Tiết 9 : SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH A. Mục tiêu : - Giúp HS hiểu VB thuyết minh có khi phải kết hợp với yếu tố miêu tả B. Chuẩn bị - HS ôn lại VB miêu tả, VB thuyết minh - Gv chuẩn bị bảng phụ, soạn bài. C. Tiến trình tổ chức các hoạt động 1. Kiểm tra : Nhắc lại việc sử dụng các BP NT trong văn bản thuyết minh. .trình bày bài tập 2. Giới thiệu bài : các VB thuyết minh loài cây, di tích thắng cảnh, thành phố, mái trường, n/vật cần vận dụng miêu tả cho trò chơi phụ trợ không được lạm dụng. Hoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung cần đạt HOẠT ĐỘNG 1: HS đọc VB “ Cây chuối ” ? Giải thích nhan đề văn bản ? ? Tìm ~ câu thuyết minh đặc I. Tìm hiểu yếu tố miêu tả trong VBTM 1. Bài tập : Văn bản “ Cây chuối trong đời sống Việt Nam” a. Nhan đề : Vai trò của cây chuối nói chung trong đs vật chất và tinh thần của con người VN b. Những câu thuyết minh : + Đi khắp Việt Nam điểm tiêu biểu của cây chuối ? + Đặc điểm sinh trưởng + Công dụng của cây chuối + Công dụng của quả chuối → Trình bày đúng, khách quan các đặc điểm chính ? Chỉ ra ~ câu văn có tính miêu tả về cây chuối + Tả hình dáng chung của cây chuối + Tả quả chuối trứng cuốc + Tả các cách ăn chuối xanh ? Tác dụng vai trò của ~ yếu tố miêu tả trong việc thuyết minh ? ? VB có thể bổ sung những gì ? * Gv : Còn 1 số vấn đề chưa TM → Do muốn VB đưa vào sgk gọn chứ không phải tác giả viết thiếu → Khi viết ta fải đảm bảo tính trọn vẹn của VB + Cây chuối rất ưa nước nên + Nào chuối hương, chuối ngự, + Mỗi cây chuối đều cho một buồng c. Yếu tố miêu tả + Đi khắp Việt Nam + Chuối trứng cuốc + Chuối xanh có vị chát * Tác dụng : Làm cho phần thuyết minh thêm cụ thể sinh động gây ấn tượng nổi bật → VB hay * Chú ý : yếu tố mtả không lấn át TM d. VB cần bổ sung * Thuyết minh về 1 số bộ phận - Thân cây chuối - Lá chuối ( tươi và khô ) - Bắp, nõn chuối * Phân loại chuối : tây, hột, tiêu, ngự. ? Trong bài văn TM có thể sử dụng yếu tố miêu tả ntn ? HS đọc ghi nhớ HOẠT ĐỘNG 2 Bài 1 HS thảo luận nhóm đôi làm vào vở BT - Bắp chuối màu phơn phớt hồng đung đưa trong gió chiều nom giống như một cái búp lửa của thiên nhiên kỳ diệu - Nõn chuối màu xanh non cuốn tròn như một bức thư còn phong kín đang đợi gió mở ra. Bài 2 : Làm vào vở bài tập 2. Ghi nhớ : Để thuyết minh cho cụ thể, sinh động, hấp dẫn, bài TM có thể kết hợp sử dụng yếu tố miêu tả. Yếu tố miêu tả có tác dụng làm cho đối tượng thuyết minh được nổi bật, gây ấn tượng. II. Luyện tập Bài 1 : Hoàn thiện các câu văn - Thân cây chuối có hình dáng thẳng tròn như một cái cột trụ mọng nước gợi ra cảm giác mát mẻ dễ chịu. - Lá chuối tươi xanh rờn ưỡn cong cong dưới ánh trăng, thỉnh thoảng lại vẫy lên phần phật như mời gọi ai đó trong đêm khuya thanh vắng. - Lá chuối khô lót ổ nằm vừa mềm mại, vừa thoang thoảng mùi thơm dân dã cứ ám ảnh tâm trí ~ những kẻ tha hương. - Quả chuối chín vàng vừa bắt mắt vừa dậy lên một mùi thơm ngọt ngào quyến rũ. Bài 2 :Yếu tố miêu tả : - Tách nó có tai - Chén của ta không có tai - Khi mời ai mà uống rất nóng Bài 3 : Các câu miêu tả : HS thảo luận nhóm đôi + Qua sông Hồng, sông Đuống + Lân được trang trí công phu + Múa lân rất sôi động với động tác khoẻ khoắn, bài bản D.Củng cố – dặn dò : - Gv hệ thống bài. - Sử dụng yếu tố miêu tả trong bài văn TM ntn ? - Soạn : Luyện tập sử dụng yếu tố mtả . Tiết 9 : SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH A. Mục tiêu : - Giúp HS hiểu VB thuyết minh có khi phải kết hợp với yếu tố miêu tả B. Chuẩn bị - HS ôn lại VB miêu tả, VB thuyết. văn có tính miêu tả về cây chuối + Tả hình dáng chung của cây chuối + Tả quả chuối trứng cuốc + Tả các cách ăn chuối xanh ? Tác dụng vai trò của ~ yếu tố miêu tả trong việc thuyết minh. bài tập 2. Ghi nhớ : Để thuyết minh cho cụ thể, sinh động, hấp dẫn, bài TM có thể kết hợp sử dụng yếu tố miêu tả. Yếu tố miêu tả có tác dụng làm cho đối tượng thuyết minh được nổi bật, gây