Câu hỏi trắc nghiệm Quản lý nhà nước về văn hóa, giáo dục và y tết

BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM QLNN VỀ VĂN HÓA, GIÁO DỤC, Y TẾ CÓ ĐÁP ÁN Câu 1: Văn hóa có các đặc trưng nào? a. Tính lịch sử, tính nhân sinh, tính giải trí b. Tính nhân sinh, tính cường điệu, tính lệ thuộc c. Tính lịch sử, tính giải trí, tính ước lệ d. Tính ổn định, tính cộng đồng, tính giải trí Câu 2: Chức năng nào sau đây không phải chức năng của văn hóa? a. Chức năng giáo dục b. Chức năng nhận thức, c. Chức năng thẩm mỹ, d. Chức năng đối nội, đối ngoại Câu 3: Trong văn hóa, điều gì giữ vai trò là “hạt nhân của văn hóa”? a. Nội dung của tác phẩm b. Hình thức của tác phẩm c. Hệ tư tưởng d. Cả ba phương án trên Câu 4: Quản lý nhà nước đối với văn hóa cần đạt những yêu cầu nào sau đây? a. Bảo vệ nền văn hóa dân tộc là nghĩa vụ và trách nhiệm của nhà nước b. Chỉ có các nghệ sỹ chuyên nghiệp mới có quyền sáng tác văn hóa c. Mọi người dân đều có quyền hưởng thụ văn hóa, kết hợp thống nhất hiệu quả kinh tế và hiệu quả chính trị xã hội trong hoạt động văn hóa d. Cả ba phương án trên Câu 5: Nhà nước cần phải làm gì để đảm bảo mọi người dân đều có quyền hưởng thụ văn hóa? a. Tăng cường trách nhiệm trong việc quản lý các công trình văn hóa, các cơ sở văn hóa phục vụ dân. b. Tăng cường trách nhiệm của cả cộng đồng trong sự nghiệp phát triển văn hóa. c. Đảm bảo văn hóa thuộc về nhân dân. d.Cả ba phương án trên Câu 6: Ngân sách nhà nước sẽ cấp một phần kinh phí và đơn vị phải có biện pháp thu một phần để đảm bảo chi cho hoạt động nào sau đây? a. Các hoạt động sự nghiệp không thu được lợi nhuận ngay b. Các hoạt động sự nghiệp có thu c. Các hoạt động hạch toán kinh doanh, tự bồi đắp chi phí kết hợp với nhà nước có tài trợ đặt hàng đối với những sản phẩm phục vụ các nhiệm vụ ch.trị, phục vụ nhân dân ở các vùng cao, hải đảo d. Cả ba phương án trên Câu 7: Ngân sách nhà nước sẽ cấp một phần kinh phí và đơn vị phải có biện pháp thu một phần để đảm bảo chi cho hoạt động nào sau đây? a. Các hoạt động sự nghiệp không thu được lợi nhuận ngay b. Các hoạt động sự nghiệp có thu c. Các hoạt động hạch toán kinh doanh, tự bồi đắp chi phí kết hợp với nhà nước có tài trợ đặt hàng đối với những sản phẩm phục vụ các nhiệm vụ ch.trị, phục vụ nhân dân ở các vùng cao, hải đảo d. Cả ba phương án trên Câu 8: Trong Chiến lược phát triển điện ảnh đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030 được Chính phủ phê duyệt tháng 112013 đã phản ánh cụ thể, rõ nét các quan điểm, chính sách phát triển ngành điện ảnh của Việt Nam trong tình hình mới như thế nào? a. Đáp ứng thị hiếu của giới trẻ b. Đảm bảo lợi nhuận tối đa cho nhà sản xuất c. Xây dựng nền điện ảnh Việt Nam tiên tiến, mang đậm bản sắc dân tộc, sáng tác nhiều tác phẩm có giá trị tư tưởng, giáo dục, thẩm mỹ, giải trí, đạt hiệu quả kinh tế xã hội cao, theo đúng định hướng phát triển văn học nghệ thuật của Đảng và nhà nước trong thời kỳ mới. d. Cả ba phương án trên Câu 9: Cuộc vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” là cuộc vận động lớn mang tính toàn dân, toàn diện, với mục đích nào sau đây? a. Ai cũng có cơm ăn, áo mặc b. Trẻ em đến tuổi đi học được đến trường c. Nâng cao ý thức và trách nhiệm của mỗi người dân trong quan hệ với gia đình và cộng đồng, môi trường tự nhiên và xã hội, theo những tiêu chí hướng tới nâng cao chất lượng sống cho người dân cả về vật chất lẫn tinh thần. d. Cả ba phương án trên Câu 10: Phương án nào sai trong một số loại mục tiêu định lượng cần phải quan tâm trong quá trình thực thi chính sách văn hóa sau đây? a. Mục tiêu về phát triển hoạt động sáng tạo văn hóa nhằm sáng tạo được nhiều giá trị và sản phẩm văn hóa, nghệ thuật có chất lượng cao. b. Mục tiêu lợi nhuận tối đa bằng mọi giá để có tiền đầu tư cho văn hóa c. Mục tiêu về sự phát triển, đào tạo đội ngũ trí thức nghệ sỹ, cán bộ văn hóa một cách đồng bộ, có trình độ cao d. Mục tiêu về đảm bảo ngân sách, điều kiện vật chất và điều kiện pháp lý cho sự phát triển văn hóa nghệ thuật… Câu 11: Thế nào là quyền tác giả? a. Là quyền hợp pháp của tổ chức, các nhân đối với tác giả tác phẩm (văn học, nghệ thuật hay khoa học) do mình sáng tác. b. Là quyền được chi phối tác phẩm của người khác c. Là quyền yêu cầu phải xuất bản d. Cả ba phương án trên Câu 12: Đặc trưng nào cho phép phân biệt văn hóa như một hiện tượng xã hội do con người tạo ra với các giá trị tự nhiên do thiên nhiên tạo ra? a. Tính lịch sử b. Tính giá trị c. Tính nhân sinh d. Tính hệ thống Câu 13: Hãy điền vào chỗ trống từ thích hợp: Văn hóa thông qua các hoạt động, các sản phẩm của mình…. một cách có hệ thống đến sự phát triển …, …của con người, làm cho con người dần dần có những phẩm chất và năng lực theo những chuẩn mực xã hội đề ra. a. Tác động… thiện tâm, thành ý b. Ảnh hưởng….tâm lý, thể chất c. Tác động….tinh thần, thể chất d. Ảnh hưởng ….tâm hồn, khối óc Câu 14: Chính sách văn hóa là gì? a. Là sự thể chế hóa của Nhà nước về các quan điểm, giải pháp giải quyết các vấn đề phát sinh trong hoạt động văn hóa, tác động lên các cộng đồng văn hóa, cộng đồng dân cư chính trị nhằm thực hiện mục tiêu của Nhà nước. b. Là sự hoạt động của các cá nhân và tổ chức vì mục đích nhân đạo c. Là sự hợp tác giữa Nhà nước và tư nhân trong việc tạo ra sản phẩm văn hóa. d. Cả ba phương án trên Câu 15: Quản lý nhà nước về văn hóa là gì? a. Là sự tác động liên tục, có tổ chức, có chủ đích của Nhà nước bằng hệ thống pháp luật và bộ máy của mình, nhằm phát triển văn hóa, điều chỉnh hoạt động của mọi cơ quan, tổ chức, cá nhân trong lĩnh vực văn hóa và liên quan. b. Là sự