Khóa luận truyền thông về nông thôn mới trên ban thời sự vov1 đài tiếng nói việt nam

63 0 0
Khóa luận truyền thông về nông thôn mới trên ban thời sự vov1 đài tiếng nói việt nam

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Vìvậy, chủ trương xây dựng nông thôn mới đề cập tồn diện các vấn đề vềnơng nghiệp, nơng dân, thể hiện qua 19 tiêu chí đường xá, giao thông, điệnnước, giáo dục, văn hóa,..Quan điểm chỉ đ

MỤC LỤ PHẦN MỞ ĐẦU .1 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN .6 1.1 Khái niệm truyền thông 1.2 Ý nghĩa truyền thơng hoạt động báo chí 1.3 Một số mơ hình truyền thơng 10 1.4 Khái niệm phát .12 1.5 Các yếu tố phát đại 14 1.6 Đặc điểm phát 15 1.7 Vai trò phát đời sống xã hội 18 1.8 Nông thôn xây dựng nông thôn 19 1.8.1 Nông thôn .19 1.8.2 Xây dựng nông thôn 20 1.8.3 19 tiêu chí xây dựng nơng thơn 23 1.8.4 Mục tiêu xây dựng nông thôn .37 Chương TRUYỀN THÔNG NÔNG THÔN MỚI TRÊN BAN THỜI SỰ VOV1 ĐÀI TIẾNG NÓI VIỆT NAM (KHẢO SÁT CHƯƠNG TRÌNH “ MÙA VÀNG” PHÁT SĨNG TRÊN BAN THỜI SỰ VOV1 TỪ THÁNG 01-06/2019) 38 2.1 Lịch sử phát triển Ban thời VOV1 .38 2.1.1.Sự đời Đài tiếng nói Việt Nam 38 2.1.2 Lịch sử phát triển Ban thời VOV1 39 2.2 Bộ máy tổ chức Ban thời VOV1 40 2.3 Vai trò VOV1 đời sống xã hội 40 2.4 Truyền thông nông thôn kênh thời VOV1 41 2.4.1 Thực trạng truyền thông nông thôn Việt Nam .41 2.4.2 Truyền thông nông thôn qua chuyên mục Mùa vàng phát sóng kênh thời VOV1 .43 Chương GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG TUYÊN TRUYỀN VỀ NÔNG THÔN MỚI TRÊN SĨNG VOV1 QUA CHƯƠNG TRÌNH MÙA VÀNG 53 3.1 Về nội dung chương trình phát .53 3.2 Về hình thức thể .53 3.3.Cách thức tổ chức sản xuất nội dung NTM .54 3.4 Tăng cường truyền thông, quảng bá nội dung NTM .54 KẾT LUẬN .56 TÀI LIỆU THAM KHẢO .58 DANH MỤC VIẾT TẮT Ban thời VOV1 Đài Tiếng nói Việt Nam VOV Hợp tác xã nông nghiệp HTXNN Mô hình truyền thơng MHTT Nơng thơn NTM Truyền thơng TT Ủy Ban nhân dân UBND DANH MỤC HÌNH Mơ hình 1.3.1: Lassweell ( Mơ hình TT chiều) 10 Mơ hình 1.3.2: Claude Shannon (Mơ hình TT chiều) 11 Hình 2.1.1 Đài Tiếng nói Việt Nam 58 Qn Sứ- Hà Nội 38 Hình 2.1.2 Ban Thời Sự VOV1 42-43 Bà Triệu 40 Sơ đồ 2.2 Tổ chức máy VOV1 40 Biểu đồ 2.4.2: Khảo sát chương trình Mùa Vàng VOV1 từ tháng 01 đến tháng 06 năm 2019 46 PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Xây dựng nơng thơn chủ trương lớn Đảng Nhà nước ta Một đất nước có gần 70% dân số sinh sống nơng thơn u cầu tập trung sức xây dựng nông thôn giàu đẹp trở nên khẩn thiếtcơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp, nơng thơn, nói đến việc thay đổi nếp Khi nói đến nghĩ, cách làm, đưa giới hóa áp dụng tiến khoa học kỹ thuật vào đồng ruộng Mục tiêu cơng nghiệp hóa nơng nghiệp phải phấn đấu chuyển dịch mạnh mẽ cấu kinh tế, giảm tỷ trọng nông nghiệp, tăng tỷ lệ công nghiệp, dịch vụ Đó nơng nghiệp cịn vấn đề nơng thơn, nơng dân sao? Đó mối quan hệ khăng khít, tác động qua lại với Khơng thể xây dựng nông thôn sản xuất nông nghiệp lạc hậu Đời sống vật chất, tinh thần nhà nông giả hạ tầng kinh tế nông thôn thấp kém, ruộng đất manh mún, suất lao động thấp Vì vậy, chủ trương xây dựng nơng thơn đề cập tồn diện vấn đề nông nghiệp, nông dân, thể qua 19 tiêu chí ( đường