DOI: 10.56794/KHXHVN.10(190).16-24 Khoa học xã hội với vai trò định hướng giá trị phát triển Hồ Sĩ Quý* Nhận ngày tháng năm 2023 Chấp nhận đăng ngày 22 tháng năm 2023 Tóm tắt: Đối với thành bại quốc gia, thể chế có khả tạo phát triển, ngày nay, thừa nhận thể chế bao trùm (Inclusive Institutions) Thể chế kết lựa chọn chiến lược phát triển khả thực chiến lược chọn Bí để có thể chế bao trùm chủ yếu nằm định hướng giá trị phát triển Một định hướng giá trị sáng suốt khơng thể có, q trình hoạch định khơng dựa sở khoa học tin cậy văn hoá, xã hội người, tức khoa học xã hội (KHXH) nhân văn Không phải ngẫu nhiên, cỗ máy tư chiến lược phủ nay, phần lớn gồm nhà KHXH tài giỏi KHXH1 Việt Nam đời muộn, thừa kế trí tuệ hàng nghìn năm cha ơng lịch sử dựng nước giữ nước Với lịch sử 70 năm Viện Hàn lâm KHXH Việt Nam, giới KHXH Việt Nam có đóng góp định, góp phần làm nên thắng lợi kháng chiến giành độc lập dân tộc bảo vệ chủ quyền đất nước, trình hội nhập, chuyển đổi kinh tế, phát triển văn hoá xây dựng người… Tuy cịn có yếu định, thực tế, KHXH Việt Nam đủ trình độ để thực trách nhiệm mình, góp phần đất nước thực mục tiêu phát triển đến năm 2030, 2045 xa Từ khóa: Khoa học xã hội, giá trị phát triển, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam Phân loại ngành: Triết học Abstract: For the success or failure of nations, institutions capable of creating development are, today, recognized as Inclusive Institutions This institution is the result of the choice of development strategy and the ability to implement the chosen strategy The secret to achieving inclusive institutions lies mainly in the value orientation of development A wise value orientation will not be possible if the planning process is not based on reliable scientific foundations about culture, society and people, that is, about social sciences and humanities It is no coincidence that the think tank of governments today is mostly composed of talented social scientists Although Vietnamese social science has apperared for a short time, it inherits thousands of years of wisdom from our ancestors in the history of building and defending the country With the 70-year history of the Vietnam Academy of Social Sciences, the Vietnamese social sciences community has made certain contributions, helping to victories in the resistance wars for national independence and protection of national sovereignty, in the process of integration, economic transformation, cultural development and human development, etc Although there remain certain weaknesses, in reality, Vietnamese social science is qualified to carry out its responsibilities, contributing to the country's implementation of development goals until 2030, 2045 and beyond Keywords: Social sciences, development value, Vietnam Academy of Social Sciences Subject classification: Philosophy Mở đầu Đã 30 năm kể từ lúc số quốc gia châu Á có bứt phá ngoạn mục trở thành “con rồng” khu vực như: Singapore, Hàn Quốc, tất nước sau muốn Ủy viên Hội đồng Lý luận Trung ương; Viện Thông tin Khoa học xã hội, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam Email: hosiquy.thongtin@gmail.com Khái niệm “Khoa học xã hội” bài, gọi tắt theo thông lệ, dùng để tất khoa học xã hội, gồm khoa học trị, khoa học nhân văn ngành nghiên cứu lý thuyết nghệ thuật * 16 Hồ Sĩ Quý bắt chước, đến chưa có nước tiếp sau bứt phá thành cơng để thức trở thành quốc gia cơng nghiệp hóa (NIC) Với ý chí đốn nắm bắt thời quản lý vĩ mô, với thu hút nguồn lực sáng suốt nước vốn không giàu tài nguyên, với đánh thức giá trị tốt đẹp người truyền thống…, từ quốc gia đói nghèo, qua thập niên, nước NIC châu Á làm nên “điều kỳ diệu kỷ” Vấn đề thách thức giải thích lý thuyết KHXH chỗ, Max Weber coi đạo đức Tin lành tảng tinh thần kiến tạo nên chủ nghĩa tư (CNTB) châu Âu nước hệ đầu tiên, châu Á cuối kỷ XX, tinh thần “sinh lợi” (Rentabilität, Profitability) đạo đức Tin lành hóa lại chỗ dựa hay động lực tạo nên phát triển CNTB đương đại (Weber, 1905) Dưới nhìn KHXH, nước này, dù vấn đề định, nhìn chung xã hội thịnh vượng, mơi trường giữ gìn lành, quan chức phần đơng liêm khiết có ý chí xây dựng xã hội tốt đẹp, pháp luật nghiêm minh, xã hội có tự - dân chủ, đời sống cá nhân (từ quan chức đến thường dân) “dễ chịu” (Pleasant, Comfortable Life) Các số chủ yếu mà KHXH đại đo mức tích cực Từ thực tế kinh tế châu Á nổi, nhận kết hợp hợp lý luận thuyết (không dễ kết hợp) KHXH: Kinh tế thị trường sôi động “bàn tay vơ hình” lại bị điều khiển nhà nước; Đề cao đặc thù châu Á, sắc dân tộc, lại gần với văn minh phương Tây; Rất ý đến tính xã hội phát triển, chẳng khác mơ hình lý tưởng lý thuyết chủ nghĩa xã hội (CNXH), lại xây dựng thành công kiểu xã hội tư chủ nghĩa (TBCN) Và điều quan trọng là, “hóa rồng” nước nhiều chứng minh cho tính đắn phát phát triển: - Không thiết phải qua hàng trăm năm tích lũy cải tạo TBCN châu Âu, nước sau nhanh chóng tiến tới thịnh vượng xã hội công nghiệp, biết sử dụng sức mạnh thời đại - Khơng thiết phải có nguồn lực tự nhiên giàu có đa dạng, khơng thiết phải có nguồn lực tư tích lũy đủ lớn Trong xã hội đại, người văn hóa nguồn lực quan trọng định - Khơng thiết đại hóa phải đồng với phương Tây hóa, nước sau cần phải tìm đường riêng để trở thành xã hội đại - Mơ hình phát triển xã hội thành công cần học hỏi, chép nguyên xi Kinh nghiệm phát triển quốc gia trước học đắt giá, học thành cơng thường khó học, cịn học thất bại học Nhưng thể có phương thức hợp lý để học tập kinh nghiệm người trước, thực muốn học - Không thiết phải chịu trói buộc thực trạng kinh tế, “đầu ra” thụ động kinh tế Ngày nay, giáo dục tảng chìa khóa phát triển Một lực lượng lao động có tay nghề đội ngũ cơng chức chuyên nghiệp thiếu để phát triển - Không thiết phải phá bỏ giá trị cũ “cứng nhắc rập khuôn” giá trị Trong tương quan với giá trị ngoại sinh, giá trị truyền thống hóa thân thành sức mạnh hiếu học, cần cù, đồng thuận trách nhiệm xã hội… giá trị Á Đông không cũ - Dân chủ tự không thừa phát triển Hệ thống dân chủ - tự có chế “tự vá lỗi” gây Quản lý xã hội bàn tay cứng rắn, tạo thành cơng ban đầu dừng lại giới hạn - Xã hội tốt đẹp (Good Society) đâu nơi mà quan hệ tạo cho người sống “dễ chịu”, dù người giàu hay kẻ nghèo, người thành đạt hay người thất bại, 17 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 10 - 2023 người bình thường hay người khơng may có khiếm khuyết, người có quyền lực thường dân… Và thông thường, xã hội có tầng lớp trung lưu đủ đông đảo (những cử tri trách nhiệm xã hội, người khơng bị bóc lột khơng bóc lột ai…) - Với thành bại quốc gia xã hội đại thể chế bao trùm (Inclusive Institutions) chứng minh thể chế tạo nên thành công Các quốc gia thất bại quốc gia bị trói buộc thể chế bóc lột (Exploitative Institution) (Acemoglu - Robinson, 2013) Việt Nam quốc gia Daron Acemoglu đánh giá xã hội ngày có nhiều nhân tố thuộc thể chế bao trùm Đây kết luận (những thật, không muốn gọi chân lý), rút KHXH Và tri thức có ý nghĩa thời đại mà ngày quốc gia xem thường chiến lược phát triển Khoa học xã hội trình độ 2.1 Nói tới KHXH nói tới người, xã hội văn hóa Hay xác hơn, người, xã hội văn hóa khách thể bao gồm đối tượng nghiên cứu KHXH nhân văn Khi nghiên cứu đối tượng đặc thù mình, cuối kỷ XX, KHXH nhân văn làm sâu sắc thêm bí ẩn nhân tố người với tính cách mục tiêu động lực phát triển - người “sự phát triển tự người” (Marx - Engels, t.4: 628) số ấn tượng GDP, tốc độ tăng trưởng kinh tế, hay tiện nghi đại thuộc văn minh vật chất,… mục tiêu tối thượng, giữ vị trí trung tâm phát triển KHXH ngày cịn có cơng cụ lý thuyết đủ mạnh giúp phủ lựa chọn phương án tối ưu để phát triển, tránh theo đuổi giá mục tiêu tăng trưởng kinh tế mà bỏ quên người Hóa ra, người với trí tuệ nguồn lực khai thác lại giàu thêm, nguồn lực khác khai thác trái đất nhanh cạn kiệt Con người ngày nhấn mạnh động vật vừa sinh học vừa xã hội, vừa cá nhân lại vừa cộng đồng, vừa muốn vượt lên khỏi đám đông lại vừa muốn đứng đám đơng Bởi vậy, đói nghèo thất học, bệnh tật tệ nạn xã hội, tha hóa lợi ích nhóm… vừa việc cá nhân, cộng đồng vừa việc phủ Nhưng quan trọng hơn, vấn đề xã hội, nguyên tắc thứ loại bỏ được, khơng phải giá bắt buộc phải trả cho phát triển, tất nhiên, xã hội xây dựng chế loại bỏ KHXH ngày đủ lý để tư vấn chủ thể hợp lý có thẩm quyền để giải hữu hiệu tốn xã hội - việc phủ, việc gia đình, chí việc bố mẹ khơng nên can thiệp vào chuyện 2.2 Với văn hóa, KHXH đầu kỷ XXI cịn có quan điểm thực cách mạng nhận thức (Khái niệm văn hóa có từ sớm, văn hóa học, xã hội học văn hóa quan điểm coi văn hóa nhân tố bên phát triển, có khả quy định diện mạo tương lai… xuất chưa lâu) Văn hóa khơng sản phẩm sản xuất xã hội, mà nằm tầng sâu đời sống xã hội Nó quy định chiều hướng, cách thức diện mạo phát triển Nó điều tiết phát triển giữ sắc dân tộc theo logic truyền thống mà dân tộc trải qua Nói “văn hố cịn, dân tộc cịn” nói theo logic (Hồng Thuỳ, Viết Tuân, 2021) Ngày nay, vị văn hóa cịn quyền lực mềm (Soft Power) quốc gia Sức mạnh mềm thua súng đạn hay chí xâm lược (quyền lực cứng, Hard Power) việc giải vấn đề tình huống, tức thời, sức mạnh mềm lại có khả mang lại phát triển bền vững tính thu hút, cảm hóa Nghĩa dù phát triển đến trình độ nào, người cộng đồng xã hội cảm thấy an tồn tiến phát triển khơng ly khỏi sắc truyền thống, khơng đứt gãy với lịch sử, không quay lưng lại với giá trị chung tồn nhân loại khơng xa rời khuynh hướng nhân đạo Các quốc gia thành công xã hội vừa 18 Hồ Sĩ Quý đại vừa truyền thống, vừa bứt phá vừa kế thừa, vừa tâm linh vừa tục, vừa độc đáo vừa không ngoại lệ… “Khơng giống ai”, “khơng cịn mình” “dân tộc cực đoan” (Ethnocentrism) thái cực nguy hiểm 2.3 Trong hoạt động kinh tế, KHXH ngày dù bị chê trách đủ điều, thực đạt tới trình độ cao chiến lược sách lược huy động nguồn lực, nguyên nhân đích thực tăng trưởng, kiểu tăng trưởng không lành mạnh, dự báo bẫy tăng trưởng, giải pháp kết hợp bàn tay