Đang tải... (xem toàn văn)
Phẩm chất- Trách nhiệm: Tích cực, chủ động tham gia thực hiện các quyền và nghĩa vụ cơbản của công dân, tuyên truyền, vận động mọi người cùng thực hiện tốt.-Trung thực: tôn trọng những q
Ngày soạn: / / 2023 Ngày dạy: / /2023 Bài 10: Tiết 28, 29 QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CƠ BẢN CỦA CÔNG DÂN (2 Tiết) I MỤC TIÊU Năng lực + Nêu quy định Hiến pháp nước cộng hòa XHCN Việt Nam quyền nghĩa vụ công dân + Thực quyền nghĩa vụ công dân phù hợp với lứa tuổi * HSKT: Thực số quyền nghĩa vụ công dân phù hợp với lứa tuổi Phẩm chất - Trách nhiệm: Tích cực, chủ động tham gia thực quyền nghĩa vụ công dân, tuyên truyền, vận động người thực tốt -Trung thực: tôn trọng quy định Hiến pháp, Pháp luật nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam quyền nghĩa vụ công dân II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị dạy học: Máy chiếu, Tranh ảnh Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tập, tư liệu báo chí, thơng tin - Sách giáo khoa, sách tập, phiếu học tập, Máy chiếu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: khởi động a Mục tiêu: Học sinh có hứng thú ban đầu học - Phát vấn đề cần tìm hiểu b Tổ chức thực hiện: Bước 1: Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ PHIẾU HỌC TẬP - Tình có vấn đề: “Lớp 6a có số bạn nhà xa nên thường xe đạp điện đến trường Trong vài bạn không đội mũ bảo hiểm” Câu 1: Theo em học sinh lớp 6a có sử dụng xe đạp điện không? Câu 2: Người điều khiển xe đạp điện tham gia giao thơng có bắt buộc phải đội mũ bảo hiểm khơng? Vì sao? HS: Theo dõi quan sát 41 Bước 2: Thực nhiệm vụ GV: Đặt vấn đề HS: Thảo luận Bước 3: Báo cáo thảo luận - Học sinh trả lời miệng - GV: Theo dõi nhận xét - Dự kiến câu trả lời Câu 1: Học sinh lớp có sử dụng xe đạp điện GV: - Theo luật giao thông đường xe đạp điện (xe máy điện) coi phương tiện giao thông thô sơ) - Luật giao thông đường không quy định độ tuổi người sử dụng xe thô sơ Mà đưa điều kiện để sử dụng xe thơ sơ có sức khỏe, đảm bảo điều khiển xe an toàn, hiểu biết quy tắc giao thông đường Câu 2: Người điều khiển xe đạp điện tham gia giao thông bắt buộc phải đội mũ bảo hiểm cài quai quy cách tuân thủ theo quy định khác an toàn giao thông đường GV: Thực quy định an tồn giao thơng quyền nghĩa vụ công dân quy định cụ Hiến pháp pháp luật Bước 4: Kết luận, nhận định - HS: nhận xét, đánh giá - GV: Nhận xét, KL Hoạt động 2: Khám phá (Hình thành kiến thức mới) - Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu quyền nghĩa vụ công dân theo Hiến Pháp 2013 a Mục tiêu: Học sinh nhận biết, hiểu quyền nghĩa vụ công dân theo Hiến Pháp 2013 b Tổ chức thực Hoạt động GV HS Dự kiến sản phẩm *HSKT: Thực số quyền I Khám phá nghĩa vụ công dân phù hợp với lứa tuổi Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Quyền nghĩa vụ GV: Qua phần tìm hiểu thơng tin nhà em công dân theo Hiến Pháp suy nghĩa thảo luận trả lời câu hỏi vào phiếu 2013 sau: ( Phiếu học tập 2) - Quyền cơng dân Câu 1: Xác định nhóm quyền nêu nội 42 dung nhóm quyền nghĩa vụ công dân Việt Nam quy định Hiến Pháp 2013? Câu 2: Ghép hình ảnh với nhóm quyền nghĩa vụ phù hợp? Câu 3: Thế quyền nghĩa vụ công dân? Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập GV: Đặt vấn đề HS: Thực thảo luận nhóm trả lời câu hỏi vào phiếu học tập Bước 3: Báo cáo thảo luận HS: - Trình bày kết thảo luận nhóm - Nhận xét, bổ sung GV: Nhận xét, kết luận ( Dự kiến câu trả lời: - Nhóm quyền trị - hình - Nhóm quyền dân - hình - Nhóm quyền kinh tế - hình - Nhóm quyền văn hóa xã hội – hình 2, - Nghĩa vụ cơng dân – hình 3, 5, 6, ) Bước 4: Kết luận, nhận định - HS: nhận xét, đánh giá - GV: Nhận xét, đánh giá kết thảo luận học sinh * GV: Đây quyền nghĩa vụ công dân quy định Hiến Pháp đạo luật có giá trị pháp lý cao hệ thống pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Quyền cơng dân lợi ích mà công dân hưởng nhà nước bảo vệ đảm bảo theo Hiến pháp pháp luật 43 lợi ích mà cơng dân hưởng, nhà nước bảo vệ đảm bảo theo Hiến Pháp pháp luật - Nghĩa vụ công dân việc mà nhà nước bắt buộc công dân phải thực theo quy định Hiến pháp pháp luật - Các quyền người, quyền cơng dân trị, dân sự, kinh tế, văn hóa, xã hội cơng nhận, tơn trọng, bảo vệ, bảo đảm theo Hiến Pháp Pháp luật nước Cộng hòa xã hộ - Nghĩa vụ công dân việc mà nhà nước bắt buộc công dân phải thực theo quy định Hiến pháp pháp luật GV: Giới thiệu điều: 20, 21, 22, 24, 25, 27, 28, 30, 32, 33, 38, 39, 43, 45, 46, 47 Hiến Pháp 2013 GV: Chiếu điều luật yêu cầu học sinh đọc điều luật nêu quyền nghĩa vụ công dân GV: Hiến pháp 2013 khẳng định: Ở nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam quyền người, quyền cơng dân trị, dân sự, kinh tế, văn hóa xã hội cơng nhận tơn trọng bảo vệ đảm bảo theo Hiến pháp pháp luật ( khoản điều 15) Bước 4: Kết luận, nhận định - HS: nhận xét, đánh giá - GV: Nhận xét, đánh giá kết thảo luận học sinh * GV: Đây quyền nghĩa vụ công dân quy định Hiến Pháp đạo luật có giá trị pháp lý cao hệ thống pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Quyền cơng dân lợi ích mà cơng dân hưởng nhà nước bảo vệ đảm bảo theo Hiến pháp pháp luật - Nghĩa vụ công dân việc mà nhà nước bắt buộc công dân phải thực theo quy định Hiến pháp pháp luật GV: Giới thiệu điều: 20, 21, 22, 24, 25, 27, 28, 30, 32, 33, 38, 39, 43, 45, 46, 47 Hiến Pháp 2013 GV: Chiếu điều luật yêu cầu học sinh đọc 44 điều luật nêu quyền nghĩa vụ công dân GV: Hiến pháp 2013 khẳng định: Ở nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam quyền người, quyền công dân trị, dân sự, kinh tế, văn hóa xã hội công nhận tôn trọng bảo vệ đảm bảo theo Hiến pháp pháp luật ( khoản điều 15) Nhiệm vụ 2: Thực quyền, nghĩa vụ công dân a Mục tiêu: Học sinh biết thực quyền nghĩa vụ công dân phù hợp với lứa tuổi - Phân biệt hành vi thực tốt hành vi thực chưa tốt quyền nghĩa vụ công dân phù hợp với lứa tuổi b Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Dự kiến sản phẩm GV: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Thực quyền GV: Tổ chức học sinh thảo luận nhóm nghĩa vụ cơng ( Ba nhóm) ( Phiếu học tập 5) dân - Đọc, tìm hiểu thơng tin sách giáo khoa trả lời câu hỏi: Xác định thực thực chưa quyền nghĩa vụ cơng dân? Giải thích sao? Nhóm 1: Thực hành vi Nhóm 2: Thực hành vi 3, 4, Nhóm 3: Thực hành vi 6, 7, SGK.(Theo phiếu học tập) PHIẾU HỌC TẬP Nhóm Điền thơng tin vào phiếu Thơng tin/ tình Thực (ghi tốt chưa tốt) Giải thích 45 - Quyền công dân không tách rời nghĩa vụ công dân Cơng dân hưởng Nhóm Điền thơng tin vào phiếu quyền phải thực Thông tin/ Thực Giải thích nghĩa vụ nhà nước quy tình (ghi tốt định chưa tốt) Mọi người có nghĩa vụ tơn trọng quyền người khác - Việc thực quyền Nhóm Điền thông tin vào phiếu công dân không xâm Thông tin/ Thực Giải thích phạm lợi ích quốc gia, dân tình (ghi tốt tộc, quyền lợi ích hợp chưa tốt) pháp người khác - Mọi người bình đẳng trước pháp luật Khơng bị phân biệt đối xử đời sống trị, dân sự, PHIẾU HỌC TẬP - Là học sinh, em hưởng quyền kinh tế, văn hóa, xã hội phải thực nghĩa vụ công dân? Em làm để thực nghĩa vụ đó? Quyền hưởng nghĩa vụ phải thực Việc làm để thực tốt quyền nghĩa vụ em c Sản phẩm: Học sinh tích cực thảo luận nhóm - Học sinh hồn thành phiếu học tập - Dự kiến sản phẩm hoàn thành sau - Sản phẩm phiếu học tập 5, phiếu học tập PHIẾU HỌC TẬP Nhóm Điền thơng tin vào phiếu Thơng Thực Giải thích 46 tin/tình hiên (Ghi tốt chưa tốt) Học Tốt tốt, chăm lao động, giúp đỡ bố mẹ việc nhà Điều 37 bổn phận trẻ em với gia đình quy định cụ thể: Trích Học tập, rèn luyện, giữ gìn nề nếp gia đình phụ giúp cha mẹ thành viên gia đình cơng việc phù hợp với độ tuổi, giới tính phát triển trẻ em.” Vứt Chưa vỏ hộp tốt sữa xuống sân để bác lao công dọn Chưa thực tốt quy định Hiến pháp Điều 46 – Hiến pháp 2013 quy định Cơng dân có nghĩa vụ tuân theo Hiến pháp pháp luật, tham gia bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội chấp hành quy tắc sinh hoạt cơng cộng Nhóm Điền thơng tin vào phiếu Tốt Điều 21– Hiến pháp 2013 Khuyên Trích: Mọi người có quyền bạn bí mật thư tín, điện thoại, khơng điện tín hình thức nên bóc trao đổi thông tin riêng tư thư khác người Không bóc mở, khác kiểm sốt, thu giữ trái pháp xem luật thư tín điện thoại điện 47 tín hình thức trao đổi xâm thông tin riêng tư người phạm khác quyền bí mật thư tín Ngày Chưa Chưa tự giác thực tốt bố tốt quyền nghĩa vụ học tập mẹ nhắc nhở học ôn tới kì kiểm tra Phát Tốt Điều 37 Hiến pháp Trích Nghiêm cấm xâm hại, hành vi hành hạ, ngược đãi, xúc đánh phạm trẻ em con, gọi điện đến tổng đài quốc gia bảo vệ trẻ em Nhóm Điền thơng tin vào phiếu Gia Gia đình tìm đình Liên cách để Điều 45 HP trích Cơng dân có nghĩa vụ thực nghĩa vụ quân 48 anh trai Liên thực nghĩa vụ quân biết chuyện Liên không tán thành mà khuyên anh nên thực nghĩa vụ quân Không tham gia ý kiến nhà trường tổ chức lấy ý kiến cho trẻ em không thực thực chưa tốt nghĩa vụ cơng dân Liên có ý thức thực tốt nghĩa vụ công dân Chưa tốt Điều 34 luật trẻ em Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến, nguyện vọng vấn đề liên quan đến trẻ em….cơ quan tổ chức cá nhân lắng nghe tiếp thu, phản hồi ý kiến nguyện vọng đáng trẻ em 49 Hùng Tốt ln tích cực học tập để sau trở thành người có ích cho xã hội Điều 39 Hiến pháp 2013 Công dân có quyền nghĩa vụ học tập PHIẾU HỌC TẬP Quyền hưởng nghĩa vụ phải thực Việc làm để thực tốt quyền nghĩa vụ em Quyền nghĩa Tự giác học bài, có kế vụ học hoạch học tập để đạt kết cao… Cố gắng vươn lên học tập Cần cù sáng tạo học tập… Quyền chăm Đi tiêm phịng đầy đủ sóc sức khỏe Quyền ý Ý kiến làm đường kiến vấn đề tới trường để mùa mưa liên quan đến bớt nguy hiểm thân Nghĩa vụ bảo vệ Trồng chăm sóc mơi trường xanh Nghĩa vụ chấp Luôn tuân theo quy định hành quy định an tồn giao thơng pháp luật tham gia giao thông 50 Bước 2: Thực nhiệm vụ: GV: Tổ chức hoạt động HS: Thảo luận Bước Báo cáo kết thảo luận HS: Báo cáo kết thảo luận HS: Nhận xét, bổ sung Bước 4: Kết luận – nhận định GV: Kết luận - Ở nội dung 1: Giáo viên kết luận khuyên học sinh nên noi gương bạn Hương (thông tin 1), bạn Minh ( thông tin 3) bạn Hà ( thông tin 5), bạn Liên ( thông tin 6), bạn Hùng ( thông tin 8) Khơng nên thực theo bạn Bình ( thông tin 2), bạn Phương thông tin 3, bạn Thắng ( thơng tin 4), gia đình Liên ( thơng tin 6), bạn Trang ( thông tin 7) Nhiệm vụ 2: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV: Tổ chức học sinh thảo luận nhóm ( nhóm) - Là học sinh em hưởng quyền vầ phải thực nghĩa vụ công dân? - Em làm để thực nghĩa vụ đó? (Phiếu học tập 6) Bước 2: Thực nhiệm vụ GV: Đặt vấn đề HS: Thảo luận Bước 3: Báo cáo kết thảo luận HS: Báo cáo kết thảo luận HS: nhận xét bổ sung GV: Theo dõi nhận xét Bước 4: Kết luận nhận định HS: Nhận xét, đánh giá GV: Nhận xét, kết luận 51 * GV: Cơng dân có trách nhiệm thực nghĩa vụ nhà nước xã hội - Mọi người có nghĩa vụ tơn trọng quyền người khác Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: b Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV&HS Nội dung cần đạt Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ II Luyện tập GV: y/c học sinh hoàn thiện phiếu học tập Bài tập 1: Các quyền nghĩa PHIẾU HỌC TẬP vụ công dân quy Bài tập 1: Em tìm hiểu ghi chép nội định Hiến Pháp 2013 dung quyền nghĩa vụ công dân quy định Hiến Pháp 2013 Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - GV: Tổ chức hoạt động nhóm - HS: Thảo luận nhóm Bước 3: Báo cáo thảo luận - HS: Báo cáo kết thảo luận miệng - GV: Nhận xét, bổ sung Bước 4: Kết luận, nhận định - Giáo viên nhận xét kết nhóm khái quát nội dung * GV: Hiến Pháp 2013 quy định quyền nghĩa vụ cơng dân số quyền em hưởng từ sinh quyền sống cịn, quyền ni dưỡng, quyền bảo vệ, quyền chăm sóc sức khỏe, quyền học tập…Cịn số quyền khác để hưởng thực phụ thuộc vào tuổi tác quyền tự kinh doanh, quyền kết hôn, hay nghĩa vụ quân sự… Bài tập 2: Em cho biết bạn 52 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ GV: y/c học sinh hoàn thiện phiếu học tập thực tốt, bạn thực chưa tốt quyền nghĩa vụ công dân? * Phiếu học tập Nhận xét (ghi Tốt/ Chưa tốt) Tình a Ngồi học trường, Kim thường tự học nhà giành thời gian giúp đỡ bố mẹ b Mặc dù nhà nghèo bố mẹ Thu cố gắng để Thu tới trường Tuy nhiên Thu cho “ Nhà nghèo có cố gắng học khơng mang lại lợi ích gì” Thu đến trường bố mẹ muốn kết học tập Thu c Nam thường quát mắng, dọa nạt đánh em gái em hay khóc bày đồ chơi bừa bãi d Hưng học sinh cá biệt, hay nghịch Hôm nay, Hưng rủ bạn đá bóng sân trường làm vỡ cửa kính lớp học Cô giáo chủ nhiệm gửi giấy thông báo nhờ Hưng đưa cho bố mẹ Trên đường Hưng bóc thư xem trước Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - GV: Đặt vấn đề - HS: Thảo luận nhóm Bước 3: Báo cáo thảo luận - HS: trình bày kết thảo luận - HS: Nhận xét bổ sung - GV: Theo dõi, nhận xét Bước 4: Kết luận, nhận định - GV: Nhận xét, kết luận - Là học sinh cần phải thực tốt quyền nghĩa vụ mình, tuyên truyền vận động gia đình tạo điều kiện để thực tốt quyền nghĩa vụ Đồng thời vận động bạn bè xung quanh thực 53 Giải thích tốt quyền nghĩa vu Hoạt động 4: Vận dụng a Mục tiêu: Học sinh vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống b Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Bài tập 1: Em vẽ tranh thể quyền nghĩa vụ công dân, học sinh Bước 2: Thực nhiệm vụ: - GV: Tổ chức học sinh làm việc theo nhóm - HS: Vẽ theo nhóm Bước 3: Báo cáo thảo luận - HS: Trưng bày sản phẩm nhóm - Thuyết trình sản phẩm nhóm - Các nhóm khác nhận xét GV: Nhận xét Bước 4: Kết luận, nhận định GV: Nhận xét đánh giá kết thực học sinh kết hợp đánh giá lấy điểm thường xuyên cho học sinh Bài tập 2: Em viết nghĩa vụ học sinh việc em làm để thực nghĩa vụ đó? Bước 2: Thực nhiệm vụ: - GV: Đặt vấn đề - HS: Làm việc cá nhân Bước 3: Báo cáo thảo luận - HS: Trình bày sản phẩm - GV: Nhận xét, bổ sung Bước 4: Kết luận, nhận định - GV: Nhận xét đánh giá kết thực học sinh kết hợp đánh giá lấy điểm thường xuyên cho học sinh * HƯỚNG DẪN HỌC BÀI - Học xem lại nội dung học - Vận dụng vào đời sống - Về nhà chuẩn bị 10 54