Đang tải... (xem toàn văn)
giáo án mầm non lớp nhà trẻ. bài một số loại rau ăn lá của chủ đề cây và những bông hoa đẹp. mọi người có thể tham khảo, giáo án mình soạn kỹ tỉ mỉ hay mọi người nên tham khảo ạ. rất mong mọi người xem và ủng hộ mình. mình xin cảm ơn
KẾ HOẠCH TUẦN 14 Chủ đề: Cây hoa đẹp Chủ đề nhánh: Một số loại rau (Từ ngày 20/12/2021 đến ngày 24/12/2021 Giáo viên thực hiện: Hà Thị Đón Lớp: Tuổi Vũ Thắng Nội dung Đón trẻ TD buổi sáng Thứ Hoạt động trời HĐCMĐ: Quan sát rau bắp cải TCVĐ: Hái hoa Chơi tự do: Cho trẻ chơi theo ý thích Thứ Thứ Thứ Thứ - Cô đến sớm trước trẻ 15p, mở cửa thơng thống phịng học, đứng đón trẻ cửa lớp với thái độ niềm nở, thân thiện, nhắc trẻ thói quen lễ phép, cho tự chơi tự lớp - Cô dẫn trẻ sân tập thể dục sáng kết hợp với hát: Tập thể dục buổi sáng LVPTTC: LVPTNT LVPTNN: LVPTTCKN LVPTNT: Môn: Thể Môn: Nhận - Môn: Văn XH&TM Môn: Nhận dục biết tập nói học Mơn: Âm biết phân Hoạt + VĐCB: + NBTN:Rau Thơ: Bắp cải nhạc biệt Động Tung bóng bắp cải, su xanh + NDTT: Nhận biết Học hai tay hào + NDKH: DVĐ: Bắp phía – + TCVĐ: Ai + NDKH: Tơ Tơ màu rau cải xanh phía nhanh màu củ su bắp cải + NDKH: + NDKH: hào NH: Bầu bí Dán cho thương HĐCMĐ: - Quan sát rau su hào TCVĐ:Gieo hạt Chơi tự do: Cho trẻ chơi theo ý thích Tên góc Nội dung Hoạt động góc - Xây vườn rau Góc hoạt động với đồ vật Góc - Nấu ăn thao tác vai HĐCMĐ: - Quan sát cà chua TCVĐ:Hái Chơi tự do: Cho trẻ chơi theo ý thích HĐCMĐ: - Quan sát củ cà rốt TCVĐ: Gieo hạt Chơi tự do: Cho trẻ chơi theo ý thích HĐCMĐ: - Quan sát rau ngót TCVĐ: Hái Chơi tự do: Cho trẻ chơi theo ý thích Yêu cầu Chuẩn bị - Trẻ biết cách trồng rau, xếp gạch nằm ngang làm tường bao - Các khối - Cô hướng dẫn trẻ gạch, rau cách xếp gạch, cách trồng rau Động viên khuyến khích trẻ chơi - Trẻ thể vai chơi nấu ăn - Đồ chơi nấu ăn Hướng dẫn - Hướng dẫn trẻ cách thể vai chơi Vệ sinh ăn trưa ngủ trưa Góc học tập - Xem tranh loại rau củ - Trồng rau phía -Trẻ biết giở sách xem tranh số loại rau củ - Biết tô màu rau phí tước sau theo u cầu - Rổ đựng màu giấy A4, sách truyện chủ đề, số rau củ - Một số rau củ Góc nghệ thuật - Tô màu rau củ - Hát số hát chủ đề - Trẻ biết hát số hát chủ đề - Tô màu số rau củ - Dụng cụ âm nhạc sóc xơ phách tre - Tranh vẽ số chưa tô màu Góc thiên nhiên - Chăm sóc - Trẻ biết tưới cây, nhổ cỏ cho - Bình tưới nước - Cơ chơi trẻ động viên khuyến khích trẻ chơi - Cơ hướng dẫn, động viên khuyến khích trẻ tô, giở sách tranh truyện - Cô trẻ chọn trồng rau phía thân trẻ - Cơ cho trẻ góc chơi gợi ý trẻ hát số hát ch ủ đề Cô hát trẻ - Cô hướng dẫn trẻ tô màu số hát chủ - Cô trẻ thực hiện, động viên khuyến khích trẻ - Cô chuẩn bị nước, khăn lau tay, khăn lau mặt trẻ Cơ rửa tay cho trẻ sau lau mặt cho trẻ Trong vừa vệ sinh cho trẻ vừa nói chuyện, vỗ trẻ - Cơ kê bàn, lấy ghế