BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Mức độ bạo lực trong nữ sinh là 44,7% rất thường xuyên; 38% thường xuyên; và 17,3% không thường xuyên. 64% các em nữ được hỏi thừa nhận là đã từng có hành vi đánh nhau với các bạn khác. . Lý do gây ra xung đột: không ưa thì đánh (24%); bị khiêu khích nên đánh (16%); đánh vì lí do tình cảm (13,3%). người khác nhờ đánh (20%) và chẳng có lý do gì cũng đánh (12%). Sử dụng hung khí trong khi hành hung bạn: dép, guốc (28%); gậy gộc (8%), gạch đá (4%), thậm chí là dao lam, ống tuyp nước (0,7%). Thái độ của cha mẹ khi con cái có hành vi bạo lực: 41,7% bị cha mẹ “mắng chửi và đánh”; 9,4% cha mẹ “khuyên bảo nhẹ nhàng”; 6,3% yêu cầu phải “xin lỗi bạn”; và 42,6% cha mẹ không quan tâm đến hành vi đánh nhau của con gái.

BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở HỌC SINH TRUNG

HỌC PHỔ THÔNG

Các em đã từng đánh nhau/gây chuyện hoặc bị đánh trong

trường học bao giờ chưa? Các em đã từng chứng kiến cảnh đánh nhau trong trường

học chưa?

TÌNH HÌNH BẠO LỰC TRONG HỌC SINH PTTH TẠI VIỆT NAM

•Mức độ bạo lực trong nữ sinh là 44,7% rất thường xuyên; 38% thường xuyên; và 17,3% không thường xuyên.

•64% các em nữ được hỏi thừa nhận là đã thậm chí là dao lam, ống tuyp nước (0,7%) •Thái độ của cha mẹ khi con cái có hành vi bạo lực: 41,7% bị cha mẹ “mắng chửi và

đánh”; 9,4% cha mẹ “khuyên bảo nhẹ nhàng”; 6,3% yêu cầu phải “xin lỗi bạn”; và 42,6% cha mẹ không quan tâm đến hành vi đánh nhau của con gái.

Hãy phân biệt trường hợp nào là bạo lực học đường (C) trường hợp nào không phải là bạo lực học đường (K) Thảo luận nhóm trong vòng 5 phút

1.Một học sinh bị một nhóm côn đồ trong xóm gần nhà đánh

2.Hai học sinh lớp 12 đánh nhau trong lớp học.3.Một nhóm học sinh của trường chặn đánh một

nhóm thanh niên tại khu vực gần trường

4.Một học sinh bị phụ huynh đánh ngay trong

8.Một nhóm học sinh dùng điện thoại quy lén một học sinh nữ đi vệ sinh.

KHÁI NIỆM

• Là những hành vi xâm phạm có chủ ý thường gây hậu quả nghiêm trọng và xảy ra trong

phạm vi nhà trường.

• Là sự xâm hại của HS đối với HS, sự xâm hại của HS đối với người bên ngoài nhà trường và ngược lại, là sự xâm hại của GV đối với HS

và ngược lại…

• Xâm phạm đến sức khoẻ hoặc danh dự của

người bị hại, hoặc xâm phạm đến tính mạng và

nhân phẩm của người bị hại

Theo các em, nguyên nhân nào dẫn đến bạo lực học đường? Hoạt

động nhóm trong 5 phút, liệt kê các nguyên nhân.

Theo các em, trong các nguyên nhân trên, nguyên nhân nào có thể được giải quyết? Hoạt động nhóm để liệt kê các giải pháp

GIẢI PHÁP CHO NHU CẦU CHỨNG TỎ BẢN THÂN

Giáo viên nên nắm bắt tâm lý, tìm hiểu

Tìm hiểu nhu cầu của học sinh

-Thời gian chơi: hợp lý- Loại game lành mạnh,

đã được quản lý