26 1 tổng kết phần văn bản nhật dụng hạnh

Văn bản “Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử” có nội dung đề cập đến vấn đề nào?... Những hình ảnh trên khiến em nhớ tới loại ôn dịch nào mà Nguyễn Khắc Viện đề cập tới trong 1 văn bản đã h

Trò

chơi ô chữ

Văn bản “Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử” có nội dung đề cập đến vấn đề nào?

Qua bức thư, người thủ lĩnh da đỏ muốn khẩn thiết gửi đến chúng ta thông điệp gì?

Văn bản nào đã giới thiệu 1 danh lam thắng cảnh được

gọi là đệ nhất kì quan động ở tỉnh Quảng Bình?

Hãy điền từ vào chỗ trống: Sau khi học xong văn bản

Ca Huế trên sông Hương, ta thấy cần phải nâng cao ý thức bảo tồn và phát triển di sản … của dân tộc

Những hình ảnh trên khiến em nhớ tới loại ôn dịch nào mà Nguyễn Khắc Viện đề cập tới trong 1 văn bản đã học ở lớp 8?

Bài toán mà khiến các nhà khoa học quan tâm hang đầu vì nó liên quan đến tương lai

loài người là gì?

Nội dung cốt lõi trong văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh” mà Lê

Anh Trà đề cập đến là gì?

Văn bản: “Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000” nhắc nhở chúng ta cần có ý thức với vấn

đề nào trong cuộc sống?

Lời nhắn nhủ mà Mác-két muốn gửi đến chúng ta qua văn bản của ông mà em đã học

trong chương trình văn 9 kì 1 là gì?

“Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua

cánh cổng trường là 1 thế giới kì diệu sẽ mở ra” (Trích Cổng trường mở ra) “Thế giới kì diệu” ấy hé mở cho em thấy vấn

đề bức thiết mà văn bản đề cập đến là gì?

Mục đích của bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em là gì?

Tổng kết phần văn bản nhật

dụng

Khái niệm văn bản nhật dụng

I.

Đây không phải là khái niệm thể loại, cũng không chỉ kiểu văn bản Nó chỉ đề cập tới chức năng, đề tài và tính cập nhật

của nội dung văn bản.

Khái niệm

Cập nhật là kịp thời, đáp ứng yêu cầu, đòi hỏi của cuộc sống hằng ngày, cuộc sống hiện đại

Tính cập nhật

LƯU Ý

Giá trị văn chương không phải là yêu cầu cao nhất nhưng đó vẫn là một yêu

cầu quan trọng của văn bản nhật dụng

Nội dung các văn bản nhật dụng đã học

II.

KhốiTên văn bảnNội dung

6 -- Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sửĐộng Phong Nha-Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

-Cổng trường mở ra-Mẹ tôi

-Cuộc chia tay của những con búp bê-Ca Huế trên sông Hương

8 -- Thông tin về ngày Trái đất năm 2000Ôn dịch, thuốc lá-Bài toán dân số

9 -- Đấu tranh cho 1 thế giới hòa bìnhPhong cách Hồ Chí Minh-Tuyên bố thế giới về sự sống còn, …

ĐẤU TRANH CHO 1 THẾ GIỚI HÒA BÌNH

(Trích Bản tham luận của G.G.Mác-két)

Nội dung

Nghệ thuật

Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa loài người về sự sống trên trái đất + Sự tốn kém của chạy đua vũ trang

PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

(Trích “Phong cách Hồ Chí Minh, cái vĩ đại gắn với cái giản dị”)

Nội dung

Nghệ thuật

Truyền thống dân tộc + Tinh hoa nhân loại = Phong cách

LƯU Ý

Tuy nội dung văn bản nhật dụng có tính cập nhật là gắn với cuộc sống bức thiết hàng ngày song đồng thời cũng phải gắn với những vấn đề lâu dài của sự phát triển lịch sử, xã hội.

Học văn bản nhật dụng không chỉ để mở rộng

KhốiTên văn bảnHình thứcPTBĐ

6 -- Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sửĐộng Phong Nha-Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

-Cổng trường mở ra-Mẹ tôi

-Cuộc chia tay của những con búp bê-Ca Huế trên sông Hương

-Thông tin về ngày Trái đất năm 2000

-Ôn dịch, thuốc lá-Bài toán dân số

9 -- Đấu tranh cho 1 thế giới hòa bìnhPhong cách Hồ Chí Minh-Tuyên bố thế giới về sự sống còn, …

1 Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

2 Cuộc chia tay của những con búp bê 3 Ca Huế trên sông Hương

a Bút kí

b Bản tuyên bốc Thư

TTTên văn bảnPTBĐ

1 Động Phong Nha Thuyết minh, miêu tả 2 Cuộc chia tay của những con búp bê Tự sự, miêu tả

3 Ca Huế trên sông Hương Thuyết minh, miêu tả

4 Ôn dịch thuốc lá Thuyết minh, nghị luận, biểu cảm 5 Bài toán dân số Nghị luận, tự sự

6 Tuyên bố thế giới về sự sống còn, … Văn bản hành chính sử dụng nhiều yếu tố nghị luận

Phương pháp học văn bản nhật dụng

IV.

riêng, quan điểm riêng, đề xuất kiến

nghị, giải pháp …

PHIẾU BÀI TẬP

“Không thể phủ nhận sức hấp dẫn khủng khiếp đến mức gây nghiện của mạng xã hội bởi những tính năng rất hiện đại, hữu ích, thân thiện và luôn đặt người dùng vào vị trí trung tâm Bạn thử nghĩ xem có ai tốt với bạn đến mức luôn đồng hành bên bạn, luôn “quan tâm, hỏi han” xem hôm nay bạn nghĩ gì, tâm trạng của bạn như thế nào không? … Có ai luôn giúp bạn chia sẻ những hình ảnh đẹp đẽ, lung linh nhất của bạn; giúp bạn kết nối giúp bạn học hành, phát triển sự nghiệp, hợp tác với các đối tác quan trọng? … Người luôn “yêu thương, tôn vinh” bạn hết mình theo kiểu ảo như vậy chỉ có thể là mạng xã hội

Đoạn trích trên đề cập đến nội dung chính là gì? Tác giả đã sử dụng phép lập luận nào?

Có ý kiến cho rằng: “Mạng xã hội là con dao 2 lưỡi”, em hãy nêu ý kiến của em

Là 1 người sử dụng MXH thông minh, em hãy chia sẻ những phương pháp để sử dụng 1 cách có hiệu quả

Mạng xã hội là con dao 2 lưỡiMặt tích cực:

Là công cụ đắc lực trong công việc, học tập Là cầu nối giao lưu, kết

Dễ chìm trong thế giới ảo vói những giá trị ảo

Có thể trở thành nạn nhân bị lừa đảo và lộ thông tin cá nhân

Nguy cơ tiềm ẩn: Tiếp xúc thông tin không lành mạnh, bị kẻ xấu lợi dụng …

Người dùng mạng xã hội thông minh

Em hãy trình bày suy nghĩ (khoảng 2/3 trang giấy thi) về trách nhiệm của thế hệ trẻ đối với việc

giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc trong thời kì hội

nhập và phát triển

Bài tập về

nhà

Thanks!