tác động bằng quyền lực nhà nước với mục đích xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc c. Cả a và b đều đúng d. Không có phương án nào đúng Câu 16 : Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm riêng có của sản phẩm văn hóa so với sản phẩm thông thường? a. Các nguyên liệu sản xuất ra sản phẩm văn hóa không chỉ ở dạng vật thể mà còn ở dạng phi vật thể b. Sản phẩm văn hóa còn có thêm các giá trị khác như: giá trị đạo đức, giá trị thẩm mỹ, giá trị văn hóa…(giá trị chính trịxã hội) c. Lợi ích văn hóa chỉ tác động trực tiếp tới người hưởng thụ d. Sản xuất ra chủ yếu phục vụ nhu cầu tinh thần của con người Câu 17: Lĩnh vực nào sau đây không thuộc chức năng QLNN của Sở Văn hóa – Thể thao – Du lịch? a. Văn hóa b. Gia đình c. Thể dục, thể thao d. Quảng cáo trên báo chí, mạng thông tin máy tính và xuất bản phẩm Câu 18: Phương án nào sau đây không phải là nhiệm vụ của Sở Văn hóa – Thể thao – Du lịch đối với lĩnh vực Di sản văn hóa? a. Tổ chức thực hiện quy chế, giải pháp để bảo vệ và phát huy giá trị văn hóa di sản tại địa phương b. Thành lập bảo tàng quốc gia, bảo tàng chuyên ngành c. Tổ chức thực hiện việc kiểm kê, phân loại, lập hồ sơ xếp hạng di tích lịch sử văn hóa và danh lam thắng cảnh thuộc địa bàn tỉnh d. Tổ chức việc thu nhận, bảo quản các di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia theo quy định của pháp luật,… Câu 19: Phương án nào sau đây không phải là nhiệm vụ của Sở Văn hóa – Thể thao – Du lịch đối với lĩnh vực Nghệ thuật biểu diễn? a. Hướng dẫn và tổ chức thực hiện phương án sắp xếp các đơn vị nghệ thuật biểu diễn thuộc phạm vi quan lý b. Tổ chức thực hiện quy chế tổ chức liên hoan, hội thi, hội diễn về nghệ thuật biểu biễn do địa phương tổ chức. c. Ban hành Quy chế tổ chức hoạt động thi hoa hậu, người mẫu thời trang, karaoke và vũ trường d. Cả ba phương án trên Câu 20: Đối với lĩnh vực điện ảnh, phương án nào sau đây không phải nhiệm vụ của Sở Văn hóa – Thể thao và Du lịch? a. Cấp, thu hồi giấy phép phổ biến phim phóng sự, phim tài liệu, phim khoa học… do dịa phương sản xuất b. Cấp, thu hồi giấy phép phổ biến phim truyện do cơ sở điện ảnh thuộc địa phương sản xuất c. Quy định việc tổ chức liên hoan phim quốc gia và quốc tế d. Hướng dẫn tổ chức thực hiện và kiểm tra việc thực hiện các quy định về kinh doanh băng đĩa phim và các hoạt động khác ở địa phương Câu 21: Phương án nào sau đây không phải nhiệm vụ QLNN về văn hóa cấp xã? a. Xây dựng phong trào và tổ chức các hoạt động văn hóa b. Tổ chức các lễ hội cổ truyền c. Bảo vệ và phát huy các di tích lịch sử, danh làm thắng cảnh d. Tổ chức thực hiện việc cấp thẻ hành nghề cho nghệ sĩ và diễn viên biểu diễn chuyên nghiệp Câu 22: Đối với lĩnh vực văn hóa quần chúng, văn hóa dân tộc và tuyên truyền cổ động, phương án nào sau đây không phải nhiệm vụ của Sở Văn hóa – Thể thao và Du lịch? a. Xây dựng và ban hành các chính sách về bảo tồn, phát huy, phát triển các giá trị văn hóa b. Hướng dẫn tổ chức các lễ hội trên địa bàn tỉnh c. Tổ chức hội diễn nghệ thuật quần chúng trên địa bàn tỉnh d. Tổ chức thực hiện và kiểm tra việc thực hiện chính sách văn hóa dân tộc trên địa bàn tỉnh Câu 23: Đặc điểm nào sau đây không phải đặc điểm chủ yếu của văn hóa Việt Nam? a. Là sản phẩm của nền văn minh lúa nước b. Đa dạng, phong phú, giàu bản sắc c. Hội tụ tinh hoa của nhiều nền văn hóa lớn d. Tính tổ chức và kỷ luật cao, trọng lý Câu 24: Nét văn hóa nào dưới đây không phải là nét văn hóa đặc thù của người Việt Nam? a. Trọng động, thường xuyên di chuyển b. Khả năng ứng xử mềm dẻo c. Khả năng chịu đựng và thích nghi cao d. Sùng bái mùa màng và sự sinh nở Câu 25: Đặc trưng của nền giáo dục Việt Nam là gì? (chọn phương án đúng và đầy đủ nhất) a. Tính nhân dân, tính giai cấp b. Tính nhân dân, tính dân tộc, tính khoa học, hiện đại, lấy chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng. c. Tính dân tộc, tính giai cấp d. Tính khoa học, hiện đại Câu 26: Nhân tố chủ yếu nào sau đây tác động đến sự nghiệp giáo dục đào tạo nước ta? a. Chính sách nhà nước, cơ sở vật chất cho giáo dục đào tạo, đội ngũ giảng viên, huấn luyện viên, các nhà quản lý, mức độ đầu tư cho giáo dục – đào tạo b. Sự tài trợ của nước ngoài, cơ sở vật chất c. Số lượng học sinh, sinh viên đến lớp d. Mức tăng dân số Câu 27: Mức độ đầu cho GD ĐT có vai trò như thế nào đối với sự phát triển GD – ĐT? a. Đáp ứng cho mở rộng quy mô của GDĐT; Hiện đại hóa hoạt động GDĐT b. Đào tạo và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và các nhà quản lý GDĐT. c. Xuất bản được nhiều loại sách và sản xuất được nhiều đồ chơi cho trẻ em d. Cả a và b đều đúng Câu 28: Vai trò của đội ngũ giảng viên đối với sự phát triển GDĐT như thế nào? a. Là người có quyền quyết định điểm số của người học b. Là người duy nhất có quyền đánh giá người học sau một quá trình c. Là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục, quyết định đối với việc đổi mới căn bản, toàn diện GDĐT; Là căn cứ quan trọng để hoạch định chủ trương, chính sách, chiến lược giáo dục, đào tạo… d. Tất cả các phương án trên Câu 29: Phương hướng và chính sách phát triển đối với đào tạo đại học và trên đại học ở nước ta hiện nay như thế nào? a. Tăng quy mô đào tạo trên đại học, kết hợp giữa đào tạo trong nước và quốc tế, có chính sách phù hợp để khuyến khích người trưởng thành từ thực tế được bảo vệ và công nhận các học vị khoa học. b. Biên soạn lại nội dung chương trình giáo dục theo hướng hàn lâm, hiện đại c. Thu hẹp quy mô đào tạo đại học d. Cả ba phương án trên Câu 30: Mục tiêu của Giáo dục – Đào tạo nước ta là gì? a. Chú trọng cung