HDC ĐỀ HSG SINH 11 2016 HÀ TĨNH

HDC ĐỀ HSG TỈNH SINH 11 2015 - 2016 HÀ TĨNH Câu 1 a) Giải thích tại sao rau mới được bón phân đạm mà sử dụng ngay thì dễ bị ngộ độc? Có người cho rằng hiện tượng ngộ độc này thường dễ xảy ra vào mùa hè hơn mùa đông. Bằng những hiểu biết về cơ chế trao đổi khoáng của cây, em hãy cho biết ý kiến này đúng hay sai? Vì sao? b) Khi tiến hành thực địa tại một ruộng đậu tương có nền đất ẩm ướt trong một thời gian dài người ta nhận thấy có rất nhiều lá ở phía dưới của cây bị vàng. Bằng hiểu biết của mình, em hãy giải thích nguyên nhân. Câu Nội dung Điểm 1 (3,0 đ) a) Trong phân đạm chứa NH3 và NO3, khi mới bón vào, cây chưa kịp đồng hóa, nếu ăn rau có chứa nhiều hai chất này sẽ bị ngộ độc. Ý kiến đó là sai. Vì: Khi NH3 và NO3 vào trong cây, chúng sẽ được biến đổi theo các con đường như sau: + Đối với NO3 sẽ bị khử thành NH4+. + Đối với NH4+ (NH3) sẽ được amin hóa hoặc chuyển vị amin hoặc hình thành amit. Quá trình biến đổi Nitơ trong cây cần sự tham gia của các sản phẩm lấy từ quang hợp và hô hấp: + Khử NO3 cần có NADH lấy từ hô hấp, Feredoxin khử lấy từ quang hợp. + Đồng hóa NH3 cần có các axit xeto lấy từ chu trình creb. Vào mùa đông, nhiệt độ thấp, ánh sáng yếu làm cho quá trình quang hợp và hô hấp của cây đều giảm, quá trình biến đổi nitơ trong cây thiếu nguyên liệu, dẫn đến bị đình trệ khi đó NH3 và NO3 tích lũy lâu hơn, dễ gây ngộ độc hơn. b) Đất ẩm ướt kéo dài dẫn đến 2 hệ quả NO3 linh động bị rửa trôi. Ngăn cản khí oxy vào trong đất, ức chế hô hấp rễ, từ đó hạn chế quá trình hấp thu khoáng của rễ, ức chế quá trình cố định đạm của vi sinh vật nốt sần. Cây thiếu N sẽ dẫn đến hiện tượng vàng lá, các lá già bị vàng trước các lá non. 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0, Câu 2 a) Đồ thị hình dưới đây cho thấy hai cây P và Q được trồng trong nhà kính với điều kiện thiếu ánh sáng kéo dài. Trong điều kiện đó, các cây đều phải thay đổi điểm bù ánh sáng theo thời gian. Dựa vào đồ thị hãy cho biết: Trong 2 cây P và Q, cây nào là cây ưa sáng, cây nào là cây ưa bóng? Các cây thay đổi điểm bù ánh sáng bằng cách nào? b) Khi nghiên cứu hệ số hô hấp của hạt ở những cây như hướng dương, thầu dầu, người ta nhận thấy: ở giai đoạn đầu nảy mầm, hệ số hô hấp xấp xỉ bằng 1, sau đó hệ số hô hấp giảm xuống tới 0,3 0,4, giai đoạn sau lại tăng lên 0,7 0,8 hoặc gần bằng 1. Hãy giải thích. 2 (3,0 đ) a) Cây P có điểm bù ánh sáng cao hơn cây Q  Cây P là cây ưa sáng, cây Q là cây ưa bóng. Khi sống trong điều kiện ánh sáng hạn chế, các cây đều phải thay đổi theo hướng tăng khả năng hấp thu ánh sáng để có thể thực hiện quang hợp, đồng thời giảm cường độ hô hấp, từ đó làm giảm điểm bù ánh sáng. Các cây tăng hiệu quả hấp thu ánh sáng bằng cách: + Tăng hàm lượng sắc tố quang hợp, đặc biệt là carotenoit (vì nhóm sắc tố này có khả năng hấp thu ánh sáng có bước sóng ngắn) + Tăng số lượng lục lạp trong tế bào. + Hạn chế sự phát triển của mô giậu, đưa lục lạp tập trung lên bề mặt phía trên của lá, giảm độ dày của lớp cutin trên bề mặt lá làm cho lá mỏng hơn, màu xanh đậm hơn. + Tăng diện tích lá và tăng số lượng lá. (Thí sinh viết được 3 trong 4 ý đúng thì cho điểm tối đa) b) Hướng dương hay thầu dầu là những hạt giàu chất béo. + Giai đoạn đầu nảy mầm, hạt dùng lượng đường nhỏ có trong hạt làm nguyên liệu hô hấp nên hệ số hô hấp xấp xỉ bằng 1. + Sau đó hạt dùng lượng lớn chất béo có trong hạt làm nguyên liệu hô hấp nên hệ số hô hấp giảm xuống tới 0,3 0,4. + Ở giai đoạn sau hệ số hô hấp lại tăng lên 0,7 0,8 hoặc gần bằng 1 là do đường bắt đầu được tích lũy trong mô do cây mầm quang hợp. 0,5 0,25 0,75 0,5 0,5 0,5 Câu 3 a) Gỗ của