Đang tải... (xem toàn văn)
đề kiểm tra cuối học kỳ 1 tin học 10 sách kết nối tri thức có ma trận đề, ma trận đặc tả và hướng dẫn ra đề theo chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 và theo tài liệu tập huấn xây dựng ma trận đề, đặc tả, đề kiểm tra định kì môn tin học cấp thpt
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THPT ĐINH TIÊN HOÀNG - - ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN HỌC: TIN HỌC 10 NĂM HỌC 2023 – 2024 Giáo viên: NGUYỄN NGỌC VŨ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC LỚP 10 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN: TIN HỌC 10 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT Mức độ nhận thức St t Nội dung kiến thức/kĩ Đơn vị kiến thức/kĩ Nhận biết TNKQ Chủ đề Máy tính xã hội tri thức Chủ đề Mạng máy tính Internet Chủ đề Đạo đức, pháp luật văn hố mơi trường số Chủ đề 4: Ứng dụng tin học Chủ đề 5: Giải vấn đề với trợ giúp máy tính Dữ liệu, thông tin xử lý thông tin Vai trị máy tính thiết bị thơng minh kinh tế tri thức Khái niệm mạng máy tính, Internet, IoT Phân loại mạng máy tính Sử dụng dịch vụ web Tự bảo vệ tham gia mạng TL Thông hiểu Vận dụng TNK Q TNK Q TL 1 1 ICT Phần mềm thiết kế đồ họa Môi trường yếu tố ngôn ngữ lập trình bậc cao % tổng điểm 2,5% (0,25 điểm) 2,5% (0,25 điểm) 2,5% (0,25 điểm) 5% (0,5 điểm) 1 Nghĩa vụ tuân thủ pháp lí môi trường số 2,5% (0,25 điểm) Giải tốn lập trình Tổng Tỉ lệ % mức độ nhận thức Tỉ lệ chung TL Vận dụng cao TNK TL Q 16 40% 12 30% 70% 2 20% 22,5% (2,25 điểm) 32,5% (3,25 điểm) 30% (3 điểm) 10% 100% 100% 30% Lưu ý: - Các câu hỏi cấp độ nhận biết thông hiểu câu hỏi trắc nghiệm khách quan lựa chọn, có lựa chọn NGUYỄN NGỌC VŨ Page ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC LỚP 10 - Các câu hỏi/bài tập cấp độ vận dụng vận dụng cao câu hỏi/bài tập tự luận; kiểm tra, đánh giá phòng thực hành tùy thuộc vào điều kiện phòng máy trường (ưu tiên thực hành) - Số điểm tính cho câu trắc nghiệm 0,25 điểm Số điểm câu hỏi/bài tập tự luận, thực hành quy định hướng dẫn chấm phải tương ứng với tỉ lệ điểm ma trận - Không chọn câu hỏi/bài tập mức độ vận dụng câu hỏi/bài tập mức độ vận dụng cao đơn vị kiến thức NGUYỄN NGỌC VŨ Page ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC LỚP 10 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN: TIN HỌC 10 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT Stt Nội dung kiến thức/kĩ Chủ đề Máy tính xã hội tri thức Đơn vị kiến thức/kĩ Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Nhận biết – Nêu ưu việt việc lưu trữ dựa thiết bịsố Thông hiểu Dữ liệu, thông – Phân biệt thông tin liệu, tin xử lý – Nêu ví dụ minh hoạ thơng tin thơng tin liệu – Chuyển đổi đơn vị lưu trữ thông tin: B, KB, MB, Vận dụng – Xử lí truyền thơng tin thiết bị số Vai trò Nhận biết thiết bị thơng – Trình bày đóng góp minh xã tin học xã hội hội – Nhận biết vài thiết bị số thơng dụng khác ngồi máy tính để bàn laptop – Giới thiệu thành tựu bật số mốc thời gian để minh hoạ phát triển ngành tin học Thông hiểu – Nêu ví dụ cụ thể thiết bị thơng minh – Giải thích vai trị thiết bị NGUYỄN NGỌC VŨ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao 1(TN) 1(TN) Page ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC LỚP 10 Stt Nội dung kiến thức/kĩ Đơn vị kiến thức/kĩ Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá thông minh phát triển xã hội cách mạng cơng nghiệp 4.0 – Giải thích thiết bị hệ thống xử lí thơng tin Vận dụng – Xác định lĩnh vực đại như E-Government, E-Banking, ELearning – Lựa chọn máy tính dựa nhu cầu sử dụng thông số Nhận biết – Nêu số dịch vụ cụ thể mà Điện toán đám mây cung cấp cho người dùng – Nêu khái niệm Internet vạn vật (IoT) Thông hiểu Vai trị – Trình bày thay đổi chất mạng máy tính Chủ đề lượng sống, phương thức học tập Mạng máy tính sống làm việc xã hội mà mạng máy đại Internet tính sử dụng phổ biến – So sánh mạng LAN Internet – Nêu ví dụ cụ thể thay đổi sống mà IoT đem lại – Phát biểu ý kiến cá nhân ích lợi IoT Khai thác tài Thông hiểu NGUYỄN NGỌC VŨ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao 1(TN) 1(TN) 1(TN) Page ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC LỚP 10 Stt Nội dung kiến thức/kĩ Chủ đề Đạo đức, pháp luật văn hố mơi trường số Đơn vị kiến thức/kĩ Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá – Nêu nguy tác hại tham gia hoạt động Internet cách bất cẩn thiếu hiểu biết –Trình bày số cách đề phịng tác hại – Nêu vài cách phòng vệ bị bắt nạt mạng – Biết cách tự bảo vệ liệu cá nhân nguyên – Trình bày sơ lược phần mềm độc Internet an tồn khơng hại Vận dụng gian mạng – Sử dụng số công cụ thông dụng để ngăn ngừa loại bỏ phần mềm độc hại – Sử dụng số chức xử lí thơng tin máy PC thiết bị số, ví dụ dịch tự động văn hay tiếng nói – Khai thác số nguồn học liệu mở Internet Ứng xử Nhận biết môi trường số – Nêu số vấn đề nảy sinh pháp nghĩa vụ luật, đạo đức, văn hố việc giao tiếp qua tn thủ pháp lí mạng trở nên phổ biến mơi – Trình bày số nội dung trường số Luật Cơng nghệ thơng tin, Nghị định quản lí, cung cấp, sử dụng sản phẩm NGUYỄN NGỌC VŨ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao 1(TN) Page ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC LỚP 10 Stt Nội dung kiến thức/kĩ Đơn vị kiến thức/kĩ Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao dịch vụ Công nghệ thông tin, Luật An ninh mạng Thơng hiểu – Nêu ví dụ minh hoạ vi phạm quyền thông tin sản phẩm số, – Giải thích vi phạm diễn dẫn tới hậu – Giải thích số nội dung Luật Công nghệ thông tin, Nghị định quản lí, cung cấp, sử dụng sản phẩm dịch vụ Công nghệ thông tin, Luật An ninh mạng – Nêu ví dụ minh hoạ nội dung Luật Công nghệ thông tin, Nghị định quản lí, cung cấp, sử dụng sản phẩm dịch vụ Công nghệ thông tin, Luật An ninh mạng – Giải thích số khía cạnh pháp lí vấn đề quyền, việc sở hữu, sử dụng trao đổi thông tin mơi trường số – Nêu ví dụ minh hoạ số khía cạnh pháp lí vấn đề quyền, việc sở hữu, sử dụng trao đổi thông tin môi trường số – Nêu