cấp kiến thức b. Phát triển đại học, thu hẹp đào tạo công nhân lành nghề c. Tiêu chuẩn hóa và hiện đại hóa các điều kiện dạy và học; xây dựng được những cơ sở đào đại học, trung học chuyên nghiệp và dạy nghề đạt tiêu chuẩn quốc tế. d. Cả ba phương án trên Câu 31: Thế nào là quản lý nhà nước về GD – ĐT? a. Là sự tác động, điều chỉnh của nhà nước đối với toàn bộ hoạt động đào tạo những nhà quản lý sản xuất, kinh doanh b. Là sự tác động, điều chỉnh của nhà nước đối với toàn bộ hoạt động GDĐT nhằm định hướng, thiết lập trật tự, kỷ cương của hoạt động GD – ĐT, hướng đến mục tiêu và yêu cầu của sự phát triển nguồn nhân lực quốc gia. c. Là sự tác động, điều chỉnh của nhà nước đối với toàn bộ hoạt động đào tạo những nhà nghiên cứu d. Cả ba phương án trên Câu 32: Chương trình giáo dục phổ thông mới đã đáp ứng nhiệm vụ nêu tại Nghị quyết số 29NQTW là gì? a. Xây dựng và chuẩn hóa nội dung giáo dục phổ thông theo hướng hiện đại, tinh gọn, bảo đảm chất lượng, tích hợp cao ở các lớp học dưới và phân hóa dần ở các lớp học trên; b. Giảm số môn học bắt buộc; c. Tăng môn học, chủ đề và hoạt động giáo dục tự chọn. d. Cả ba phương án trên Câu 33: Chiến lược phát triển giáo dục 20112020 đã nêu quan điểm chỉ đạo nào sau đây? a. Phát triển giáo dục là sự nghiệp của Nhà nước b. Xây dựng nền giáo dục có tính thời đại c. Đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa, hội nhập quốc tế, thích hợp với nền kinh tế thị trường định hướng XHCN, gắn với phát triển khoa học và công nghệ. d. Cả ba phương án trên Câu 34: Việc tổ chức, quản lý công tác nghiên cứu, ứng dụng khoa học, công nghệ trong lĩnh vực giáo dục bao gồm những nội dung nào sau đây? a. Tạo điều kiện cho nhà trường, các cơ sở giáo dục tổ chức nghiên cứu, ứng dụng, phổ biến khoa học, công nghệ b. Có chính sách ưu tiên phát triển nghiên cứu, ứng dụng và phổ biến khoa học giáo dục c. Cả a và b đều đúng d. Không có phương án nào đúng Câu 35: Phương án nào sau đây không phải nhiệm vụ của Thanh tra chuyên ngành về giáo dục? a. Thanh tra việc thực hiện chính sách và pháp luật về giáo dục b. Xây dựng mục tiêu, kế hoạch, chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục, quy chế chuyên môn, quy chế thi cử… c. Thực hiện nhiệm vụ giải quyết khiếu nại, tố cáo trong lĩnh vực giáo dục d. Xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục… Câu 36: Thế nào là chính sách giáo dục? a. Là một hệ thống các quan điểm, các mục tiêu của nhà nước về GD – ĐT cùng các phương hướng, giải pháp nhằm thực hiện mục tiêu đó b. Là hệ thống thang bảng lương cho nhà giáo c. Là hệ thống học bổng cho người học d. Cả ba phương án trên Câu 37: Nội dung nào sau đây không thuộc trách nhiệm của UBND tỉnh trong QLNN về giáo dục? a. Xây dựng quy hoạch, kế hoạch, chương trình, dự án phát triển giáo dục trên địa bàn tỉnh b. Quyết định thành lập, chia tách, giải thể doanh nghiệp c. Chỉ đạo đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trong tỉnh d. Tổ chức thực hiện chủ trương xã hội hóa sự nghiệp giáo dục và phổ cập giáo dục trên địa bàn tỉnh Câu 38: Nội dung nào sau đây không thuộc chức năng QLNN về giáo dục của Sở giáo dục – đào tạo? a. Trình Hội đồng nhân dân cấp tỉnh phê duyệt tổng biên chế hành chính và biên chế sự nghiệp GD – ĐT của tỉnh hằng năm b. Chịu trách nhiệm quản lý các trường trực thuộc c. Hướng dẫn, chỉ đạo, kiểm tra việc thực hiện về chuyên môn, nghiệp vụ đối Phòng GD ĐT d. Chỉ đạo, kiểm tra các đơn vị sự nghiệp giáo dục trực thuộc lập kế hoạch biên chế…. Câu 39: Nội dung nào sau đây không thuộc chức năng QLNN về giáo dục của Phòng giáo dục – đào tạo? a. Quyết định số lượng biên chế của Phòng GD – ĐT b. Chủ trì, xây dựng và trình UBND cấp huyện các chương trình, đề án phát triển sự nghiệp giáo dục của huyện c. Giúp UBND huyện quản lý công tác chuyên môn, nghiệp vụ, tổ chức, biên chế, nhân sự, tài chính…của các trường thuộc phạm vi quản lý d. Xây dựng, trình HĐND, UBND huyện các giải pháp xã hội hóa giáo dục… Câu 40: Nội dung nào sau đây không thuộc trách nhiệm của UBND cấp xã trong QLNN về giáo dục? a. Thực hiện kế hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục ở địa phương b. Quản lý và kiểm tra việc thực hiện tiêu chuẩn giáo viên, quy chế thi và việc cấp văn bằng, chứng chỉ theo quy định của pháp luật c. Phối hợp với các cơ sở giáo dục trên địa bàn xây dựng kế hoạch tu sửa trường lớp trên địa bàn xã trình HĐND xã phê duyệt d. Phối hợp với nhà trường tổ chức đăng kí, huy động trẻ em đến trường, vào lớp 1 đúng độ tuổi… Câu 41: Mục tiêu của Đảng và Nhà nước ta về y tế là gì? a. Xây dựng nhiều cơ sở y tế khám chữa bệnh theo yêu cầu b. Thực hiện công bằng xã hội trong chăm sóc sức khỏe, quan tâm những người có công, người nghèo, đồng bào dân tộc thiểu số; bảo vệ, chăm sóc sức khỏe bà mẹ, trẻ em. c. Từng bước khắc phục về cơ bản các bệnh nhiễm trùng, ký sinh trùng… Phát triển các dịch vụ chăm sóc sức khỏe, đặc biệt là các dịch vụ khám, chữa bệnh và chăm sóc sức khỏe ban đầu. d. Cả b và c đều đúng Câu 42: Nguyên nhân chủ yếu của những yếu kém, hạn chế trong việc chăm sóc sức khỏe nhân dân? a. Người dân ngại đi khám chữa bệnh tại các các cơ sở y tế b. Trình độ dân trí một số nơi còn thấp c. Ngành y tế chậm đổi mới, công tác quản lý còn nhiều yếu kém; Sự xem nhẹ của các cấp bộ đảng và chính quyền trong lãnh đạo, chỉ đạo công tác chăm sóc sức khỏe nhân dân; Đầu tư của Nhà nước và xã hội cho lĩnh vực y tế còn hạn chế d. Cả ba phương án trên Câu 43: Phương án nào sau đây không phải là mục tiêu của chính sách về bảo hiểm y tế là gì? a. Chỉ ưu tiên chăm sóc, bảo vệ sức khỏe cho cán