Kinh tế vi mô môn chuyển đổi học cao học

Thứ nhất: Nguyên lý 1: Con người đối mặt với sự đánh đổi Mọi thứ đều có giá Để có được một thứ ưa thích, người ta phải bỏ ra một thứ khác mà mình thích. Nói cách khác, quá trình ra quyết định đòi hỏi phải đánh đổi một mục tiêu nào đó để đạt được mục tiêu khác. Do thế giới xung quanh chúng ta luôn khan hiếm nguồn nhân lực nên chúng ta buộc phải đánh đổi một thứ nào đó để có được thứ ta mong muốn. Ví dụ 1: Một sinh viên đứng trước một quyết định phân bổ nguồn lực quý báu của mình là thời gian. Anh ta có thể dành toàn bộ thời gian để nghiên cứu môn kinh tế học, hoặc dành toàn bộ thời gian để nghiên cứu môn tâm lý học, và hoặc là phân chia thời gian giữa hai môn học đó. Để có một giờ học môn này, anh ta phải từ bỏ một giờ học môn kia. Để có một giờ học một trong hai môn kia, anh ta phải từ bỏ một giờ đi chơi, xem ca nhạc hoặc đi làm để kiếm thêm thu nhập. Và cuộc sống của chúng ta cứ xoay vòng, quẩn quanh như vậy. Chúng ta luôn luôn phải đối mặt với sự đánh đổi để có được những thứ tốt hơn, đáp ứng được nhu cầu của con người. Thứ hai: Nguyên lý 4: Con người phản ứng với các động cơ khuyến khích Nguyên lý này muốn nói rằng một khi môi trường kinh tế thay đổi hoặc có những tác động ảnh hưởng đến thị trường thì con người bắt đầu có thay đổi theo. Cụ thể, họ sẽ coi đó là những tín hiệu kích thích và thay đổi hành vi của mình. Con người ra các quyết định dựa trên sự so sánh chi phí và ích lợi, nên hành vi của họ có thể thay đổi khi chi phí, ích lợi hoặc cả hai thay đổi. Nghĩa là, con người đáp lại các kích thích Ví dụ 1: Giá thịt lợn hiện giờ đang là 15.000đlạng. Do dịch bệnh ở động vật nhiều, nên thịt lợn trở nên khan hiếm và tăng giá lên 20.000đlạng. Thấy vậy, người tiêu dùng liền cắt giảm lượng thịt cần mua cho mỗi bữa ăn và thay thế bằng những thực phẩm khác để phù hợp với giá tiền ban đầu hơn. Người này có thể chuyển qua mua cá hoặc trứng với giá ban đầu hoặc rẻ hơn