ví dụ tác hại việc NGUYỄN NGỌC VŨ Page ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC LỚP 10 Stt Nội dung kiến thức/kĩ Chủ đề 4: Ứng dụng tin học Chủ đề 5: Giải vấn đề Đơn vị kiến thức/kĩ Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá chia sẻ phổ biến thông tin cách bất cẩn – Nêu vài biện pháp đơn giản thông dụng để nâng cao tính an tồn hợp pháp việc chia sẻ thông tin môi trường số Vận dụng – Vận dụng Luật Nghị định nêu để xác định tính hợp pháp hành vi lĩnh vực quản lí, cung cấp, sử dụng sản phẩm dịch vụ Công nghệ thông tin Thông hiểu – Sử dụng số chức phần mềm thiết kế đồ hoạ Vận dụng – Tạo sản phẩm số đơn giản thiết Phần mềm thiết kế logo, tạo banner, topic quảng cáo, băng– kế đồ họa rơn, áp phích, poster thiệp chúc mừng,… Vận dụng cao – Tạo sản phẩm số hữu ích thực tế thiết kế logo, tạo banner, topic quảng cáo, băng–rơn, áp phích, poster thiệp chúc mừng,… Môi trường Vận dụng: Viết thực vài yếu tố chương trình có sử dụng: hằng, biến, cấu NGUYỄN NGỌC VŨ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao 5(TN) 4(TN) 7(TN) 6(TN) 2(TL) Page 1(TL) ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC LỚP 10 Stt Nội dung kiến thức/kĩ Đơn vị kiến thức/kĩ với trợ giúp máy tính Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá trúc điều khiển, toán tử, kiểu liệu chuẩn mảng, câu lệnh vào – (Qua ngơn phát triển lực giải vấn ngữ lập trình đề sáng tạo, rèn luyện phẩm chất bậc cao chăm chỉ, kiên trì cẩn thận học Python tự học) Vận dụng cao: Viết chương trình để giải toán thực tế Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao 40% 30% 70% 20% 10% 30% Lưu ý: - Các câu hỏi cấp độ nhận biết thông hiểu câu hỏi trắc nghiệm khách quan lựa chọn, có lựa chọn - Các câu hỏi/bài tập cấp độ vận dụng vận dụng cao câu hỏi/bài tập tự luận; kiểm tra, đánh giá phòng thực hành tùy thuộc vào điều kiện phòng máy trường (ưu tiên thực hành) - Số điểm tính cho câu trắc nghiệm 0,25 điểm Số điểm câu hỏi/bài tập tự luận, thực hành quy định hướng dẫn chấm phải tương ứng với tỉ lệ điểm ma trận - Không chọn câu hỏi/bài tập mức độ vận dụng câu hỏi/bài tập mức độ vận dụng cao đơn vị kiến thức NGUYỄN NGỌC VŨ Page ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC LỚP 10 SỞ GD & ĐT QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THPT ĐINH TIÊN HOÀNG -(Đề thi có 04 trang) Điểm KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2023 - 2024 MÔN: TIN HỌC 10 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Nhận xét giáo viên Họ tên: Lớp: Đề thức I PHẦN TRẮC NGHIỆM (7 điểm): Câu 1: Quá trình xử lý thơng tin máy tính gồm có bước? A B C D Câu 2: Thiết bị sau thiết bị số? (Kèm hình ảnh) A Điện thoại di động B Máy Cassette C Đồng hồ lịch vạn liên D Đĩa CD Câu 3: Cơng cụ sau trình duyệt web? A Chrome B Office C Youtube D Gmail Câu 4: Công cụ sau thực bảo vệ máy tính tham gia mạng Internet? A Phần mềm diệt Virus B Dây cáp mạng C Trình duyệt web D Bộ định tuyến Câu 5: Thực việc đăng mạng xã hội thơng tin có tính