Tuần học thứ 23 (Buổi thứ hai) (Từ ngày 28/ 02/ 2022 đến ngày 4/ 03/ 2022) Tiết Tiết Phương tiện theo ĐDDH cho Ngày , thứ TKB Môn theo Tên bài dạy tiết dạy PPCT Hai 1 Tiếng Việt 144 Ôn: Tôi đi học (T1) Vở bài tập 28/02/2022 2 Tiếng Việt 145 Ôn: Tôi đi học (T2) Ba 1/03/2022 3 GDĐP 1 Đơn vị hành chính tỉnh Bình Sgk, Tranh Tư Dương 2/03/2022 1 Tiếng Việt 146,147 ÔT: Tôi đi học (T3,4) Vở bài tập 2 Toán 62 Ôn: Luyện tập Vở bài tập 3 TNXH 45 ÔT: CĐ động vật và thực vật Sách GK, (T2) Tranh 1 Tiếng Việt 253 LTTH củng cố các kĩ năng(T1) SGK- Tranh 2 Toán 63 Ôn: So sánh các số trong phạm Vở bài tập vi 100 3 Tiếng Việt 148 Ôn : Đi học Vở bài tập Năm 1 Tiếng Việt 149 Ôn: Hoa yêu thương (Tiết 1) Bảng con- 3/03/2022 2 Toán 64 Ôn: Luyện tập Vở bài tập 3 Tiếng Việt 150 Ôn: Hoa yêu thương ( Tiết 2) Vở bài tập Sáu 1 Tiếng Việt 254 LTTH củng cố các kĩ năng (T2) SGK- Tranh 4/03/2022 2 Tiếng Việt 151 Ôn: Hoa yêu thương ( Tiết 3,4) Vở bài tập Ngày soạn: 26/ 02/ 2022 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 28 tháng 02 năm 2022 Tiếng Việt Ôn luyện đọc và làm bài tập: Tôi đi học I MỤC TIÊU: - Giúp HS đọc, viết chắc chắn tiếng, từ, câu vừa học - Tìm được một số từ có âm ch, tr, cách viết hoa, viết thường - Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 ( Tập 2)/ 21, 22, 23 - Phụ đạo, nâng cao kiến thức cho HS II- CHUẨN BỊ GV: ND bài ôn, phương tiện giảng dạy HS: Vở rèn chữ, vở bài tập, bảng con III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Ôn bài: - HS đọc lại bài trong SGK * Luyện đọc: - HS phát hiện các tiếng có vần khó GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK Nhận ra các tiếng có chứa vần khó trong câu Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn trong bài - HS thi đua đọc theo nhóm ( dãy * Luyện viết: bàn) GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần, tiếng, từ - HS viết vào bảng con đã học - HS luyện viết bài vào vở trắng - GV yêu cầu HS viết bài vào vở GV theo dõi hướng dẫn HS -HS đọc các từ ngữ * Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập 2)/ -HS chú ý theo dõi 21,22,23 - Một số HS đọc câu trước lớp -HS viết câu vào BT1/21 trong vở Bài tập bắt buộc BTTV 1, tập hai Sắp xếp các từ ngữ thành câu và viết lại câu -HS lắng nghe - GV cho HS đọc các từ ngữ, yêu cầu HS đọc các từ -HS đọc cá nhân, đồng thanh - GVHDHS cách sắp xếp câu - GV gọi một số HS đọc câu sắp xếp trước lớp HS - HS lắng nghe khác nhận xét - HS làm bài vào VBTTV Bài 1/21 - Y/C HS viết câu vào vở BTTV, bài 1/21 - HS lắng nghe, đọc lại câu - Nhận xét, chốt câu đúng như sau: - HS lắng nghe a Hôm nay tôi đi học - HS làm bài vào VBTTV Bài 1/21 b Ai cũng nhớ ngày đầu đến trường - HS lắng nghe, đọc lại câu - GV gọi HS đọc câu hoàn chỉnh theo cá nhân, đồng thanh - HS lắng nghe - HS làm bài vào VBTTV Bài 1/21 Bài tập tự chọn - HS lắng nghe, đọc lại câu Bài 1: Điền vào chỗ trống - HS đọc a iêm hay im ? - HS lắng nghe - GVHDHS làm bài - HS làm vào bài 2/21 - Y/C HS làm bài - Nhận xét, chốt : Chim líu lo trên cây bang gần cửa lớp -GV cho HS đọc lại câu b Yêm hay yên ? - GVHDHD - GV cho HS điền vần trong câu b - GV chốt và đưa ra đáp án đúng : Cô giáo âu yếm nhìn theo chúng tôi -GV cho HS đọc lại câu c iêng hay iên ? - GVHDHD - GV cho HS điền vần trong câu - GV chốt và đưa ra đáp án đúng: Các bạn cùng nhau khiêng cái bàn xuống cuối lớp - GV cho HS đọc lại câu Bài 2: Đánh dấu X vào ô trống trước câu viết đúng - GV cho HS đọc yêu cầu - GVHDHS làm bài - Y/C HS làm bài - Nhận xét, chốt câu đúng: Cô giáo nhìn chúng tôi và mỉm cười -HS đọc CN, ĐT -GV cho HS đọc lại câu đúng Bài 3: Tìm trong bài đọc Tôi đi học từ ngữ - HS đọc: -HS lắng nghe a Thể hiện t hiện tình n tình cảm của mm của mẹ dàa mẹ dành c dành cho bạnn - HS tìm trong bài đọc và làm vào nhỏ?? vở BTTV trang 22, bài 2 -HS lắng nghe b Tảm của m con đường làngng làng? c Tảm của m gương mặt ng mặt của tt của mẹ dàa thầy giáo?y giáo? -HS đọc lại các từ ngữ theo CN, - Gọi HS đọi HS đọi HS đọc yêu cầu bàiu bài đồng thanh - GVHDHS làm bài -HS đọc đoạn văn - Y/C HS làm bài -HS đọc -HS nêu - Nhận xét, chốt các từ ngữ cần điền: -HS lắng nghe a Âu yếm -HS thực hiện b dài và hẹp c hiền từ, phúc hậu - GV cho HS đọc lại các từ ngữ Bài 4: -GV cho HS đọc đoạn văn trong VBT trang22, bài 4 - GV cho HS đọc câu hỏi, và các đáp án trong câu hỏi - Gọi HS nêu câu trả lời HS khác nhận xét - GV nhận xét và chốt đáp án  Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS đọc lại bài Về làm lại các bài tập Về xem trước bài mới PPCT: 1 TÀI LIỆU GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG BÀI: ĐƠN VỊ HÀNH CHÍNH CỦA TỈNH BÌNH DƯƠNG I MỤC TIÊU: - Biết được tên các thành phố, thị xã các huyện của tỉnh Bình Dương - Hiểu được nơi mình đang sống và học tập thuộc thành phố/ thị xã/ huyện nào của tỉnh BD II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Giáo viên: Tranh minh họa, ND bài học, phương tiện - Học sinh: Sách giáo khoa III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TIẾT 1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Ổn định: cho biết tỉnh - Hát 2 Bài cũ: thị xã, huyện + HS quan sát và trả lời câu hỏi - GV kiểm tra SGK của học sinh - GV nhận xét 3 Bài mới: a) Khám phá: GV nêu câu hỏi: + Em hãy quan sát hình sau và Bình Dương có những thành phố, nào? - GV nhận xét, giới thiệu bài “ Đơn vị hành - HS lắng nghe chính của tỉnh Bình Dương” - HS quan sát: b Kết nối: - HS lắng nghe Hoạt động 1: Đính bài tập 1 - HS trả lời miệng và đánh x vào ô - GV đính bảng đồ các thành phố, thị xã và các trống: huyện của tỉnh Bình Dương Thưc hiện cá nhân vào SGK Hướng dẫn học sinh quan sát Nhận xét- kết luận HS trả lời câu hỏi cá nhân Hoạt động 2: Đính bài tập 2 Các địa danh dưới đây là thành phố, thị xã hay huyện? Em hãy đánh dấu v vào ô tương ứng Hướng dẫn học sinh quan sát và nêu Nhận xét- Chốt ý đúng Địa danh Thành phố Thị xã Huyện Thủ Dầu Một v Tân Uyên v Bắc Tân Uyên v Bàu Bàng v Dĩ An v Thuận An v Dầu Tiếng v Bến Cát v Phú Giáo v Hoạt