Ngày soạn: 28/2/2010 Tuần 26- Tiết 99 Ngày giảng: 8/3/2010 TIẾNG VIỆT CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG (tt) A.Mục đích yêu cầu Giúp HS : - Nắm được cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động - Thực hành được thao tác chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động B.Phương pháp - Đàm thoại + diễn giảng C. Chuẩn bị: - SGK + SGV + giáo án D.Tiến trình bài dạy. I. Ổn định lớp II. Kiểm tra bài cũ 2.1 Nguồn gốc của văn chương ? 2.2 Văn chương có ý nghĩa và công dụng như thế nào? III. Bài mới T.gian Hoạt động của thầy và trò Nội dung lưu bảng 15 phút Tìm hiểu cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động So sánh sự khác nhau và giống nhau giữa hai câu a và b SGK trang 61? Về nội dung 2 câu có miêt tả cùng một sự việc không? Hai câu miêu tả cùng một sự việc. Hai câu là câu chủ động hay câu bị động? Điều là câu bị động. Về hình thức hai câu có gì khác nhau? Câu a có từ “được”câu b không có GV giúp HS phát hiện cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động cho câu sau: Người ta đã hạ cánh màn điều I. Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động 1. Ví dụ: 2. Nhận xét 20 phút treo ở đầu bàn thờ ông vải tử hôm “ hóa vàng” Câu trên có cùng một nội dung miêu tả với câu a,b không? Có.Câu này là câu chủ động tương ứng với câu bị động . Có mấy cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động? Câu chủ động Chủ thể hoạt động tác động đối tượng của hoạt động + Đối tượng của hoạt độngbị(được) + Đối tượng của hoạt động(lược bỏ hoặc biến chủ thể hoạt động thành bộ phận không bắt buộc. - Hoạt động nhóm- Cá nhân GV hướng dẫn HS phân biệt câu bị động với câu có từ “bị,được” Câu bị động phải có câu chủ động tương ứng Chuyển câu chủ động BT1 thành câu bị động theo hai kiểu? Một học sinh lên bảng Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động. _ Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu và thêm các từ bị hay được vào sau từ(cụm từ)ấy. _ Chuyển từ (cụm từ) chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu,đồng thời lược bỏ hoặc biến từ(cụm từ) chỉ chủ thể hoạt động thành một bộ phận không bắt buộc trong câu. 3. Ghi nhớ ♥Chú ý: không phải câu nào có từ bị được điều là câu bị động. II. Luyện tập 1. Bài tập 1: - Chuyển câu chủ động thành câu bị động a. Ngôi chùa ấy được một nhà sư vô danh xây từ thế kỉ XIII. Ngôi chùa ấy xây từ thế kỉ XIII b.Tất cả cánh cửa chùa được người ta làm bằng gỗ lim. Tất cả cánh cửa chùa làm bằng gỗ lim. c. Con ngựa bạch được chàng kỵ sĩ buộc bên gốc đào. Con ngựa bạch buộc bên gốc đào d.Một lá cờ đại được người ta dựng ở giữa sân Một lá cờ đại dựng ở giữa sân 2. Bài tập 2: - Chuyển câu chủ động thành 2 câu bị động có tứ “bị,được” a.Em được thầy giáo phê bình Em bị thầy giáo phê bình Chuyển câu chủ động thành 2 câu bị động , 1 câu chứa từ bị 1 câu chứa từ được.Cho biết sắc thái? b.Ngôi nhà ấy đã được người ta phá đi Ngôi nhà ấy đã bị người ta phá đi c.Sự khác biệt giữa thành thị với nông thôn đã được trào lưu đô thị hóa thu hẹp. Sự khác biệt giữa thành thị với nông thôn đã bị trào lưu đô thị hóa thu hẹp. Các câu bị động chứa từ “được” có hàm ý đánh giá tích cực Các câu bị động chứa từ “bị” có hàm ý đánh giá tiêu cực IV.Củng cố 4.1 Có mấy cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động? 4.2 GV cho VD HS thực hành. V. Dặn dò Học bài cũ.Đọc soạn trứơc bài mới “luyện tập viết đoạn văn chứng minh” SGK trang E. Rút kinh nghiệm: . biệt câu bị động với câu có từ bị, được” Câu bị động phải có câu chủ động tương ứng Chuyển câu chủ động BT1 thành câu bị động theo hai kiểu? Một học sinh lên bảng Có hai cách chuyển đổi câu chủ. vàng” Câu trên có cùng một nội dung miêu tả với câu a,b không? Có .Câu này là câu chủ động tương ứng với câu bị động . Có mấy cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động? Câu chủ động Chủ thể. tập 2: - Chuyển câu chủ động thành 2 câu bị động có tứ bị, được” a.Em được thầy giáo phê bình Em bị thầy giáo phê bình Chuyển câu chủ động thành 2 câu bị động , 1 câu chứa từ bị 1 câu chứa