Chủ đề nhánh: " Gia đình bé nuôi những con vật gì? Tuần thứ 16: (Từ ngày 28 /12 đến ngày 1/1 năm 2010) I.Mục tiêu 1. Kiến thức. - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của một số con vật nuôi trong gia đình, ích lợi của nó đối với con ngời. - Biết đợc thao tác đo độ dài một đối tợng bằng nhiều thớc đo và nhận biết kết quả đo. -Trẻ hát thuộc, hát và vận động đúng nhạc bài hát: Chú mèo con. 2. Kỹ năng -Rèn sự khéo léo của các ngón tay và đôi chân thông qua vận động lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng. -Trẻ trả lời trọn câu, biết cảm ơn, xin lổi, chào cô giáo bố mẹ -Biết dùng ngôn ngữ của mình để diển tả một số một số hiểu biết về các con vật nuôi trong gia đình mà trẻ biết. - Rèn cho trẻ các kỷ năng vẻ và tô màu bức tranh. 3. Thái độ - Chăm sóc và bảo vệ vật nuôi trong gia đình. - Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp. - Thể hiện vẽ đẹp của con vật qua sản phẩm tạo hình. II. Đồ dùng: 1, Của cô: * Khám phá khoa học:Một số hình ảnh về quá trình phát triển của gà con. * Toán: Băng giấy, thớc đo. * Tạo hình: Tranh vẽ con gà trống. * Thể dục: Bóng, túi cát, thang, bóng. 2. Của trẻ: - Mỗi trẻ có 3 băng giấy, 2-3 thớc đo. - Bút màu, giấy màu, giấy vẻ, họa báo, tranh ảnh phù hợp với chủ đề. Kế HOạCH TUầN 16 Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thể dục sáng - Hô hấp: Hái hoa ngửi hoa - Tay : Hai tay giang ngang gập sau gáy - Chân : Ngồi khỵu gối - Bụng : Quay ngời sang hai bên - Bật : Bật tách chân khép chân. Hoạt động học có chủ đích HĐTD Lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng. HĐTH Vẽ con gà trống HĐLQVT o di một i tng bng nhiều n v o. HĐKPXH Quá trình phát triển của gà con. Nghĩ tết dơng lịch. Hoạt động ngoài trời QS con gà. TCVĐ: Bát vịt con. Chơi tự do QS con vịt. TCVĐ: Kéo co. Chơi tự do QS con lợn. TCVĐ: Nhảy qua suối. Chơi tự do QS con chó. TCVĐ: Rồng rắn lên mây. Chơi tự do Hoạt động góc * Góc xây dựng: Xây dựng trang trại chăn nuôi. * Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá, bán hàng thực phẩm. * Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu về các con vật nuôi trong gia đình. *Góc th viện: Xem sách tranh về các loại rau,cắt dán các con vật nuôi trong gia đình thành sách tranh. Sinh hoạt chiều TCDG: Nhảy dây -Vệ sinh trả trẻ. BTLNT: Lm muối lạc. -Vệ sinh trả trẻ. Gii cõu v con vật. -Vệ sinh trả trẻ. Ôn đóng chủ đề, giới thiệu chủ đề mới. -Vệ sinh trả trẻ. Kế hoạch tổ chức hoạt động. Một ngày tích hợp Thứ 2 ngày 28 tháng 12 năm 2009 Nội dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động HĐ Thể dục : lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng T/C:Cớp cờ Trẻ biết lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng không làm rơi bóng ra khỏi tay. -Rèn sự khéo léo của đôi tay. +Của trẻ: Bóng: 5-7 quả. Cờ. +Của cô:xắc xô ,phấn vẽ * Hoạt động 1 : Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy *Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung -Tay: Hai tay giang ngang gập sau gáy (4lx8n) Chân: Chân đa ra trớc lên cao (2lx8n) Bụng: Đứng quay ngời sang 2 bên(2lx8n) Bật : Bật chụm chân tiến lên phía tr- ớc(2lx8n) Hoạt động 3: Vận động cơ bản: Lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng -Cô làm mẫu: + Lần 1: LM toàn phần không dùng lời. +Lần 2; LM và cô giải thích rõ. Khi có hiệu lệnh cô đứng trớc vật chuẩn hai tay cầm bóng lăn và đi theo bóng không rời tay ra khỏi bóng, lần lợt nh vậy cho đến đích. -Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ lên làm thử sau đó lần lợt trẻ thực hiện đến hết lớp.Cô chú ý sửa sai. -Cô tổ chức cho 3 đội thi đua (2 lần). Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua. Trò chơi: Cớp cờ Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi. Hoạt động 4 : Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng. *Hoạt động có chủ đích: QS con gà. * Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ. Hoạt động ngoài trời QS con gà. TCVĐ: Bắt vịt con. Chơi tự do. Hoạt động chiều Tập TC:Nhảy dây. Hoạt động tự chọn: Chơi tự do Biết đợc một số đặc điểm, của con gà. Giáo dục trẻ biết chăm sóc vật nuôi. Trẻ nắm đ- ợc cách chơi, luật chơi, chơi thành thạo trò chơi theo yêu cầu của cô. Con gà. Xắc xô, sân bãi sạch sẽ. -Dây. -Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý kiến về con chó. . Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục trẻ chăm sóc các con vật nuôi *TCVĐ:Bắt vịt con. Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi *Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu tr- ợt .Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi. Trẻ chơi ở góc chơi dới sự theo dõi hớng dẫn của cô . *Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi. Cô bao quát và sửa sai cho trẻ. -Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. -Cô cùng chơi với trẻ, sau đó tổ chức cho trẻ chơi. Cô bao quát và sửa sai cho trẻ. -Nhận xét quá trình chơi của trẻ. *Trẻ chơi ở góc chơi dới sự theo dõi h- ớng dẫn của cô . Đánh giá Tổ trởng chuyên môn( BGH) Giáo Viên lập kế hoạch Trịnh Thị Kim Liên Thứ 3 ngày 10 tháng 2 năm 2009 Nội dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động HĐLQV Toán Đo độ dài một đối t- ợng bằng nhiều thớc đo. Hoạt động ngoài trời: QS con vịt. TCVĐ: Kéo co. -Trẻ biết đ- ợc mục đích của phép đo độ dài một đối tợng bằng nhiều thớc đo và nhận xét kết quả đo. -Rèn kỹ năng đo độ dài 1 đối t- ợng. Biết đợc một số đặc điểm nỗi bật của con vịt. Chơi tốt trò Mỗi trẻ 3 băng giấy xanh,đỏ,và ng,có chiều dài khác nhau và 6-8 hình chữ nhật bằng nhau,các thẻ số từ 5 -8 -Của cô: Đồ dùng giống trẻ nhng kích thớc lớn hơn trẻ. Con vịt. Dây. Phấn vẽ, lau chùi đồ chơi ở Hoạt động 1:Cho trẻ hát bài :chú mèo con, trò chuyện về bài hát. *Hoạt động 2: Ôn đo độ dài 1 đối tợng. -Cho trẻ chơi: Thi xem ai nhanh. 3 trẻ lên thi đua nhau đo độ dài của 3 mặt bàn.Cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả của 3 bạn. -Cho trẻ về ngồi thành 3 nhóm cùng đo độ dài của cái bảng. *Hoạt động 3:Đo độ dài 1 đối tợng bằng nhiều thớc đo -Cô yêu cầu trẻ đặt băng giấy lên trớc mặt, chọn thớc đo màu xanh và đo độ dài của băng giấy màu hồng, chon thẻ số tơng ứng kết quả đo. Cô kiểm tra kết quả của trẻ, cho trẻ nhắc lại kết quả đo: Cả lớp, nhóm cá nhân.Cô khái quat lại. Chọn thớc đo màu trắng và đo độ dài của mặt sau băng giấy màu hồng, chon thẻ số tơng ứng kết quả đo. Cô kiểm tra kết quả của trẻ, cho trẻ nhắc lại kết quả đo: Cả lớp nhóm cá nhân. Cho trẻ nhận xét kết quả của 2 lần đo và rút ra kết luận . *Hoạt động 4: Luyện tập đo độ dài 1 đối t- ợng bằng nhiều thớc đo -TC:Thi xem ai nhanh. -3 trẻ lên thi đua nhau đo độ dài của 3 mặt bàn bằng 2 thớc đo.Cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả của 3 bạn. -Cho trẻ về ngồi thành 3 nhóm cùng đo độ dài của cái bảng bằng 2 thớc đo. *Hoạt động có chủ đích: QScon vịt. Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ. Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý Chơi tự do. Hoạt động chiều. BTLNT Làm muối lạc. Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở các góc. chơi. Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các con vật. Trẻ biết thực hành theo các quy trình làm muối lạc. -Biết cẩn thận, gọn gàng, ngăn nắp trong quá trình làm. sân. - Lạc rang, cối, chày, muối, đ- ờng. kiến về các đặc điểm nổi bật của con mèo. Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục . *TCVĐ:Kéo co. Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi. *Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ về những gì trẻ thích. Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi. * Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát đĩa muối lạc. - Nêu các vật liệu để làm muối lạc. * Hoạt động 2: Cô làm mẫu. -Cô vừa làm vừa nói cách làm.Cho 2-3 trẻ nhắc lại cách làm. * Hoạt động 3: Trẻ thực hành. -Cô quan sát gợi ý hớng dẫn trẻ làm . -Nhận xét kết quả các nhóm. Đánh giá Tổ trởng chuyên môn( BGH) GiáoViên lập kế hoạch Trịnh Thị Kim Liên Thứ 4 ngày 11 tháng 2 năm 2009 Nội dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động HĐTạo hình Vẽ con gà trống. Hoạt động ngoài trời: QS con lợn. TCVĐ: Nhảy qua suối. Chơi tự do -Trẻ biết phối hợp các nét vẽ để tạo nên bức tranh con gà trống. -Trẻ biết chọn màu để tô con gà phù hợp. -Trẻ nói to rỏ ràng mạch lạc. -Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật nuôi. Biết đợc một số đặc điểm nổi bật của con lợn. Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật nuôi. -Tranh mẫu. -Vở vẽ và bút màu đủ cho số trẻ Con lợn. Xô, bóng. Phấn vẽ. Xắc xô. *Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ về các con vật nuôi trong gia đình mà trẻ biết. giáo dục trẻ biết yêu quí các con vật, chăm sóc và bảo vệ các con vật. * Hoạt động 2: Quan sát - đàm thoại. - Cho trẻ quan sát tranh vẽ con gà trống, nêu ý kiến nhận xét (2-3 trẻ). Cô khái quát lại và cho trẻ nhắc lại các kỹ năng vẽ( bố cục, tô màu ). -Cô vẽ mẫu: Cô vừa vẽ vừa giải thích cách vẽ, nhắc nhỡ cách tô màu cho trẻ xem. - Cho trẻ nhắc lại cách vẽ, cách chọn màu để tô(2-3 trẻ). * Hoạt động 3:Cho trẻ thực hiện. -Cô hớng dẫn,nhắc trẻ về bố cục, cách tô màu Cô quan sát trong lúc trẻ vẽ, khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo. *Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm: Cho trẻ nhận xét sản phẩm trẻ thích ? vì sao con thích sản phẩm ấy? Cô nhận xét , tuyên dơng những sản phẩm đẹp , nhắc nhỡ những sản phẩm cha đẹp. *Hoạt động có chủ đích: QS con lợn. - Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ. *Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý kiến về đặc điểm nổi bật của con lợn. Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục . *TCVĐ: Nhảy qua suối. -Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi *Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu tr- ợt, vẽ về ngôi nhà trẻ thíchCô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi. * Hoạt động 1: Thi tài. -Cô chia trẻ thành 3 nhóm, mỗi nhóm có 1 Hoạt động chiều. Giải câu đố về các con vật. Hoạt động tự chọn Chơi tự do ở các góc. -Trẻ biết lắng nghe và giải đợc các câu đố về các con vật. xắc xô. -Khi cô đọc xong câu đố nào, thì các nhóm rung xắc xô giành quyền trả lời. * Hoạt động 2: Thi ai nhanh -Chia trẻ thành 3 nhóm khi cô đọc câu đố đến con vật nào thì trẻ chạy nhanh lên chọn con vật đó. Kết thúc trò chơi đội nào có nhiều kết qủa đúng sẽ chiến thắng. *Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc :Cô bao quát trẻ ,gợi ý trong khi trẻ chơi. Đánh giá Tổ trởng chuyên môn( BGH) GiáoViên lập kế hoạch Trịnh Thị Kim Liên Thứ 5 ngày 12 tháng 2 năm 2009 Nội dung Mđyc chuẩn bị Tổ chức hoạt động HĐ Khám phá khoa học Quá trình phát triển của gà con. Hoạt động ngoài trời: QS con chó TCVĐ: Rồng rắn lên mây Chơi tự do -Trẻ biết đ quá trình phát triển của gà con : "Trứng-phát triển trong trứng- trứng tách-trứng nở thành gà con và lợi ích của chúng đối với con ngời. -Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật nuôi trong gia đình. Biết