bộ, công chức, viên chức nhà nước b. Góp phần vào việc phân phối lại thu nhập một cách công bằng, hợp lý giữa các tầng lớp dân cư, c. Giảm chi cho ngân sách nhà nước, bảo đảm an sinh xã hội bền vững. d. Hỗ trợ bản thân hoặc người khác khi ốm đau, tai nạn, lúc sinh đẻ ; đảm bảo sự bình đẳng về vị trí xã hội của người lao động trong các thành phần kinh tế. Câu 44: Phương án nào sau đây không phải là mục tiêu của chính sách quốc gia về thuốc? a. Đảm bảo cung ứng và sử dụng thuốc của nước ngoài là chính b. Đảm bảo cung ứng thường xuyên và đủ thuốc có chất lượng đến người tiêu dùng; c. Bảo đảm sử dụng thuốc hợp lý, an toàn, có hiệu quả… d. Cả ba phương án trên Câu 45: Kế hoạch hoạt động quốc gia về dinh dưỡng gồm những nội dung nào? a. Kiểm soát các bệnh truyền nhiễm b. Kiểm soát các bệnh về đường tiêu hóa c. Cải thiện tình trạng dinh dưỡng của bà mẹ và trẻ em; tình trạng thiếu vi chất dinh dưỡng; Cải thiện số lượng, nâng cao chất lượng bữa ăn của người dân; Kiểm soát tình trạng thừa cân béo phì… d. Cả ba phương án trên Câu 46: Phương án nào sau đây không thuộc nội dung QLNN về y tế? a. Ban hành và thực thi các văn bản liên quan đến hoạt động y tế b. Hoạch định và triển khai các chương trình bảo vệ sức khỏe c. Tổng điều tra dân số d. Quản lý các cơ sở y tế thuộc mọi thành phần kinh tế Câu 47: Các văn bản pháp luật nào sau đây không điều chỉnh các hành vi và quan hệ liên quan đến các hoạt động y tế? a. Luật bảo vệ sức khỏe nhân dân b. Luật dược c. Luật Ngân hàng d. Luật bảo hiểm y tế e. Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em Câu 48: Công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân ở nước ta đang đứng trước những thách thức nào? a. Sản xuất không phù hợp với nhu cầu tiêu dùng của xã hội b. Tâm lý muốn ra nước ngoài chữa bệnh của một bộ phận nhân dân c. Nhiều cơ sở khám, chữa bệnh của tư nhân được thành lập d. Quy mô dân số tiếp tục tăng, nhu cầu chăm sóc sức khỏe ngày càng cao trong khi khả năng đáp ứng của hệ thống y tế còn hạn chế. Câu 49: Thế nào là văn hóa? a. Là đời sống tinh thần của xã hội, thuộc về kiến trúc thượng tầng của xã hội. b. Là tổng thể những nét riêng biệt, tinh thần và vật chất, trí tuệ và xúc cảm quyết định tính cách của một xã hội, hay một nhóm người trong xã hội. c. Là toàn bộ giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử. d. Cả ba phương án trên. Câu 50: Thông qua các hoạt động, các sản phẩm của mình, văn hóa thực hiện chức năng giáo dục như thế nào? a. Tác động một cách có hệ thống đến sự phát triển tinh thần, thể chất con người, làm cho con người dần dần có những phẩm chất và năng lực theo những chuẩn mực xã hội đề ra b. Hướng dẫn khuyên bảo cụ thể những điều thích đáng, nên làm trong đời sống tự nhiên và xã hội c. Bồi dưỡng tâm hồn, đạo đức con người d. Cả ba phương án trên Câu 51: Thông qua các hoạt động, các sản phẩm của mình, văn hóa thực hiện chức năng thẩm mĩ như thế nào? a. Truyền bá và giáo dục lý tưởng tình cảm đẹp đẽ đối với con người và xã hội. b. Giúp con người có thể tự thanh lọc mình theo hướng vươn tới cái đẹp và phê phán những thói hư, tật xấu của mỗi con người. c. Nhấn mạnh sự cần thiết phải có lối ứng xử xã hội phù hợp với chuẩn mực và tiến bộ xã hội. d. Cả ba phương án trên Câu 52: Vai trò của văn hóa đối với phát triển được thể hiện như thế nào? a. Điều tiết, thúc đẩy xã hội phát triển theo hướng ngày một hoàn thiện. b. Định hướng cho phát triển kinh tế theo cái đúng, cái tốt, cái đẹp. c. Là một trong những bộ phận quan trọng để khắc phục các khuyết tật vốn có của thị trường. d. Cả ba phương án trên Câu 53: Tư tưởng chỉ đạo của Đảng và Nhà nước ta trong xây dựng và phát triển văn hóa như thế nào? a. Chính trị, kinh tế và văn hóa phải đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng. b. Bảo đảm dân chủ, tự do cho mọi sự sáng tạo và hoạt động văn hóa c. Bảo tồn và phát huy được truyền thống văn hóa tốt đẹp của các dân tộc, tiếp thu những tinh hoa của nhân loại d. Cả ba phương án trên Câu 54: Những hoạt động và sản phẩm nào sau đây thuộc đối tượng quản lý nhà nước (QLNN) về văn hóa? a. Hội chợ thương mại, xúc tiến thương mại b. Hội thảo về bảo vệ người tiêu dùng c. Sản xuất hàng xuất khẩu d. Di sản văn hóa, nghệ thuật biểu diễn, điện ảnh, mỹ thuật, nhiếp ảnh, quyền tác giả, thư viện, văn hóa quần chúng… Câu 55: Quản lý nhà nước về văn hóa có các nội dung nào sau đây? a. Xây dựng và thực thi hệ thống pháp luật b. Ban hành và thực thi hệ thống các chính sách về văn hóa c. Đầu tư tài chính cho văn hóa; Kiểm tra giám sát các hoạt động văn hóa d. Tất cả các phương án trên Câu 56: Nhóm cộng đồng nào dưới đây là đối tượng của chính sách văn hóa? a. Cộng đồng văn hóa b. Cộng đồng công chúng c. Cộng đồng chính trị d. Cả ba phương án trên Câu 57: Có các nguồn đầu tư nào cho các hoạt động văn hóa? a. Ngân sách nhà nước b. Các dự án đầu tư, viện trợ c. Đóng góp của các tổ chức, cá nhân. d. Cả ba phương án trên Câu 58: Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch là cơ quan của Chính Phủ thực hiện chức năng QLNN về văn hóa trong cả nước có những nhiệm vụ nào sau đây? a. Định hướng nội dung các hoạt động về văn hóa cho các tổ chức và công dân theo đường lối, chính sách, pháp luật của Nhà nước. b. Xây dựng các chính sách nhằm bảo vệ và phát huy di sản dân tộc, tiếp thu những tinh hoa văn hóa thế giới; Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng các tài năng văn hóa nghệ thuật. c. Quyết định cho phổ biến các xuất bản phẩm, văn hóa phẩm, phim nhựa, đĩa hình, đĩa tiếng... Xét duyệt, công nhận các di tích lịch sử văn hóa, danh lam thắng