sau cho trẻ ngồi vào bàn, chia thức ăn cho trẻ, giới thiệu ăn, mời trẻ, trẻ mời cô bạn, cô bao quát trẻ, ý trẻ ăn chậm, ăn xong nhắc trẻ cất bát, ghế, thu bàn, cô lau dọn vệ sinh - Ngủ trưa: Cô chuẩn bị chỗ cho trẻ ngủ, ý biểu trẻ trẻ ngủ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Vận động - Vận động - Vận động - Vận động - Vận động Hoạt nhẹ: Đu quay nhẹ: Gieo hạt nhẹ: nhẹ: Gieo hạt nhẹ: Đu quay động - Ăn nhẹ - Ăn nhẹ Bắp cải xanh - Ăn nhẹ - Ăn nhẹ chiều - LQKTM: - LQKTM: - Ăn nhẹ - LQKTM: - ÔKTC: vận NBTN: Rau Thơ: Bắp cải - LQKTM: Nhận biết động hát: bắp cải, su xanh DVĐ: Bắp cải phía Bắp cải xanh hào - Ăn bữa xanh phía - Ăn bữa - Ăn bữa - Ăn bữa - Ăn bữa chính chính Vệ - Cơ hướng dẫn trẻ xếp hàng dạy trẻ thao tác rửa tay, rửa mặt Nêu gương sinh, cắm cờ Cô bao quát trả trẻ nhắc trẻ chào ông, bà, bố, mẹ Trao đỏi với nêu phụ huynh tình hình học tập sức khỏe trẻ, vệ sinh phòng học tắt gương điện trước về.` trả trẻ KẾ HOẠCH NGÀY THỨ Ngày 20 tháng 12 năm 2021 Đón trẻ - Điểm danh - Kiểm tra vệ sinh - Nhắc tiêu chuẩn bé ngoan Thể dục sáng: Hoạt động chung - Lĩnh vực phát triển thể chất - Môn: Thể dục - VĐCB: Tung bóng hai tay - TCVĐ: Ai nhanh Trò chơi chuyển tiếp: “Nu na nu nống” Hoạt động trời - HĐCMĐ: Quan sát rau bắp cải - TCVĐ: Hái hoa - Chơi tự do: Cho trẻ chơi theo ý thích: Hoạt động góc - Hoạt động với đồ vật: Xếp vườn rau - Góc thao tác vai: Nấu ăn - Góc học tập: Xem tranh, ảnh chủ đề Vệ sinh – ăn trưa – ngủ trưa Hoạt động chiều - Vận động nhẹ: Đu quay - Ăn bữa phụ - LQKTM: NBTN: Rau bắp cải, su hào - Ăn bữa Vệ sinh - nêu gương - trả trẻ Đánh giá cuối ngày LĨNH VỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT MƠN: THỂ DỤC VĐCB: Tung bóng hai tay TCVĐ: Ai nhanh I MỤC TIÊU Kiến thức - Trẻ biết cầm bóng tung bóng tay bóng rơi xuống đất trẻ tự nhặt bóng tiếp tục tung - Trẻ biết tập tập phát triển chung Biết chơi trị chơi vận động “ Ai nhanh hơn” Kỹ - Rèn kỹ đứng khéo léo đôi tay - Kỹ nghe nhìn nhanh nhẹn tay, chân, mắt Thái độ - Trẻ tham gia học tập có nề nếp, hứng thú - Giáo dục trẻ trật tự ý lắng nghe cô - Trẻ biết chờ đến lượt tham gia hoạt động Kết mong đợi - Đa số trẻ nắm mục tiêu học II CHUẨN BỊ Đồ dùng cô - Sắc xơ, bóng Đồ dùng trẻ - Trang phục trẻ gọn gàng III NỘI DUNG TÍCH HỢP - LVPTTM: Hát màu hoa IV CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Khởi động - Kiểm tra sức khỏe trẻ - Trẻ trị chuyện - Trị chuyện với trẻ chủ đề - Kiểm tra sức khỏe trẻ, trò chuyện chủ đề hướng trẻ vào - Cơ cho trẻ làm vịng trịn 1-2 vịng sau - Trẻ tập đứng lại tập tập phát triển chung Hoạt động 2: Trọng động a Bài tập phát triển chung - Hô hấp: Trẻ làm động hít vào thở - Tập lần x nhịp - Động tác phát triển tay bả vai: - Tập lần x nhịp + CB: Đứng thoải mái,tay thả xuôi + Nhịp 1: Hai tay đưa phía trước + Nhip 2: hai tay đưa phía sau - Động tác phát triển chân: - Tập lần nhịp + CB: Đứng tự nhiên, tay chống vào hông + Cô cho trẻ bật chỗ - Động tác lưng bụng: - Tập lần nhịp + CB:Đứng ngang vai,tay thả xuôi + Nhịp 1: quay người sang bên phải + Nhịp 2: quay người sang bên trái b Vận động Cô cho trẻ đứng thành hàng ngang đối diện - Cô giới thiệu tên học cho trẻ nhắc lại + Cô làm mẫu vận động - Làm mẫu lần 1: Khơng phân tích - Làm mẫu lần 2: Kết hơp phân tích Cơ bước từ đầu hàng hai hàng tư chuẩn bị, sau nghe tiếng sóc xơ cầm bóng tay, nghe tiếng sóc xơ tung bóng lên cao nói “tung lên” lại nhặt bóng tung tiếp - Làm mẫu lần 3: phân tích lần - Cơ mời trẻ lên thực mẫu + Trẻ thực hiện: - Cô cho trẻ hai hang lên thực - Cô cho trẻ thực thi đua theo tổ - Cô mời trẻ lên thực lại c Trị chơi vận động: “Ai nhanh nhất” - Các xem có gì? với vịng thể dục cho chơi trị chơi nhanh - Cách chơi: Cơ mời bạn lên chơi có vòng Các phải xung quanh vòng vừa hát có hiệu lệnh xắc xơ bạn nhanh chân nhảy vào vòng bạn chậm chân khơng có vịng để nhảy vào - Luật chơi: Mỗi vịng bạn nhảy vào khơng có vịng bị nhảy lị cị - Cho trẻ chơi 3-4 lần Cô nhận xét sau lượt chơi Hoạt động Hồi tĩnh: - Cô cho trẻ nhẹ nhàng thả lỏng Hoạt động Kết thúc: - Cho trẻ hát màu hoa - Trẻ nói tên học - Trẻ quan sát lắng nghe - Trẻ quan sát lắng nghe - Trẻ quan sát - trẻ lên làm mẫu cô - Trẻ thực theo yêu cầu cô - Trẻ thi đua - Trẻ lên thực lại - Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi hứng thú - Trẻ nhẹ nhàng - Trẻ hát HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCMĐ: Quan sát bắp cải TCVĐ: Hái hoa Chơi tự do: Cho trẻ chơi theo ý thích I MỤC TIÊU - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm bắp cải, nhằm phát triển ngơn ngữ cho trẻ -Trị chơi: giúp trẻ thoải mái sau tiết học Củng cố vận động đi, chạy cho trẻ II CHUẨN BỊ - Dép, dầy cho trẻ - Cây rau bắp cải III CÁCH TIẾN HÀNH a HĐCMĐ: Quan sát bắp cải - Chúng học chủ đề gì? - Chủ đề nhánh tuần gì? - Vậy biết loại rau gì? - Các đứng đâu? - Con nhìn xem rau gì? - Cơ vào lá, thân, búp hỏi trẻ: ? Để làm gì? - Rau bắp cải có màu gì? => Khái quát lại giáo dục trẻ: Các rau bắp cải có màu xanh, rau cung cấp vitamin, chất xơ cho thể phải thường xun ăn rau b Trị chơi vận động: Hái hoa - Giới thiệu cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi c Chơi tự - Cho trẻ chơi theo ý thích HOẠT ĐỘNG CHIỀU Vận động nhẹ: Đu quay Ăn quà chiều LQKTM: NBTN: Rau bắp cải, su hào I MỤC TIÊU - Trẻ biết tên rau bắp cải, xu hào, biết đặc điểm ích lợi, chất dinh dưỡng rau - Trẻ biết cách tơ màu củ su hào - Rèn kỹ nói, phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Kỹ trả lời câu hỏi - Kỹ quan sát ý nghi nhớ có chủ định II.CHUẨN BỊ Chuẩn bị cô - Rau bắp cải, củ su hào cho trẻ học Chuẩn bị trẻ - Giấy, bút sáp màu Tranh củ xu hào III CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động 1: Gây hứng thú vào - Cô cho trẻ hát bắp cải xanh - Trò chuyện hát Hoạt động 2: Nhận biết tập nói * Rau bắp cải - Cơ hỏi trẻ đây? - Cơ cho trẻ nói theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Đây gì? (lá cây) - Đây ? (búp cải) Để làm ? - Ăn rau bắp cải cung cấp chất cho thể ? => Rau bắp cải có nhiều rau có búp rau rau ăn Cung cấp nhiều chất vitamin, chất sơ cho thể khỏe mạnh * Su hào - Cơ có đây? - Cơ cho trẻ nói theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Đây gì? (lá ) - Lá có màu ? - Đây ? (su hào) Để làm ? - Su hào loại rau ăn củ cung cấp chất cho thể ? => Su hào chứa nhiều vitamin giúp thể khỏe mạnh Hoạt động Trò chơi củng cố: Trồng rau - Cách chơi : Cô chia lớp làm tổ theo đường hẹp Tổ trồng rau bắp cải (ăn lá), tổ trồng su hào ăn củ - Luật chơi : Trong vòng nhạc tổ trồng rau thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi Hoạt động : Kết thúc ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Trạng thái cảm súc, thái độ, hành vi trẻ ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Kiến thức kỹ trẻ 3.1 Những trẻ biểu tích cực đặc biệt hoạt động ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 3.2 Những trẻ chưa nắm yêu cầu hoạt động ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH NGÀY THỨ Ngày 21 tháng 12 năm 2021 Đón trẻ - Điểm danh - Kiểm tra vệ sinh - Nhắc tiêu chuẩn bé ngoan 2.Thể dục sáng: Hoạt động chung Lĩnh vực phát triển nhận thức Mơn: Nhận biết tập nói - NBTN: Rau bắp cải, su hào - NDKH: Tô màu su hào Hoạt động trời - HĐCMĐ: Quan sát rau xu hào - TCVĐ: Gieo hạt - Chơi tự Hoạt động góc - Hoạt động với đồ vật: Xếp vườn rau - Góc thao tác vai: Nấu ăn - Góc TN: Chăm sóc 6.Vệ sinh – ăn trưa – ngủ trưa Hoạt động chiều - Vận động nhẹ: Gieo hạt - Ăn bữa phụ - LQKTM: Thơ: Bắp cải xanh - Ăn bữa Vệ sinh- nêu gương - trả trẻ Đánh giá cuối ngày LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MÔN: NHẬN BIẾT TẬP NĨI NBTN: Rau bắp cải, xu hào NDKH: Tơ màu su hào I MỤC TIÊU Kiến thức: - Trẻ nói tên rau bắp cải, xu hào, biết đặc điểm ích lợi, chất dinh dưỡng rau - Trẻ biết cách tô màu củ su hào Kỹ năng: - Rèn kỹ nói, phát triển ngơn ngữ cho trẻ - Kỹ trả lời câu hỏi - Kỹ quan sát ý nghi nhớ có chủ định - Luyện kỹ tô màu Thái độ - Giáo dục trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ rau Kết mong đợi - Đa số trẻ nắm mục tiêu học II.CHUẨN BỊ Chuẩn bị cô - Rau bắp cải, củ su hào cho trẻ học Chuẩn bị trẻ - Giấy, bút sáp màu Tranh củ xu hào III NỘI DUNG TÍCH HỢP - LVPTTM: Bài hát bắp cải xanh, thơ bắp cải xanh IV CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú vào - Cô cho trẻ hát bắp cải xanh -Trẻ hát - Trị chuyện hát - Các vừa hát hát gì? - Trẻ trả lời - Bài hát nói rau gì? - Trẻ trả lời => Chúng vừaa hát