xá, giao thơng, điện nước, giáo dục, văn hóa, ) Quan điểm đạo xây dựng nông thôn trung ương coi trọng nâng cao chất lượng đời sống vật chất giá trị hưởng thụ tinh thần người dân Khu dân cư nơng thơn kiểu mẫu phải có thu nhập bình qn đầu người, trình độ dân trí, sở hạ tầng, an ninh trật tự, mơi trường, văn hóa - xã hội… cao so với khu dân cư đạt chuẩn nông thôn công nhận Để người dân hiểu tường tận nông thôn xây dựng nơng thơn mới, ngồi việc đề chủ trương, sách việc truyền thơng chủ trương đến bà nông dân điều cần thiết Các tờ báo, đài phát thanh, truyền hình tích cực truyền thơng chủ trương xây dựng nơng thơn Đài Tiếng nói Việt Nam, với tư cách quan báo chí lớn Đảng nhà nước tích cực truyền thơng chủ trương Thơng qua phát thanh, thính giả hiểu rõ chủ trương đắn, để từ hành động góp phần tích cực xây dựng nơng thơn Tuy nhiên, q trình truyền thơng xây dựng nơng thơn mới, chúng tơi thấy cịn nhiều vấn đề đặt rút kinh nghiệm, chúng tơi chọn đề tài : “Truyền thông nông thôn Ban thời VOV1 Đài Tiếng nói Việt Nam (khảo sát chương trình “Mùa Vàng” phát sóng Kênh Thời VOV1 từ tháng 01 đến tháng 06 năm 2019 ) Lịch sử nghiên cứu vấn đề Đối với vấn đề nông nghiệp, nông dân, nông thôn , đặc biệt chương trình xây dựng NTM từ lâu có nhiều cơng trình tác giả dành thời gian nghiên cứu tìm hiểu Trong “Nơng nghiệp, nông thôn Việt Nam sau hai mươi năm đổi - khứ tại” tác giả Nguyễn Văn Bích, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, năm 2000 Cuốn sách tác giả phân tích thay đổi to lớn kinh tế nông nghiệp Việt Nam đời sống người dân khu vực nông thôn “Phát triển nông nghiệp, nông thôn Việt Nam” tác giả Nguyễn Hữu Tiến, NXB Nông nghiệp, Hà Nội Trong sách tập hợp cơng trình nghiên cứu tác giả lĩnh vực kinh tế, xã hội khu vực nơng thơn Thơng qua cơng trình nghiên cứu, tác giả đưa tồn tại, hạn chế phát triển kinh tế nông thôn giai đoạn “Xây dựng nông thôn vấn đề lý luận thực tiễn” PGS.TS Vũ Văn Phúc chủ biên, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, năm 2012 Đây tập hợp viết nhà khoa học, lãnh đạo quan Trung ương, địa phương, ngành, cấp xây dựng nông thôn Việt Nam, gồm vấn đề lý luận chung nông thôn mới, kinh nghiệm quốc tế xây dựng nông thôn mới, thực tiễn kết bước đầu xây dựng nông thôn số địa phương nước Ngồi cơng trình nghiên cứu tác giả, thời gian qua, có nhiều học viên trường đại học, học viên nước dành thời gian nghiên cứu vấn đề nông nghiệp, nông dân, nông thôn xây dựng NTM nước Trong luận văn thạc sĩ báo chí năm 2004 tác giả Nguyễn Thị Thanh Huyền, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) tiếp cận, nghiên cứu “Vấn đề tam nông thời kỳ đổi mới”, tác giả đề cập đến khía cạnh nơng nghiệp Do thời gian vấn đề xây dựng NTM chưa đề cập, nên luận văn không nghiên cứu vấn đề Trong luận văn thạc sỹ báo chí năm 2010 tác giả Lê Thái Hà, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) tiếp cận, nghiên cứu “Vấn đề nông nghiệp, nông dân, nông thôn báo in Việt Nam, đó, tác giả có đề cập đến xây dựng NTM Song tác giả đưa khái niệm, vấn đề nhỏ xây dựng NTM báo in Còn luận văn thạc sĩ báo chí “Báo chí Hà Nội vấn đề bất cập xây dựng nông thôn Thủ đô nay” Nguyễn Thị Dung năm 2016 nội dung nói thơng tin, tun truyền báo chí Hà Nội bất cập xây dựng NTM Thủ đô biện pháp nâng cao hiệu thơng tin, tun truyền báo chí Hà Nội xây dựng NTM Các cơng trình nghiên cứu đưa giới thiệu khái quát công xây dựng, tuyên truyền NTM làm rõ vấn đề bất cập công cải cách NTM Việt Nam năm gần Tuy nhiên việc triển khai hoạt động tuyên truyền NTM góc độ truyền thơng thời phát chưa có cơng trình nghiên cứu chun sâu Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu đề tài hệ thống quan điểm, lý thuyết hoạt động, vai trị trách nhiệm cơng tác truyền thơng công xây dựng nông thôn Ban Thời VOV1 trực thuộc Đài Tiếng nói Việt Nam với tồn bà vùng nơng thơn nước Trên tảng lý thuyết hoạt động truyền thông kênh VOV1 đồng thời nghiên cứu thực trạng tìm giải pháp cho hoạt động 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Thứ nhất: Hệ thống hóa khái niệm, lý thuyết quan điểm hoạt động truyền thơng Đài Tiếng nói Việt Nam, từ rõ vai trò tầm quan trọng Ban Thời VOV1 truyền thông nông thôn Thứ hai: Nghiên cứu thực tiễn hoạt động làm được, chưa làm truyền thông xây dựng nông thôn Thứ ba: Đưa giải pháp nhằm nâng cao kết truyền thông nông thôn Ban thời VOV1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Hoạt động truyền thơng nơng thơn chương trình “Mùa Vàng” phát kênh thời VOV1 Đài Tiếng nói Việt Nam 4.2 Phạm vi nghiên cứu Trong phạm vi nghiên cứu, tơi tập trung tìm hiểu khảo sát hoạt động chương trình nơng thơn phát sóng kênh VOV1 Thời gian nghiên cứu: tháng (thời điểm tính từ 01/01/2019 đến 30/6/2019) Tại BAN THỜI SỰ - VOV1 Địa chỉ: 41- 43 Bà Triệu, Hà Nội Phương pháp nghiên cứu Khoá luận thực dựa cở sở lí luận quan điểm tảng, kết hợp với phương pháp nghiên cứu cụ thể để đưa đánh giá thực trạng giải pháp nâng cao hiệu hoạt động truyền thơng Đài VOV1 Khóa luận sử dụng phương pháp nghiên cứu bao gồm:  Phương pháp nghiên cứu định tính: Sử dụng phương pháp phân tích, tổng hợp, hệ thống hố, khái qt hố tài liệu lý luận kết cuả cơng trình nghiên cứu để xây dựng khái niệm công cụ khung lý thuyết cuả vấn đề nghiên cứu  Phương pháp nghiên cứu định lượng : Phương pháp nghiên cứu , khảo sát phiếu điều tra: Phương pháp sử dụng để thu thập thông tin nhằm đánh giá thực trạng hoạt động truyền thông VOV1 Công cụ để thực phương pháp phiếu điều tra thiết kế cho đối tượng công chúng, người chưa biết đến hoạt động truyền thông VOV1  Phương pháp nghiên cứu, phân tích thơng điệp truyền thơng: Nội dung, hình thức, chương trình phát “Mùa Vàng” Kế hoạch nội dung truyền thông, thơng điệp truyền thơng, mục đích, biện pháp hiệu  Phương pháp quan sát : Nghe trực tiếp số phát từ tháng 01-06/2019 tần số 100 Mhz website vov1.vov.vn Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài 6.1 Ý nghĩa lý luận Đề tài tài liệu nghiên cứu cho việc đánh giá hoạt động truyền thông đài phát Tiếng nói Việt Nam Nghiên cứu cung cấp nhìn tồn diện hoạt động truyền thông NTM đài phát đánh giá hiệu hoạt động truyền thông đài 6.2 Ý nghĩa thực tiễn Trong phạm vi định, đề tài góp phần nguồn tài liệu cho sinh viên ngành truyền thông, quan hệ công chúng Cấu trúc khóa luận Khóa luận ngồi phần Mở đầu Kết luận phần Nội dung gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận sở thực tiễn Chương 2: Truyền thông Nông thôn Ban