Sở GD&ĐT Bình Định ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC: 2020 - 2021 Môn: Ngữ Văn Phần I: (4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Trong đời đầy trn chun mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh tiếp xúc với văn hóa nhiều nước, nhiều vùng giới, phương Đông phương Tây Trên tàu vượt trùng dương, Người ghé lại nhiều hải cảng, thăm nước châu Phi, châu Á, châu Mĩ Người sông dài ngày Pháp, Anh Người nói viết thạo nhiều thứ tiếng ngoại quốc: Pháp, Anh, Hoa, Nga, Người làm nhiều nghề Có thể nói có vị lãnh tụ lại am hiểu nhiều dân tộc nhân dân giới, văn hóa giới sâu sắc Chủ tịch Hồ Chí Minh Đến đâu Người học hỏi, tìm hiểu văn hóa, nghệ thuật đến mức uyên thâm Người chịu ảnh hưởng tất văn hóa, tiếp thu đẹp hay đồng thời với việc phê phán tiêu cực chủ nghĩa tư Những điều kì lạ tất ảnh hưởng quốc tế nhào nặn với gốc văn hóa dân tộc khơng lay chuyển Người, để trở thành nhân cách Việt Nam, lối sống bình dị, Việt Nam, phương Đông, đồng thời mới, đại [ ] (Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018, tr 5) Câu 1: Đoạn trích nằm văn nào, tác giả nào? Câu 2: Ở phần trích trên, tác giả cho biết vốn tri thức văn hóa nhân loại Chủ tịch Hồ Chí Minh sâu rộng nào? Câu 3: Chỉ nêu tác dụng 02 biện pháp tu từ sử dụng câu văn: “Trên tàu vượt trùng dương, Người ghé lại nhiều hải cảng, thăm nước châu Phi, châu Á, châu Mi Người sống dài ngày Pháp, Anh Người nói viết thạo nhiều thứ tiếng ngoại quốc: Pháp, Anh, Hoa, Nga, Người làm nhiều nghề” Câu 4: Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em việc học tập làm theo Bác qua đoạn trích (khoảng 10-15 dịng) Phần II: (6,0 điểm) Cảm nhận vẻ đẹp người lính lái xe qua ba khổ thơ cuối Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Phạm Tiến Duật Từ liên hệ với lí tưởng sống tuổi trẻ thời đại ngày nay: Những xe từ bom rơi Đã họp thành tiểu đội Gặp bè bạn suốt dọc đường tới Bắt tay qua cửa kính vỡ Bếp Hồng Cầm ta dựng trời Chung bát đũa nghĩa gia đình Võng mắc chơng chênh đường xe chạy Lại đi, lại trời xanh thêm Khơng có kính, xe khơng có đèn, Khơng có mui xe, thùng xe có xước, Xe chạy miền Nam phía trước: Chỉ cần xe có trái tim (Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục năm 2018, trang 132) Đáp án đề tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn Bình Định 2020 Phần I: (4,0 điểm) Câu 1: Phong cách Hồ Chí Minh” – Lê Anh Trà Câu 2: vốn tri thức văn hóa nhân loại Chủ tịch Hồ Chí Minh sâu rộng: Đó hiểu biết uyên thâm dân tộc nhân dân giới, văn hố giới từ Đơng sang Tây, từ văn hoá nước châu Á, châu Âu châu Phi, châu Mĩ Câu 3: Trên tàu vượt trùng dương, Người ghé lại nhiều hải cảng, thăm nước châu Phi, châu Á, châu Mĩ Người sông dài ngày Pháp, Anh Người nói viết thạo nhiều thứ tiếng ngoại quốc: Pháp, Anh, Hoa, Nga, Người làm nhiều nghề Liệt kê: " Pháp, Anh, Hoa, Nga, ", châu Phi, châu Á, châu Mĩ, Lặp: "Người" => khẳng định, diễn tả chi tiết, sâu sắc hành trình Bác học hỏi tiếp thu văn hóa châu lục, biết rõ nắm thứ tiếng nước khác Câu 4: Gợi ý: Để có vốn tri thức văn hố sâu rộng vậy, Người có q trình tự học, tự nghiên cứu: - Học tập để nói viết thạo nhiều thứ tiếng nước như: Pháp, Anh, Hoa, Nga … - Đi nhiều nơi giới, làm nhiều nghề khác nhau, từ công việc chân tay cực nhọc – q trình học hỏi từ thực tiễn lao động - Người học hỏi, tìm hiểu văn hố, nghệ thuật đất nước đó, vùng đất Sự tiếp xúc, tìm hiểu, học hỏi văn hoá Người sâu sắc Người ln có ý thức chọn lọc tinh hoa văn hố nhân loại không bị ảnh hưởng cách thụ động Phần II Dàn ý tham khảo: Mở bài: - Giới thiệu ngắn gọn tác giả Phạm Tiến Duật Bài thơ tiểu đội xe khơng kính - Trích dẫn thơ: Tác giả mơ tả thành cơng vẻ đẹp người lính lái xe qua ba khổ thơ cuối Thân bài: Hình ảnh người lính hiển thị sâu sắc hơn, ống kính điện ảnh người nghệ sĩ, nhà thơ ghi lại khoảnh khắc đẹp đẽ thể tình đồng chí đồng đội người lính lái xe khơng kính: Những xe từ bom rơi Đã họp thành tiểu đội Gặp bè bạn suốt dọc đường tới Bắt tay qua cửa kính vỡ Chính khốc liệt chiến tranh tạo nên tiểu đội xe khơng kính Những xe từ khắp miền Tổ quốc họp thành tiểu đội.Cái “bắt tay” thật đặc biệt “Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi” Xe khơng kính lại trở thành điều kiện thuận lợi để anh thể tình cảm Cái bắt tay thể niềm tin, truyền cho sức mạnh, bù đắp tinh thần cho thiếu thốn vật chất mà họ phải chịu đựng Có gặp gỡ với ý thơ Chính Hữu thơ “Đồng chí” : “Thương tay nắm lấy bàn tay” hồn nhiên hơn, trẻ trung Đó q trình trưởng thành thơ ca, quân đội Việt Nam hai kháng chiến trường kì dân tộc Tình đồng chí, đồng đội cịn thể cách ấm áp, giản dị qua phút sinh hoạt họ: Bếp Hoàng Cầm ta dựng trời Chung bát đũa nghĩa gia đình Võng mắc chơng chênh đường xe chạy Lại lại trời xanh thêm + Gắn bó chiến đấu, họ gắn bó đời thường.Sau phút nghỉ ngơi thoáng chốc bữa cơm hội ngộ, người lính lái xe xích lại thành gia đình: “Chung bát đũa nghĩa gia đình đấy” Cách định nghĩa gia đình thật lính, thật tếu hóm mà thật chân tình sâu sắc Đó gia đình người lính chung nhiệm vụ, lí tưởng chiến đấu + Điệp ngữ “lại đi” hình ảnh “trời xanh thêm” tạo âm hưởng thản, nhẹ nhàng, thể niềm lạc quan, tin tưởng người lính tất thắng kháng chiến chống Mỹ Câu thơ vắt tâm hồn người chiến sĩ, khát vọng, tình yêu họ gửi lại cho đời => Chính tình đồng chí, đồng đội biến thành động lực giúp anh vượt qua khó khăn, nguy hiểm, chiến đấu bảo vệ Tổ quốc thân yêu.Sức mạnh người lính thời đại Hồ Chí Minh vẻ đẹp kết hợp truyền thống đại Họ thân chủ nghĩa anh hùng cách mạng, hình tượng đẹp kỷ “Như Thạch Sanh kỷ hai mươi” (Tố Hữu) Khổ thơ cuối hoàn thiện vẻ đẹp người lính, lịng u nước, ý chí chiến đấu giải phịng miền Nam: Khơng có kính xe khơng có đèn Khơng có mui xe, thùng xe có xước Xe chạy miền Nam phía trước: Chủ cần xe có trái tim – Giờ xe khơng kính mà lại khơng đèn, khơng mui, thùng xe có xước Chiếc xe biến dạng hồn tồn Người lính xế lại chất chồng khó khăn Sự gian khổ nơi chiến trường ngày nâng lên gấp bội lần làm chùn bước đồn xe nối ngày đêm tiến phía trước – Nguyên nhân mà xe tàn dạng băng băng chạy vũ bào? Nhà thơ lí giải: “Chỉ cần xe có trái tim” + Câu thơ dồn dập cứng cáp hẳn lên nhịp chạy xe khơng kính Từ hàng loạt “khơng có” trên, nhà thơ khẳng định có, “một trái tim” + “Trái tim” hoán dụ nghệ thuật tu từ người chiến sĩ lái xe Trường Sơn năm xưa Trái tim họ đau xót trước cảnh nhân dân miền Nam sống khói bom thuốc súng, đất nước bị chia cắt thành hai miền + Trái tim dạt tình yêu Tổ quốc máu thịt, mẹcha, vợ chồng… Trái tim luôn sục sôi căm thù giặc Mỹ bạo tàn => Yêu thương, căm thù động lực thúc người chiến sĩ lái xe khát khao giải phóng miền Nam thống đất nước Để ước mơ trở thành thực,chỉ có cách nhất: vững vàng tay lái, cầm vơ lăng Vì thử thách ngày tăng tốc độ hướng không thay đổi => Đằng sau ý nghĩa ấy, câu thơ muốn hướng người chân lý thời đại chúng ta: sức mạnh định chiến thắng vũ khí mà người giàu ý chí, anh hùng, lạc quan, thắng => Có thể coi câu thơ cuối câu thơ hay thơ Nó nhãn tự, mắt thơ, bật sáng chủ đề, tỏa sáng vẻ đẹp hình tượng người lính lái xe thời chống Mỹ Kết bài: Khẳng định tác giả thành công việc mô tả vẻ đẹp người lính lái xe Trường Sơn: Vẫn khẳng định tinh thần bất khuất, thắng quân đội ta, Phạm Tiến Duật đem lại nhiều hình ảnh giọng điệu mới: trẻ trung, tinh nghịch, ngang tàn mà kiên định Bài thơ đâu nói tiểu đội xe khơng kính,nó phản ánh khí tâm giải phóng miền Nam tồn qn tồn dân ta,khẳng định ý chí người mạnh sắt thép