đợc một số đặc điểm, lợi ích của con chó. Chơi thành thạo trò chơi. Tranh một số quả, quả 1 hạt và quả nhiều hạt. -Máy vi tính, tranh chơi trò chơi Con chó. Phấn vẽ. Xắc xô. *Hoạt động: Trò chơi:đoán điều bí mật. -Cho trẻ đoán điều bí mật trong hộp. -Cho trẻ nói về những điều mà trẻ biết về quả trứng. -Mời 5-7 trẻ. * Hoạt động 2: Khám phá về sự phát triển của gà con : - Cô chia trẻ thành 3 nhóm cho trẻ nói về quá trình phát triển của quả trứng. -Trẻ nói đợc điều gì cô ghi lên bảng. -Cô cho trẻ nhận xét lại ý kiến của nhóm nào là chính xác nhất. - Cô khái quát lại cho trẻ hiểu. -Cho trẻ xem bắng quá trình phát triển của gà con. *Hoạt động 3:Trò chơi luyện tập. *TC 1: Thi xem ai nhanh. -Cách chơi: Hai đội thi nhau chọn các bức tranh phù hợp với sự phát triển của gà con -Luật chơi: Tranh nào không đúng sẽ không đợc tính. -Cô nhận xét kết quả của 2 đội. *TC: Chọn hành động đúng sai. -Cách chơi: Cho trẻ về thành 3 nhóm lựa chọn hành động đúng gắn vào bảng của nhóm mình. -Luật chơi: Tranh nào không đúng sẽ không đợc tính. Cô kiểm tra và nhận xét kết quả của 2 đội. *Hoạt động có chủ đích: QS con chó - Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ. *Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý kiến về con gà mái . Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục . *TCVĐ: Rồng rắn lên mây -Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi *Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu tr- Hoạt động chiều: Ôn đóng chủ đề, giới thiệu chủ đề mới. Chơi tự do ở các góc. - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động cô tổ chức hứng thú khi trò chuyện với cô về chủ đề " Con vật sống trong rừng" Tranh trò chơi ợt, vẽ về ngôi nhà trẻ thích .Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi. * Hoạt động1: TC: Thi đội nào nhanh - Cô yêu cầu 4 nhóm mỗi chọn đúng các tranh về các con vật sống trong gia đình. Nhận xét kết qủa của các nhóm. * Hoạt động 2: Thi xem ai tài. -3 nhóm hãy tìm các bài thơ, bài hát về chủ đề. Nhóm nào chọn nhiều đúng sẽ chiến thắng. -Cho trẻ hát và đọc thơ các bài về chủ đề. * Hoạt động 3: Trò chuyện với trẻ về những con vật sống trong rừng mà trẻ biết, ích lợi, nơi sống, sinh sản và thức ăn của chúng Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở các gó Đánh giá. Tổ trởng chuyên môn( BGH) Giáo Viên lập kế hoạch Trịnh Thị Kim Liên [...]... tự do ở các góc Trẻ nhận biết, phân biệt đợc các chữ cái p, q có trong từ và trong câu chơi tốt -Tranh có từ chứa chữ cái p, q Các bài thơ có chứa chữ cái p, q *Cho trẻ nhắc lại 2 chữ cái đã học mà có cấu tạo giống nhau về các nét khác nhau về phía của các nét -TC 1: Gạch chân chữ cái trong bài thơ +Cách chơi: Cô cho trẻ về thành 3 nhóm cùng thảo luận và gạch chân chữ cái trong bài thơ theo yêu cầu... Tổ trởng chuyên môn( BGH) GiáoViên lập kế hoạch Trịnh Thị Kim Liên Thứ 6 ngày 13 tháng 2 năm 2009 Nội dung Mđyc chuẩn bị Tổ chức hoạt động Khám phá khoa học Quá trình phát triển của gà con -Trẻ biết đợc đặc điểm quá trình thứ tự phát triển của gà con : trứng-phát triển trong trứng- trứng tách-trứng nở và lợi ích của chúng đối với con ngời -Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật nuôi trong gia đình,... con đúng tên, -Con mèo mèo đặc điểm và - Phấn vẽ TCVĐ Mèo đuổi ích lợi của con mèo chuột Chơi tự do Giáo dục trẻ biết giữ gìn và chăm sóc các con vật nuôi Chơi tốt TC Tổ chức hoạt động * Hoạt động1: -Cho trẻ chơi trò chơi Trò chơi âm nhạc -Trên này cô có rất nhiều ô số ,có ô số màu xanh và ô số màu đỏ ,mỗi ô số sẽ chứa từ trong các bài hát - Đội nào chọn đợc ô số màu xanh sẽ giành đợc quyền trả lời,... khái quát lại cho trẻ hiểu -Cho