các cây mọc ở vùng ôn đới có vòng tròn sinh trưởng hàng năm phản ánh các điều kiện sinh trưởng khác nhau giữa các năm và giữa các cá thể. Thân của 3 cây lá kim cùng loài được cắt ngang ở cùng độ cao thân và cùng năm. Hãy sắp xếp các cây trên tương ứng với môi trường sống phù hợp: Đủ nước và ánh sáng. Đủ ánh sáng và thiếu nước. Đủ nước và thiếu ánh sáng. Giải thích. b) Trong quá trình sinh trưởng của thực vật, rễ và thân sinh trưởng vô hạn nhưng lá ngừng sinh trưởng khi nó đã đạt kích thước nhất định, điều đó có lợi gì cho cây? a) Đủ nước và ánh sáng: Cây I. Đủ ánh sáng và thiếu nước: Cây II. Đủ nước và thiếu ánh sáng: Cây III. Giải thích: Cây I và II có vòng gỗ đối xứng, chứng tỏ ánh sáng được chiếu đầy đủ về mọi phía, cây sinh trưởng đều. Cây II có đường kính nhỏ nhất chứng tỏ sống nơi thiếu nước. Cây III có vòng gỗ không đối xứng, thể hiện sự sinh trưởng không đều ở 2 phía khác nhau của thân. Nhiều khả năng cây này phải cạnh tranh ánh sáng với các cây khác, thân vươn về một phía để lấy ánh sáng, phía còn lại sinh trưởng kém hơn. 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 (3,0 đ) b) Trong quá trình sinh trưởng ở thực vật, rễ và thân sinh trưởng vô hạn nhưng lá không sinh trưởng khi nó đã đạt kích thước nhất định, điều đó có lợi: Rễ sinh trưởng tăng khả năng hút nước và ion khoáng. Thân sinh trưởng làm tăng số lượng cành lá  tăng khả năng quang hợp. Lá khi đạt đến kích thước nhất định là kích thước mà nó nhận ánh sáng tốt nhất cho quang hợp, nếu tăng kích thước tiếp dẫn đến lá bị che khuất ánh sáng  cường độ quang hợp giảm. 0, 5 0,5 0,5 Câu 4 a) Hãy nêu chức năng của nếp gấp dạ dày ở người đối với hoạt động tiêu hoá. Tại sao những người bị teo niêm mạc dạ dày lại dễ bị thiếu máu? b) Tại sao cơ thể không tạo ra môi trường kiềm mà tạo ra môi trường axit ở dạ dày trong khi có nhiều Enzym phân hủy Prôtêin hoạt động ở môi trường kiềm như tripsin, chymotripsin? (3,0 đ) a) Chức năng của nếp gấp dạ dày + Tăng diện tích niêm mạc dạ dày. + Tăng khả năng co giãn của dạ dày để chứa thức ăn. + Tiêu hóa cơ học. Những người bị teo niêm mạc dạ dày dễ thiếu máu vì: + Niêm mạc dạ dày tiết yếu tố nội sinh, các yếu tố này tham gia hỗ trợ hấp thu vitamin B12. + Khi niêm mạc dạ dày teo => ruột hấp thu vitamin B12 giảm. + Mà vitamin B12 tham gia vào quá trình chín của hồng cầu => thiếu máu. b) Vì: pH thấp ở dạ dày có tác dụng: + Hoạt hóa Pepsin. + Diệt khuẩn. + Phá bỏ lớp cơ bọc thức ăn. + Gây biến tính Prôtêin, phá màng tế bào tạo điều kiện cho các enzim tác động dễ dàng. + Điều hòa đóng, mở môn vị. + Kích thích tiết CCK, secretin. 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu 5 a) Các tế bào cơ tim hoạt động mạnh nên cần nhiều năng lượng, vậy các tế bào này được cung cấp dinh dưỡng và oxi theo con đường nào? b) Khi kích thích với cường độ đạt ngưỡng vào giai đoạn cơ tim đang co và giai đoạn cơ tim đang giãn thì cơ tim sẽ đáp ứng như thế nào? Giải thích và nêu ý nghĩa sinh học của những đáp ứng đó. (3,0 đ) a) Đa số các tế bào tim nhận oxi và dinh dưỡng từ máu qua các mạch vành tim. Một số tế bào tiếp xúc với máu thì nhận trực tiếp qua màng tế bào. b) Ở giai đoạn cơ tim đang co: + Cơ tim không đáp ứng với các kích thích ngoại lai (không trả lời). + Vì khi đó các tế bào cơ tim đang ở giai đoạn trơ tuyệt đối (cơ tim hoạt động theo quy luật “tất cả hoặc không”) Ở giai đoạn cơ đang giãn: + Cơ tim đáp ứng lại kích thích bằng một lần co bóp phụ gọi là ngoại tâm thu. Sau lần co bóp phụ là thời gian nghỉ bù, thời gian này kéo dài hơn bình thường. + Sở dĩ có thời gian nghỉ bù là do xung thần kinh từ nút xoang nhĩ đến tâm thất rơi đúng vào lúc