xúc phạm đến người khác hành vi là? A Tuỳ theo mức độ, vi phạm đạo đức hay pháp luật B Vi phạm đạo đức C Vi phạm pháp luật D Khơng vi phạm Câu 6: Internet làm thay đổi yếu tố sau đây? A Cách thức làm việc B Môi trường C Khí hậu D Trí tuệ Câu 7: Thanh cơng cụ sử dụng nhiều Inkscape? A Hộp cơng cụ B Thanh thiết lập chế độ kết dính C Thanh điều khiển thuộc tính D Bảng màu Câu 8: Để chọn kiểu tô cho màu vẽ, cần chọn trang hộp thoại Fill and Stroke? A Stroke paint B Fill C Stroke style D Stroke Câu 9: Trong Inkscape để chỉnh thông số gradient, cần chọn biểu tượng nào? A B C D Câu 10: Trong Inkscape để tạo (Duplicate) cho hình chọn ta chọn tổ hợp NGUYỄN NGỌC VŨ Page 10 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC LỚP 10 phím sau đây? A Ctrl + D NGUYỄN NGỌC VŨ B Ctrl + + C Ctrl + - D Ctrl + A Page 11 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC LỚP 10 Câu 11: Muốn đặt văn theo đường có, ta dùng lệnh gì? A Text → Put on path B Text → Put in path C Text → Put the path D File → Put on path Câu 12: Em cho biết công cụ sau dùng để tách điểm neo Inkscape? A B C D Câu 13: Để bỏ hay nhiều điểm neo Inkscape, ta chọn công cụ sau đây? A B C D Câu 14: Hãy cho biết phát biểu sau SAI làm việc với đoạn văn Inkscape? A Nếu đặt đoạn văn uốn lượn theo đường, ta khơng thể thay đổi định dạng B Trong đoạn văn có nhiều chữ, ta tô chữ màu khác C Trong đoạn văn có nhiều chữ, ta tuỳ chỉnh để chữ độ cao thấp khác D Ta đặt đoạn văn theo khn dạng định Câu 15: Em quan sát hình sau cho biết có đoạn cong, điểm neo trơn, điểm neo góc? A đoạn cong, điểm neo góc, điểm neo trơn B đoạn cong, điểm neo trơn, điểm neo góc C đoạn cong, điểm neo góc, điểm neo trơn D đoạn cong, điểm neo trơn, điểm neo góc Câu 16: Đâu KHƠNG phải ưu điểm ngơn ngữ Python? A Máy tính trực tiếp hiểu thực B Các lệnh viết gần với ngôn ngữ tự nhiên C Cú pháp đơn giản D Mơi trường lập trình dễ sử dụng, không phụ thuộc hệ điều hành Câu 17: Câu lệnh print(‘Nhóm Vĩnh Châu có’,7,’thành viên’) xuất hình giá trị? A B C D Câu 18: Lệnh sau in kết gì? print(“10+5*3”) NGUYỄN NGỌC VŨ Page 12 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC LỚP 10 A 10+5*3 B 25 C 105*3 D 1053 Câu 19: Cho biến sau: x_1, x2, _abc, 2y Có tên biến SAI? A B C D Câu 20: Câu lệnh SAI cú pháp? A f:=4 B a,b,c=1,2,3 C x1=1.5 D x1,x2=2.2,3.3 C Khai báo biến D Xóa hình Câu 21: Lệnh input() có chức gì? A Nhập liệu vào B Tính tổng Câu 22: Cho câu lệnh sau: Kết trả gì? A B C D Câu 23: Cho chương trình sau: Cho biết chương trình cho phép nhập vào giá trị nào? A Giá trị tùy ý (kiểu được) B Giá trị kiểu số nguyên, số thực C Giá trị kiểu xâu D Giá trị kiểu số nguyên Câu 24: Trong python, giá trị biểu thức lôgic thuộc kiểu liệu nào? A Kiểu bool B Kiểu int C Kiểu str D Kiểu float Câu 25: Tìm giá trị m, n thỏa mãn biểu thức sau: 100%m = = and n%2 ! = A m =25, n= B m=25, n=4 C m=24, n=3 D m=24, n=4 Câu 26: Viết biểu thức lôgic ứng với câu sau: Số x nằm khoảng (5;15) (55;100) A < x < 15 or 55 < x < 100 B