơi: 1 nhóm nêu tên 1 con vật nhóm kia phải nêu đặc điểm của con vật đó, ròi đổi lại - Cho HS chia thành 4 nhóm chơi -NXBS , công bố kết qủa. - HS đọc yêu cầu. - HS chia thành 4 nhóm chơi - - Con gì rất to , khoẻ , dữ tợn - Con hổ 4. Thi kể chuyện con vật em biết( 10' ) - Chia lớp thành 4 nhóm, cho các nhóm thảo luận tập kể - Gọi đại diện các nhóm trình bày -Trả lời -Nghe B. C 2 - D 2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - V/n ôn bài - Nghe - Nhớ Toán luyện tập I. Mục tiêu 10 [...]... học : ND & TG Hđ của Gv Hđ của Hs A Bài mới: 1 GT bài :( 1' ) Trực tiếp - Ghi bảng - Theo dõi 2 HD làm BT ( 35') Bài 1: Nêu yêu cầu: Tính - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - YC HS làm vào vở, - HS làm vào vở, HS lên bảng HS lên bảng 2 x 2 x5 2 x2x2 = 4x5 = 4x2 = 20 =8 3 x3x3 50 : 5: 2 =9x3 = 10 : 2 = 27 = 5 36 : 4 : 3 30 : 5 : 2 =9 :3 = 6 :2 19 Bài 2 Bài 3 - Nhận xét - ghi điểm Nêu yêu cầu: Điền số... vở, a )2 x 4 = 8 8 :2= 4 3 x 5 = 15 15 : 3 = 5 b, 2cm x 4 = 8 cm 10 dm : 5 = 2dm 5 dm x 3 = 15dm 12 dm : 4 = 3dm 4l x 5 = 20 l 18l : 3 = 6l - HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng a, 3 x 4 + 8 = 12 + 8 = 20 b, 2 : 2 x 0 = 1 x 0 = 0 - HS đọc yêu cầu -Tóm tắt rồi giải -Làm vào vở , 2em lên bảng a Tóm tắt Có : 12 HS Chia đều : 4 nhóm Mỗi nhóm : HS? Bài giải Mỗi nhóm có số HS là: 12 : 4 = 3 ( học sinh... 4 = 3 4 x 5 = 20 5x1=5 20 : 4 = 5 5:5=1 20 : 5 = 4 5:1=5 - HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở, 4 HS lên bảng 30 x 3 = 90 20 x 3 = 60 20 x 4 = 80 30 x 2 = 60 40 x 2 = 80 20 x 5 = 100 -Làm bài vào vở trình bày a, x x 3 = 15 b, y : 2 = 2 x = 15 : 3 y = 2 x2 x=5 y=4 - HS đọc yêu cầu - YC HS làm vào vở1 HS lên bảng Bài giải Mỗi tổ đợc số báo là: 24 : 4 = 6 ( tờ báo ) Đáp số : 6 tờ báo -Nghe , quan sát -1 em... dạy học : ND & TG A KTBC :(4 ' ) B Bài mới: 1 GTbài: (2 ' ) 2 Đọc viết số từ 111 đến 20 0 ( 15' ) Hđ của Gv - Gọi 2 hs lên bảng ss 101 < 1 02 ; 109 > 108 106 < 109 ; 105 = 105 - Nhận xét ghi điểm - Ghi bảng a) Làm việc chung cả lớp: - Gv nêu vấn đề và h/d hs phân tích các số theo các hàng: trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số nh sgk 111 ; 1 12 ; 115 ; 116 ; 118 ; 120 ; 121 ; 122 ; 127 ; 135 b) Hs làm việc cá... -NXBS, đọc -Quan sát -Nêu NX -Đọc CN_ĐT -1 em nêu, nghe -2 em lên bảng lớp làm vào vở -NXBS Bài 2: ( ,=) Bài 3: Số? -Nghe -Làm vào vở 2 nhóm lên thi 100 < 20 0 300 < 500 20 0 > 100 500 > 300 - Nhận xét - ghi điểm 3 Thực hành (2 0 ' ) Bài 1 ( ) - Gọi HS nêu yêu cầu, HD cách làm - Gọi 2 em lên bảng, lớp làm vào vở làm vào vở 2 nhóm lên thi tiếp sức -Nêu y/c và HD cách làm -Y/ c làm vào vở , 2 nhóm lên... trong bài " Con vện 2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng nghe, viết cho hs, trình bày đẹp khoa học 3 Thái độ: Giáo dục Hs ý thức rèn luyện chữ viết, vở sạch chữ đẹp II Chuẩn bị: III Hoạt động dạy học : ND & TG A KTBC: HĐ của GV HĐ của HS 14 B Bài mới: 1.GT bài: (2 ' ) 2 H/d hs viết chính tả ( 5' ) 3 H/d viết bài ( 22 ' ) 4 Chấm chữa bài ( 5' ) C C2- D2 ( 1' ) - Ghi bảng - Đọc mẫu bài viết - Gọi 2 hs đọc lại - H/d hs... vở 2 em lên bảng; - Nhận xét - ghi điểm Bài 4 - Gọi HS đọc yêu cầu - Y/ c tự đọc bài toán tóm tắt rồi giải - Gọi 1 em lên bảng trình bày - Nhận xét - ghi điểm Bài 5 - Nêu yêu cầu và hình mẫu -Y/ c tập xếp , 1em lên bảng - Nhắc lại nội dung bài - Vn làm BT4 C C2 - D2 (2 ' ) HĐ của HS - 2 Hs lên làm - Theo dõi - Theo dõi - Theo dõi - Hs lần lợt đọc kết quả 2x3=6 3 x 4 = 12 6 :2= 3 12 : 3 = 4 6:3 =2 12 :... ND & TG Hđ của Gv A Bài mới: 1 GT bài: Trực tiếp - Ghi bảng ( 1' ) 2 HD làm BT ( 37') Bài 1: Nêu yêu cầu: Tính - Gọi HS đọc yêu cầu - YC HS làm vào vở, lên bảng Bài 2 Bài 3 C C2- D2 ( 1' ) Hđ của Hs - Theo dõi - HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở, HS lên bảng HS 5 x 8 + 28 4x4 :2 = 40 + 28 = 16 : 2 = 68 =8 36 : 9 x 5 =4x5 - Nhận xét - ghi điểm = 20 Nêu yêu cầu: Tìm X - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu... Gọi HS đọc yêu cầu - YC HS làm vào vở, 2 HS lên bảng - Nhận xét - ghi điểm Củng cố - dặn d ( 2' ) - Nhận xét - CB bài sau =3 = 3 - HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở, 1 HS lên bảng 5 x6 30 - 22 8 :2 4 x9 36 - HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở,1 HS lên bảng Phép tính 15:3=5 24 :4=6 30:3=10 21 :3=7 6:1= 6 SBC SC Thơng 15 24 30 21 6 3 4 3 3 1 5 6 10 7 6 Nghe Luyện tiếng việt :( Luyện đọc) kho báu I Mục tiêu: 1 KT:... tiếng việt: ( luyện viết ) kho báu I Mục tiêu: 1 Kiến thức: Giúp Hs nghe - viết và trình bày đúng một đoạn trong bài " Kho báu " theo lời cha đến hết (sgk trang 83, TV 2 tập 2 ) 2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng nghe, viết cho hs, trình bày đẹp khoa học 3 Thái độ: Giáo dục Hs ý thức rèn luyện chữ viết, vở sạch chữ đẹp II Chuẩn bị: III Hoạt động dạy học : 24 ND & TG A KTBC: B Bài mới: 1.GT bài: (2 ' ) 2 H/d hs viết . cầu. - HS làm vào vở, 2 HS lên bảng. 6 : 1 x 2 = 12 6 x 1 x 2 = 12 6 x 1 : 2 = 1 + 2 6 : 1 : 2 = 1 + 2 * Bài 1 Nêu yêu cầu: Tính: - Gọi HS đọc yêu cầu. - YC HS làm vào vở, 2 HS lên bảng. - Nhận. Theo dõi - Hs lần lợt đọc kết quả 2 x 3 = 6 3 x 4 = 12 6 : 2 = 3 12 : 3 = 4 6 : 3 = 2 12 : 4 = 3 4 x 5 = 20 5 x 1 = 5 20 : 4 = 5 5 : 5 = 1 20 : 5 = 4 5 : 1 = 5 Bài 2 HD mẫu - Yêu cầu làm tơng tự. - Gọi HS đọc yêu cầu. - YC HS làm vào vở, 2 HS lên bảng. 4 x 2 x 1 4 x 2 : 1 = 8 x 1 = 8 : 1 = 8 = 8 4 : 2 : 1 4 : 2 x 1 = 2 : 1 = 2 x 1 = 2 = 2 * Bài 3 Nêu yêu cầu: Điền số thích hợp vào