xong hát bắp cải xanh Bài - Trẻ ý nghe hát nói đặc điểm rau bắp cải Vì nhớ phải ăn nhiều rau để cung cáp đầy đủ chất dinh dưỡng Hoạt động 2: Nhận biết tập nói * Rau bắp cải - Cô dùng thủ thuật xuất rau bắp cải - Cơ hỏi trẻ đây? - Rau bắp cải - Cơ cho trẻ nói theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Trẻ nói - Đây gì? (lá cây) - Lá rau - Lá già có tác dụng ? - Trẻ trả lời - Đây ? (búp cải) Để làm ? - Búp cải, để ăn - Ăn rau bắp cải cung cấp chất cho thể ? - Trẻ trả lời => Rau bắp cải có nhiều rau có búp rau rau ăn Cung cấp nhiều chất vitamin, chất sơ cho thể - Trẻ ý nghe khỏe mạnh 10 ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Trạng thái cảm súc, thái độ, hành vi trẻ ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Kiến thức kỹ trẻ 3.1 Những trẻ biểu tích cực đặc biệt hoạt động ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 3.2 Những trẻ chưa nắm yêu cầu hoạt động ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH NGÀY THỨ Ngày 22 tháng 12 năm 2021 13 Đón trẻ - Điểm danh - Kiểm tra vệ sinh - Nhắc tiêu chuẩn bé ngoan 2.Thể dục sáng: Hoạt động chung Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Môn: Văn học - Thơ: Bắp cải xanh - NDKH: Tơ màu rau bắp cải Trị chơi chuyển tiếp: Chi chi chành chành Hoạt động trời - HĐCMĐ: Quan sát cà chua - TCVĐ: Hái - Chơi tự Hoạt động góc - Hoạt động với đồ vật: Xếp vườn rau - Góc thao tác vai: Nấu ăn - Góc học tập: Xem tranh, ảnh chủ đề Vệ sinh – ăn trưa – ngủ trưa Hoạt động chiều - Vận động nhẹ: Bắp cải xanh - Ăn bữa phụ - LQKTM: NDTT: DVĐ: Bắp cải xanh - Ăn bữa Vệ sinh - nêu gương- trả trẻ Đánh giá cuối ngày LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MÔN: VĂN HỌC 14 Thơ: Bắp cải xanh NDKH: Tô màu rau bắp cải I MỤC TIÊU Kiến thức - Trẻ nhớ tên thơ “Bắp cải xanh” nhớ tên tác giả Phạm Hổ, hiểu nội dung thơ nói bắp cải có nhiều bao bọc xung quanh búp cải non Trẻ đọc thuộc thơ - Trẻ biết tô màu củ su hào Kỹ - Rèn cho trẻ kỹ đọc thơ rõ ràng mạch lạc, đủ câu trả lời câu hỏi rõ ràng - Phát triển ngôn ngữ, vốn từ cho trẻ Thái độ - Trẻ có nề nếp tiết học - Giáo dục trẻ biết giúp người lớn chăm sóc vườn rau, ăn nhiều rau xanh tốt cho sức khỏe Kết mong đợi - Đa số trẻ nắm mục tiêu học II CHUẨN BỊ Đồ dùng cô - Que chỉ, tranh minh họa thơ Đồ dùng trẻ - Rổ đựng bút màu, giấy a4 vẽ bắp cải chưa tô màu III NỘI DUNG TÍCH HỢP - LVPTTM: Bài hát bắp cải xanh - LVPTNT: NBTN: Bắp cải IV CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ quan sát tranh số loại rau củ: Cà rốt, su hào, bắp cải - Trẻ trò chuyện - Đây rau gì? - Trẻ kể - Rau dùng để làm gì? - Trẻ trả lời => Cô chốt: Đây củ cà rốt, củ xu hào, rau bắp cải, loại rau củ dùng đề ăn cung cấp chất dinh - Trẻ ý nghe dưỡng phải ăn đầy đủ loại rau củ - Cô biết thơ hay nói rau bắp cải - Trẻ lắng nghe thơ “bắp cải