trẻ xem bắng quá trình phát triển của gà con *Hoạt động 3:Trò chơi luyện tập *TC 1: Thi xem ai nhanh -Cách chơi: Hai đội thi nhau chọn các bức tranh phù hợp với sự phát triển của gà con -Luật chơi: Tranh nào không đúng sẽ không đợc tính -Cô nhận xét kết quả của 2 đội *TC: Chọn hành động đúng sai -Cách chơi: Cho trẻ về thành 3 nhóm lựa chọn hành động đúng gắn vào bảng... trẻ nghe trọn vẹn bản nhạc Chú mèo con Trẻ vừa nghe vừa cảm nhận về nội dung, giai điệu bài hát -Cô cho trẻ hát, nhún theo nhạc một lần -Mời cả lớp hát và múa( 2 lần) Nhắc trẻ đúng động tác, hát đúng nhạc, hát rỏ lời -Cho các nhóm thi đua: Cô mỡ nhạc giai điệu khác nhanh, mạnh cho trẻ tự thể hiện các tiết tấu theo nhạc để tặng cô -Cả lớp cùng hát và múa: Chú mèo con -Nhận xét sau khi trẻ thể hiện *... kiểm tra và nhận xét kết quả của 2 đội *Hoạt động có chủ đích: QS con gà mái - Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ *Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý kiến về con gà mái Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục Chơi tự do của con gà mái Chơi thành thạo trò chơi *TCVĐ: Rồng rắn -Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi *Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích... thiệu tên bài hát, cô mỡ đĩa cho trẻ nghe (1 lần) Cô hỏi trẻ tên bài hát, nội dung bài hát và mỡ đĩa cho trẻ nghe lại thêm 1 lần *Hoạt động có chủ đích : QS con mèo Dặn dò đa nhiệm vụ cho trẻ trớc lúc ra sân - Cho trẻ nói lên những gì trẻ QS đợc ( mời 5-6 trẻ) -Cô khái quát và mỡ rộng nội dung, giáo dục cho trẻ hiểu *TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Cô giới thiệu tên TC,cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi.Cô QS... nhạc: Hát và múa: Chú mèo con NH: TC: Trò chơi âm nhạc Hoạt động ngoài trời: Mục đích yêu cầu -Phát triển sự nhanh nhẹn, khéo léo, mềm dẻo của cơ tay, chân, bụng - Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình qua điệu múa, nhún nhảy qua bản nhạc và lời hát -Hát rỏ lời bài hát chuẩn bị -Đàn, một số điệu nhạc khác nhau -Một số nhạc cụ cho trẻ biểu diễn - Máy chiếu Trẻ gọi QS con đúng tên, -Con mèo mèo đặc điểm và... +Luật chơi: Chữ nào không đúng sẽ không tính -TC 2: Chơi thi xem ai nhanh +Cách chơi: hai đội thi nhau chọn tranh có từ chứa chữ cái theo yêu cầu của cô +Luật chơi: Tranh nào không đúng sẻ không tính *Hoạt động nhóm: Trẻ về nhóm sao chép và xếp hột hạt chữ cái p,q -Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở các góc -Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc.Trong khi chơi cô bao quát trẻ Đánh giá: ... -Tranh Hoạt động các bài thơ, ảnh,một * Cho trẻ lên biểu diễn các bài hát, thơ, bài hát, câu số đồ chuyện ở chủ đề Cô động viên trẻ thể chiều: dùng fục hiện tình cảm khi thực hiện Ôn đóng củ chuyện và các nội dung vụ trẻ - Cô cho trẻ chơi trò chơi: Nhận xét và đề, giới trong khi cho trẻ lên giới thiệu về sản phẩm của thiệu chủ đề ở chủ đề : Tết trên quê chơi nhóm Nhận xét ý kến của các nhóm mới hơng . bóng. Phấn vẽ. Xắc xô. *Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ về các con vật nuôi trong gia đình mà trẻ biết. giáo dục trẻ biết yêu quí các con vật, chăm sóc và bảo vệ các con vật. * Hoạt động 2: Quan sát. trẻ biết yêu quý các con vật nuôi. Biết đợc một số đặc điểm nổi bật của con lợn. Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật nuôi. -Tranh mẫu. -Vở vẽ và bút màu đủ cho số trẻ Con lợn. Xô,. vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá, bán hàng thực phẩm. * Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu về các con vật nuôi trong gia đình. *Góc th viện: Xem sách tranh về các loại rau,cắt dán các con vật nuôi trong