động 3: Đính bài tập 3 Em đang sống ở thành phố/ thị xã/ huyện nào? c Thực hành: - HS lắng nghe Hoạt động 4: Rèn luyện - HS trả lời, bổ sung ý kiến - GV nêu tình huống: các bạn lớp 1A đang tìm hiểu về các thành phố, thị xã và các huyện của Lắng nghe và ghi nhớ tỉnh Bình Dương Theo em, ý kiến nào dưới đây - 1 HS lên bảng thực hiện nối là đúng? - Nhận xét bổ sung ý kiến a Tỉnh Bình Dương có một thành phố và tám huyện b Tỉnh Bình Dương có ba thành phố, hai thị xã và bốn huyện nhận xét chốt ý đúng ( ý b) Hoạt động 5: Định hướng ứng dụng - GV nêu nhiệm vụ: Hãy nối các cột ở bên trái với các ô ở cột bên phải cho phù hợp Hướng dẫn học sinh cách thực hiện Theo dõi giúp đỡ những em thực hiện chậm Nhận xét chốt ý đún Thành phố Thủ Dầu Một Dầu Tiếng Bến Cát Thị xã Thuận An Huyện Phú Giáo Tân Uyên Bàu Bàng Dĩ An Bắc Tân Uyên Hoạt động 6: giới thiệu về nơi sinh sống của HS tự xung phong và nêu em: Nhận xét bổ sung ý kiến GV gợi ý Học sinh thực hiện vẽ vào vở - địa chỉ nơi em sống HS trả lời - nơi đó có đặc điểm gì nổi bật? Nhận xét- Tuyên dương VẬN DỤNG Vẽ một bức tranh giới thiệu về trường em hoặc quê hương Bình Dương Theo dõi giúp đỡ học sinh thực hiện chậm Củng cố- Dặn dò - Vừa học bài gì? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài 2 “ cảnh đẹp ở quê hương Bình Dương” Ngày soạn: 28/ 02/ 2022 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 1 tháng 03 năm 2022 Tiếng Việt Ôn luyện bài : Tôi đi học (T3, T4) (Đã soạn ở thứ hai, ngày 28/2/2022) Toán Ôn luyện bàin bài: Luyện bàin tậpp I – MỤC TIÊU - Củng cố về cách viết số, đọc số, thứ tự các số trong phạm vi 100 - Làm được các bài tập 1,2,3,4,5 trong VBT Toán 1 ( Tập 2)/ 21, 22 - Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi II – CHUẨN BỊ GV: nội dung bài ôn Phương tiện dạy học HS: vở bài tập, bảng con III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Ôn bài: - HSTL (Luyện tập) - GV hỏi : Buổi sáng học toán bài gì? -HS thực hiện  Ôn viết: - Nêu yêu cầu Cho HS viết các số GV yêu cầu vào bảng con -HS thực hiện * GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1 ( Tập -HS lắng nghe 2)/21, 22 Bài 1: Số ? -HS nêu - Cho HS nêu yêu cầu -HS làm bài trong VBT trang 17 - Yêu cầu HS viết số -HS lắng nghe - GVNX, sửa sai Bài 2: Viết số thíc hợp vào chỗ chấm - HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu yêu cầu - 1 HS làm phiếu bài tập - Cho HS làm bài - Cả lớp làm vào VBT - GVNX, sửa sai Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm (Theo mẫu) -HS thực hiện Mẫu: Số gồm 5 chục và 1 đơn vị là 51 -HS làm bài - GVHD học sinh làm bài -HS thực hiện - Cho HS làm bài -HS nhận xét - GVNX, sửa sai -HS lắng nghe Bài 4: Số ? - GVHDHS -HS thực hiện - GV cho HS làm bài - Y/C HS làm bài trên BP 1 HS, HSCL làm VBT - Gọi HS nhận xét bài bạn - GV nx, chốt  Củng cố -Dặn dò: Làm lại các bài tập Về xem trước bài mới PPCT: 43 Môn: Tự nhiên xã hội BÀI 19: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ VỀ THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (3 TIẾT) I MỤC TIÊU Sau bài học, HS sẽ: - Hệ thống được những kiến thức đã học được về thực vật và động vật - Phân loại được thực vật và động vật theo tiêu chí thời gian - Yêu quý và có ý thức nhắc nhở mọi người xung quanh cùng chăm sóc, bảo vệ cây và vật nuôi II CHUẨN BỊ - GV: + 2 sơ đồ tư duy để trống như trong SGK cho mỗi nhóm 4 HS + Các bộ tranh, ảnh cây và con vật + Giấy khổ lớn cho các nhóm (nhóm 4 HS) + Bút dạ cho các nhóm hoặc bộ thẻ từ (để hoàn thành sơ đồ) - HS: Sưu tầm hình về cây và các con vật III Các hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Mở đầu: Khởi động Tiết 1 Hoạt động 1 - HS tham gia trò chơi -GV yêu cầu một HS lên bảng để đố các bạn bên dưới hoặc bạn trên bảng đeo tên - HS lắng nghe cây, con vật vào lưng và các bạn ngồi - HS theo dõi dưới gọi ý bằng các câu hỏi chỉ có câu trả - HS thảo luận và hoàn thành sơ đồ lời đúng, sai,… theo gợi ý -GV chốt đáp án đúng - Đại diện nhóm trình bày Yêu cầu cần đạt: HS nêu được tên các - Nhận xét, bổ sung cây, con vật dựa vào đặc điểm của chúng hoặc ngược lại dựa và tên các cây, con -HS lắng nghe vật nêu đặc điểm của chúng HS được -HS lắng nghe củng cố kiến thức đã học và rèn phản xạ - HS lắng nghe Hoạt động 2 -GV cung cấp cho các nhóm 2 sơ đồ tư -HS lắng nghe duy để trống - Yêu cầu các em HS thảo luận và hoàn thành sơ đồ theo gợi ý Yêu cầu cần đạt: HS hệ thống được những kiến thức về cây, con vật đã học và hoàn thành sơ đồ theo các nhánh: cấu tạo (các bộ phận), lợi ích, cách chăm sóc và bảo vệ, lưu ý khi tiếp xúc -GV nhận xét 2 Đánh giá Thấy được sự đa dạng của thế giới động vật và thực vật Có ý thức bảo vệ cây và con vật 3 Hướng dẫn về nhà Chuẩn bị sản phẩm dự án cho tiết sau * Tổng kết tiết học -HS lắng nghe - Nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn hs chuẩn bị bài sau Tiết 2 và tiết 3 1 Mở đầu: Khởi động: HS hát - HS hát 2 Hoạt động vận dụng - HS thảo luận trong nhóm Hoạt động 1 - 2,3 hs trả lời -GV cho HS thảo luận trong nhóm để từng HS nêu ra những việc đã làm được để chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật - Nhận xét, bổ sung nuôi - GV nhận xét - HS báo cáo kết quả dự án Yêu cầu cần đạt: HS nêu các việc làm - HS trưng bày các sản phẩm dự án mạch lạc, rõ ràng - Các nhóm trao đổi để chuẩn bị phần Hoạt động 2 trình bày -GV yêu cầu HS báo cáo kết quả dự án: Trồng và chăm sóc cây - HS lắng nghe -GV cho HS trưng bày các sản phẩm dự - HS tự đánh giá án mà các em đã mang đến lớp ở vị trí thuận tiện theo nhóm Các nhóm trao đổi - HS lắng nghe để chuẩn bị phần trình bày gồm: - HS thảo luận về hình tổng kết - Tên của sản phẩm: Cây đã trồng cuối bà - Thời gian và cách trồng, chăm sóc - HS lắng nghe và thực hiện - Tiến trình phát triển của cây - HS nhắc lại Yêu cầu cần đạt: HS phấn khởi, tự tin trình bày về sản phẩm HS tỏ thái độ trân - HS lắng nghe trọng các sản phẩm của mình -GV tự đánh giá cuối chủ đề: Khai thác hình tổng hợp thể hiện sản phẩm học tập mà HS đạt được sau khi học xong chủ đề -GV yêu cầu HS tự đánh giá xem đã thực hiện được những nội dung nào được nêu trong khung -GV đánh giá, tổng kết sau khi HS học xong một chủ đề 3 Đánh giá -HS biết yêu quý cây và con vật -Định hướng và phát triển năng lực và phẩm chất: GV tổ chức cho HS thảo luận về hình tổng kết cuối bài và liên hệ thực tế với việc làm của bản thân 4 Hướng dẫn về nhà -Yêu cầu HS thực hiện và tuyên truyền cho mọi người xung quanh cùng thực hiện theo thông đệp mà nhóm đã đưa ra * Tổng kết tiết học - Nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn hs chuẩn bị bài sau - HS lắng nghe và thực hiện Ngày soạn: 28/ 02/ 2022 Ngày dạy: Thứ tư, ngày 2 tháng 03 năm 2022 Tiếng Việt Bài: LUYỆN TẬP THỰC HÀNH CỦNG CỐ CÁC KĨ NĂNG I – MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức cho HS yếu, nâng cao kiến thức cho HS - Rèn cho HS đọc, viết các vần đã được học - HS yêu thích tiếng mẹ đẻ II- CHUẨN BỊ GV: nội dung bài ôn HS: sgk, bảng con III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS đọc bài theo yêu cầu của  Bài ôn: GV - GV tổ chức ôn tập cho HS các bài đã học trong tuần - HS nghe viết vào bảng con HSNX, sửa sai - GV đọc một số chữ có các vần đã học yêu cầu HS viết vào bảng con HS đọc các chữ GV đã ghi Với HS yếu GV đánh vần cho HS viết bảng - Theo dõi, giúp đỡ HS GV viết lên bảng một số chữ yêu cầu HS viết vào vở HS viết bài vào vở trắng trắng - Hướng dẫn HS viết từng dòng vào vở Lưu ý tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở Theo dõi, giúp đỡ HS Chấm bài, nhận xét Toán Ôn luyện bàin bài: So sánh các số trong trong phạm vi 10m vi 100 I – MỤC TIÊU - Củng cố về cách viết số, đọc số, thứ tự số, so sánh câc số trong phạm vi 100 - Làm được các bài tập1,2,3,4 trong VBT Toán 1 ( Tập 2)/ 23, 24 - Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi II – CHUẨN BỊ GV: nội dung bài ôn Phương tiện dạy học HS: vở bài tập, bảng con III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Ôn bài: - HSTL : Luyện tập -HS thực hiện - GV hỏi : Buổi sáng học toán bài gì?  Ôn viết: Cho HS viết các số GV yêu cầu vào bảng con * GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1 ( Tập 2)/23, 24 Bài 1: a Số ? b Điền dấu > < ? - Cho HS nêu yêu cầu - Nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài -HS làm bài - Gọi HS nhận xét -HS thực hiện - GVNX, sửa sai -HS lắng nghe Bài 2: a Số ? - HS nêu - Cho HS nêu yêu cầu - HS nhắc lại các số tròn chục - GV cho HS nhắc lại các số tròn chục đã học - HS làm bài trong VBT trang 23 - Cho HS làm vào VBTT/23 - HS nhận xét - Gọi HS nhận xét bài bạn - HS lắng nghe - GVNX, sửa sai b > < = ? - HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu yêu cầu - HSCL lắng nghe - GVHD cách so sánh các số tròn chục - 1 HS làm phiếu bài tập - Cho HS làm vào VBTT/23 - Cả lớp làm vào VBT, 1 HS làm BP - Gọi HS nhận xét bài bạn - HS lắng nghe - GVNX, sửa sai Bài 3: - HS thực hiện a Số ? - Cho HS nêu yêu cầu -HS làm vào VBTT/23 - GV cho HS quan sát và đọc