vơ hình thị trường với điều tiết vĩ mơ có chủ đích nhà nước,… Trong quan hệ với giấc mơ thịnh vượng quốc gia, tiếc rằng, có nhiều nguyên nhân dẫn đến thất bại mà kinh tế học KHXH khác chưa ý thỏa đáng Nguyên nhân nguyên nhân nhận thức không đủ sâu sắc, bị cám dỗ lợi ích vụ lợi mà sách đơi lại “vác đá tự ghè chân mình”, cịn quốc gia bỏ lỡ hội thành cơng Bài học lịch sử học kinh nghiệm, nhìn KHXH, ln ln gợi ý giải pháp cung cấp tư vấn sáng suốt cho tại, nóng bỏng Tiếng chng cảnh báo KHXH thúc giục rằng, nhiều học khứ, chí học trả giá đắt khứ mà người quên cách “vô tình”, hay “vẫn khơng thuộc bài”, lại phải trả giá đắt 2.4 Đối với thành bại quốc gia, thể chế phù hợp, ngày nay, KHXH khẳng định thể chế bao trùm (Inclusive Institutions) Nhưng thể chế lại không gọi tên tuyên ngôn hay hiến pháp quốc gia nào, mà nằm lựa chọn vĩ mô chiến lược phát triển khả thực chiến lược vĩ mơ chọn phủ - khả địi hỏi phải đủ đốn, đồng thời phải linh hoạt Để thể chế bao trùm hình thành tồn (bao trùm kinh tế mà ẩn giấu sau bao trùm trị), bí chủ yếu nằm định hướng giá trị Gần tất nhân tố lại, từ nguồn lực phát triển đến động lực hay mục tiêu phát triển, tất phụ thuộc vào định hướng giá trị phát triển Định hướng giá trị phát triển, thực tế, nghĩ cách tư biện, mà xu hướng vận động tất nhiên đời sống xã hội theo ý chí người, theo điều tiết văn hoá, theo quy ước ngầm định (Implicit Rule) cộng đồng xã hội Một định hướng giá trị sáng suốt phát triển thân chân lý đúc kết từ trí tuệ văn hố, xã hội người, tức KHXH khoa học nhân văn KHXH trình độ ngày đủ sức cung cấp cho chiến lược phát triển sở lý luận thực tiễn để hình thành định hướng phát triển vĩ mô vi mô, dài hạn ngắn hạn, bền vững tình Khơng phải ngẫu nhiên cỗ máy tư chiến lược phủ phần đơng gồm nhà KHXH tài giỏi Khoa học xã hội quốc gia thành công 3.1 Ngày nay, tất quốc gia thành công quốc gia biết trọng dụng KHXH thường có KHXH hùng mạnh Nhật Bản, Mỹ, Pháp, Anh, Đức… nước có KHXH mạnh Ở châu Á, KHXH Singapore, Hàn Quốc, Trung Quốc… có ngành có tiếng giới Tại nhiều quốc gia, gần máy chiến lược, cỗ máy tham mưu (Think Tank), trung tâm cố vấn phủ… nơi tập trung trí tuệ nhà KHXH uyên bác Goldman Sachs, Brookings Institution (Mỹ); Chatham House (Anh); European Policy Center RU); Nira, Institute of International Affairs (Nhật Bản), Institute of Southeast Asian Studies (Singapore)… thiết chế 19 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 10 - 2023 Điều KHXH ưu hơn, mà đặc thù tư phát triển đòi hỏi phải trọng dụng KHXH quy định Định hướng giá trị phát triển kết tư văn hoá - xã hội - người Đối với thành bại quốc gia, KHXH nhiều tình cịn coi quan trọng khoa học tự nhiên công nghệ Một số kiến thức chuyên ngành như: Luật, Kinh tế, Chính trị học, Ngoại giao… điều kiện cần để trở thành khách vài nước châu Âu Ngày nay, phần lớn sản phẩm khoa học tự nhiên công nghệ, kể sản phẩm chiến lược, người ta nhập được, hay thuê mướn nhân lực quản lý vận hành được, với KHXH, có nhiều thứ sản phẩm sáng tạo nhân lực tư địa Sự vững hay an nguy chủ quyền quốc gia, ý chí phát triển phương thức khai thác sắc dân tộc truyền thống, chiến lược phát triển người yếu tố mà nhà nghiên cứu từ bên ngồi khó thay lực lượng KHXH địa, dù tài kết nghiên cứu họ có tốt đến Định hướng giá trị phát triển mà người bên ngồi khơng thể làm thay Nếu khoa học tự nhiên công nghệ thường khó can thiệp trực tiếp vào thể chế, KHXH, ngược lại, hồn tồn có khả làm cho thể chế động hay tối ưu hơn, kích thích đội ngũ khách tâm huyết với tiền đồ dân tộc Hiệu đường lối, chiến lược, sách… thường đo đếm trực tiếp tiền bạc hay cải Thậm chí, KHXH nhiều trường hợp cịn làm xoay chuyển toàn xã hội Chỗ dựa tinh thần tâm lý vững chắc, sức mạnh tư tưởng văn hóa tin cậy, luận khoa học có chiều sâu lịch sử… (những thành tố phát triển) mà KHXH cung cấp cho phủ Ngày nay, phát triển dù chọn phương thức quốc gia coi giá trị người sắc văn hóa dân tộc lý tồn Nghĩa vấn đề nằm lựa chọn định hướng giá trị phát triển Với định hướng giá trị phát triển quốc gia, KHXH ngày quan trọng đến mức vừa đủ rộng cho phép phủ lựa chọn phương thức phát triển tối ưu, đủ chặt chẽ để quy định phát triển không chệch khỏi hành lang an toàn giá trị trường tồn lịch sử, sắc, tính nhân giá trị chung cộng đồng nhân loại Hơn nữa, với trình độ đại, KHXH ngày cịn có khả cảnh báo, điều chỉnh, sửa lỗi chế, hệ thống để đảm bảo tính bền vững phát triển 3.2 Những quốc gia coi có KHXH mạnh thường quốc gia có nhiều trường đại học uy tín, nhiều trung tâm nghiên cứu chuyên sâu - vững vàng nghiên cứu bản, sắc bén nghiên cứu triển khai chuyên nghiệp nghiên cứu định lượng Tại đó, nhiều xuất phát minh dẫn lối cho phát triển khoa học, công cụ nghiên cứu mà giới chuyên môn tin cậy sử dụng, báo cáo khoa học phổ biến toàn cầu khu vực đội ngũ chuyên gia tầm giới… Hai tiêu chí kinh điển KHXH tác giả tác phẩm thước đo tin cậy cho trình độ KHXH Mỗi thời đại qua đi, KHXH đọng lại hệ sau tác phẩm để đời tác giả tên tuổi Chưa thể coi thành công, hệ sau không nhớ không nhớ tác phẩm KHXH trước Xem nhẹ hay đánh giá thấp tiếng nói KHXH, hậu khơng lãng phí, mà cịn phải trả giá vào ngày mai, sau Lịch sử nhiều nước không thiếu học Lịch sử không đơn giản chết mà cịn ghi dấu ấn lên “bộ gen phát triển” xã hội đại 20 Hồ Sĩ Quý Về khoa học xã hội Việt Nam 4.1 Ở Việt Nam, KHXH Việt Nam thức cho đời vào năm 50 kỷ XX Viện Hàn lâm KHXH Việt Nam mà tổ chức tiền thân “Ban Nghiên cứu Lịch sử, Địa lý, Văn học” thành phần Ủy ban Khoa học Nhà nước thành lập năm 1953 chiến khu Việt Bắc Tuy vậy, thực lực nghiên cứu giới khoa học Việt Nam, KHXH Việt Nam lúc trực tiếp thừa hưởng trình độ cao số Đại học Trung tâm khoa học Pháp2 có mặt Việt Nam từ trước Và quan trọng hơn, kế tục trí tuệ uyên bác, thâm thúy tài hoa cha ông qua lịch sử văn hiến nghìn năm dựng nước giữ nước 4.2 Với chức nghiên cứu khoa học, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao tư vấn - phản biện sách, tính 70 năm, KHXH Việt Nam đạt nhiều thành tựu đáng kể Ở giai đoạn nào, KHXH có đóp góp tích cực cho nghiệp bảo vệ Tổ quốc, giải phóng dân tộc, xây dựng phát triển đất nước Trong kháng chiến chống Pháp, nhiều trí thức Việt Nam từ phương Tây từ thành lên chiến khu, dùng KHXH làm vũ khí để góp phần giành độc lập dân tộc Trong kháng chiến chống Mỹ, bên cạnh việc nghiên cứu chuyên sâu với phát giá trị khoa học bản, KHXH khảo cứu lại toàn lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc, khai thác tài liệu phương Tây Việt Nam qua thời kỳ lịch sử để tìm lợi nhân tố người chiến tranh, đánh thức cộng đồng quốc tế Trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc biên giới Tây Nam phía Bắc cuối năm 1970, KHXH thân số nhà KHXH trực tiếp tham gia vào diễn biến lịch sử 4.3 Từ công Đổi tiến hành đến nay, nhà KHXH Việt Nam nhiều phương thức danh khơng danh, góp ý, tư vấn, kiến nghị, phản biện, khơng trường hợp trực tiếp tham gia hoạch định sách - Nhiều tài liệu ghi KHXH Việt Nam có lịch sử từ thành lập Ủy ban Khoa học Nhà nước, tổ chức tiền thân tất quan khoa học Việt Nam ngày nay, theo Sắc lệnh số 016-SL ngày 4/3/1959 Chủ tịch nước - Vin Vin ụng bỏc c (ẫcole franỗaise d'Extrờme-Orient, EFEO) c thành lập Sài Gòn năm 1900, chuyển Hà Nội năm 1902 tiền thân tất 18 trung tâm EFEO 13 quốc gia EFEO với nhà khoa học Việt Nam Pháp, nghiên cứu sâu văn hóa người Việt Nam phương Đông để lại cơng trình có ý nghĩa tảng giá trị hệ sau Chẳng hạn, văn hóa Hịa Bình, Bắc Sơn, Đơng Sơn, Sa Huỳnh, Óc Eo, Champa…; nghiên cứu Tây Nguyên, thánh địa Mỹ Sơn, bãi đá cổ Sa Pa… Tạp chí Nghiên cứu B’EFEO (Bulletin de EFEO) gần 100 năm nguồn liệu thiếu nghiên cứu Việt Nam Đông Á - Đại học Y Hà Nội thành lập năm 1902 Viện Đại học Đông Dương (Université Indochinoise) thành lập năm 1905 (gồm loạt trường chuyên ngành, thành lập từ 1905 đến 1941), sau Đại học Quốc gia Việt Nam Trường Cao đẳng Mỹ thuật Đông Dương thành lập 1924 Viện Hải dương học Đông Dương (Institut Océanographique de l’Indochine) thành lập năm 1922 Nha Trang Đây trung tâm nghiên cứu hải dương học đời sớm có vật biển lớn Đông Nam Á Viện Hải dương học Nha Trang nơi có nghiên cứu khảo cổ, địa chất, hải dương… sớm Hoàng Sa Trường Sa có đóng góp to lớn việc khẳng định chủ quyền Việt Nam hai quần đảo ny (Bulletin de l'ẫcole franỗaise d'Extrờme-Orient) - Cựng vi nhng sản phẩm nghiên cứu di sản, viện nghiên cứu, trường đại học, bảo tàng, cơng trình, tác phẩm… thiết chế khoa học tạo hệ nhà khoa học tên tuổi Pháp châu Âu “thế hệ vàng” giới trí thức người Việt Đó thành viên EFEO, như: Nguyễn Văn Huyên (1908-1975), Nguyễn Văn Khoan (1890-1975), Trần Hàm Tấn (1887-1957), Nguyễn Văn Tố (1889-1947), Trần Văn Giáp (1896-1973), Công Văn Trung (1907-2003), Nguyễn Thiệu Lâu (1916-1967) Và nhiều học giả khác thành viên EFEO, như: Đào Duy Anh (1904-1988), Hoàng Xuân Hãn (1908-1996), Cao Xuân Huy (1900-1983), Đặng Thai Mai (1902-1984), Hoài Thanh (1909-1982), Nam Sơn (1890-1973), Nguyễn Đỗ Cung (1912-1977), Lê Dư (1885-1957),… Nhiều người số học giả này, sau Nhà nước Việt Nam tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh: Nguyễn Văn Huyên (2000), Đặng Thai Mai (1996), Đào Duy Anh (2000), Nguyễn Đỗ Cung (1996), Hoàng Xuân Hãn (2000), Trần Văn Giáp (2000), Cao Xuân Huy (1996), Hoài Thanh (2000),… 21 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 10 - 2023 Ngay giai đoạn khủng hoảng kinh tế xã hội từ cuối năm 1970, KHXH Việt Nam đột phá tư quan điểm vai trò sức dân, thực tiễn, thật, quy luật… từ tạo “cú hích” nhận thức tất lĩnh vực đời sống xã hội Bắt đầu từ KHXH, lý luận kinh tế thị trường CNTB xuất Kinh tế thị trường với đòn bẩy kinh tế đại dần coi nhân tố nội để xây dựng CNXH Quan niệm bóc lột, kinh tế tư nhân, kinh tế nhà nước, sở hữu… khác trước Các đặc trưng CNXH xác định lại Thời kỳ độ quan niệm hoàn tồn Đổi trị quan hệ với đổi kinh tế nhận thức sâu sắc Vai trị văn hóa, nhân tố người nguồn lực khác, cập nhật với quan niệm tiến Quan niệm công nghiệp hóa, đại hóa tồn cầu hóa mang nội dung Về kinh tế tri thức, sức mạnh mềm vai trò khoa học, giáo dục phát triển kinh tế xã hội tiếp thu, điều chỉnh kịp thời Thành tựu đáng kể lịch sử 70 năm Viện Hàn lâm KHXH Việt Nam (Viện Hàn lâm), theo chúng tôi, đào tạo nhiều hệ nhà nghiên cứu giảng dạy KHXH khắp miền đất nước Ngay từ trước có đào tạo sau đại học Việt Nam, loại hình bồi dưỡng chuyên môn thực nhiều viện thuộc Viện Hàn lâm Tất nhà nghiên cứu Viện Hàn lâm có mặt giảng đường đại học sau đại học Phần lớn người hoạt động KHXH Việt Nam nhiều chịu ảnh hưởng (đặc biệt hướng nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu phong cách nghiên cứu) từ Viện Hàn lâm Thông qua Viện Hàn lâm, nhiều ảnh hưởng khác trung tâm KHXH danh tiếng giới, kể phương Tây cân nhắc tiếp thu có phê phán Nhiều cơng trình đáng đọc KHXH Việt Nam 50 năm qua tác giả thuộc Viện Hàn lâm, đặc biệt sách công cụ cơng trình khai thác trí tuệ KHXH cha ông Nhiều ngành KHXH lần đầu xuất Việt Nam khởi xướng từ Viện Hàn lâm Mặt dân trí KHXH Việt Nam nửa kỷ qua, vậy, có phần đáng kể hình thành từ tri thức khoa học Viện Hàn lâm Rất nhiều nhà khoa học danh tiếng đất nước người Viện Hàn lâm Bằng lối đặc thù mình, thực tế, KHXH Việt Nam tác động đến toàn đời sống xã hội, mở đường cho phương thức phát triển xuất (từ phương thức chủ quan, giáo điều hiệu quả, đất nước chuyển sang phương thức phát triển động, tích cực hiệu ) giải phóng nguồn lực nội sinh, sử dụng ngoại lực, tiếp thu tinh hoa văn hóa, văn minh bên ngồi, gần gũi với chuẩn mực cộng đồng giới Ngày nay, nhìn lại, thực chuyển biến có ý nghĩa cách mạng Con đường KHXH Việt Nam thâm nhập vào đời sống đường đặc thù, không phẳng, không giản đơn, không dễ nhận biết hiệu cách trực tiếp tức Việt Nam chắn khơng thể có bước phát triển diện mạo ngày nay, xã hội giữ quan niệm cũ gắn liền với thái độ cũ kinh tế tư tư nhân, đặc trưng CNXH, bóc lột lao động làm thuê, văn hóa truyền thống, tôn giáo tâm linh, người giải phóng nguồn lực…, tức KHXH Bước vào kỷ XXI, bên cạnh hội mở cho Việt Nam nhiều khả bứt phá để tiến nhanh đến thịnh vượng, tình không phần cam go phát triển đất nước bảo vệ Tổ quốc lại xuất Và lần nữa, trách nhiệm KHXH đất nước lại đánh thức thể Trong bảo vệ chủ quyền biển đảo, KHXH lưu giữ, bảo vệ luận chứng lịch sử pháp lý tin cậy chứng minh chủ quyền tranh cãi Việt Nam 22 Hồ Sĩ Quý Hoàng Sa - Trường Sa, khơi dậy phát huy ý chí bảo vệ chủ quyền đất nước, thu hút đồng tình dư luận giới bảo vệ luật pháp quốc tế, tơn trọng lẽ phải, cơng nghĩa Việt Nam 4.4 So với trước đây, KHXH Việt Nam bước dài việc làm rõ lịch sử dân tộc, khẳng định độc lập chủ quyền quốc gia, xác định giá trị sắc văn hóa, luận giải thành tựu văn minh trí tuệ người Việt… Đội ngũ nhà KHXH từ chỗ vài chục người, vào năm 50 kỷ trước, trở thành đội ngũ đông đảo khắp giảng đường trung tâm khoa học đất nước Mỗi hệ xuất nhà khoa học tên tuổi tác phẩm giá trị Nhiều nhà khoa học nhận Giải thưởng Hồ Chí Minh Giải thưởng Nhà nước Bằng đường học thuật đường dân trí, KHXH Việt Nam tác động mạnh làm thay đổi người xã hội Việt Nam chục năm qua Đó tác động lớn mà 70 năm qua, KHXH tạo tảng tinh thần xã hội, góp phần giành độc lập dân tộc, bảo vệ Tổ quốc dựng xây đất nước thịnh vượng Về đóng góp KHXH Việt Nam, Đại hội