xanh” tác giả “Phạm Hổ” lắng nghe cô đọc trước Hoạt động Cô đọc thơ - Lần 1: Cô đọc thơ diễn cảm, kết hợp cử điệu - Trẻ lắng nghe cô đọc thơ Tóm tắt nội dung thơ: Bài thơ “bắp cải xanh” nói - Trẻ lắng nghe tóm tắt bắp cải có nhiều bao bọc xung quanh búp nội dung thơ cải non - Lần 2: Cô đọc thơ diễn cảm kết hợp tranh minh họa - Trẻ lắng nghe, quan sát cô Hoạt động Đàm thoại đọc thơ, tranh minh họa 15 - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? (cho tập thể, cá nhân trẻ nhắc lại) - Bài thơ sáng tác?(Cho trẻ nhắc lại 1-2 lần) - Bài thơ nói rau ? Có màu gì? (Xanh man mát nghĩa xanh nhạt) - Lá cải thơ nào?(sắp xếp xung quanh) - Chúng đọc câu thơ nói lên điều ? - Búp cải nằm vị trí đây? - Bạn nhỏ thơ thích ? - Nhà bạn có rau bắp cải? - Rau bắp cải dùng để làm gì? Cung cấp chất cho thể => Khái quát lại giáo dục trẻ ngoan ngoãn, biết bảo vệ rau Hoạt động Dạy trẻ đọc thơ - Các đọc thơ “ Cây bắp cải” đọc với giọng đọc nhẹ nhàng vui tươi Bây lớp thể thật hay thơ - Cô cho trẻ đọc thơ 2-3 lần - Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ Hoạt động Tô màu rau bắp cải - Cô phát giấy bút màu cho trẻ bàn tô - Hưỡng dẫn trẻ tô - Cô kiểm tra kết trẻ Hoạt động Kết thúc cho lớp hát bắp cải xanh - Trẻ trả lời - Trẻ nhắc lại tên thơ - Trẻ trả lời - Rau bắp cải có màu xanh man mát - Lá cải vòng tròn - Trẻ đọc - Búp cải non nằm ngủ - Cây bắp cải - Trẻ trả lời - Dùng để ăn, cung cấp vitamin, chất sơ - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc thơ theo yêu cầu cô - Trẻ tô màu rau bắp cải - Trẻ hát HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCMĐ: Quan sát cà chua TCVĐ: Hái Chơi tự I MỤC TIÊU - HĐCMĐ: Trẻ quan sát biết số đặc điểm cầ chua màu sắc, hình dạng, dinh dưỡng -Trị chơi: Giúp trẻ thoải mái sau tiết học Củng cố vận động đi, chạy cho trẻ II CHUẨN BỊ: - Quả cà chua thật III CÁCH TIẾN HÀNH a HĐCMĐ: Quan sát cà chua Cô tập chung trẻ cho trẻ hát - Hỏi trẻ hát hướng vào - Đây con? - Quả cà chua có màu gì? Dùng để làm gì? - Cung cấp chất cho thể con? - Trong bữa ăn ăn nào? 16 => Khái quát giáo dục trẻ b Trò chơi vận động: Hái - Cô pohor biến cách chơi luật chơi sau cho trẻ chơi Cơ cho trẻ chơi 2-3lần c Chơi tự HOẠT ĐỘNG CHIỀU Vận động nhẹ: Bắp cải xanh Ăn quà chiều LQKTM: NDTT: DVĐ: Bắp cải xanh I MỤC TIÊU Trẻ nhớ tên hát “ Bắp cải xanh”, hiểu nội dung hát - Trẻ thuộc và vỗ tay theo lời hát Rèn mạnh dạn cho trẻ II CHUẨN BỊ - Dụng cụ âm nhạc III CÁCH TIẾN HÀNH * Giới thiệu hát: Cô đọc câu hát hỏi trẻ câu hát gì? - Cơ cho trẻ hát lần vịng tròn lấy dụng cụ âm nhạc - Nội dung: hát bắp cải xanh nói bắp cải có nhiều búp cải Bạn nhỏ thích cung cấp nhiều chất dinh dưỡng cho thể lớn nhanh khỏe mạnh * Cô vận động mẫu - Vỗ lần khơng phân tích - Lần kèm phân tích: Cơ vỗ vào từ bắp, từ cải mở tay lại vỗ vào từ bắp từ vỗ từ mở đến hết hát vỗ vào từ xanh * Dạy trẻ vận động - Cô cho trẻ hát vận động cô 3- lần hát - Thi đua tổ, nhóm, cá nhân trẻ vận động - Trong trẻ hát vận động cô ý lắng nghe sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY 17 Tình trạng sức khỏe trẻ ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Trạng thái cảm súc, thái độ, hành vi trẻ ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Kiến thức kỹ trẻ 3.1 Những trẻ biểu tích cực đặc biệt hoạt động ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 3.2 Những trẻ chưa nắm yêu cầu hoạt động ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH NGÀY THỨ Ngày 23 tháng 12 năm 2021 18 Đón trẻ - Điểm danh - Kiểm tra vệ sinh - Nhắc tiêu chuẩn bé ngoan 2.Thể dục sáng: Hoạt động chung Lĩnh vực phát triển tình cảm kỹ xã hội thẩm mỹ Môn: Âm nhạc - NDTT: DVĐ: Bắp cải xanh - NDKH: NH: Bầu bí thương Hoạt động trời - HĐCMĐ: Quan sát củ cà rốt - TCVĐ: Gieo hạt - Chơi tự do: Cơ cho trẻ chơi theo ý thích Hoạt động góc - Hoạt động với đồ vật: Xếp vườn rau - Góc thao tác vai: Nấu ăn - Góc NT: Hát số hát chủ đề thực Vệ sinh – ăn trưa – ngủ trưa Hoạt động chiều: - Vận động nhẹ: Gieo hạt - Ăn bữa phụ - LQKTM: Nhận biết phía – phía - Ăn bữa Vệ sinh - nêu gương - trả trẻ Đánh giá cuối ngày LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẨM MĨ MÔN: ÂM NHẠC 19 NDTT: DVĐ: Bắp cải xanh NDKH: NH: Bầu bí thương I MỤC TIÊU Kiến thức: - Trẻ nhớ tên hát “ Bắp cải xanh”, hiểu nội dung hát, thuộc và vỗ tay theo lời hát Chú ý nghe hát “bầu bí thương nhau” Kỹ năng: - Luyện kỹ hát vận động mạnh dạn tự tin cho trẻ - Phát triển tai nghe âm nhạc Thái độ - Giáo dục trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Giáo dục trẻ biết lời mẹ lời cô giáo - Trẻ yêu quý bảo vệ rau Kết mong đợi - Đa số trẻ nắm mục tiêu học II CHUẨN BỊ Chuẩn bị cô - Xắc xơ, phách tre, nhạc có lời, khơng lời hát bắp cải xanh, bầu bí thương Chuẩn bị trẻ - Xắc xô, phách tre III NỘI DUNG TÍCH HỢP - NBTN: Bắp cải xanh, LVPTNN: Thơ: Bắp cải xanh IV CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động Gây hứng thú vào - Cô trẻ đọc thơ “bắp cải xanh” - Trẻ đọc thơ trò chuyện - Trị chuyện hướng trẻ vào - Các vừa đọc thơ gì? - Trẻ trả lời - Nội dung thơ nói điều gì? - Trẻ trả lời => Khái quát giáo dục trẻ Hoạt động Dạy vận động * Giới thiệu hát - Cô đọc câu hát hỏi trẻ câu - Trẻ trả lời hát gì? - Cơ cho trẻ hát lần vòng tròn lấy dụng cụ âm - Trẻ hát vịng trịn nhạc - Tóm tắt nội dung hát: hát bắp cải xanh nói bắp cải có nhiều búp cải Bạn - Trẻ lắng nghe nhỏ thích cung cấp nhiều chất dinh dưỡng cho thể lớn nhanh khỏe mạnh * Cô vận động mẫu -Vỗ lần khơng phân tích - Lần kèm phân tích: Cơ vỗ vào từ bắp, từ cải mở tay - Trẻ ý nghe quan sát lại vỗ vào từ bắp từ vỗ cô làm mẫu từ mở đến hết hát vỗ vào từ xanh * Dạy trẻ vận động 20