các số đã cho ở bài, và - HS nhận xét viết các số vào ô trống - HS lắng nghe - Cho HS làm vào VBTT/23 - Gọi HS nhận xét bài bạn - HS làm vào VBTT/23 - GVNX, sửa sai - HS lắng nghe b > < = ? - HS nhận xét - Cho HS nêu yêu cầu - HS lắng nghe - GVHD cách so sánh các số - Cho HS làm vào VBTT/23 -HS nêu yêu cầu - Gọi HS nhận xét bài bạn -HS quan sat tranh - GVNX, sửa sai Bài 4: Xem tranh và viết tên vào chỗ chấm cho -HS làm bài thích hợp -HS nhận xét bổ sung - Cho HS nêu yêu cầu -HS lắng nghe - GV cho HS quan sát tranh và đếm số bông hoa của từn bạn -HS lắng nghe và thực hiện - GV cho HS làm bài - GV gọi HS nhận xét, bổ sung - GVNX, sửa sai  Củng cố -Dặn dò: -Làm lại các bài tập Về xem trước bài mới Tiếng Việt Ôn luyện bài: Đi học I MỤC TIÊU - Giúp HS đọc, viết chắc chắn tiếng, từ, câu vừa học Sắp xếp các từ ngữ thành câu và viết lại câu - Chọn từ ngữ đúng và điền vào chỗ trống, đánh dấu X vào ô trống trước câu viết đúng - Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 ( Tập 2)/ 22, 23 - Phụ đạo, nâng cao kiến thức cho HS II- CHUẨN BỊ GV: ND bài ôn, phương tiện giảng dạy HS: Vở rèn chữ, vở bài tập, bảng con III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Ôn bài: - HS đọc lại bài trong SGK * Luyện đọc: - HS phát hiện các tiếng có vần khó GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK trong bài Nhận ra các tiếng có chứa vần khó trong câu - HS thi đua đọc theo nhóm ( dãy bàn) Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn - HS viết vào bảng con * Luyện viết: - HS luyện viết bài vào vở trắng GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần, tiếng, từ đã học - HS đọc - GV yêu cầu HS viết bài vào vở - HS đọc các từ ngữ GV theo dõi hướng dẫn HS - HS đọc * Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập 2)/ - HS nhận xét 22 và 23 - HS lắng nghe, và đọc lại câu Bài tập bắt buộc - HS đọc Sắp xếp các từ ngữ thành câu và viết lại câu - HS lắng nghe - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào VBTTV trang - GV yêu cầu HS đọc các từ ngữ 22 - GV cho HS đọc câu HS sắp xếp - HS lắng nghe, đọc lại các từ đúng - Y/C HS khác nhận xét - GV nhận xét, chốt lại : Cô giáo dạy chúng tôi -HS đọc nhiều điều hay - GV cho HS đọc lại câu trên - HS đọc yêu cầu -HS lắng nghe Bài tập tự chọn - HS làm bài vào VBTTV Bài 2/23 Bài 1: Chọn các từ ngữ đúng điền vào chỗ trống - HS lắng nghe -GV cho HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn cho HS làm bài -HS đọc lại câu đúng -Y/C HS làm bài -GV nhận xét chốt các từ ngữ đúng cần điền : Lớp, Hoa, Sáng , đỏ -GV cho HS đọc lại các câu thơ hoàn chỉnh Bài 2: Đánh dấu X vào ô trống trước câu viết đúng - GV cho HS đọc yêu cầu - GVHDHS làm bài - Y/C HS làm bài - NX, chốt câu đúng: Em ước mơ trở thành cô giá.o  Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS đọc lại bài -Về làm lại các bài tập Về xem trước bài mới - HS thực hiện Thứ năm, ngày 3 tháng 3 năm 2022 Ngày soạn: 1/3/2022 Môn : Tiếng Việt Ôn luyện bài: Hoa yêu thương