Đang tải... (xem toàn văn)
b Khác: Phương pháp làm bài Thuyết minh: So sánh, phân tích, nêu định nghĩa, số liệu…. Quan sát, tìm hiểu đối tượng, đọc tài liệu … Miêu tả: Quan sát, liên tưởng, tưởng tượng… Sử dụng các biện pháp tu từ, các từ ngữ gợi tả, gợi cảm... Tự sự: Xây dựng cốt truyện, nhân vật, tình huống … Có thể hư cấu, tưởng tượng
!"#$%"&'(!)*$+ (,- .#/',-# "0/ ! "#$# 123*4.*$5"6 78 9#3 5 : $; .* $+ $ <7= $ >? % ! , $ >? = >= "@A B 'C 5 D >5$ >E $% $0 * , F G &7-C$*-!$#BH!I JK "3 "L *;3@. $M F$ #3 5 : N G B L , >? O P3 73# Q J@ 0 $* "$ $L , J#L"D7R7R$=*$ 5"S TB <T9%U%VWX)A W3"Y*!Z"[*$-C$Q3$$7\\!= KL"#!7L#/#,![-C/ ]W7L$+=KL*J$!.! 7LKL*:>E#/<L# ^ 6_]FA `a5b 3ca= _W7L$+=KL=!.!7L KL:>E#/ _W7L$+==!.!7L :>E#/ 7cH$ % 7$Q3]JE!7L/ ]W7L$+=KL*J$!.! 7LKL*:>E#/<L# ^ 6_]FA 3ca= _W7L$+=KL=!.!7L KLK ^ ! ^ *!K ^ $*$L! ^ !$#D _W7L$+==!.!7L 9&$JE$K ^ < ^ A$+P-C$$d' 7cH$% 7 _U#*[$*K>Ze3*= K ^ fB g3*&E>=5*>0$ \f _hKLg3* K:*:5fUP-C$$ 7\R*$$R(5L*5$LBBB _1-$="\*!*&=f+E $G*:5 iBWj'dk'9lmnhi'9 _$G$#D>0$DI("$J#30$* J$23!N>=5B _"$"#!7LL>L7L#[$[o$ _'8("#!7LL"p"*>%e3B B ! "#"#!#$ q6"p>r$>E$Q3>=5*F7! K>,*G-XB `qbH 7!$+P-C=KL! $$7\\P-C;5B" D>= 5 B B sU$'(!)K K(,-&!N!7L /W3"Y*!Z"[!$-C$Q3$$=KL,! Z "#!7L#/#![-C/ ! " #$ % &' % &' % &' %&'&()*!+),-.( /0,0(123.(45'&6728 $ 21 5 0 2.9: ; < *=0>()4?),-. 9/**5@4070!A75 2B7CDEFGH/45I()! *0)@?25@545(#J. K9C2L20MNON0P 9C)Q(*R@0H S 22.T QH S L!)L-.) S U )12H S VV ) S $ < 41L C)8 !WARI KN5MXNP hKL8 ^ "$ hKL8 ^ t#@7Z$Z=$6$#*u #+*@$B".$$Q3 th4*t#@>v+ w8*8=2"O*$$M >5$B'".$J@@*8 JK3x>D$++ 77T*$++$J87e*. ,"O$M3!T!#&>GyB f9z% v#9T${&"3> F$$; v#$M$+E N 3fh,$#DG{BBBh,D>vJ+$!&"+ R3 ,$#$+{BBBBh,DZ>EN T 3*7:J8 = K |>o+* NB#D>J[G7 D$MI#+d>E$+/,$>D2L$} ,K>7OB K=4HYM#ZP # >=#T*>,$#T!>,$#T,/W3"Y* $-C!&$E\$Q3$$="#!7L #/#![-C/ [...]... chỗ xe đỗ Ông không chú ý cô con gái cũng víu chặt vào vai ông, nửa vì tò mò, nửa để tự vệ chống lại một cái gì đó Ngôi kể thứ ba (Lặng lẽ Sa Pa – Nguyễn Thành Long) Nhìn cảnh ấy, bà con xung quanh có người không cầm được nước mắt, còn tôi bỗng thấy khó thở như có bàn tay ai nắm lấy trái tim tôi (Chiếc lược ngà – Nguyễn Quang Sáng) Ngôi kể thứ nhất Thứ tư ngày 5 tháng 12 năm 2012 Tiết 78 I VĂN BẢN... vâ êt sinh đô êng - Nghị luâ ên: làm cho câu chuyê ên thêm phần triết ly 3 NGÔN NGỮ NHÂN VÂêT: Đối thoại, đô êc thoại, đô êc thoại nô êi tâm 4 NGƯỜI KỂ CHUYỆN : Ngôi thứ nhất hoăâc ngôi thứ ba SƠ ĐỒ TƯ DUY Thứ tư ngày 5 tháng 12 năm 2012 Tiết 78 I VĂN BẢN THUYẾT MINH 1 ĐẶC ĐIỂM: 2 VAI TRÒ, VỊ TRÍ, TÁC DỤNG CỦA YẾU TỐ MIÊU TẢ VÀ CÁC BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT : II VĂN BẢN TỰ SỰ: 1 ĐẶC ĐIỂM : 2 VAI... VĂN BẢN THUYẾT MINH: II VĂN BẢN TỰ SỰ: 1 ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN TỰ SỰ: - Hệ thống chuỗi các chi tiết, hành động, sự việc - Ngôn ngữ phong phú, sinh động… 2 VAI TRÒ, VỊ TRÍ, TÁC DỤNG CỦA YẾU TỐ MIÊU TẢ, MIÊU TẢ NỘI TÂM, NGHỊ LUẬN: - Miêu tả: làm cho câu chuyê ên trở nên hấp dẫn, gợi cảm, sinh đô êng - Miêu tả nô êi tâm: là biê ên pháp quan trọng để xây dựng nhân vâ êt, làm cho nhân vâ êt sinh... đầu mày ra cho nhỏ đi, nhỏ đến đâu thì mày cũng không chui nổi vào tổ tao đâu!” (Dế Mèn phiêu lưu kí – Tô Hoài) Thứ tư ngày 5 tháng 12 năm 2012 Tiết 78 Câu 6: Tìm hai đoạn văn tự sự, trong đó một đoạn người kể chuyện kể theo ngôi thứ nhất, một đoạn kể theo ngôi thứ ba Nhận xét vai trò của mỗi loại người kể chuyện đã nêu Những lời giới thiệu trước ấy làm nhà họa sĩ già xúc động mạnh khi nhìn thấy người... VAI TRÒ, VỊ TRÍ, TÁC DỤNG CỦA YẾU TỐ MIÊU TẢ NỘI TÂM, NGHỊ LUẬN, ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI, ĐỘC THOẠI NỘI TÂM: 3 NGÔN NGỮ NHÂN VÂêT: 4 NGƯỜI KỂ CHUYỆN : HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1 BÀI VỪA HỌC: Nắm vững đặc điểm, vai trò, vị trí, tác dụng của hai kiểu văn bản trên 2 BÀI SẮP HỌC: Kiểm tra Tiếng Việt 1 tiết: - Các phương châm hội thoại - Cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp? Cho ví dụ? - Sự phát triển từ vựng...Chị Cốc thoạt nghe tiếng hát từ trong đất văng vẳng lên, không hiểu như thế nào, giật nẩy hai đầu cánh, muốn bay Đến khi định thần lại, chị mới trơn tròn mắt, giương cánh lên như sắp đánh nhau Chị lò dò về phía cửa hang tôi, hỏi: - Đứa nào cạnh khóe gì . ! "#$# 123*4.*$5"6 78 9#3 5 : $; .* $+ $ <7= $ >? % !. >=#T*>,$#T!>,$#T,/W3"Y* $-C!&$E$Q3$$="#!7L #/#![-C/ Chị Cốc thoạt nghe tiếng hát từ trong đất văng vẳng lên, không hiểu như thế nào, giật nẩy hai đầu cánh, muốn bay. Đến khi định thần. C(T*+5F9@4e5*4/5 9f05Z*0T.IP*+0(67C(H0(g*(45HI8*0;7;.*f9,6703V.0.90T.R ^(.h5,4e5*+8`+27a*i2;*+V*+b '8JE73 '8JEG iBWj'dk'9lmnhi'9 iiBWj'dk'€U€ % &'& - #()*+,-.*/01.2..*1)13)*4,*56,- 78 91(. :-;,,-<=*>,-=*?71,*56,-@ AB C#D$ :1E/)FG4H.*>.I/.*/JE K ,)LM,E,*N=OP,-Q1.FH71,*5; K ,- :1E/)F,; K 1)IHG4R1E K ,=*2=S/T,)LU,-5VWIJO8,-,*I,9I K )G4H .*>,*I,9I K )71,*5; K ,- :-*XG/I K ,G4H.*>.I/.*/JE K ,)*EH=*Y,)L13)GZ []#CC K +1)*>^15; K .)*>^15; K .)*>^1,; K 1)IH _`ab#! '8G# ^ $873B j%kl iBWj'dk'9lmnhi'9 B