cảnh… d. Cả ba phương án trên Câu 59: Cần phải đổi mới cơ chế kiểm tra, giám sát các hoạt động văn hóa theo các hướng nào sau đây? a. Hoàn thiện, bổ sung các văn bản pháp quy b. Kiện toàn đội ngũ cán bộ thanh tra, giám sát của ngành c. Tổ chức và sắp xếp lại các cơ quan QLNN cũng như các cơ quan sản xuất và cung ứng dịch vụ văn hóa; Phối hợp chặt chẽ các cơ quan liên ngành trong quản lý văn hóa. d. Cả ba phương án trên Câu 60: Nội dung cơ bản của phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá được thể hiện ở các hoạt động chủ yếu nào sau đây? a. Phát triển kinh tế, giúp nhau làm giầu chính đáng, xoá đói giảm nghèo; b. Xây dựng tư tưởng chính trị lành mạnh; xây dựng nếp sống văn minh, kỷ cương xã hội, sống và làm việc theo pháp luật; xây dựng môi trường văn hoá sạch đẹp an toàn… c. Đẩy mạnh phong trào thể dục, thể thao, tổ chức các giải thi đấu cấp quốc gia d. Cả ba phương án trên Câu 61: Vì sao phải bảo hộ quyền tác giả? a. Các tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học là thành quả của các nỗ lực sáng tạo của con người. b. Bảo đảm cho người sáng tạo ra tác phẩm cơ sở pháp lý chống lại các hành vi sử dụng trái phép tác phẩm. c. Góp phần thúc đẩy và khuyến khích sự sáng tạo của con người trong các lĩnh vực văn học, nghệ thuật, khoa học; d. Tất cả các phương án trên Câu 62: Quan niệm nào sau đây không phải là di sản văn hóa phi vật thể? a. Là sản phẩm vật chất được lưu truyền từ đời này sang đời khác. b. Là sản phẩm tinh thần gắn với cộng đồng hoặc cá nhân, vật thể và không gian văn hóa, có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học thể hiện bản sắc của cộng đồng. c. Là sản phẩm tinh thần không ngừng được tái tạo, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác bằng truyền miệng, truyền nghề, trình diễn và các hình thức khác. d. Cả ba phương án trên Câu 63: Tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII, Đảng ta đã đề ra các nhiệm vụ và giải pháp nào về phát triển văn hóa? a. Xây dựng môi trường văn hóa lành mạnh, phù hợp với bối cảnh phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế; b. Làm tốt công tác lãnh đạo, quản lý báo chí, xuất bản; c. Chủ động hội nhập quốc tế về văn hóa, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; d. Tất cả các phương án trên Câu 64: Thế nào là bản sắc văn hóa Việt Nam? a. Là những giá trị bền vững, những tinh hoa của cộng đồng các dân tộc Việt Nam được vun đắp nên qua lịch sử hàng nghìn năm đấu tranh dựng nước và giữ nước. b. Là lòng yêu nước nồng nàn, ý chí tự cường dân tộc, tinh thần đoàn kết, ý thức cộng đồng gắn kết cá nhân gia đình làng xã Tổ quốc; c. Lòng nhân ái, khoan dung, trọng nghĩa tình, đạo lý; đức tính cần cù, sáng tạo trong lao động; sự tinh tế trong ứng xử, tính giản dị trong lối sống... d. Cả ba phương án trên Câu 65: Thế nào là nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc? a. Yêu nước và tiến bộ mà nội dung cốt lõi là lý tưởng độc lập dân tộc và CNXH theo chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh. b. Mục tiêu tất cả vì con người, vì hạnh phúc và sự phát triển phong phú, tự do, toàn diện của con người. c. Bảo vệ, giữ gìn bản sắc dân tộc phải gắn kết với mở rộng giao lưu quốc tế, tiếp thu có chọn lọc tinh hoa của nhân loại; chống lạc hậu, lỗi thời trong phong tục, tập quán, lề thói cũ. d. Tất cả các phương án trên Câu 66: Đặc điểm của quản lý nhà nước (QLNN) về văn hóa là gì? a. Chủ thể QLNN về văn hóa là Nhà nước b. Khách thể QLNN về văn hóa là văn hóa và các cơ quan, tổ chức, cá nhân hoạt động trong lĩnh vực văn hóa hoặc có liên quan đến lĩnh vực văn hóa c. Mục đích là giữ gìn và phát huy những giá trị văn hóa truyền thống của Việt Nam, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc, … d. Cả ba phương án trên Câu 67: Vì sao phải tăng cường kiểm tra, giám sát của Nhà nước đối với các hoạt động văn hóa? a. Văn hóa tác động có mối quan hệ trực tiếp đến chính trị, tác động trực tiếp đến chính trị b. Tác động trực tiếp đến sự hình thành và phát triển nhân cách c. Do xu hướng xã hội hóa hoạt động văn hóa ngày một mở rộng d. Cả ba phương án trên Câu 68: Thách thức về quản lý nhà nước đối với văn hóa trong giai đoạn hiện nay là gì? a. Xu thế toàn cầu hóa và hội nhập b. Trình độ quản lý còn lạc hậu, yếu kém c. Khoảng cách dời sống văn hóa ở các vùng miền còn cách xa nhau d. Cả ba phương án trên Câu 69: QLNN về văn hóa cần phải lưu ý đến những vấn đề có tính nguyên tắc nào sau đây? a. Văn hóa thuộc nhân dân, mọi người đều có quyền hưởng thụ và có nghĩa vụ đóng góp, bảo vệ nền văn hóa dân tộc b. Xã hội hóa quản lý văn hóa c. Tạo điều kiện cho văn hóa phát triển hài hòa trong mối quan hệ với kinh tế, chính trị, xã hội d. Cả ba phương án trên Câu 70: Nhà nước sử dụng biện pháp kinh tế tác động đến các đối tượng văn hóa nhằm mục tiêu gì? a. Khích lệ, phát huy những giá trị tích cực, tạo sự chủ động b. Đáp ứng nhu cầu giải trí c. Nâng cao đời sống vật chất d. Cả ba phương án trên Câu 71: Bản sắc văn hóa bao gồm những gì? a. Các giá trị truyền thống b. Tập quán, tính cách của một dân tộc c. Tín ngưỡng d. Cả ba phương án trên Câu 72: Những tính cách nào của người Việt Nam có nguy cơ trở thành rào cản trong xu thế hội nhập và phát triển hiện nay? a. Trọng tình cảm b. Coi trọng chữ danh c. Tư duy nông nghiệp d. Cả ba phương án trên Câu 73: Thế nào là giáo dục, đào tạo? (chọn phương án đúng và đầy đủ nhất) a. Là sự truyền bá, cung cấp và trang bị những tri thức khoa học tự nhiên và xã hội cho con người nhằm phát triển trí tuệ, nâng cao hiểu biết, hình thành nhân cách, lối sống, xây dựng kỹ năng lao động, thông qua đó, con người có thể vận dụng trí tuệ, hiểu biết và kỹ năng vào thực tiễn. b. Là sự định hướng cho con người vươn tới những mục tiêu cao đẹp c. Là sự tác động giúp con người trở nên năng động, làm chủ bản thân. d. Cả ba phương án trên Câu 74: Giáo dục đào tạo có vai trò, vị trí như thế nào đối với sự phát triển kinh tế xã hội? a. Giúp con người có thể bảo vệ bản thân và gia đình b. Có ý nghĩa quyết định đối với công nghiệp hóa, hiện đại đất nước. c. Giúp con người phát triển toàn diện: thể lực, trí lực, phẩm chất đạo đức, nhân cách sống, hướng con người tới cái đẹp, làm cho con người trở nên có ích, có giá trị… d. Cả b và c đều đúng Câu 75: Hệ thống giáo dục đào tạo ở Việt Nam bao gồm các cấp, bậc học nào? a. Nhà trẻ, mẫu giáo b. Tiểu học, trung học cơ sở c. Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học d. Cả ba phương án trên Câu 76: Giáo dục – đào tạo (GDĐT) ở Việt Nam những năm gần đây đạt được những thành tựu cơ bản nào? a. Quy mô của GDĐT lớn, có mạng lưới giáo dục phát triển rộng khắp toàn quốc b. Có sự thống nhất trong cả nước về chương trình và nội dung giảng dạy, về sách giáo khoa của từng cấp học c. Các hình thức tổ chức trong GDĐT cũng ngày càng đa dạng và mở rộng d. Cả ba phương án trên Câu 77: Có những hình thức giáo dục – đào tạo nào? a. Chính quy b. Vừa làm, vừa học c. Giáo dục thường xuyên… d. Cả ba phương án trên Câu 78: Giáo dục – đào tạo đứng trước những thách thức gì trong thời kì đổi mới hiện nay? a. Chất lượng và hiệu quả GDĐT còn thấp về kiến thức, kỹ năng, phương pháp tư duy khoa học. b. Hiệu quả giữa GDĐT và nhu cầu về nhân lực của thị trường lao động chưa cao c. Xuất hiện hiện tượng thiếu kỷ cương trong hoạt động GDĐT d. Cả ba phương án trên Câu 79: Những yêu cầu về giáo dục phẩm chất đạo đức đối với thế hệ trẻ là gì? a. Gắn bó với lý tưởng độc lập dân tộc và CNXH, có đạo đức trong sáng. b. Giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa của dân tộc, có năng lực tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, phát huy tiềm năng của dân tộc và con người Việt Nam… c. Có tư duy sáng tạo, có kỹ năng thực hành giỏi, có tính tổ chức, kỷ luật… d. Cả ba phương án trên Câu 80: Quan điểm nào sau đây không phải là quan điểm của Nhà nước về GD ĐT? a. Phát triển nền kinh tế thị trường b. Chăm lo cho giáo dục là chăm lo cho con người và cho xã hội phát triển c. GD – ĐT thuộc về quốc sách hàng đầu của nhà nước d. Phát triển GD ĐT gắn với nhu cầu phát triển kinh tế xã hội, tiến bộ của khoa học, công nghệ và củng cố quốc phòng, an ninh Câu 81: Hệ thống cơ sở vật chất kỹ thuật cho GDĐT gồm có những gì? a. Hệ thống các trường, lớp GDĐT đáp ứng mục tiêu phát triển nguồn nhân lực trong thời kì mới b. Hệ thống trang thiết bị, phương tiện giảng dạy và học tập c. Hệ thống các chương trình, giáo trình, thư viện, tư liệu… d. Cả ba phương án trên Câu 82: Những yêu cầu về giáo dục phẩm chất trí tuệ đối với thế hệ trẻ là gì? a. Làm chủ tri thức khoa học, công nghệ hiện đại. b. Có tư duy sáng tạo c. Có kỹ năng thực hành giỏi, có tác phong công nghiệp d. Cả ba phương án trên Câu 83: Vì sao Đảng ta xác định giáo dụcđào tạo (GDĐT) là quốc sách hàng đầu? a. GDĐT đóng vai trò then chốt trong sự nghiệp xây dựng CNXH và bảo vệ Tổ quốc b. GDĐT là nguồn lực chủ yếu để tăng trưởng kinh tế, phát triển xã hội c. Là động lực đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn và lạc hậu, vươn lên trình độ tiên tiến của thế giới. d. Cả ba phương án trên Câu 84: Để giữ vững mục tiêu XHCN, GDĐT cần phải làm gì? a. Phát huy ảnh hưởng tích cực của một nền GDĐT tiến bộ, công bằng cho mọi người b. Hạn chế những ảnh hưởng tiêu cực của cơ chế thị trường tác động vào GD ĐT c. Chống lại khuynh hướng “thương mại hóa” GDĐT, làm ảnh hưởng tới chức năng xã hội, chức năng giáo dục nhân cách, đạo đức con người. d. Cả ba phương án trên Câu 85: Quan điểm GDĐT là sự nghiệp của toàn Đảng, của Nhà nước và của nhân dân được thể hiện như thế nào? a. Tạo mọi điều kiện để mọi người đi học, học đến hết phổ thông trung học. b. Mọi người, mọi cấp, mọi tổ chức, các gia đình đều có trách nhiệm tích cực góp phần phát triển GDĐT. c. Kết hợp giáo dục giữa gia đình – nhà trường – xã hội thành một môi trường giáo dục lành mạnh có hiệu quả. d. Cả b và c đều đúng Câu 86: Phương hướng và chính sách phát triển đối với giáo dục phổ thông ở nước ta hiện nay như thế nào? a. Xây dựng nền giáo dục mới, trong đó tạo mọi điều kiện thuận lợi cho từng cá nhân phát triển tối đa mọi khả năng và hình thành nhân cách. b. Thỏa mãn các nhu cầu về giáo dục của mỗi người (tri thức, kỹ năng, thái độ). c. Cải tiến nội dung và phương pháp học tập, giảng dạy theo hướng tinh gọn và hiện đại, lấy người học làm trung tâm. d. Cả ba phương án trên Câu 87: Phương hướng và chính sách phát triển đối với giáo dục miền núi ở nước ta hiện nay như thế nào? a. Có chính sách đặc biệt để phát triển nhanh và vững chắc. Xây dựng hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú cho các huyện vùng cao để tạo nguồn cho miền núi và dân tộc. b. Có chế độ đặc biệt với giáo viên để họ yên tâm làm nhiệm vụ. c. Kết hợp học chữ phổ thông với việc dạy chữ dân tộc. d. Cả ba phương án trên Câu 88: Quản lý của nhà nước đối với GD – ĐT bao gồm những nội dung nào sau đây? a. Ban hành, thực thi một hệ thống văn bản pháp luật về GD ĐT b. Xây dựng chiến lược phát triển GD – ĐT; Đầu tư cho GDĐT c. Phát triển và sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực của GD ĐT; Thực hiện kiểm tra, kiểm soát của Nhà nước… d. Cả ba phương án trên Câu 89: Để QLNN về GDĐT