Đang tải... (xem toàn văn)
KHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌCKHÓA HỌC NGẮN HẠN TÂM LÍ HỌC
2/1/2024 Khóa học ngắn hạn trong Tâm lý học: Những điều cần biết Người chia sẻ: Lê Khương và từ nhiều học viên từng trải Email: khuongle@hcmussh.edu.vn Nguồn hình ảnh trong slide từ Google Image, và Unsplash Biên soạn và giảng dạy: ThS Lê Đào Anh Khương 1 1 2 LỜI NHẮN Qua những bất cập từ sinh viên của mình về các khóa học bất ổn vừa tốn nhiều tiền mà nội dung/người dạy cũng nhiều trúc trắc, tôi (Lê Khương) mong muốn dành một buổi tối nhẹ nhàng để chia sẻ kinh nghiệm học các khoá miễn phí hoặc chi phí thấp, có chứng nhận từ các tổ chức uy tín trong ngành như APA, CASE hoặc hiệp hội lớn bên mảng tâm lý Hơn nữa, tôi cũng sẽ đề xuất các tiêu chí chọn khoá học ổn cho hành trình phát triển nghề nghiệp trong ngành (qua trải nghiệm cá nhân) Nhấn mạnh: 1 Tôi chỉ chia sẻ ở dạng những kinh nghiệm của bản thân qua việc học những khóa học trong lĩnh vực tâm lý suốt 4 năm học tập và 9 làm việc trong ngành 2 Tôi không đả kích các cá nhân hay bất kỳ hội nhóm nào trong quá trình chia sẻ và cũng mong các bạn tham gia cũng đồng thuận ý này Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 2 1 2/1/2024 3 NỘI DUNG CHIA SẺ 1 Phân tích các yếu tố cần quan tâm trong việc chọn lọc khóa học ngắn hạn 2 Gợi ý tìm hiểu về khung năng lực cho lĩnh vực ngành tâm lý 3 Chia sẻ các khóa miễn phí hoặc chi phí thấp, có chứng nhận từ tổ chức uy tín Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 3 Phân tích các yếu tố cần quan tâm trong việc chọn lọc khóa học ngắn hạn trong lĩnh vực tâm lý 4 Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 4 2 2/1/2024 Hành trình làm nghề tâm lý… 5 Khoa Huấn Nghệ học luyện thuật Thực Giám hành sát 5 6 Huấn luyện/Khóa học - Lưu ý ^^! VesNtibộuilum Nội dung Người Đơn vị dcoungnuge hướng dẫn đào tạo Lý thuyết Bằng cấp Người Tư cách Khoa học Chuyên môn pháp nhân học Đề cương Địa vị VĐesơtibnulvumị đầy đủ trong ngành đàcoongtuạe o Phản hồi Người Chi phí Số lượng Chứng nhận Vestibulum Giảng dạy Lâu đời Danh tiếng “Phốt” hcưonớgnueg dẫn Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 6 3 2/1/2024 7 Lưu ý tới các khía cạnh sau 1 Mục tiêu học tập Những gì sinh viên Nội dung Người Đơn vị hướng dẫn đào tạo sẽ đạt được từ khóa học [Chuẩn đầu ra] Lý thuyết Bằng cấp Tư cách pháp nhân 2 Mục tiêu/Lý do Khoa học ≠ Chuyên môn 3 Số lượng học viên và đối tượng Ma thuật Địa vị Đề cương Số lượng trong ngành (chuyên và không chuyên) đầy đủ Giảng dạy 4 Nội dung khóa học Phản hồi Danh tiếng ≠ Chứng nhận 5 Trách nhiệm của sinh viên Toàn năng 6 Phương pháp chấm điểm/cấp Chi phí Lâu đời chứng nhận “Phốt” 7 Tài liệu và quyền truy cập 8 Thông tin giảng viên 9 Liên lạc của đơn vị đào tạo Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 7 Gợi ý tìm hiểu về khung năng lực cho lĩnh vực ngành nghề liên quan trong mảng tâm lý 8 Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 8 4 2/1/2024 Competency Initiatives in Professional 9 Psychology https://www.apa.org/ed/ 1 Professionalism graduate/competency 2 Reflective Practice 3 Scientific Knowledge and Methods 9 4 Relationships 5 Individual and Cultural Diversity 6 Ethical and Legal Standards and Policy 7 Interdisciplinary Systems 8 Assessment 9 Intervention 10 Supervision 11 Consultation 12 Research and Evaluation Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 10 Sử dụng biểu mẫu để tự đánh giá năng lực 1 Đánh giá năng lực bản thân (qua công cụ tự đánh giá) 2 Tìm kiếm khóa học phù hợp với nhu cầu thực tế 3 Cải thiện kiến thức và kỹ năng thông qua học hỏi Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 10 5 2/1/2024 11 Năng lực tự học cần được cải thiện đầu tiên https://creately.com/blog/education/self -learning-techniques-tools Từng bước tự học 1 Đặt mục tiêu học tập 2 Chọn tài nguyên học tập đáng tin cậy 3 Bám sát lịch trình 4 Áp dụng những gì bạn đã học được 5 Chia sẻ kiến thức và cộng tác Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 11 12 Năng lực tự học cần được cải thiện đầu tiên Hãy bình tâm trước việc học: 1 Học để hiểu mình và thực hành cần thời gian hấp thu và suy ngẫm (3 tháng) 2 Ưu tiên những nền tảng từ chương trình chính khóa (để biết phân định) Hãy tránh: 1 Cảm giác FOMO 2 Quảng cáo mơ hồ 3 Học nhồi/liên tục Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 12 6 2/1/2024 13 Khóa học ngắn hạn Tôi chọn khóa học với sự đồng hành của chuyên gia, thay vì tự học bởi… ❏ Nhu cầu học tập-khả năng chi trả ❏ Phát triển sự nghiệp cá nhân ❏ Uy tín/đáng tin ❏ Kết nối-giám sát lâu dài ❏ Trải nghiệm của chuyên gia ❏ Cơ hội thực hành và được phản hồi ❏ […] Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 13 Chia sẻ kinh nghiệm học các khóa miễn phí/chi phí thấp, có chứng nhận từ các tổ chức uy tín trong ngành tâm lý học 14 Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 14 7 2/1/2024 15 Chia sẻ những khóa học tâm lý cộng đồng https://www.facebook.com/groups /157208937467394 Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 15 16 Tiếng Anh => Tiếng Việt Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 16 8 2/1/2024 17 Khóa học miễn phí Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 17 18 Khóa học miễn phí Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 18 9 2/1/2024 19 Khóa học miễn phí Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 19 20 Khóa học miễn phí Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 20 10 Q&A ^^! 2/1/2024 21 Biên soạn: Khuong Le | khuongle@hcmussh.edu.vn 21 11