NÓI VÀ NGHE GIỚI THIỆU VỀ MỘT TÁC PHẨM NGHỆ THUẬT(Tiếp theo) MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức Về lực Về phẩm chất + Nêu thơng tin xác, đọng tác phẩm (tên tác phẩm; tác giả; thể loại; thời điểm sáng tác; đón nhận cơng chúng nhà chun mơn…) + Nói rõ lí chọn giới thiệu tác phẩm (xét từ góc độ cá nhân hay từ ý nghĩa hoạt động giới thiệu) + Trình bày cảm nhận, đánh giá người nói giá trị tác phẩm với dẫn giải thuyết phục, đặc biệt việc giới thiệu nên tập trung vào tác phẩm thuộc loại hình nghệ thuật khác điện ảnh, âm nhạc, hội họa, điêu khắc + Nêu đề xuất có ý nghĩa việc hình thành phát triển lực thưởng thức, cảm thụ nghệ thuật người xem, người nghe nói chung + Năng lực thu thập thông tin tác phẩm nghệ thuật + Năng lực hợp tác trao đổi thảo luận tác phẩm nghệ thuật + Năng lực sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ phi ngôn ngữ để nội dung trình bày rõ ràng, hấp dẫn - Học sinh bồi dưỡng phẩm chất yêu mến, trân trọng đẹp nghệ thuật, người sống - Bồi dưỡng khả lắng nghe góp ý tinh thần cởi mở xây dựng Nghệ thuật Vẽ tranh cát - Lễ Tốt nghiệp https://www.youtube.com/watch?v=TL-eaZxMDo4 Quan sát giới thiệu với bạn “Nghệ thuật vễ tranh cát” ? Hình thành kiến thức NÓI VÀ NGHE GIỚI THIỆU VỀ MỘT TÁC PHẨM NGHỆ THUẬT (Tiếp theo ) Nhiệm vụ học tập (ở nhà) I.CHUẨN BỊ NĨI 03 02 01 Tìm hiểu đối tượng nghe, bối cảnh giao tiếp Mục đích Nói – nghe Nội dung giới thiệu 04 Cách thức trình bày, phương tiện hỗ trợ Nhiệm vụ học tập (ở nhà) Nhóm 01 (Hội họa)… Nhóm 02 (Âm nhạc)… Nhóm 03 (Điện ảnh)… Nhóm 04 (Điêu khắc)… II.Thực hành nói Mở đầu: Nêu tên tác phẩm loại hình nghệ thuật tác phẩm giới thiệu; nói rõ điều kiện đưa đến lựa chọn giới thiệu tác phẩm khai: Trình bày thơng Kết luận: Đánh giá tổngTriển tin chung tác phẩm (tác giả, quát giá trị tácthời điểm hoàn cảnh sáng tác, phẩm nêu hướng tiếpdư luận,…); phân tích số nét cận phù hợp tácđặc sắc tác phẩm theo cảm phẩm nhận quan điểm cá nhân II.Thực hành nói Nhóm 01 (Hội họa)… Nhóm 02 (Âm nhạc)… Nhóm Hội họa Nhóm Âm nhạc - Nhóm chuẩn bị nhà phân cơng nhiệm vụ thành viên xây dựng hệ thống luận điểm để đưa quan điểm cá nhân bảo vệ quan điểm nhóm - Cử đại diện nhóm ba thành viên để tham gia vào tranh biện trực tiếp lớp III TRAO ĐỔI, ĐÁNH GIÁ • Phần nói thành viên nhóm theo luật trao đổi, đánh giá • Phần Trao đổi – Đánh giá đại diện nhóm: Người hỏi hỏi khơng trình bày luận điểm; người hỏi yêu cầu xem nguồn chứng; người trả lời bị người hỏi ngắt lời trả lời khơng câu hỏi • Thời gian chuẩn bị trước phần nói trao đổi, đánh giá nhóm phép xin thời gian để chuẩn bị tối đa phút III TRAO ĐỔI, ĐÁNH GIÁ Ý kiến Ý kiến - Đánh giá theo rubic - Nêu câu hỏi thảo luận - Phản hồi Ý kiến Những lưu ý giới thiệu tác phẩm nghệ thuật NỘI DUNG GIỚI THIỆU - Lựa chọn tác phẩm nghệ thuật phù hợp - Thơng tin xác - Luận điểm rõ ràng, cách triển khai logic, thuyết phục NGƯỜI NÓI, NGƯỜI NGHE Người nói: ngữ điệu phù hợp, rõ ràng, truyền cảm; ý đến thái độ người nghe; có sử dụng kết hợp phương tiện phi ngôn ngữ - Người nghe: ý lắng nghe, ghi chép thông tin cần thiết; đánh giá, phản hồi phù hợp - Bảng kiểm tự đánh giá đánh giá giới thiệu STT Nội dung đánh giá Chọn tác phẩm nghệ thuật có khả gây nhiều hứng thú cho người nghe để giới thiệu Nêu thơng tin tác phẩm Trình bày rành mạch ý kiến đánh giá cá nhân tác phẩm Tìm hình thức giới thiệu hấp dẫn, phù hợp với tính chất, đặc điểm tác phẩm Nêu học có ý nghĩa việc tiếp nhận nghệ thuật nói chung Thể tương tác tích cực với người nghe Kết Đạt Chưa đạt Luyện tập Vận dụng Các nhóm nhà hồn thiện giới thiệu tác phẩm nghệ thuật