T 14 ôn tập toán lớp 10

4 9 0
T 14 ôn tập toán lớp 10

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁP HUYỆN ĐỢT Năm học 2018- 2019 Mơn thi:Tốn - Lớp Thời gian làm bài:150 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: (2,0 điểm)  x2 x x1     : Cho biểu thức: P   x x  x  x 1  x  a Rút gọn biểu thức P b Tìm giá trị P x  11    c So sánh: P2 2P (Với x  0, x  1) Bài 2: (2,0 điểm) a) Giải phương trình: x  x  4 x  3x  2 x  b) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, xét hai đường thẳng (d1): y = 3x – m – (d2) : y = 2x + m - Chứng minh m thay đổi, giao điểm (d 1) (d2) nằm đường thẳng cố định Bài 3: ( điểm) a) Tìm số nguyên a cho a  số nguyên tố b) Đặt a 3  3 2 Chứng minh M = 64  3a (a  3) số phương Bài 4: (… điểm) Cho tam giác ABC có ba góc nhọn với đường cao AD, BE, CF cắt H a Chứng minh rằng: S AEF Tam giác AEF đồng dạng với tam giác ABC ; S cos A ABC 2 b Chứng minh : S DEF   cos A  cos B  cos C  S ABC c.Chứng minh rằng: HA HB HC    BC AC AB Bài 5: (… điểm) Tìm tất tam giác vng có số đo cạnh số nguyên hai lần số đo diện tích ba lần số đo chu vi HẾT -(Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: ; Số báo danh PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: Toán - Lớp Bài 1: ( điểm) Ý/Phần a) Đáp án Điểm ĐKXĐ Với x  0, x   x   x  x  x  x  1 x  P   : ( x  1)( x  x  1)   0.75 x  x 1 2   ( x  1)( x  x  1) x  x  x  2)  (  1) x  11    2  (3  3 b) 2)  (  1) =2(TM ĐKXĐ)   (3  Thay x =2 vào P ta có P  Vậy x = P  0.25 2 2(3  2)    1  2(3  2) 0.25 0.25 Vì x  x  >0 nên P >0 Với x  x  x 0 nên x  x   c) 1  P  2 x  x 1 x  x 1 Do < P 2 nên P.(P – 2) 0  P2  2P Vậy P2  2P suy ra: 0.25 0.25 Bài 2: ( điểm) Ý/Phần a) Đáp án Điểm x  x  4 x  x  2 x  ( ĐKXĐ x  )  x  x  4 x x   2 x  0.25    2x  0.25     x  x x   x    2 x   x  0 x 3  1 2x   0 2 x  x  4 x x     x 1 (tmđk)   x   2 x  Vậy phương trình có nghiệm x = 0.25 0.25 Tìm (d1) cắt (d2) M(2m ; 5m-1) với m Suy quan hệ : ym = b) xm - với m 0.75 Vậy m thay đổi, giao điểm M (d 1) (d2) nằm đường thẳng cố định (d) : y = x - 0.25 Bài 3: ( điểm) Ý/ Phần a) Đáp án Điểm 4 2 2 Ta có : a  = (a  4a  4)  4a  a -2a+2   a +2a+2  0.25 Vì a  Z  a -2a+2  Z ;a +2a+2  Z Có a +2a+2=  a+1  1 a 0.25 0.25 Và a -2a+2=  a-1 1 1 a nên a  số nguyên tố a +2a+2=1 a - 2a+2=1 Nếu a +2a+2=1  a  thử lại thấy thoả mãn Nếu a -2a+2=1  a 1 thử lại thấy thoả mãn Vậy a  số nguyên tố a=1 a= -1 b) Từ 0.25 a (    )3 a3 = 3a +4 a3 - 3a = Mặt khác từ a3 = 3a +4 a(a2 - ) = a2 - = : a (vì a3 = 3a +4 nên a ≠0 ) a 3  3 2 Thay vào rút gọn ta có M = 64  3a (a  3) 0.25 0.25 = a3 - 3a = Vậy M số phương 0.5 Bài 4: ( điểm) Ý/Phần a) Đáp án Điểm A E F H C B D AE Tam giác ABE vuông E nên cosA = AB AF Tam giác ACF vuông F nên cosA = AC Suy AE AF  AEF ABC (c.g c ) = AB AC S AEF  AE    cos A S ABC  AB  S cos B, CDE cos C S ABC 0.5 0.5 * Từ AEF ABC suy b) S BDF Tương tự câu a, S ABC 0.25 Từ suy S DEF S ABC  S AEF  S BDF  SCDE  1  cos A  cos B  cos C S ABC S ABC 2 Suy S DEF   cos A  cos B  cos C  S ABC c) HC CE HC.HB S HA.HC CE.HB 0.5 S HBC Từ AFC HEC  AC CF  AC AB  CF AB  S ABC HB.HA S HAC HAB Tương tự: AC.BC  S ; AB.BC  S Do đó: ABC ABC 0.25 HC.HB HB.HA HA.HC S HBC  S HCA  S HAB 1 + + = S ABC AC AB AC.BC AB.BC Ta chứng minh được: (x + y + z)2  3(xy + yz + zx) (*) Áp dụng (*) ta có:  HA HB HC   HA.HB HB.HC HC.HA        3   3.1 3  BC AC AB   BC.BA CA.CB AB.AC  HA HB HC    Suy BC AC AB 0.5 Bài : (1 điểm) Ý/Phần Đáp án Điểm Gọi a, b, c cạnh huyền cạnh góc vng  vng Khi đó: a, b, c  N a  5; b, c  0.5 Ta có hệ phương trình:  a b  c   bc 3( a  b  c) (1): (2): (1) ( 2) a2 = b2 + c2 = (b + c)2 – 2bc = (b + c)2 – 6(a + b + c)  a2 + 6a + = (b + c)2 – 6(b + c) +  (a + 3)2 = (b + c – 3)2  a+3=b+c–3  a=b+c–6 bc = 3(b + c – + b + c) = 3(2b + 2c – 6)  (b – 6)(c – 6) = 18 Nên ta có trường hợp sau: b – = c – = 18 b = 7; c = 24 a = 25 b – = c – = b = 8; c = 15 a = 17 b – = c – = b = 9; c = 12 a = 15 0.5

Ngày đăng: 16/12/2023, 20:58

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan