ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: TIẾNG ANH 1 (BAN HÀNH THEO QUYẾT ĐỊNH SỐ 474/ĐHKTKTCN NGÀY 21/ 9 /2020 CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ- KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP) - Full 10 điểm

169 BỘ CÔNG THƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: TIẾNG ANH 1 (Ban hành theo quyết định số 474/ĐHKTKTCN ngày 21/ 9 /2020 của Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế- Kỹ thuật Công nghiệp) 1. THÔNG TIN CHUNG Tên học phần (tiếng Việt): TIẾNG ANH 1 Tên học phần (tiếng Anh): ENGLISH 1 (E01) Mã học phần: 001942 Khoa/Bộ môn phụ trách: Khoa Ngoại ngữ Giảng viên phụ trách chính: ThS. Phạm Hồng Nhung Email: phnhung@uneti.edu.vn GV tham gia giảng dạy: Toàn thể giảng viên Khoa Ngoại ngữ Số tín chỉ: 4 (51,18, 120) Số tiết Lý thuyết: 51 Số tiết TH/TL: 18 Số tiết Tự học: 120 Tính chất của học phần: Bắt buộc Học phần học trước: Không Học phần tiên quyết : Điểm TOEIC đầu vào ≥ 200 Các yêu cầu của học phần: - Sinh viên phải có tài liệu học tập - Sinh viên nghiên cứu tài liệu và chuẩn bị bài trước khi đến lớp 2. MÔ TẢ HỌC PHẦN Tiếng Việt Học phần tiếng Anh 1 là học phần bắt buộc thuộc khối kiến thức cơ bản trong chương trình đào tạo hệ đại học. Học phần rèn luyện đồng đều cả bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết trình độ A2 theo khung tham chiếu Châu Âu (tương đương bậc 2 của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam) 170 Học phần tiếng Anh 1 giúp người học phát triển các khối kiến thức cơ bản nhất về ngữ pháp, từ vựng, chức năng, phát âm và các kỹ năng khác thông qua các hoạt động giao tiếp phù hợp. Mô hình bài học thực tế và thực hành các hoạt động giao tiếp hàng ngày sẽ trang bị cho sinh viên khả năng sử dụng ngôn ngữ trong thế giới thực. Các bài học về phương pháp nghiên cứu tình huống được thiết kế chi tiết giúp sinh viên hiểu được cách viết email tốt hơn. Từ vựng được giới thiệu theo từng chủ đề, đa dạng, phong phú, đặc biệt chú trọng nhấn mạnh phần Trọng tâm ngôn ngữ của từng bài. Tiếng Anh English 1 (E01) is a compulsory module of basic knowledge in the university system. The module includes all four listening, speaking, reading and writing skills of A2 level in the CEFR (equivalent to level 2 of the 6-level in Vietnam Foreign Language Competence Framework) The English 1 helps learners in their development of grammar, vocabulary, functions, pronunciation and skills through appropriate communicative tasks. Real life lessons model and practise everyday functions, preparing learners to use language in the workplace. The carefully designed Case study syllabus challenges learners to understand how to write an email at a deeper level. Vocabulary is introduced thematically, with additional emphasis on key words and word building in Language Focus 1,2. 3. MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC Kiến thức Sinh viên nắm vững những kiến thức ngữ pháp cơ bản như cấu trúc và cách sử dụng các thời, thì trong ngữ cảnh nhất định. Bên cạnh đó, sinh viên còn được trang bị một vốn từ vựng cần thiết liên quan đến những chủ đề nhất trong môi trường công việc. Từ đó nắm được những cách nói thông dụng trong giao tiếp như giới thiệu bản thân khi xin việc, cách gọi điện trao đổi công việc qua điện thoại.... Kỹ năng  Kỹ năng nghe: Sinh viên nâng cao được kỹ năng nghe qua những hoạt động nghe cơ bản như nghe đoạn hội thoại để trả lời câu hỏi, tìm thông tin chi tiết, chọn câu trả lời đúng sai.  Kỹ năng nói: Sinh viên thực hiện được những hoạt động nói thông thường trong công việc và đời sống hàng ngày.  Kỹ năng đọc: Sinh viên nâng cao được kĩ năng đọc hiểu của mình, thành thục với các dạng bài tập đọc hiểu như chọn Đúng/Sai, trả lời câu hỏi, điền từ vào chỗ trống, tìm ý chính của bài, tìm thông tin chi tiết từ bài đọc. 171  Kỹ năng viết: Sinh viên làm quen với những hoạt động viết đơn giản như viết thư trong môi trường công việc và trình bày quan điểm về một vấn đề. Năng lực tự chủ và trách nhiệm Rèn luyện khả năng tự học, tìm tòi và sáng tạo, khả năng độc lập để làm việc có kế hoạch và khoa học. Giúp sinh viên có phẩm chất đạo đức, ý thức kỷ luật lao động, tự tin và kiên trì theo đuổi mục tiêu học tập, thái độ làm việc đúng mực. Đồng thời giúp sinh viên có trách nhiệm đối với công việc, phát huy khả năng sáng tạo trong môi trường học tập và làm việc sau này. 4. CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN Mã CĐR Mô tả CĐR học phần (mục tiêu cụ thể) Sau khi học xong môn học này, người học có thể: CĐR của CTĐT G1 Về kiến thức G1.1.1 Nắm vững kiến thức ngữ pháp cơ bản về ngữ pháp, cấu trúc và cách sử dụng các thì trong tiếng Anh. 1.1.5 G1.2.1 Sử dụng thành thạo một lượng từ vựng liên quan đến những chủ đề nhất định. 1.1.5 G1.2.2 Nắm được những cách nói thông dụng trong giao tiếp hàng ngày. 1.1.5 G2 Về kỹ năng G2.1.1 Nâng cao kỹ năng nghe qua những hoạt động nghe cơ bản như nghe đoạn hội thoại để trả lời câu hỏi, tìm thông tin chi tiết, chọn câu trả lời đúng sai. 2.1.4 G2.1.2 Thực hiện những hoạt động nói thông thường trong đời sống hàng ngày, đồng thời làm quen với cách nói trình bày quan điểm, thuyết trình một vấn để. 2.1.4 G2.1.3 Nâng cao kĩ năng đọc hiểu qua các dạng bài tập đọc hiểu như chọn Đúng/Sai, trả lời câu hỏi, điền từ vào chỗ trống, tìm ý chính của bài, tìm thông tin chi tiết từ bài đọc. 2.1.4 G2.1.4 Làm quen với những hoạt động viết đơn giản chủ yếu liên quan đến cách thức viết một email. 2.1.4 G2.2.1 Nắm được kỹ năng giao tiếp, thuyết trình, làm việc nhóm 2.1.4 G2.2.2 Làm quen với kỹ năng tư duy phản biện, kỹ năng tranh biện 2.1.4 G3 Phẩm chất đạo đức và trách nhiệm nghề nghiệp G3.1.1 Có phẩm chất đạo đức, ý thức kỷ luật lao động, tự tin và kiên trì theo đuổi mục tiêu học tập, thái độ làm việc đúng mực 3.1.1 172 G3.2.1 Có trách nhiệm đối với công việc, có tác phong làm việc khoa học, thái độ làm việc chuyên nghiệp 3.2.1 G3.2.2 Có khả năng cập nhật, sáng tạo khi thực hiện các hoạt động trên lớp cũng như ở nhà. 3.2.1 5. NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần Buổi Nội dung Số tiết LT Số tiết TH Tài liệu học tập, tham khảo 1 1 INTRODUCTION Introduction to the course  Course book  Total time  Evaluation standards  Objectives  Demands  Online learning Introduction of the English Alphabet and English sounds (Practice File (PF) P. 52-53) 3 0 1, 2, 3, 4 2 UNIT 1- Introductions - Starting up - Vocabulary: Nationalities 3 0 1, 2, 3, 4 2 3 UNIT 1- Introductions (cont) - Listening: Meeting business contacts - Talk business Unit1 (PF P.54,55) 3 0 1, 2, 3, 4 4 UNIT 1- Introductions (cont) - Reading: Angela Ahrendts - Language Focus 1: tobe - Language Focus 2: a/an with jobs, wh-questions 3 0 1, 2, 3, 4 3 5 UNIT 1- Introductions (cont) - Skills: Introducing yourself and others - Resource bank (Teacher’s Book (T’sB). p163) 3 0 1, 2, 3, 4 173 Tuần Buổi Nội dung Số tiết LT Số tiết TH Tài liệu học tập, tham khảo 6 UNIT 1- Introductions (cont) - Case Study: A job fair in Singapore (P.13) - Text bank Unit1 (T’sB pp189) - Mini Test online 3 0 1, 2, 3, 4 4 7 UNIT 1- Introductions (cont) - Supplementary Materials for A1 (SM): Unit Review 1 Discussion – Revision (Offline) 0 3 1, 2, 3, 4 Discussion – Revision (Offline) 0 3 1, 2, 3, 4 8 UNIT 2:Work and leisure - Starting up - Vocabulary 1: Days, months, dates. - Vocabulary 2: Leisure activities 3 0 1, 2, 3, 4 5 9 UNIT 2:Work and leisure (cont) - Reading: Describing your routine - Language focus1: Present Simple 3 0 1, 2, 3, 4 10 UNIT 2:Work and leisure (cont) - Listening: Working and relaxing - Language focus 2: Adverbs and exxpressions of frequency - Talk business: Unit 2 (PF P.56) 3 0 1, 2, 3, 4 6 11 Discussion - Revision & Test 45’ (offline) 0 3 1, 2, 3, 4 Discussion - Revision & Test 45’ (offline) 0 3 1, 2, 3, 4 12 UNIT 2:Work and leisure (cont) - Skills: Talking about work and leisure - Resource bank (T’sB, P.164) - Talk business: Unit 2 (PF P.57) 3 0 1, 2, 3, 4 7 13 UNIT 2:Work and leisure (cont) - Case Study: Hudson design inc. + Unit 2: Writing (PF- P.10-11) - Text bank: Unit 2 (T’sB P.134,1345) - Test 2 3 0 1, 2, 3, 4 14 UNIT 2:Work and leisure (cont) - SM: Unit Review 2 3 0 1, 2, 3, 4 8 15 UNIT 3: Problems - Starting up - Vocabulary: Adjectives, too/ enough - Listening: Typical work problems - Test 3 3 0 1, 2, 3, 4 174 Tuần Buổi Nội dung Số tiết LT Số tiết TH Tài liệu học tập, tham khảo 16 UNIT 3: Problems (cont) - Reading: Workplace problems - Language Focus 1: Present simple, negatives and questions 3 0 1, 2, 3, 4 9 17 UNIT 3: Problems (cont) - Language Focus 2: have, some, any - Talk business: Unit 3 (PF P.58,59) 3 0 1, 2, 3, 4 18 UNIT 3: Problems (cont) - Skills: Telephoning, solving problems - Resource bank: (T’sB p165) - Test 4 3 0 1, 2, 3, 4 10 19 UNIT 3: Problems (cont) - Case Study: High-style business rentals - PF: Unit 3 Writing (P.14-15)) 3 0 1, 2, 3, 4 20 Discussion - Revision for exam Unit 1, 2, 3 (Offline) 0 3 1, 2, 3, 4 Discussion - Revision for exam Unit 1, 2, 3 (Offline) 0 3 1, 2, 3, 4 6. MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN Mức độ Tiêu chí đánh giá mức độ đóng góp của nội dung để đạt được CĐR học phần Kiến thức (G1...) Kỹ năng (G2..) Năng lực tự chủ và trách nhiệm (G3..) Mức 1: Thấp Nhớ, Hiểu Bắt chước Tiếp nhận Mức 2: Trung bình Vận dụng, Phân tích Vận dụng, Chính xác Đáp ứng, Đánh giá Mức 3: Cao Đánh giá, Sáng tạo Thành thạo, Bản năng Tổ chức, đặc trưng hóa Tuần Buổi Nội dung giảng dạy Chuẩn đầu ra học phần G1.1.1 G1.2.1 G1.2.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1 1 UNIT 1- Introductions 1 - Introduction to the course - Introduction of the English Alphabet and English sounds (Practice File (PF) 3 2 2 3 3 3 3 3 175 Tuần Buổi Nội dung giảng dạy Chuẩn đầu ra học phần G1.1.1 G1.2.1 G1.2.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1 P. 52-53) 2 - Starting up - Vocabulary: Nationalities 3 3 2 1 2 3 3 3 3 3 2 UNIT 1- Introductions (cont) 3 UNIT 1- Introductions (cont) - Listening: Meeting business contacts - Talk business Unit1 (PF P.54,55) 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 4 - Reading: Angela Ahrendts - Language Focus 1: tobe - Language Focus 2: a/an with jobs, wh-questions 3 3 2 2 3 3 3 3 UNIT 1- Introductions (cont) 5 - Skills: Introducing yourself and others - Resource bank (Teacher’s Book (T’sB). p163) 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 6 - Case Study: A job fair in Singapore (P.13) - Text bank Unit1 (T’sB pp132,133) - Mini test online 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 UNIT 1- Introductions (cont) + UNIT 2:Work and leisure 7 - Supplementary Materials for A1 (SM): Unit Review 1 & Writing Practice 1 Discussion 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 8 UNIT 2:Work and leisure - Starting up - Vocabulary 1: 3 3 2 1 2 3 3 3 3 3 176 Tuần Buổi Nội dung giảng dạy Chuẩn đầu ra học phần G1.1.1 G1.2.1 G1.2.2 G2.1.1 G2.1.2 G2.1.3 G2.1.4 G2.2.1 G2.2.2 G3.1.1 G3.1.2 G3.2.1 Days, months, dates. - Vocabulary 2: Leisure activities 5 UNIT 2:Work and leisure (cont) 9 - Reading: Describing your routine - Language focus1: Present Simple 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 10 - Listening: Working and relaxing - Language focus 2: Adverbs and exxpressions of frequency - Talk business: Unit 2 (PF P.56) 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 6 Revision + UNIT 2:Work and leisure (cont) 11 Revision & Test 1 Discussion 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 12 - Skills: Talking about work and leisure - Resource bank (T’sB, P.164) - Talk business: Unit 2 (PF P.57) 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 7 UNIT 2:Work and leisure (cont) 13 - Case Study: Hudson design inc. - Text bank: Unit 2 (T’sB P.134,1345) - Test 2 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 14 - SM: Unit Review 2 & Writing Practice 2 3 3 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 8 UNIT 3: Problems 15 - Starting up 3 3 2 3 2 1 3 3 3 3 3 177 Tuần Buổi Nội dung giảng dạy Chuẩn đầu r