Đang tải... (xem toàn văn)
TR Ƣ Ờ NG Đ Ạ I H Ọ C NÔNG LÂM KHOA KHOA H Ọ C CƠ B Ả N Đ Ề CƢƠNG CHI TI Ế T H Ọ C PH Ầ N SINH H Ọ C S ố tín ch ỉ : 03 Mã s ố : GBI 121 Chuyên ngành: Bảo vệ thực vật Thái Nguyên, 2018 TRƢỜNG ĐH NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Thái Nguyên, ngày 15 tháng 9 năm 2018 ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH/CHUYÊN NGÀNH: BẢO VỆ THỰC VẬT I Thông tin chung về học phần - Tên học phần: Sinh học - Tên tiếng Anh: Biology - Mã học phần: GBI 121 - Số tín chỉ: 3 - Điều kiện tham gia học tập học phần: n h c tiên quy t: h ng n h c tr c: h ng Bộ m n : Sinh học - Khoa : Khoa học cơ bản - Ph n bố thời gian: 13 tuần - Học kỳ: I (năm thứ I) Học phần thuộc khối kiến thức: Cơ bản □ Cơ sở ngành □ Chuyên ngành Bắt buộc Tự chọn □ Bắt buộc □ Tự chọn □ Bắt buộc□ Tự chọn Ngôn ngữ giảng dạy : Tiếng Anh □ Tiếng Việt II Thông tin về giảng viên: - Họ và tên: Phạm Thị Thanh V n - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sĩ - Thời gian, địa điểm làm việc: Khoa Khoa học cơ bản - Địa chỉ liên hệ: Khoa Khoa học cơ bản, trƣờng Đại học Nông L m Thái Nguyên - Điện thoại: 0385111297 E mail: Phamthithanhvan@tuaf edu vn - Các hƣớng nghiên cứu chính: Di truyền học - Thông tin về trợ giảng/ giảng viên cùng giảng dạy (nếu có) (họ và tên, điện thoại, email): 1 Mai Hoàng Đạt, ĐT: 0962 607 333; Email: maihoangdat@tuaf edu vn 2 Trần Minh Khƣơng; ĐT: 0963 750 760; Email: tranminhkhuong@tuaf edu vn III Mô tả học phần: 1 Ph ầ n lý thuy ế t: H ọ c ph ầ n Sinh h ọ c là m ộ t h ọ c ph ầ n b ắ t bu ộ c thu ộ c kh ố i ki ế n th ức cơ bả n cho sinh viên năm thứ nh ất trƣờng ĐH Nông L m - ĐH Thái Nguyên Họ c ph ầ n trang b ị cho sinh viên nh ữ ng ki ế n th ức cơ bả n v ề khoa h ọ c s ự s ố ng: T ừ các đạ i phân t ử sinh h ọ c: Protein, Lipit, Gluxit, Axit Nucleic… đế n các c ấp độ t ổ ch ức cao hơn củ a s ự s ố ng: t ế bào, mô, cơ quan, cơ thể Bên c ạnh đó cũng trang bị cho sinh viên các ki ế n th ứ c v ề các quá trình, các đặc trƣng cơ bả n c ủ a m ột cơ thể s ống: Trao đổ i ch ấ t, sinh s ả n, sin h trƣở ng và phát tri ể n, c ả m ứ ng và thích nghi Sinh • • h ọc cũng đƣa ra cái nhìn tổ ng th ể v ề s ự ti ế n hóa c ủ a toàn b ộ sinh gi ới trên trái đấ t, quá trình ti ế n hóa nói chung c ủ a th ự c v ật, độ ng v ậ t, các h ọ c thuy ế t ti ế n hóa, b ằ ng ch ứ ng ti ế n hóa và các con đƣờ ng hình thành loài m ớ i Ngoài ra, h ọ c ph ầ n Sinh h ọc cũng trang bị cho sinh viên nh ữ ng ki ế n th ứ c v ề ứ ng d ụ ng c ủ a Sinh h ọc trong các lĩnh vực chuyên môn đố i v ớ i chuyên ngành B ả o v ệ th ự c v ậ t: Ứng dụng chế phẩm sinh học trong việc phòng trừ s u