thời VOV1 Đài Tiếng nói Việt Nam ( khảo sát chương trình Mùa Vàng phát sóng Ban thời VOV1 từ tháng 01 đến tháng 06 năm 2019 ) Chương 3: Giải pháp tăng cường tuyên truyền Nông thôn kênh VOV1 qua chương trình Mùa Vàng Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.1 Khái niệm truyền thông Truyền thơng từ tiếng Anh: Communication có nghĩa truyền đạt, thông tin, thông báo, giao tiếp, trao đổi, liên lạc, giao thơng… Thuật ngữ truyền thơng có nguồn gốc từ tiếng Latinh “Commune” có nghĩa chung hay cộng đồng Nội hàm nội dung, cách thức, đường, phương tiện để đạt đến hiểu biết lẫn nhau, cá nhân với cá nhân, cá nhân với xã hội Nhờ truyền thông giao tiếp mà người tự nhiên trở thành người xã hội “Truyền thơng q trình liên tục trao đổi thơng tin , tư tưởng tình cảm,…chia sẻ kỹ kinh nghiệm hai nhiều người nhằm tăng cường hiểu biết lẫn nhau, thay đổi nhận thức, thay đổi nhận thức , tiến tới điều chỉnh hành vi thái độ phù hợp với nhu cầu phát triển cá nhân, nhóm cộng đồng, xã hội.” ( Trích từ Truyền thơng lý thuyết kĩ – PGS,TS Nguyễn Văn Dũng) Về chất, truyền thơng q trình chia sẻ, trao đổi chiều, diễn liên tục chủ thể truyền thơng đối tượng truyền thơng Q trình chia sẻ, trao đổi hai chiều hình dung qua ngun tắc bình thơng Khi có chênh lệch nhận thức, hiểu biết… chủ thể đối tượng truyền thông gắn với nhu cầu chia sẻ, trao đổi hoạt động truyền thơng diễn Q trình truyền thơng kết thúc đạt cân nhận thức, hiểu biết… chủ thể đối tượng truyền thông Các yếu tố khái niệm truyền thông: + Nguồn: Đó nơi chứa đựng, khởi xướng thông tin lan truyền + Nội dung: Là thông tin, thơng điệp truyền tải câu chuyện, viết, hình ảnh, video… + Kênh truyển tải: qua báo chí, truyền thanh, truyền hình, dư luận… (kênh truyền thống), qua internet + Người nhận: Là đối tượng mà truyền đạt thông tin cần hướng tới + Phản hồi: Là ý kiến, thông tin người nhận chuyển + Nhiễu: Những thơng tin bị sai lệch trình lan truyền Về mục đích, truyền thơng hướng đến hiểu biết chung nhằm thay đổi thái độ, nhận thức, hành vi đối tượng truyền thông tạo định hướng giá trị cho công chúng Truyền thông hoạt động gắn liền với lịch sử phát triển người Thiếu truyền thơng – giao tiếp, người xã hội lồi người khó hình thành phát triển Từ hình thức truyền thông đơn giản, người ta đến hình thức đại phức tạp truyền thơng truyền hình, vệ tinh nhân tạo, Internet… Các phương tiện thông tin liên lạc đại trở thành thiếu để đảm bảo hoạt động ổn định kinh tế chế độ xã hội Hiện giới tùy theo góc độ tìm hiểu nghiên cứu, người ta đưa nhiều định nghĩa khác truyền thông Chẳng hạn, Frank Dance năm 1970 cơng trình nghiên cứu “Khái niệm truyền thông” nêu 15 định nghĩa truyền thơng tác giả nhiều góc độ khác Từ phân tích hình thành khái niệm chung truyền thông: Truyền thông trình liên tục trao đổi chia sẻ thơng tin, tình cảm, kĩ nhằm tạo liên kết lẫn để dẫn tới thay đổi hành vi nhận thức Ở định nghĩa cần lưu ý khía cạnh: Thứ nhất, truyền thơng q trình – có nghĩa khơng phải việc làm thời hay xảy khuôn khổ thời gian hẹp, mà việc diễn khoảng thời gian lớn Quá trình mang tính liên tục, khơng thể kết thúc sau ta chuyển tải nội dung cần

Ngày đăng: 02/02/2024, 15:47

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan