Đang tải... (xem toàn văn)
Đây là các tài liệu để phục vụ nghiên cứu và giảng dạy, để cho hệ cao đẳng, nên về nội dung không có tính hàn lâm mà chủ yếu cung cấp những kiến thức tổng quát, ngắn gọn, đễ áp dụng và thực hiện. Tác giả không có tham vọng nhiều, chỉ hy vọng góp phần bổ sung, cung cấp cho kho tàng tài liệu của 123docz ngày một phong phú về chủng loại, nội dung. Giúp bạn đọc những người yêu mến và tâm huyết với ngành Y có thêm lựa chọn về nguồn thông tin.
Họ Tên: Lê Duy Toản GIÁO ÁN BÀI GIẢNG THỰC HÀNH Lớp /2024 Giáo án số: .01 Thời gian thực hiện: 480 phút Bài học trước: Thực từ: ngày //2024.đến ngày //2024 Giảng viên: Lê Duy Toản Lớp: K1 Cao đẳng y tế cơng cộng , có 15 học viên Tên bài: Thực kỹ thuật băng vết thương Mục tiêu bài: Sau học xong người học có khả năng: Mục tiêu - Trình bày kiểu băng băng cuộn; - Trình bày nguyên tắc băng vết thương băng cuộn; - Thực kỹ thuật băng loại theo quy trình, đảm bảo an tồn hiệu - Thể tác phong nhanh chóng, cẩn thận băng vết thương Đồ dùng trang thiết bị dạy học Băng cuộn Gạc y tế Kẹp gắp Băng keo Nước muối sinh lý Dụng cụ sát trùng (cồn, oxy già, ) Găng tay y tế: 20 đôi Cồn 70%: 500 ml Bơng, gạc: 400 gam Mơ hình người bệnh thực hành: 15 Khay đựng dụng cụ: Thùng chứa rác thải y tế: - Giáo án, tài liệu học tập, bảng trình tự, bảng số tai biến thường gặp, ngun nhân biện pháp phịng tránh Hình thức tổ chức dạy học: - Hướng dẫn ban đầu: Tập trung - Hướng dẫn thường xuyên: Từng học sinh thay phiên luyện tập - Hướng dẫn kết thúc: Tập trung Nội dung: Thời gian:.5 phút I Ổn định lớp học: -Kiểm tra sĩ số lớp học Lớp Số học sinh vắng Có lý Khơng lý Nội dung nhắc nhở -Nhắc nhở học viên đảm bảo an tồn q trình học tập -Trang phục gọn gàng, -Mang theo đồ dùng học tập cá nhân II Thực học: TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời gian Hoạt động giảng viên Hoạt động 10 người học phút Dẫn nhập Nói tầm quan trọng kỹ Lắng nghe (Gợi mở, trao đổi phương thuật băng bó vết thương pháp học, tạo tâm tích cực người học ) Hướng dẫn ban đầu Lắng nghe (80 phút) ( Hướng dẫn thực công Giới thiệu ghi tên lên bảng nghệ; Phân cơng vị trí luyện phút tập) Giới thiệu mục tiêu qua slide Quan sát 2.1.Nêu tên học Lắng nghe phút Thực kỹ thuật băng vết thương cho người bệnh 2.2 Nêu mục tiêu học Kiến thức Kỹ Quan sát Năng lực tự chủ Lắng nghe ( nêu lần) 2.3.Giới thiệu dụng cụ thực hành Nêu cụ thể, theo thứ tự dụng phút cụ thực hành: băng cuộn, gạc y tế phút bơng,cồn sát khuẩn, kìm cặp kim, găng tay, mơ hình người bệnh 2.4 Giới thiệu bảng trình tự Bảng trình tự thực hành băng vết thực hành thương: Bước 1: Chuẩn bị Bước 2: Vệ sinh vết thương - Giới thiệu bước Bước 3: Đặt gạc lên vết thương treo bảng lên để lớp quan sát Bước 4: Băng bó vết thương Băng trịn, băng số 8, băng chữ nhân, băng hồi quy 2.5 Làm mẫu: bố trí khơng 60 gian thuận lợi để học viên theo phút dõi thuận lợi Làm mẫu theo trình tự lần: Quan sát 2.6.Kiểm tra thử : Lắng nghe -Lần 1: Làm nhanh -Lần 2: Làm chậm có giảng giải động tác kỹ thuật, tai -Lắng nghe suy biến xảy nghĩ câu hỏi giáo 10 viên đặt phút -Xung phong -Đặt câu hỏi thao tác có trách nhiệm trả vừa thực lời làm thử định -Mời học sinh xung phong trả lời, khơng có người xung phong -Những người khác 2.7 Nêu bảng “các sai sót định lắng nghe, quan sát thường gặp băng vết thương - Chỉ định 01 học viên làm thử góp ý cách khắc phục.” - Nhận xét câu trả lời phút trình làm thử học viên Tai biến xảy băng Quan sát vết thương: Lắng nghe Gây đau cho bệnh nhân Gây tổn thương nặng thêm cho vết thương chảy máu, dập rách Gây nhiễm trùng vết thương Cách khắc phục: 2.8 Phân công, bố trí vị trí thực Cần thực quy hành trình để đảm bảo an tồn cho bệnh nhân Cần sát khuẩn vết thương Thực chia phút kỹ lưỡng để tránh nhiễm nhóm theo phân trùng cơng, bố trí vị trí thực hành Khi băng phải nhẹ nhàng, tránh gây đau đớn cho bệnh nhân -Chia thành nhóm, nhóm người đồng lực, giới tính Mỗi nhóm có trưởng nhóm, thư ký -Bố trí nhóm có vị trí riệng có không gian độc lập, đủ điều kiện để thực hành Hướng dẫn thường xuyên -Quan sát Thực 300 (Hướng dẫn học sinh rèn luyện -Hướng dẫn bổ sung trực trình tự kỹ phút để hình thành phát triển kỹ -Kịp thời phát khó thuật mà giáo viên năng) khăn, sai sót nhóm để sửa hướng dẫn Mỗi chữa người thực trọn vẹn quy trình 01 lần Huớng dẫn kết thúc -Thông báo hết thực hành -Lắng nghe 20 (Nhận xét kết rèn luyện, thường xuyên -Trả lời yêu cầu phút lưu ý sai sót cách khắc -Yêu cầu học viên nhóm thu giáo viên phục, kế hoạch hoạt động tiếp dọn dụng cụ, rác thải y tế - Thu dọn dụng cụ theo) -Đề nghị nhóm trưởng báo cáo rác thải y tế - Thu dọn dụng cụ tổng hợp kết nhóm -Nêu vấn đề - Củng cố kiến thức -Kiểm tra nhóm 01 học viên chưa rõ cần - Củng cố kỹ rèn luyện trình bày vấn đề băng vết giáo viên giải đáp thương -Đề nghị học viên nêu vấn đề cần giải đáp -Tóm tắt lại ý -Nhận xét đánh giá kết nhóm - Thơng báo học tới.Bài thực hành số 2: nẹp cố định xương gãy Hướng dẫn tự rèn luyện Nêu vấn đê quan trọng yêu cầu học viên cần thực phút hành, nghiên cứu tìm tịi để kỹ thuật băng vết thương thực thành thục Tài liệu tham khảo:Quy trình Kỹ thuật thực hành băng vết thương I Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện: Nội dung: ……………………………………………………………… Hình thức tổ chức dạy học:………………… ………………………… Phương pháp:………………… ………………………………………… Phương tiện thời gian:…… ……………… ………………………… Trưởng khoa Hà Nội Ngày Tháng 11 Năm 2023 Giảng viên Lê Duy Toản