bệnh hại c y trồng, sản xuất ph n bón hữu cơ sinh học, ph n hữu cơ vi sinh, cải tạo đất, thuốc bảo vệ thực vật, xử lý các chế phẩm nông nghiệp… Ứng dụng công nghệ sinh học để tạo ra các giống c y trồng kháng s u, có phẩm chất cao, chống chịu tốt với điều kiện môi trƣờng Ứng dụng thiên địch trong bảo vệ thực vật 2 Ph ầ n th ự c hành: Các bài th ự c hành trong h ọ c ph ầ n Sinh h ọc hƣớ ng d ẫn ngƣờ i h ọc phƣơng pháp s ử d ụ ng kính hi ển vi, phƣơng pháp làm tiêu bản để quan sát Đồ ng th ời, sinh viên đƣợ c tr ự c ti ế p quan sát m ộ t s ố d ạ ng t ế bào, c ấ u trúc bên trong t ế bào, c ấu trúc cơ quan sinh sả n c ủ a sinh v ậ t IV Mục tiêu và chuẩn đầu ra - M ụ c tiêu: + Hi ể u rõ các c ấp độ t ổ ch ứ c và c ấ u trúc c ủa cơ thể s ố ng: C ấp độ phân t ử , c ấp độ t ế bào, mô và cơ quan Hiểu rõ các đặc trƣng cơ bả n c ủa cơ thể s ố ng, các quá trình sinh h ọc cơ bả n c ủa cơ thể s ố ng + V ậ n d ụ ng các ki ế n th ức để gi ả i thích các hi ện tƣợ ng trong t ự nhiên, trong đờ i s ố ng, các k ỹ thu ậ t trong nông lâm nghi ệ p + Đề xu ất các phƣơng án cả i ti ế n k ỹ thu ậ t nâng cao ch ất lƣợ ng và hi ệ u su ấ t làm vi ệ c + Đạt đƣợ c nh ữ ng k ỹ năng mề m v ề làm vi ệ c nhóm, k ỹ năng thuyế t trình, k ỹ năng lậ p k ế ho ạ ch và gi ả i quy ế t v ấn đề Học phần đóng góp cho Chuẩn đầu ra sau đ y của CTĐT theo mức độ sau: Mã HP Tên HP Mức độ đóng góp của học phần cho CĐR của CTĐT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 GBI 121 Sinh học - a b a a b a b b b a b a a b a Ghi chú: - a: M ức đáp ứ ng cao - b: M ức đáp ứ ng trung bình - c: M ức đáp ứ ng th ấ p - - : Không đáp ứ ng - Chuẩn đầu ra của học phần ( theo thang đo năng đo năng lực của Bloom ): Ký hiệu Chuẩn đầu ra của học phần Hoàn thành học phần này, sinh viên thực hiện đƣợc CĐR của CTĐT Kiến thức K1 Hiểu rõ các đặc điểm cấu trúc, chức năng của các cấp độ tổ chức cơ thể sống: Ph n tử, tế bào…Hiểu rõ các đặc trƣng của cơ thể sống, các quá trình sinh lý, hóa sinh cơ bản trong cơ thể sống, quá trình tiến hóa của sinh giới và khả năng ứng dụng của sinh học trong bảo vệ thực vật 2(a), 3(b) K2 Vận dụng các kiến thức lý thuyết để giải thích các hiện tƣợng diễn ra trong tự nhiên, trong cuộc sống, trong việc bảo vệ thực vật 4(a), 5(a), 6 (b) K3 - Có khả năng ph n tích vấn đề, vận dụng linh hoạt kiến thức trong việc giải quyết các bài toán chuyên môn: Ứng dụng chế phẩm sinh học trong việc phòng trừ s u bệnh hại c y trồng, sản xuất ph n bón hữu cơ sinh học, ph n hữu cơ vi sinh, cải tạo đất, thuốc bảo vệ thực vật, xử lý các chế phẩm nông nghiệp… - Ứng dụng công nghệ sinh học để tạo ra các giống c y trồng kháng s u, có phẩm