Tiết 109 CÂY TRE VIỆT NAM (Thép mớ i) I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hiểu và cảm nhận giá trị nhiều mặt của cây tre và sự gắn bó giữa cây tre với cuộc sống của dân tộc Việt Nam cây tre trở thành biểu tượng của Việt Nam. 2. Kĩ năng: - Phân tích đặc điểm nghệ thuật của bài kí giàu chi tiết và hình ảnh kết hợp miêu tả và bình luận, lời văn giàu nhịp điệu. 3. Thái độ: - Nhận thức đúng đắn về cây tre Việt Nam. Từ đó có ý thức rèn luyện bản thân trong hiện tại và tương lai. II / Chuẩn bị - Gv: sgk – sgv – giáo án - Hs: vở ghi – bài soạn - sgk III / Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức Hoạt động 1: Khởi động 1. Kiểm tra bài cũ ? Cảnh sinh hoạt và lao động của người dân trên đảo được miêu tả ntn? 2. Bài mới - Trả lời - Lắng nghe Hoạt động 2: Tìm hiểu tác giả - tác phẩm - Y/c đọc chú thích  sgk/98. ? Nêu sơ lược vài nét về tác giả? ? Hoàn cảnh ra đời của bài thơ? - Đọc chú thích - Nêu sơ lược về tác giả - Nêu hoàn cảnh ra đời của bài thơ I/ Giới thiệu tác giả - tác phẩm . 1/ Tác giả : - Thép mới ( Hà Văn Lộc ) 2/ Tác phẩm : SGK Hoạt động 3 :HDHS tìm hiểu cấu trúc văn bản HD cách đọc - Đọc mẫu ? - y/c h/s đọc tiếp - hết - Hd giải thích một số chú thích /98 - nêu đại ý của bài GV: Tre là người bạn Nghe Đọc bài Giải nghĩa một số chú thích /98 Suy nghĩ - trả lời II/ Đọc hiểu văn bản : 1. Đọc , tìm hiểu chú thích , tìm bố cục : thân lâu đời của nông dan Việt Nam . Tre gắn bó với người lao động – chiến đấu . tre có nhiều vẻ đẹp bình dị và phẩm chất quý báu – biểu tượng của VN và dân tộc Việt Nam . Tìm hiểu bố cục của bài văn Chỉ các đoạn và nội dung Bố cục : 3 phần đ1:Như người : cây tre là người bạn của người Việt nam và phẩm chất dáng quý đ2:Anh hùng chiến đấu : Sự gắn bó của tre và con người Việt Nam đ3: Tre trong hiện tại và tương lai . Hoạt động 4 : HDHS thảo luận câu hỏi SGK . Đoạn mở đàu tác giả giới thiệu cây tre như thế nào? T/G dựa vào căn cứ nào để nói như vậy ? -GV: Tre có từ lâu đời : Tre xanh xanh tự bao giờ . Chuyện ngày xưa đã . Tre là hình ảnh của làng - Trả lời (cây tre Việt Nam) - Suy nghĩ - trả lời (giải thích tre có mặt ở khắp nơi) - Nghe II/ Phân tích : a, những phẩm chất của cây tre . - Tre có mặt ở kháp mọi miền + Mầm non măng mọc thẳng quê Việt Nam . _ Vẻ đẹp của tre được miêu tả qua những từ ngữ nào ? + Nhận xét gì về cách dùng từ ngữ ? GV: Phép nhân hoá sử dụng thích hợp và đặc sắc . TT chỉ phẩm chất của người dùng cho cây tre làm cho tre mang giá trị cao quý như con người . Qua phẩm chất của tre ta liên tưởng đến p/c nào của con người . P/C của tre ở đoạn tiếp ? GV Tre gắn bó với con người trong mọi hoàn cảnh+ tre là cánh tay tre thẳng thắn bất khuất . tre là vũ khí . Tre bộc lộ - Tìm từ ngữ miêu tả - Nhận xét cách dùng từ - Nghe - Trình bày -bổ xung - Nghe +Dáng vươn mộc mạc , màu tươi nhũn nhặn . + Lớn : Cứng cáp dẻo dai , vững chắc . -Từ ngữ gợi tả ( Nhân hoá ) Phẩm chất của tre – liên tưởng đức tính co người : giản dị mà thanh cao , hiền lành mà bcứng cáp , chí khí tình cảm ( tiếng sáo ) Sự gắn bó của tre với con người được thể hiện ở những phương diện nào ? sự gắn bó với đời sống hàng ngày được giới thiệu như thế nào ? Tìm chi tiết ( Shoạt , vui buồn làm ăn ) _ Nhận xét gì về đoạn văn này Tre gắn bó với con người trong hoàn cảnh nào ? Tìm chi tiết - Các chi tiết đó khẳng định công lao gì của tre . - Trong lao động -chiến đấu - Thảo luận 3 phút – trình bày bổ xung - Suy nghĩ –trả lời - Khi đất nước có chiến tranh - Suy nghĩ – trả lời (tre gắn bó với cuộc kháng chiến gian khổ của dân tộc) b, Sự gắn bó của tre với con người và dân tộc Việt Nam . * Trong lao động . Tre : Âu yếm làng bản Dựng nhà dựng cửa giữ nền văn hoá. Giúp dân sản xuất Gắn bó với mọi lứa tuổi , sinh hoạt văn hoá .  xem thơ - lời văn – nhịp điệu.  tre gắn bó với cả đời người nông dân. * Tre trong chiến đấu GV: Nt nhân hoá - gắn bó khăng khít của tre với con người , thuỷ chung ở đoạn kết tác giả hình dung vị trí của cây tre trong tương lai như thế nào ? nhận xét gì về nội dung – nghệ thuật bài văn - Nghe - Trình bày bổ xung - Trả lời (ghi nhớ) - Chống lại sắt thép quân thù - Là đồng chí chiến đấu - Hi sinh để bào vệ con người.  Khẳng định sức mạnh – công lao của tre với dân tộc-nhân hoá c. Cây tre với dân tộc Việt Nam trong hịên tại và tương lai. - Đời sống tinh thần-sáo trúc, tre. - Măng non - Bóng mát  tre là người bạn đồng hành biểu tượng của đất nước Việt Nam. 3. Ghi nhớ: sgk/100 Hoạt động 5: HDHS luyện tập - Y/c học sinh làm bài tập /100 - Gv chốt ý - Suy nghĩ – trình bày - Nghe III – Luyện tập - Tìm tục ngữ ca dao thơ, chuyện nói về cây tre Hoạt động 6: Củng cố – dặn dò - Hệ thống kiến thức - Về nhà học bài, chuẩn bị bài câu trần thuật đơn. - Soạn: HD đọc thêm lòng yêu nước. - Nhắc lại - Nghe – thực hiện . Tiết 10 9 CÂY TRE VIỆT NAM (Thép mớ i) I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hiểu và cảm nhận giá trị nhiều mặt của cây tre và sự gắn bó giữa cây tre v i cuộc sống của dân tộc Việt Nam cây. - Nhận thức đúng đắn về cây tre Việt Nam. Từ đó có ý thức rèn luyện bản thân trong hiện t i và tương lai. II / Chuẩn bị - Gv: sgk – sgv – giáo án - Hs: vở ghi – b i soạn - sgk III / Tiến. đọc - Đọc mẫu ? - y/c h/s đọc tiếp - hết - Hd gi i thích một số chú thích /9 8 - nêu đ i ý của b i GV: Tre là ngư i bạn Nghe Đọc b i Gi i nghĩa một số chú thích /9 8 Suy nghĩ - trả lời