cơ tim đang co ngoại tâm thu (lúc này cơ tim đang ở giai đoạn trơ tuyệt đối của ngoại tâm thu). Vì vậy cơ phải đợi cho đến đợt xung tiếp theo để co bình thường. Ý nghĩa sinh học: + Trong giai đoạn tâm thu, cơ tim có tính trơ (không đáp ứng bất kì kích thích nào). + Tim hoạt động theo chu kì nên giai đoạn trơ cũng lặp lại theo chu kì. Nhờ tính trơ của cơ tim trong giai đoạn tâm thu mà cơ tim có giai đoạn nghỉ ngơi xen kẽ với giai hoạt động đồng thời nhờ tính trơ có chu kì này mà cơ tim không bao giờ bị co cứng như cơ vân. 0,75 0,75 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu 6 a) Ouabain là một chất có tác dụng bất hoạt đặc hiệu bơm Na+K+. Nếu xử lý một nơron bằng Ouabain thì có ảnh hưởng đến điện thế nghỉ của nơron đó không? Giải thích. b) Giả sử trên sợi trục của một tế bào thần kinh ở người trưởng thành bị hỏng một vài bao miêlin. Tốc độ truyền xung thần kinh trên sợi trục đó có thay đổi không? Giải thích. (3,0 đ) a) Nếu xử lý một nơron bằng Ouabain thì không duy trì được điện thế nghỉ. Vì: + Bơm Na – K rất cần trong duy trì điện thế nghỉ. + Bơm bị bất hoạt, chênh lệch nồng độ Na và K sẽ dần biến mất. b) Khi sợi trục của một tế bào thần kinh ở người trưởng thành bị hỏng một vài bao miêlin thì tốc độ truyền xung thần kinh bị giảm Vì: + Bình thường, trên sợi thần kinh có bao miêlin thì xung thần kinh được truyền theo lối nhảy cóc từ eo Ranvie này sang eo Ranvie khác. Trên sợi thần kinh không có bao miêlin thì xung thần kinh được truyền liên tục từ vùng này sang vùng khác kề bên. + Tại các vùng bị hỏng bao miêlin xung thần kinh không thể truyền theo lối nhảy cóc mà truyền giống như trên sợi không có bao miêlin. 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 7 Hãy trình bày thí nghiệm chứng minh quá trình hô hấp toả nhiệt. Để đạt mục tiêu thí nghiệm này thì theo em cần phải thực hiện được những nội dung trọng tâm nào? 7 (3,0 đ) Thí nghiệm: I. Dụng cụ, đối tượng thí nghiệm Đối tượng : Khoảng 1 kg hạt thóc hay đậu, ngô. Dụng cụ : Một bình thuỷ tinh miệng rộng có thể tích khoảng 23 lít có nút, một nhiệt kế, một hộp xốp to cách nhiệt tốt để đựng bình. II. Các bước tiến hành thí nghiệm Chuẩn bị trước 12 ngày theo các bước sau: + Cho hạt vào bình thuỷ tinh, đổ nước ngập hạt, ngâm hạt trong nước khoảng 23giờ. + Sau đó gạn hết nước khỏi bình. Nút kín bình và cắm một nhiệt kế trực tiếp vào khối hạt. + Đặt bình thuỷ tinh có chứa hạt ẩm cùng với nhiệt kế vào hộp xốp cách nhiệt. Theo dõi nhiệt độ lúc bắt đầu cắm nhiệt kế và sau 30, 60, 90 phút. Ghi kết quả nhiệt độ theo thời gian và thảo luận, giải thích kết quả thí nghiệm. (HS có thể dùng đối tượng là hạt đang nảy mầm) Nội dung trọng tâm cần thực hiện được : Bố trí thành công thí nghiệm để chứng minh bằng thực nghiệm rằng: Hô hấp là một quá trình toả nhiệt. Giải thích bằng lí thuyết tại sao hô hấp lại toả nhiệt: + Khi hạt nảy mầm, hô hấp tăng rất mạnh, vì cần phải huy động đến mức tối đa năng lượng ATP và các chất trung gian cho quá trình tổng hợp các chất mới, các yếu tố mới của mầm và của cây con sau này. + Tuy nhiên chỉ khoảng > 40% năng lượng trong nguyên liệu hô hấp được tích luỹ dưới dạng ATP. Số năng lượng còn lại giải phóng dưới dạng nhiệt. Hệ số hiệu quả năng lượng hô hấp được tính như sau: số năng lượng tích luỹ trong ATP Hệ số hiệu quả năng lượng hô hấp = . % số năng lượng chứa trong nguyên liệu hô hấp ( 7,3 kcal . 38 ATP ) Cụ thể là : HSHQNLHH = % ≈ 41 % 674 kcal 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 __________Hết_________ Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh:..........................................Số báo danh:....................