chất cao, chống chịu tốt với điều kiện môi trƣờng - Ứng dụng thi ên địch trong bảo vệ thực vật 7(a), 8(b), 9(b) Kỹ năng K4 Có kỹ năng tƣ duy logic trong việc ph n tích diễn biến quá trình sinh học và ph n tích cơ sở sinh học trong các hiện tƣợng, kỹ thuật chuyên môn 8(b), 9(b),10(b) K5 Sử dụng thành thạo Powerpoint trong trình bày, diễn thuyết một nội dung, một vấn đề lớn 11(a), 13 (a) K6 Có khả năng làm việc độc lập, làm việc nhóm, tìm kiếm và xử lý thông tin, lập kế hoạch, thuyết trình, nêu và giải quyết vấn đề 12 (b) Thái độ và phẩm chất đạo đức K7 Sẵn sàng học tập và nghiên cứu khoa học một cách nghiêm túc và suốt đời 14(a) K8 Có thái độ nghiêm túc, nỗ lực hoàn thành nhiệm vụ khi làm việc nhóm và khi đƣợc giao một vấn đề trọn vẹn 14(a) K9 Có thái độ làm việc chăm chỉ, trung thực, sẵn sàng đƣơng đầu với mọi khó khăn, sáng tạo trong công việc để tối ƣu hóa kết quả 15(b), 16(a) V Phƣơng pháp giảng dạy và học tập 1 Phƣơng pháp giảng dạy: - Thuy t trình, trình chi u k t hợp hỏi đáp - Giao tiểu luận theo nhóm và tổ chức thảo luận nhóm - Thảo luận, phản biện và giải đáp 2 Phƣơng pháp học tập - Sinh viên đ c tài liệu tr c khi đ n l p, đặt câu hỏi liên quan - Sinh viên tham gia nghe giảng, phát biểu và đặt câu hỏi - Sinh viên làm tiểu luận theo nhóm, thuy t trình vấn đề đ ợc giao và trả lời các câu hỏi phản biện của tập thể - Sinh viên chủ động tìm ki m các tri thức để giải quy t các vấn đề mở rộng VI Nhiệm vụ của sinh viên - Chuyên cần: + Đối với giờ lý thuyết: Sinh viên phải tham dự ít nhất 80% số lƣợng tiết giảng + Đối với giờ thực hành: Sinh viên phải tham gia đầy đủ các bài thực hành và báo cáo kết quả sau từng bài thực hành - Chuẩn bị cho bài giảng: + Lý thuyết: Sinh viên phải đọc trƣớc các bài giảng và các tài liệu có liên quan do giảng viên cung cấp, tự tìm hiểu các vấn đề liên quan và đặt ra các c u hỏi, đánh dấu các vấn đề chƣa hiểu rõ + Thực hành: Đọc trƣớc tài liệu thực hành, ph n tích các bƣớc thực hành và tìm hiểu thêm các bài thực hành ảo - Thái độ: Tích cực tham gia thảo luận, đặt c u hỏi phản biện để x y dựng bài, nghiêm túc hoàn thành đúng tiến độ và có chất lƣợng các nhiệm vụ đƣợc giao VII Đánh giá và cho điểm 1 Thang điểm: 10 2 Kế hoạch đánh giá và trọng số Bảng 1 Ma trận đánh giá CĐR của học phần Các CĐR của học phần Chuyên cần Giữa kỳ Thi cuối kỳ (20%) Thi thực hành (10%) Tiểu luận (20%) Thi trắc nghiệm ( 5 0%) K 1 X X X X K 2 X X X X K 3 X X X X K 4 X X X X K 5 X X X X K 6 X X X X K 7 X X X X K 8 X X X X K 9 X X X X Bảng 2 Rubric đánh giá học phần Rubric 1: Đánh giá chuyên cần TIÊU CHÍ TRỌNG SỐ (%) TỐT KHÁ TRUNG BÌNH TRUNG BÌNH YẾU (4,0 - 5,4) KÉM (