I MỤC TIÊU - Giúp HS đọc, viết chắc chắn tiếng, từ, câu vừa học Đánh dấu X vào ô trống trước câu viết đúng, chọn từ ngữ đúng điền vào chỗ trống, tìm từ trong bài đã học, viết câu phù hợp theo tranh - Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 ( Tập 2)/ 24, 25 - Phụ đạo, nâng cao kiến thức cho HS II- CHUẨN BỊ GV: ND bài ôn, phương tiện giảng dạy HS: Vở rèn chữ, vở bài tập, bảng con III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Ôn bài: - HS đọc lại bài trong SGK * Luyện đọc: - HS phát hiện các tiếng có vần khó GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK trong bài Nhận ra các tiếng có chứa vần khó trong câu - HS thi đua đọc theo nhóm ( dãy bàn) Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn - HS viết vào bảng con * Luyện viết: - HS luyện viết bài vào vở trắng GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần, tiếng, từ đã học - HS đọc - GV yêu cầu HS viết bài vào vở - HS đọc các từ ngữ GV theo dõi hướng dẫn HS - HS đọc * Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập 2)/ - HS nhận xét 24, 25 - HS lắng nghe, và đọc lại 2 câu theo cá nhân, nhóm, tổ, đồng thanh Bài tập bắt buộc cả lớp Sắp xếp các từ ngữ thành câu và viết lại câu - GV yêu cầu HS đọc cầu - HS lắng nghe - GV yêu cầu HS đọc các từ ngữ - HS làm bài vào VBTTV Bài 1/23 - GV cho HS đọc câu sắp xếp - HS lắng nghe, đọc lại tiếng đúng - Y/C HS khác nhận xét - GV nhận xét, chốt lại : a Cô giáo dạy cả lớp vẽ con mèo b Chúng tôi treo tranh lên tường - GV cho HS đọc lại câu trên Bài tập tự chọn Bài 1: Điền vào chỗ trống a oai hay oay ? - GVHDHS làm bài - Y/C HS làm bài - Nhận xét, chốt : xoay, khoai -GV cho HS đọc lại câu b Oay hay ay ? - GVHDHD - HS lắng nghe - GV cho HS điền vần trong câu b - HS làm bài vào VBTTV Bài 1/23 - GV chốt và đưa ra đáp án đúng : ngoáy, ngay - HS lắng nghe, đọc lại tiếng đúng -GV cho HS đọc lại câu c uy hay ui ? - HS lắng nghe - GVHDHD - HS làm bài vào VBTTV Bài 1/23 - GV cho HS điền vần trong câu - HS lắng nghe, đọc lại tiếng đúng - GV chốt và đưa ra đáp án đúng: vui, huy - GV cho HS đọc lại tiếng - HS đọc yêu cầu Bài 2: Đánh dấu X vào ô trống trước câu viết - HS làm bài đúng - HS đọc lại câu đúng nhất theo cá - GV cho HS đọc yêu cầu nhân, đồng thanh - GVHDHS làm bài - Y/C HS làm bài - HS đọc yêu cầu bài - Nhận xét, chốt câu đúng: Gia Huy say sưa vẽ mèo - HS lắng nghe máy -HS làm bài Bài 3: Chọn từ ngữ đúng điền vào chỗ trống - HS lắng nghe và đọc lại các tiếng - GV cho HS đọc yêu cầu bài đúng - GVHDHS chọn các từ đúng và viết vào chỗ trống - HS đọc đoạn thơ đã hoàn chỉnh - Y/C HS làm bài - GV nhận xét, chốt các tiếng đúng: bảng, phấn, - HS đọc yêu cầu bài giảng, Vương - HS lắng nghe - GV cho HS đọc lần lượt các dòng thơ -HS làm bài Bài 4: Tìm trong bài đọc Hoa yêu thương từ ngữ - HS lắng nghe và đọc lại các tiếng thể hiện đúng a Sự hào hứng của bạn Tuệ An và bạn Gia Huy khi vẽ? - HS đọc câu đã hoàn chỉnh b Dòng chữ Hoa yêu thương được viết rất caarn thận? - HS đọc CN, ĐT -GV cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS thực hiện -GV cho HS đọc và tìm trong bài đọc - Y/C HS trả lời -GV nhận xét, chốt đáp án: a say sưa, tỉ mỉ, hí hoáy b nắn nót - GV cho HS đọc cá nhân, đồng thanh các từ vừa tìm được trong bài đọc Bài 5: Viết một câu phù hợp với tranh -GV cho HS đọc Y/C -GV cho HS làm bài  Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS đọc lại bài -Về làm lại các bài tập Về xem trước bài mới Toán Ôn luyện bài: Luyện tập I – MỤC TIÊU - Củng cố về cách viết số, đọc số, sắp xếp các số theo thứ tự các số trong phạm vi 100 - Làm được các bài tập 1,2,3,4 trong VBT Toán 1 ( Tập 2)/ 24, 25 - Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi II – CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: nội dung bài ôn Phương tiện dạy học HS: vở bài tập, bảng con - HSTL (Luyện tập) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC -HS thực hiện HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Nêu yêu cầu  Ôn bài: -HS thực hiện -HS lắng nghe - GV hỏi : Buổi sáng học toán bài gì?  Ôn viết: -HS nêu -HS làm bài trong VBT trang 24 Cho HS viết các số GV yêu cầu vào bảng con -HS lắng nghe * GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1 ( Tập 2)/24, 25 - HS nêu yêu cầu Bài 1: > < = ? - 1 HS làm phiếu bài tập - Cho HS nêu yêu cầu - Cả lớp làm vào VBT - Yêu cầu HS so sánh và điền dấu - GVNX, sửa sai -HS thực hiện Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm -HS làm bài - Cho HS nêu yêu cầu -HS thực hiện - Cho HS làm bài -HS nhận xét - GVNX, sửa sai -HS lắng nghe Bài 3: - GVHD học sinh làm bài -HS thực hiện - Cho HS làm bài - GVNX, sửa sai Bài 4: - GVHDHS - GV cho HS làm bài - Y/C HS làm bài trên BP 1 HS, HSCL làm VBT - Gọi HS nhận xét bài bạn - GV nx, chốt  Củng cố -Dặn dò: Làm lại các bài tập Về xem trước bài mới Ngày soạn: 1/ 03/ 2022 Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 4 tháng 3 năm 2022 Môn : Tiếng Việt Bài: LUYỆN TẬP THỰC HÀNH CỦNG CỐ CÁC KĨ NĂNG I – MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức cho HS yếu, nâng cao kiến thức cho HS - Rèn cho HS đọc, viết các vần đã được học - HS yêu thích tiếng mẹ đẻ II- CHUẨN BỊ GV: nội dung bài ôn HS: sgk, bảng con III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Bài ôn: - GV tổ chức ôn tập cho HS các bài đã học trong tuần - HS đọc bài theo yêu cầu của GV - GV đọc một số chữ có các vần đã học yêu cầu HS viết - HS nghe viết vào bảng con vào bảng con HSNX, sửa sai Với HS yếu GV đánh vần cho HS viết - Theo dõi, giúp đỡ HS HS đọc các chữ GV đã ghi GV viết lên bảng một số chữ yêu cầu HS viết vào vở bảng trắng - Hướng dẫn HS viết từng dòng vào vở HS viết bài vào vở trắng Lưu ý tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở Theo dõi, giúp đỡ HS Chấm bài, nhận xét Tiếng Việt Ôn luyện bài: Hoa yêu thương ( Tiết 3, 4) (Đã soạn ở thứ năm, ngày 3/3/2022) GV thực hiện SOẠN XONG TUẦN 23 Khối trưởng ký duyệt Nhận xét: Đặng Thị Thu Hà Nguyễn Thị Thanh Tuyết