XIII Đảng (1/2021) đánh giá: “Khoa học xã hội nhân văn, khoa học lý luận trị góp phần tích cực cung cấp luận cho việc xây dựng đường lối, sách; bảo vệ, phát triển tảng tư tưởng Đảng; xây dựng, phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội, người Việt Nam bảo vệ Tổ quốc” (Đảng Cộng sản Việt Nam, 2021: 63-64) Đây đánh giá khẳng định rõ vai trò KHXH phát triển đất nước 4.5 Dĩ nhiên, KHXH Việt Nam có hạn chế, yếu định Trên thực tế, so với KHXH Đông Á Đông Nam Á, KHXH Việt Nam lộ nhiều vấn đề cần thiết phải thay đổi để không bị tụt lại phía sau Khơng nghiên cứu định tính, mà nghiên cứu định lượng, nhiều cơng trình KHXH Việt Nam thiếu tin cậy Việt Nam chưa có trường phái học thuật hay nhà khoa học thật có đủ uy tín quốc tế để thu hút quy tụ trí tuệ KHXH từ bên Những trung tâm nghiên cứu chuyên sâu tiếng vang Chuyên gia tầm quốc tế vấn đề KHXH chuyên biệt, Những tác phẩm “để đời” trở thành di sản cho hệ sau, không nhiều Những tiếng nói sáng suốt có khả làm rung động mặt dân trí, thường thiếu dũng cảm nên hội, đối diện với tình “nhạy cảm” xã hội Một số chủ đề gọi KHXH Việt Nam có dấu hiệu vấn đề ảo (“giả vấn đề”, Pseudoscience) Thông tin (dữ liệu đầu vào) cho KHXH thường đầy đủ, nên hạn chế sáng tạo Cơ chế tiếp nhận tư vấn, phản biện chật hẹp Và cuối cùng, môi trường học thuật chưa thật “thơng thống”, cản bước sáng tạo, khơng tạo điều kiện tốt để nhà khoa học sống, lao động đóng góp cho xã hội Mặc dù KHXH Việt Nam tồn hạn chế yếu định, song, lực trí tuệ vốn văn hố nhà KHXH cịn nhiều tiềm chưa khai thác hết KHXH Việt Nam, thực tế đủ trình độ để gánh vác trách nhiệm mình, góp phần đưa Việt Nam thực mục tiêu phát triển đến năm 2030 2045 kỳ vọng Kết luận Trong điều kiện khơng có nhiều khác biệt mà nhiều quốc gia thất bại, lại có quốc gia thành cơng Giấc mơ nghèo ý chí phát triển “con rồng” châu Á ám ảnh nhiều quốc gia, quốc gia có giai đoạn khơng thua Việt Nam KHXH, với trình độ đại mình, có câu trả lời cho vấn đề 23 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 10 - 2023 Trọng dụng KHXH để có sở khoa học tin cậy cho định hướng giá trị phát triển, cho lựa chọn chiến lược phát triển đắn, cho việc thực chiến lược thành công điều cần thiết có ý nghĩa vơ quan trọng Đó trách nhiệm, trước hết, giới KHXH Đảng, Nhà nước Nếu biết giải phóng tiềm lực trí tuệ vốn văn hố giới KHXH, tương lai vươn tầm quốc gia mạnh KHXH châu Á khả quan Việt Nam Tài liệu tham khảo Acemoglu, Daron James A Robinson (2013) Tại quốc gia thất bại Nguồn gốc quyền lực thịnh vượng nghèo Nxb Tr Bulletin de l'ẫcole franỗaise d'Extrờme-Orient https://www.persee.fr/collection/befeo Desiraju, Gautam R (2019) Science and Society - What Do They Owe Each Other? https://onlinelibrary wiley.com/doi/pdf/10.1002/anie.201813798 Đảng Cộng sản Việt Nam (2021) Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XIII t.1 Nxb Chính trị quốc gia Sự thật Hồng Thuỳ, Viết Tn (2021) Tổng Bí thư: Văn hóa cịn dân tộc cịn Vnexpress.net https://vnexpress.net/tong-bi-thu-van-hoa-con-thi-dan-toc-con-4393883.html K Marx, F Engels tồn tập t.4 Nxb Chính trị quốc gia Sự thật 1995 Weber, Max (1905) Die protestantische Ethik und der Geist des Kapitalismus https://homepage.univie ac.at/henning.schluss/seminare/2016-SS/Potsdam-Bi-po/TExte/Weber-Protestantische-Ethik.pdf 24