có hiệu quả, Nhà nước ban hành, thực thi một hệ thống văn bản pháp luật bao gồm những nội dung nào sau đây? a. Quy định cơ cấu khung của hệ thống giáo dục quốc dân, hệ thống văn bằng, chứng chỉ GDĐT của đất nước. b. Quy định mạng lưới các trường lớp và danh mục ngành nghề đào tạo, mục tiêu, chương trình, nội dung, phương pháp GD ĐT của các cấp học. c. Ban hành tiêu chuẩn, chức danh của đội ngũ làm công tác giảng dạy trong hệ thống GDĐT…. d. Cả ba phương án trên Câu 90: Nhà nước hoạch định và tổ chức các chương trình, kế hoạch nào sau đây về GDĐT? a. Chương trình cải cách giáo dục b. Chương trình giáo dục miền núi c. Kế hoạch sắp xếp lại mạng lưới các trường đại học … d. Cả ba phương án trên Câu 91: Chiến lược phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục bao gồm các nội dung nào sau đây? a. Củng cố, hoàn thiện hệ thống đào tạo giáo viên, đổi mới căn bản và toàn diện nội dung và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng b. Đảm bảo từng bước có đủ giáo viên thực hiện giáo dục toàn diện theo chương trình giáo dục mầm non và phổ thông, c. Chuẩn hóa trong đào tạo, tuyển chọn, sử dụng và đánh giá nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. d. Cả ba phương án trên Câu 92: Trong chiến lược phát triển giáo dục 20112020 có các giải pháp đột phá nào được đề ra? a. Đổi mới quản lý giáo dục, phát triển nhân lực ngành giáo dục, đổi mới nội dung, phương pháp và kiểm tra đánh giá. b. Tăng cường đầu tư cho giáo dục, tăng cường gắn đào tạo với sử dụng, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ đáp ứng nhu cầu xã hội. c. Tăng cường hỗ trợ giáo dục đối với các vùng khó khăn, dân tộc thiểu số và đối tượng chính sách xã hội… d. Cả ba phương án trên Câu 93: Việc khuyến khích hợp tác về giáo dục của các tổ chức, cá nhân nước ngoài, tổ chức quốc tế với Việt Nam cần phải đạt được những yêu cầu nào sau đây: a. Đảm bảo giáo dục về nhân cách, phẩm chất và năng lực công dân b. Tôn trọng bản sắc dân tộc c. Thực hiện mục tiêu giáo dục… d. Cả ba phương án trên Câu 94: Vai trò của QLNN về GD – ĐT là gì? a. Làm cho sự phát triển GD – ĐT đúng hướng, đáp ứng mục tiêu chiến lược GD – ĐT b. Làm cho tất cả các hoạt động GD – ĐT đi vào kỉ cương, trật tự c. Đảm bảo sự công bằng trong GD – ĐT d. Tất cả các phương án trên Câu 95: Quản lý nhà nước về kiểm định chất lượng giáo dục gồm những nội dung nào? a. Ban hành tiêu chuẩn về đánh giá chất lượng giáo dục b. Hướng dẫn các tổ chức, cá nhân và cơ sở giáo dục thực hiện đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục c. Kiểm tra, đánh giá việc thực hiện các quy định về kiểm định chất lượng giáo dục d. Tất cả các phương án trên Câu 96: Tổ chức, quản lý công tác hợp tác quốc tế về giáo dục gồm những nội dung nào? a. Khuyến khích hợp tác về giáo dục với nước ngoài. b. Khuyến khích hợp tác về giáo dục với Việt Nam c. Quy định cụ thể về hợp tác, đầu tư của nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục tại Việt nam d. Cả ba phương án trên Câu 97: Hợp tác và đầu tư của nước ngoài về giáo dục tại Việt Nam có các hình thức nào sau đây? a. Liên kết đào tạo b. Thành lập cơ sở giáo dục c. Thành lập văn phòng đại diện d. Cả ba phương án trên Câu 98: Nhà nước có những chính sách khuyến khích về giáo dục với nước ngoài như thế nào? a. Tạo điều kiện cho nhà trường, cơ sở giáo dục của Việt Nam hợp tác với tổ chức, cá nhân nước ngoài trong giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học b. Tạo điều kiện cho công dân Việt Nam ra nước ngoài giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học, trao đổi học thuật… c. Dành ngân sách cử người có đủ tiêu chuẩn về phẩm chất, đạo đức và trình độ đi học tập, nghiên cứu ở nước ngoài về những ngành nghề và lĩnh vực then chốt để phục vụ cho đất nước. d. Cả ba phương án trên Câu 99: Những danh hiệu cao quý nào được nhà nước phong tặng đối với người có công lao đối với sự nghiệp giáo dục? a. Nghệ sỹ nhân dân, nghệ sỹ ưu tú b. Nghệ nhân nhân dân, nghệ nhân ưu tú c. Nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú d. Cả ba phương án trên Câu 100: UBND huyện có trách nhiệm như thế nào trong việc QLNN về giáo dục trên địa bàn huyện? a. Xây dựng các chương trình, đề án phát triển sự nghiệp giáo dục của huyện b. Quản lý các cơ sở giáo dục đóng trên địa bàn c. Tổ chức và kiểm tra việc thực hiện các quy định của pháp luật d. Tất cả các phương án trên Câu 101: Chương trình mục tiêu quốc gia về GD ĐT trong những năm tới bao gồm những dự án nào sau đây? a. Đổi mới chương trình, sách giáo khoa và các tài liệu dạy học b. Đổi mới đánh giá và phát triển hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục c. Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục d. Đào tạo, bồi dưỡng học sinh, sinh viên tài năng… e. Tất cả các phương án trên Câu 102: Những hành vi nào sau đây là hành vi vi phạm pháp luật giáo dục cần phải xử lý theo quy định? a. Thành lập cơ sở giáo dục hoặc tổ chức hoạt động giáo dục trái phép b. Làm hồ sơ giả, vi phạm quy chế tuyển sinh, thi cử và cấp văn bằng, chứng chỉ c. Xâm phạm nhân phẩm, thân thể nhà giáo; ngược đãi, hành hạ người học… d. Tất cả các phương án trên Câu 103: Các cơ quan QLNN về GD – ĐT ở Việt Nam được quy định như thế nào? a. Chính phủ thống nhất QLNN về giáo dục b. Bộ GD – ĐT chịu trách nhiệm trước Chính phủ thực hiện QLNN về giáo dục c. UBND các cấp thực hiện QLNN về giáo dục theo phân cấp của Chính phủ d. Tất cả các phương án trên Câu 104: Thế nào là y tế? a. Là những hoạt động chẩn đoán, điều trị và phòng ngừa bệnh, bệnh tật, thương tích, và suy yếu về thể chất và tinh thần khác ở người. b. Là lĩnh vực hoạt động bảo vệ môi trường sống c. Là lĩnh vực nghiên cứu tâm lý người d. Cả ba phương án trên Câu 105: Y tế có vai trò gì đối với sự phát triển xã hội? (chọn phương án đúng và đủ nhất) a. Tạo ra nguồn lực cơ bản cho phát triển xã hội trong tương lai, góp phần quyết định cải tạo giống nòi; đáp ứng đòi hỏi bắt buộc đối với nguồn nhân lực trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa… b. Hướng dẫn cách tự chăm sóc sức khỏa cho người dân c. Giúp mọi người sống khỏe, sống lâu d. Cả ba phương án trên Câu 106: Quan điểm cơ bản của Đảng và Nhà nước ta về y tế như thế nào? a. Sức khỏe là vốn quý nhất của mỗi con người và của toàn xã hội, phải phấn đấu để mọi người đều được quan tâm, chăm sóc sức khỏe. b. Dự phòng tích cực và chủ động, đẩy mạnh phong trào vệ sinh phòng bệnh, rèn luyện thân thể là chính. c. Xã hội hóa sự nghiệp chăm sóc sức khỏe nhân dân d. Tất cả các phương án trên Câu 107: Tình hình chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân hiện nay đang đặt ra những vấn đề gì cần giải quyết? a. Nhiều bệnh dịch mới, bệnh dịch nguy hiểm xuất hiện và tiến triển khó lường b. Các cơ sở y tế có biểu hiện xuống cấp; c. Những biểu hiện tiêu cực trong hoạt động y tế đã làm tổn hại đến đạo lý, uy tín của ngành… d. Tất cả các phương án trên Câu 108: Nhà nước có các chương trình trọng điểm nào về y tế? a. Chương trình phòng chống sốt rét ; Chương trình phòng chống lao; b. Chương trình phòng chống bướu cổ và các rối loạn do thiếu Iốt; Chương trình tiêm chủng mở rộng; c. Chương trình chăm sóc và bảo vệ bà mẹ trẻ em d. Tất cả các phương án trên Câu 109: Pháp luật của nhà nước ban hành nhằm điều chỉnh các hành vi và quan hệ liên quan đến các hoạt động nào diễn ra trong lĩnh vực y tế? a. Khám, chữa bệnh; kinh doanh và hành nghề y tế thuộc các thành phần kinh tế; Bảo vệ sức khỏe bà mẹ và trẻ em; b. Các hoạt động tài chính trong các lĩnh vực điều hành ngân sách, chế độ viện phí, bảo hiểm y tế,… c. Khám, chữa bệnh; kinh doanh và hành nghề y tế thuộc thành phần kinh tế tư nhân d. Cả ba phương án trên Câu 110: Việc hoạch định và chỉ đạo triển khai các chương trình chăm sóc, bảo vệ sức khỏe nhân dân gồm các nội dung nào sau đây? a. Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy đảng và chính quyền các cấp. b. Chính sách huy động sự tham gia của cộng đồng, tăng cường công tác bảo vệ sức khỏe đi đôi với tăng cường củng cố hệ thống y tế cơ sở. c. Chấn chỉnh và hoàn thiện hệ thống bảo vệ sức khỏe; Đổi mới phương thức hoạt động của ngành y tế… d. cả ba phương án trên Câu 111: Đảng và nhà nước ta chủ trương xã hội hóa về y tế nhằm thực hiện những mục tiêu nào sau đây? a. Phát huy tiềm năng trí tuệ và vật chất trong nhân dân, huy động toàn xã hội chăm lo sự nghiệp giáo dục, y tế, văn hoá, thể dục thể thao b. Các đối tượng chính sách, người nghèo được thụ hưởng thành quả y tế ở mức độ ngày càng cao. c. Tạo việc làm và thu nhập cho nhân dân d. Cả a và b đều đúng Câu 112: Nhà nước đã ban hành các chủ trương, chính sách nào về chăm sóc sức khỏe nhân dân? a. Chính sách bảo hiểm y tế b. Chính sách quốc gia về thuốc c. Kế hoạch hoạt động quốc gia về dinh dưỡng… d. Cả ba phương án trên Câu 113: Y học dự phòng gồm những nội dung nào sau đây? a. Nâng cao khả năng của cơ thể chống lại sự tấn công của bệnh tật b. Phòng chống các nguy cơ lây bệnh trong môi trường sống c. Kết hợp y học hiện đại với y học cổ truyền dân tộc để phòng, chữa bệnh cho nhân dân…. d. Cả ba phương án trên Câu 114: Nội dung quản lý các cơ sở y tế thuộc mọi thành phần kinh tế là gì? a. Tạo môi trường cạnh tranh lành mạnh cho các thành phần kinh tế tham gia cung cấp dịch vụ y tế theo hướng đa dạng hóa, đáp ứng nhu cầu chăm sóc sức khỏe nhân dân. b. Có chính sách ưu đãi để khuyến khích phát triển hệ thống ngoài y tế công lập c. Mở rộng các hình thức chăm sóc sức khỏe tại nhà d. Tất cả các phương án trên Câu 115: Phương án nào sai trong các nguyên tắc tổ chức mạng lưới y tế sau đây? a. Bảo đảm phục vụ nhân dân kịp thời, có hiệu quả b. Xây dựng theo hướng dự phòng c. Phù hợp với tình hình kinh tế địa phương d. Chữa bệnh bằng y học cổ truyền là chính Câu 116: Nhà nước có chính sách để khuyến khích phát triển hệ thống y tế ngoài công lập như thế nào? a. Khuyến khích tư nhân đầu tư vào các loại hình dịch vụ y tế có khả năng thu lợi b. Khuyến khích tư nhân đầu tư vào một số dịch vụ của cơ sở y tế công c. Cả a và b đều đúng d. Không có phương án nào đúng Câu 117: Các văn bản pháp luật nào sau đây không điều chỉnh các hành vi và quan hệ liên quan đến các hoạt động y tế? a. Luật bảo vệ sức khỏe nhân dân b. Luật dược b. Luật Ngân hàng c. Luật bảo hiểm y tế d. Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em Câu 118: Nhà nước khuyến khích tư nhân đầu tư vào các loại hình dịch vụ có khả năng thu lợi nào sau đây? a. Bệnh viện đa khoa, chuyên khoa b. Phòng khám đa khoa, chuyên khoa c. Viện nghiên cứu, trung tâm xét nghiệm, các trường đào tạo y, dược d. Tất cả các phương án trên Câu 119: Vì sao chính sách nhà nước là nhân tố hàng đầu có vai trò quyết định đến phát triển sự nghiệp GDĐT? a. Đầu tư cho GDĐT là đầu tư có hiệu quả nhất cho sự phát triển b. Thúc đẩy và khuyến khích sự phát triển sản xuất c. GDĐT là quốc sách hàng đầu d. a và c đều đúng Câu 120: Để thực hiện các Chương trình y tế trọng điểm, Nhà nước hoạch định hệ thống các chính sách và giải pháp lớn nào sau đây: a. Huy động sự tham gia của cộng đồng b. Chấn chỉnh và hoàn thiện hệ thống bảo vệ sức khỏe c. Đổi mới phương thức hoạt động của ngành y tế… d. Tất cả các phương án trên