HỌ VÀ TÊN:…………………………….LỚP 5……… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 - 2010 Môn: Tiếng Việt Giám thị Giám khảo Điểm Nhận xét của thầy (cô) giáo A. PHẦN I : ĐỌC HIỂU – ĐỌC THÀNH TIẾNG I. Đọc hiểu: Đọc thầm bài sau trong thời gian 10 phút CON ĐƯỜNG QUÊ EM Con đường làng em có cây đa già sừng sững trên bờ đê như một người lính gác. Bắt đầu từ đó, đường đổ dốc xuống, chạy qua giữa làng làm ranh giới cho hai xóm. Mặt đường vào làng không rộng lắm, chỉ vừa một xe trâu đi. Những phiến đá to gần bằng bàn nước xếp hàng tư lát dọc, nhiều chỗ lõm xuống như lòng mâm. Hai bên đường, nhà cửa san sát. Cứ nhìn những phiến đá ven đường là biết ngay cổng từng nhà. Phiến đá to nhất, nhẵn bóng vẽ đủ ba bốn “bàn cờ tướng” đúng là cổng nhà cậu Toàn. Phiến đá màu trắng ngà, nổi vân như đầu con rồng chính là nhà thầy Hoán dạy em năm ngoái. Còn kia là phiến đá vuông màu xanh ghi quen thuộc, đó chính là lối đi vào nhà em. Vui nhất là những lúc chiều tà, trâu bò thả cỏ ở ven đê đi về làng, những chiếc móng côm cốp trên mặt đường. Xe trâu, xe cải tiến lóc cóc lăn bánh, xe đạp thồ xuống dốc nhảy tưng tưng qua các phiến đá mấp mô trên mặt đường. Những tối sáng trăng, mặt đường như chiếc khăn sọc trắng vắt qua vai làng em. Dưới ánh trăng, chúng em vui đùa, chạy nhảy trên con đường quen thuộc ấy. Theo Hồng Lan Khoanh tròn vào chữ a, b, c hoặc d trước ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đâyhoặc làm theo yêu cầu: (5 điểm) 1. Bài văn tả cảnh gì? a. Con đường làng b. Phiến đá ven đường làng c. Làng quê d. Đêm trăng đẹp 2. Tác giả mêu tả mặt đường như vật gì vào dêm trăng sáng ? a. Như những phiến đá nhấp nhô b. Như ranh giới bản đồ c. Như chiếc khăn sọc trắng vắt qua vai d. Cả a, b đều đúng 3. Trong câu: “Mặt đường vào làng không rộng lắm, chỉ vừa một xe trâu đi.”. Tiếng “mặt” trong từ “mặt đường” có nghĩa giống tiếng “mặt” trong từ: a. Mặt người b. Mặt mũi c. Mặt biển d. Vắng mặt 4. Nhìn cái gì thì biết cổng từng nhà ? a. Nhìn phiến đá to nhất b. Nhìn những phiến đá ven đường c. phiến đá vuông màu xanh ghi quen thuộc d. Số nhà 5. Trong câu: “Hai bên đường, nhà cửa san sát” từ mà không thể thay thế cho từ “san sát” là: a. Chật chội b. Chen chúc c. Thưa thớt d. Đông đúc 6. Trong câu: “Dưới ánh trăng, chúng em vui đùa, chạy nhảy trên con đường quen thuộc ấy”. Trạng ngữ trong câu này là trạng ngữ chỉ: a. Thời gian b. Địa điểm c. Nguyên nhân d. Mục đích 7. Trong câu: “Dưới ánh trăng, chúng em vui đùa, chạy nhảy trên con đường quen thuộc ấy.” Từ “ Vui đùa” và “chạy nhảy” là từ: a. Từ ghép có nghĩa tổng hợp b. Từ ghép có nghĩa phân loại c. Từ đơn d. Từ láy 8. Trong câu: “Con đường làng em có cây đa già sừng sững trên bờ đê như một người lính gác”. Từ “ già” có thể thay thế bằng từ: a. Cổ kính b. Cổ thụ c. Cổ điển d. Cổ nhân 9. Trong câu: “Con đường làng em có cây đa già sừng sững trên bờ đê như một người lính gác”. Và câu : “Những tối sáng trăng, mặt đường như chiếc khăn sọc trắng vắt qua vai làng em.”. Câu văn này khi miêu tả đã sử dụng: a. Phép so sánh b. Phép nhân hóa c. Phép liên tưởng d. Cả ba cách trên. 10. Bài Văn tả theo thứ tự: a. Từ xa đến gần b. Từng bộ phận của cảnh c. Theo trật tự thời gian d. Cả 3 cách trên. II.Đọc thành tiếng: (5 điểm) Đọc bài văn trên trong khoảng 2 phút. PHẦN II : BÀI VIẾT I. Chính tả: (10đ) 1.Bài viết(8đ): 2. Bài tập : Điền vào chỗ trống : (2 điểm) -Viết 3 từ có phụ âm đầu tr :………………………………………………………… -Viết 3 từ có phụ âm đầu ch :………………………………………………………… -Viết 3 từ có phụ âm đầu gi :………………………………………………………… -Viết 3 từ có phụ âm đầu r :…………………………………………………………. II.TẬP LÀM VĂN: Em hãy kể lại một kỷ niệm đẹp về tình bạn. Bài làm . class="bi xb y4c w2 h5" alt="" HƯỚNG DẪN CHẤM GHKII- L5 PHẦN I : Đọc 1.Đọc hiểu: Mỗi câu 0 ,5 điểm. Đáp án: 1.a ; 2.c ; 3.c ; 4.b ; 5. c ; 6.a ; 7.a ; 8.b ; 9.a ; 10.d 2.Đọc tiếng: (5 điểm) - ọc đúng, to,. điểm) - ọc đúng, to, rõ ràng, diễn cảm (5 đ). - ọc đúng, to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng (4 ,5 đ). - ọc đúng, to, rõ ràng (3 ,5 đ) -Cứ phát âm sai 2 tiếng trừ 0 ,5 điểm. II . Chính tả (Viết chính tả 8. TÊN:…………………………….LỚP 5 …… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 - 2010 Môn: Tiếng Việt Giám thị Giám khảo Điểm Nhận xét của thầy (cô) giáo A. PHẦN I : ĐỌC HIỂU – ĐỌC THÀNH TIẾNG I. Đọc hiểu: