Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận

Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn hoá biển tỉnh Bình Thuận.

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

NGUYỄN THỊ THUÝ NGÂN

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

NGUYỄN THỊ THUÝ NGÂN

LỜI CAM ĐOAN

Các số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận án này là do chính tôi thực hiện, trung thực và không trùng lặp với các đề tài khác.

Mọisựsaochépkhônghợplệhoặcviphạmquychếđàotạo,tôixinchịuhoàn toàn tráchnhiệm.

Tác giả

Nguyễn Thị Thúy Ngân

Hình 2.4 Khung lý thuyết phát triển các sản phẩm du lịch mới của MargaridaCustódio Santos và cộngsự(2020) 65

Hình 2.5 Mô hình phát triển sản phẩm du lịch mới của Margarida CustódioSantos và cộngsự(2020) 66

Hình 2.6 Mô hình cạnh tranh điểm đến của Dwyer và cộngsự(2003) 67

Hình 2.7 Mô hình các nhân tố tác động đến sự lựa chọn điểm đến của Um vàCrompton(1990) 68

Hình2.8.MôhìnhnghiêncứucácyếutốảnhhƯởngđếnpháttriểnsảnphẩm dulịchvănhoábiểntỉnhBìnhThuận 83

Hình 4.1: Mô hình CFA tới hạn(chuẩnhóa) 135

Hình 4.2: Kết quả SEM chuẩn hóa của mô hìnhlýthuyết 140

DANH MỤC BẢNG

Bảng 2.1.Sosánhmôhìnhkết hợp củaDwyer & Kimvà môhìnhCrouch & Ritchie về năng

lực cạnh tranh điểm đếndulịch 49

Bảng 4.4 Kết quả phân tích nhân tố khámpháEFA 132

Bảng 4.5 Kiểm định độ tin cậythangđo 136

Bảng 4.6 Bảng các trọng số chuẩn hóa của kết quả phântíchCFA 137

Bảng 4.8: Kết quả kiểm định các giả thuyếtnghiêncứu 141

Bảng 4.9: Kết quả kiểmđịnhBootstrap 143

lịchcủatỉnh BìnhThuậnthờigianquacơbảncòndựavào khaitháctiềm năngdu

đểtạorasựkhácbiệt,nângcaotínhcạnhtranhtrongbốicảnhhộinhậphiệnnay Vớiđiềukiệntựnhiênthuậnlợi,gắnvớiquátrìnhlịchsửlâudài,BìnhThuận

du lịch và các điểm đến du lịch Phát triển sản phẩm du lịch đặc thù trong đó có sản

Đặc biệt tỉnh Bình Thuận phải xác định phát triển sản phẩm du lịch văn hoá biển là một trong những nhiệm vụ quan trọng hàng đầu.

Mụctiêuchung:NghiêncứusảnphẩmdulịchvănhoábiểnBìnhThuậnnhằm xác định cơ sở khoa học cho việc phát triển sản phẩm du lịch văn hóa biển Bình Thuận nói riêng, sản phẩm du lịch văn hóa biển nóichung.

ănhoábiểnBìnhThuận,làmrõcơsởlýluậnvềpháttriểnsảnphẩmdulịchvănhóabiển,xâyd ựngkhungnghiêncứulýthuyếtvàmôhìnhnghiên

phát triển sản phẩm du lịch nói chung và sản phẩm du lịch đặcthù;

3 Đốitượng nghiên cứu và phạm vi nghiêncứu

3.1 Đối tượng nghiêncứu

tỉnh Bình Thuận, bao gồm thành phố Phan Thiết và các huyện: Tuy Phong, Bắc Bình, trong đó tập trung nghiên cứu sâu tại khu vực Mũi Né – thànhphố PhanThiết(căncứtheoquyếtđịnhvềviệcphêduyệtnhiệmvụquyhoạchchungxây dựng khu du lịch Quốc gia Mũi Né, tỉnh Bình Thuận đến năm 2040, tầm nhìn đến năm2050).

- Vềthờigian:PhạmvinghiêncứuvềsảnphẩmdulịchbiểnBìnhThuậntrong giai đoạn từ năm 2015 đến năm 2023, trong đó tập trung nghiên cứu, khảo sát thực trạngtrongcácnăm2019-2023,triểnvọngpháttriểnsảnphẩmdulịchvănhóabiển tỉnh Bình Thuận đến năm 2025, tầm nhìn đến năm2030.

d ulị chvănhoábiển tỉnhBìnhTh uận.Luậnán

mộtcáchnhìntoàndiện,sâusắc,khoahọcvàthựctiễnhơnvềpháttriểnsảnphẩm dulịchvănhóabiểntỉnhBìnhThuận.

Kếtquảnghiêncứucủaluậnáncóthểdùnglàmtàiliệuthamkhảochocáccơ quan, tổ chức trong quá trình nghiên cứu, tìm kiếm giải pháp phát triển sản phẩm du lịch văn hóa nói chung và du lịch văn hóa biển nóiriêng.

Luận án là tài liệu tham khảo cho các nhà nghiên cứu các sản phẩm du lịch, cácnhàkhoahọcliênngành,nghiêncứusinh,họcviên,sinhviênchuyênngànhVăn hóa, du lịch và những ai quantâm

Luậnánlàtàiliệuthamkhảocầnthiếtphụcvụchoviệcnghiêncứukhoahọc, giảng dạy và học tập tại các cơ sở đào tạo về du lịch nói chung và du lịch văn hoá biển nóiriêng.

5 Kết cấu của luậnán

CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨUVỀ SẢN PHẨM DU LỊCH VĂN HOÁ BIỂN

- Những nghiên cứu về sản phẩm du lịch và sản phẩm du lịch văn hoábiển; - Những nghiên cứu về văn hoá biển, văn hoá biển tỉnh BìnhThuận,

- NhữngnghiêncứuvềdulịchtỉnhBìnhThuậnvàsảnphẩmphẩmdulịchvăn hoá biển BìnhThuận;

1.1 Những nghiên cứu về sản phẩm du lịch và sản phẩm du lịch văn hoábiển

Chú thích: Documents (Các nghiên cứu công bố), Year (Năm), by year Documents (Cácnghiêncứucông bố qua mỗinăm)

Hình1.2.SốLUƠ̛ ̣NGcácnghiêncứuvềsảnphẩmdulịchcủacáctácgiảđếntừcác quốcgiatrênthếgiớigiaiđoạnnăm1990–2023

(Nguồn: Scopus.com, 2023)

Chú thích: Documents by country or territory (Các nghiên cứu được công bố theo quốcgiahoặc vùng lãnh thổ); Compare the document counts for up to 15 countries/territorys (So sánhsốlượngcácnghiêncứuchotốiđa15quốcgiahoặcvùnglãnhthổ);Documents(Cácnghiêncứucôngbố),China(TrungQuốc),UnitedKingdom(VươngquốcAnh),Australia(Úc),Malaysia(Malaysia), United States(Mỹ), Hungary (Hungary), Canada (Canada), India (Ấn Độ), Austria (Áo), Ethiopia (Ethiopia)

dịchvụcạnhtranh.Peter(2011)thìchorằngmộtsảnphẩmdulịchbaogồmbaphản hồitừkháchdulịch:1.Trảinghiệm(lễhội,hoạtđộng,cộngđồng,ănuống,giảitrí, ;

2 Yếu tố cảm xúc;3.Yếu tố cơ bản (cơ sởhạtầng,tàinguyên thiên nhiên,chỗ ở, nhàhàng,cửahàng, ).Dovậy,việcphát triểnsảnphẩmdu lịchlà một quátrìnhmà

Hình 1.3 Mô hình thành phần sản phẩm du lịch của Smith (1994)

I = Involvement (Sự tham gia của du khách)

PC (PP&FC) = Physical Plants (Các điều kiện cơ bản) và Freedom of Choice (Sự tự do lựa chọn của du khách)

H = Hospitality (Lòng hiếu khách) S = Services (Dịch vụ)

(Nguồn: Stephen L J Smith, 1994)

Vàonăm2011,PeterMacNulty,trongkhuônkhổHộithảoquốc tếvề Pháttriểnsảnphẩm

nphẩmcủađốithủcạnh tranhđiểmđến.Bêncạnhđó,cómộtnguyên

phảinằmtrongquyhoạchpháttriểndulịch,baogồmviệclậpkếhoạchtừcấpvĩmô đếnvimô.

Kevin Moriarty (2014) thì đề cập đến những nội dung cần kiểm tra để phát triển sản phẩm du lịch, bao gồm: Khả năng tiếp cận; Danh lam thắng cảnh; Hoạt động; Dịch vụ chính; Dịch vụ hỗ trợ; Xác thực, Sự khác biệt; Tính đa dạng; Yếu tố thờivụ;…

Quađó,phầnnàocóthểthấyrằng,cácnhàkhoahọctrên thế giới đãcósựquantâm Việc phát triển sản phẩm du lịch đặc thù nhằm khai thác hiệu quả các giá trị vốn có của tài nguyên du lịch tại điểm đến du lịch, tạo ra những sản phẩm du lịch có

Vănhoábiểntừgócnhìnkhoahọc xãhội,cácnhànghiêncứucũngđãcó

thốngkêtừtrangScopus,có21bàibáotừnăm2007đếnnay,trong đócáctácgiả phầnlớnđếntừTrungQuốc.

venbờ,cácpHƯơngtiệnhảiquânvà cáchoạt độngtriểnlãmcóliênquanđến các

Tại Việt Nam, theo công bố khoa học và công nghệ, trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn, có 85 bài viết có liên quan đến văn hoá biển.

hóabiểnmộtcáchtốtnhấtnhằmtạoranhữngsảnphẩmdulịchvănhóabiểnđặcthù ChínhvìvậytrongthờigiansắptớiViệtNamcầnxâydựngkếhoạchvàtriểnkhai vănhóabiểnViệtNamtrongdulịchvàxâydựngcácsảnphẩmdulịchvănhóabiển

Nguyễn Thanh (1996) có bài viết “Lễ hội trình nghề reo ống làng

lễhộicủalàngQuangLangnaythuộcxãThụyHải,huyệnTháiThụy,tỉnhTháiBình,

mộtlàngvenbiểnmàdânlàngsốngchủyếunhờvàonghềđánhcávàlàmmuối.Tác giảđãgiới thiệu nhữngnétđộcđáocủalễhộitrìnhnghềreoống(chủyếulàphục

thểv ề cá c g i á tr ị vănhoáb i ển th ôngq u ac ácp h o n g t ục t ậpq u án , tínN G Ư ỡng,l ễ h ội ,…

NàmtrongkhuvựcduyênhảiNamTrungbộ,BìnhThuậnlàmộttrongnhững

PhúQuýcùngnhiềuđảonhỏtrênđịabàntỉnh,tiềmnăngmởrộngquymôdulịchvà kinh tế biển của Bình Thuận vô cùnglớn.

ThiênđếnBìnhThuận”,đãđềcậptớimộtsốtụclệ,nghilễcủaCƯdânvùngbiểnmiềnTrung:tụct hờthầnHoànglàng,tụcthờcáôngVoivàcácloài

hảitộckhác,cùngcáchộihè,nghilễliênquanđến sinhhoạtnghề biển.Ngoàira,

vàpháttriểnvănhóadulịch,nhấtlàtạoracácsảnphẩmdulịchvănhóabiểnđặcthù củatỉnhBìnhThuận.

đồngngưnghiệpởvùngvenbiểntỉnhBìnhThuận”đãkết luậnrằng:Quátrìnhhìnhthành

Trongnăm2020,Bảo tàngtỉnhBìnhThuậncũngđãthực hiệnbiênsoạnvà

xuấtbản cuốn sách“Ditích,danhthắngvàlễhộivănhóatỉnhBìnhThuận”.Nội

Tómlại,nhữngnghiêncứunêutrênđãgiúpchotácgiảLuậnáncóthêmnhững hiểu biết chi tiết hơn về các giá trị văn hoá biển của tình Bình Thuận, đó là cơ sởđ ể

Nhìnchungcácnhànghiêncứuđều cóchungnhậnđịnh rằng:dulịchBình

Lýgiảivềnguyênnhân,nhiềutácgiảđãđềcậpnguyênnhânxuấtpháttừsảnphẩmdulịch,cụt hể:sảnphẩmdulịchcònđơnđiệutrongđónhiềusảnphẩmcógiá

phẩmdulịch,đặcbiệtlàdulịchnghỉDƯỡngbiểnkháphổbiếnlàmgiảmtínhhấpdẫn vềsảnphẩmdulịchcủatỉnhnhà.Nhậnthứccủacáccấpcácngànhcánbộcôngchức

nVũGiangHà(2012),NguyễnThanhLợi (2013),TrầnThị Tuyết

LaNữÁnhVân(2012),với đềtài “PháttriểndulịchtỉnhBìnhThuậntrênquanđiểm

pháttriểnb ền vững”,đãĐ Ưarak ế t quảngh iênrằngđểpháttriểnbền vững,dulịchtỉnhBìnhThuậncầnthựchiệnđồngbộcácgiảiphápvềkinhtế,xãhội

Tạo sản phẩm du lịch chuyên đề; Phát triển các dịch vụ cao cấp Đây là những nội

dung mang tính chất nền tảng để Luận án“Nghiên cứu sản phẩm du lịch văn

hóabiển tỉnh Bình Thuận”làm cơ sở tiếp tục phát triển.

NguyễnVũGiangHà(2012)với đềtài“Chiếnlượcnângcaonănglựccạnhtranh

cạnh tranhcủa Porterkết hợplýthu yếtpháttriểnbềnvững,ngh iêncứuchỉracác

huận”chorằng,BìnhThuậnlàđịaP HƯơngcónềnvănhóabiển“đậm

truyền thốngvàẩmthực.Quabàiviết,tácgiảcũngđãđềxuấtmộtsốgiảiphápđể

Hoàng Thanh Liêm (2019), với bài viết “Nâng cao năng lực cạnh tranh củadu

lịch tỉnh Bình Thuận”đề cập đến cơ sở lý luận và thực trạng của việc xây dựng

vàpháttriểnsảnphẩmdulịchđặcthù,từđókiếnnghịmộtsốgiảiphápđểpháttriển sản phẩm du lịch đặc thù, nâng cao tính cạnh tranh của ngành Du lịch Bình Thuận trong bối cảnh đẩy mạnh hội nhập hiện nay Tuy nhiên, bài viết cũng chỉ mới dừng lạiởviệcđềxuấttổngthểvềviệcBìnhThuậncầntậptrungkhaithácnhómtàinguyên du lịch có khả năng phát triển thành sản phẩm du lịch đặcthù.

biển(CổThạch,BìnhThạnh),dulịchsinhtháibiển(lặnbiển,thamquankhubảotồn

Tronggiaiđoạn2020-2025,BìnhThuậnsẽđịnhvịtoànbộhệthống dòngsảnphẩmdulịch biển-đảo, dulịchsinhtháirừng-thác-hồ,dulịchchinh

nângcaohiệuquảkhai tháctàinguyênvănhóacủangànhdulịchBình Thuận.Cụ thể,ngànhdulịch BìnhThuậncầnchủđộngnghiêncứuvàphốihợpvới cáclàng

củatỉnhcầnthực hiệncóhiệu quảcácchínhsáchvĩmôđểtạo điềukiện cholàng

nghiêncứubảo tồnvàpháthuytrongpháttriểndulịch,trongkhiđó,thựctế cho

kháchngàycàngtrởnênđadạnghơn,mứcđộyêucầucũngtinhtế,caocấphơn,thị hiếucủakháchthayđổinhanhvàngàycàngcaohơn.Đặcbiệt,quátrìnhhộinhậpvà

- Xác định rõ các vấn đề lý luận về phát triển sản phẩm du lịch nói chung và sản phẩm du lịch văn hóa biển nóiriêng;

văn hóa biển; mức độ tác động của các yếu tốnày;

- Luận giải về sự cần thiết và các khuyến nghị tổng thể nhằm phát triển sản phẩm du lịch văn hóa biển BìnhThuận.

Những vấn đề cần kế thừa của Luận án

Một là, nghiên cứu các yếu tố cung, cầu du lịch và có đề cập một cách rải rác đến

vấn đề lý luận về phát triển sản phẩm du lịch văn hóa biển;

- Những gợi ý lý luận về phát triển sản phẩm dulịch; - Các học thuyết về phát triển sản phẩm dulịch;

- Một số vấn đề trọng yếu trong phát triển sản phẩm du lịch văn hóabiển.

Những vấn đề nghiên cứu mới trong luận án:

- Khái quát vị trí, vai trò của phát triển sản phẩm du lịch văn hóa biển trong chiếnLƯỢCphát triển kinh tế - xã hội ở địaPHƯơng;

- Xây dựng lý luận cơ bản về phát triển sản phẩm du lịch văn hóabiển; - Nêulênnhữngtínhchấtđặcthùcủapháttriểnsảnphẩmdulịchvănhóabiển;

lịch văn hóa biển trên địa bàn tỉnh BìnhThuận;

- XâydựngmôhìnhnghiêncứupháttriểnsảnphẩmdulịchvănhoábiểnBình Thuận;

- Đề xuất một số hàm ý chính sách và khuyến nghị nhằm phát triển sản phẩm du lịch văn hóa biển tỉnh BìnhThuận.

CHƯƠNG 2 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU

2.1 Mộtsố khái niệm và vấn đề liênquan

biểngắnliềnvớicáclốithứcthíchnghicủacộngđồngđóvìsựsốngcòncủamìnhtrongmôiTRƯờn gcảnhquan”.

TrầnNgọcThêm(2015)cómộtsốquanđiểmđồngthuậnvớiNgôĐứcThịnh khichorằng“Vănhóabiểnlàmộtthànhtốvănhóaphânloạitheođiềukiệnsinhthái,

quanhệTƯơngtácvớimôiTRƯờngbiểnđảo.Vănhóabiểnđảocũngcóthểphânthành haiphần:“vănhóavậtthểvàvănhóaphivậtthể”.

biển,đảo.Khiđềcậpđếnvănhóalàđềcậpđếncácgiátrị,vìthếvănhóabiểncóthể

hiểulàtậphợpcácgiátrịvậtchấtvàtinhthầnĐƯợcconNGƯờisángtạoravàtíchlũydầntrongquátrìnhc hungsốngvớibiển.

Tóm lại, văn hoá biển là tổng thể những sáng tạo hữu hình và vô hình củaconngười vùng biển trong quá trình sống, khai phá, thích ứng với môi trường biển,giao lưu, tiếp biến với văn hóa biển của các quốc gia khác, được trao truyền từ thếhệ trước qua thế hệ sau, thể hiện bản sắc của con người ở không gian biển, đảo

2.1.2 Khái niệm sản phẩm dulịch

TheotừđiểndulịchtiếngĐứccủanhà xuấtbản Berlinnăm1984thì:“Sản

cáctiềmnăngdulịchnhằmcungcấpchodukháchmộtkhoảngthờigianthúvị,một kinhnghiệmdulịchtrọnvẹnvàsựhàilòng”.

mãnnhucầucủadukhách,cungcấpvàđápứng chohọnhững trảinghiệm thúvị,

nhữngkinhnghiệmdulịchýnghĩa,trọnvẹnvàhàilòngdựatrênviệckhaitháctiềm năngdulịch.

lịch.Cóthểhiểu,nhữngtàinguyênthiênnhiên(bãibiển,nú irừng,sôngsuối,khí

Cũng định nghĩa về sản phẩm du lịch, Trần Ngọc Nam và cộng sự (2001) cho

khámphánhữngcáimớilạvàkhácbiệtvềtựnhiênvàvănhoácủadukháchtạicác

điểm đến du lịch” Tài nguyên du lịch là “yếu tố thứ nhất” của sản phẩm du lịch Quan niệm này nhấn mạnh vai trò của điểm đến du lịch, khôngcóđiểm đến du lịch thìkhôngcósảnphẩmdulịch,tứclàsảnphẩmdulịchchỉtồntạitrongnhữngkhông

gianvàthờigiancụthểnhấtđịnh.Quanniệmnàycũngnhấnmạnhvaitròcủakhách du lịch trong việc đồng tạo sản phẩm du lịch, không có khách du lịch thì khôngcósảnphẩmdulịch.Vaitròcủacácyếutốcấuthànhsảnphẩmdulịchkhôngbìnhquân, cố định, mà thay đổi trong những điều kiện cụ thể (Nguyễn Phạm Hùng,2022a).

2.1.3 Các yếu tố cấu thành sản phẩm dulịch

Có nhiều quan niệm khác nhau về các yếu tố cấu thành sản phẩm du lịch, tùy

theoquanđiểmvàmụcđíchkhácnhaucủacácnhànghiêncứu.CũngNHƯtấtcảcácsảnphẩmkhác,s ảnphẩmdulịchgồmnhiềuyếutốkếthợpvớinhauđểđápứngcho

- Sứchấpdẫncủađiểmđếndulịch,tàinguyêndulịch:cácđiểmthuhútkháchdu lịch, bao gồm các điểm đến tự nhiên, văn hóa và nhân tạo Mỗi nơi có một giá trị riêng biệt tạo nên sức hấp dẫn khácnhau.

+Cácđiểmdulịchnhântạo:cáchìnhthứchấpdẫncủadulịchvănhóa,vídụ: làn điệu, nghệ thuật múa, hát, lễ hội, nghi lễ truyền thống và các điểm tham quan du lịchlàcôngviệccủanghệthuật.Cáccôngtrìnhkiếntrúc,vídụ:nghệthuậtxâydựng, điêu khắc, chạm khắc, tranhvẽ,…

- Khả năng tiếp cận điểm đến du lịch: phản ánh thông qua hệ thống cơ sở hạ

nhau), hoạt động (lịch trình hoạt động, tuyến du lịch, tần suất dịch vụ và chi phí bao

- Tiện nghi sinh hoạt và dịch vụ của điểm đến dulịch:

nhàhàng,cáccửahàngbánlẻ,cáckhuvuichơigiảitrí,khuthểthao,trungtâmmuasắm,

+ Tài nguyên du lịch: Là cảnh quan thiênnhiên, yếu tố tự nhiên và các giá trị vănhóalàmcơsởđểhìnhthànhsảnphẩmdulịch,khudulịch,điểmdulịch,nhằmđáp ứng nhu cầu du lịch Tài nguyên du lịch bao gồm tài nguyên du lịch tự nhiên và tài nguyên du lịch vănhóa.

nlàtổnghợpcủanhiềuhoạtđộng,nhiềucáchthức,từviệc