Aid CHAO MUNG CAC EM DEN VOI BUỎI HỌC NGÀY HÔM NAY! KHỞI ĐỌNG Em cho biết ý nghĩa hình ảnh, đoạn video clip Điểm chung nguồn gốc cách mạng công nghiệp Robot Sophia lịch sử gì? X- KHỞI ĐỘNG x Ý nghĩa: phát triển khoa học công nghệ qua thời đại Điểm chung nguồn gốc nhu cầu sống sản xuất —“———— j o +29 Jo oe gdb gore Bai 9: CACH MANG CONG NGHIEP THO! Ki HIEN DAI NOI DUNG BÀI HỌC @) Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba (2) Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tu\ \ | I CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP LÀN THỨ BA Làm việc nhóm đơi > Đọc thơng tin quan sát sơ đồ 9.1, hồn thiện nội dung bói cảnh lịch sử Cách mạng công nghiệp lần thứ ba theo bảng mẫu: Thời gian diễn Nơi khởi đầu Nguyên nhân/ nguồn gốc Điều kiện Đặc điểm I CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP LÀN THỨ BA 1.1 Bối cảnh lịch sử ñ Thời gian diễn ra: nửa sau kỉ XX S| rm NZ Ms Khởi nguồn Ở nước Mỹ Anh In— Đức Ss oie ẾẦn Nguyên nhân Thành tựu cách mạng công nghiệp trước Nguồn tài Nhu cầu Các van dé Chiến tranh nguyên thiên người xã hội giới nhiên dần bị cạn kiệt Điều kiện Sự phát triển mạnh mẽ kinh tế, đặc biệt nước tư chủ nghĩa Đặc điểm Dây chuyên tự động hoá Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp Mọi phát minh bắt nguồn từ kết nghiên cứu khoa học Máy tính IBM - Kết nối cơng dân tồn cầu lại gần hon, tiện lợi đời sống - Đưa nhân loại sang công nghệ thông tin Teg văn minh Nhiệm vụ 1: Đọc thơng tin bảng 9, hình 9.16, phân tích tác động Cách mạng công nghiệp lần thư ba lần thứ tư xã hội, văn hóa theo bảng mẫu đây: Tích cực Tiêu cực Việt Nam thích nghi với cách mạng nào? Nhiệm vụ 2: Lựa chọn câu hỏi sau để trả lời: jay chi ra tác động Trải nghiệm ngày không internet thiết bị điện sử dụng internet thiết bị tử để học online hiệu điện tử Cả nhóm đề xuất hoạt động m hưởng ngày trải nghiệm thành chịu tác chia sẻ trước lớp động từ cách mạng công nghiệp lần thứ tư Nhiệm vụ 2: Lựa chọn câu hỏi sau để trả lời: Mạng xã hội có tác động đến sống em Đề xuất cách sử dụng mạng người xung quanh? xã hội để phụ vụ việc học tập Em đề xuất việc sử dụng áp dụng sống internet thiết bị điện tử cách hiệu để học oline hiệu 3.2 Tác động ñ Những tác động tích cực hai cách mạng công nghiệp: Đối với xã hội - Sự xuất Đối với văn hố giai cấp cơng nhân đại = Đội ngũ cơng trình độ chun nhân mơn, ngày cao Mở rộng mối giao lưu Thúc đẩy cộng đồng với kĩ Đưa tri thức thâm nhập sâu vào sản xuất vật chất Đổi phương thức tiêu dùng 3.2 Tác động ñ Những tác động tiêu cực hai cách mạng công nghiệp: Đối với văn hoá Đối với xã hội » Lam gia tang khoảng cách giàu nghèo = Lam xói mịn sắc văn hố, giá v trị truyền dân tộc thông = Tang su lé thuộc vào thiết bị công nghệ = Phat sinh tinh trang van hoa “lai căng” = v _ Xung đột nhiêu u tơ văn hố Việt Nam thích nghi với cách mạng nào? « Giai cấp cơng nhân Việt Nam có số lượng tăng lên « Có nguồn vốn đầu tư từ nước lớn * Trinh độ học vấn trình độ chun mơn, nghề nghiệp, trị giai cấp cơng nhân ngày cải thiện «_ Cơng nhân làm việc, tiếp xúc với máy móc tiên tiến đại - Nâng cao suất lao động, gia tăng khả cạnh tranh kinh tế tương lai Khó khăn Giai cấp cơng nhan phat trién va chưa đủ lượng đáp ứng : đủ kĩ đề hội _ nhập quốc tê Thiéu nghiém trọng chuyên gia kỹ thuật, cán quản lý giỏi, công nhân lành nghề kỉ luật cao , Đa phân công nhân từ nông dân, chưa đào tao co’ ban va có hệ thơng LUYỆN TẠP Hãy nêu phân tích tác động thành tựu từ Cách mạng công nghiệp lần thứ ba lần thứ tư đến sống thân em + VẬN DỤNG lãy làm sáng tỏ nhận định Cịờ-lau Xva-bơ: “Cuộc cách mạng cơng nghiệp lần thứ ba sử dụng điện tử công nghệ thông tin để tự động hóa sản xuất Bây giờ, Cách mạng công nghiệp lần thứ tư nảy sinh từ Cách mạng cơng nghiệp lần thứ ba, kết hợp công nghệ lại với nhau, làm mờ ranh giới vật lí, kĩ thuật số sinh học” Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ > = Dién quy luật tất yếu xã hội = Nay no tir cuéc Cách mạng công nghiệp thứ xoá ranh giới mà trước chưa đạt »_ Cốt lõi cách mạng cơng nghiệp nằm ở: trí tuệ nhân tạo, vạn vật kết nối liệu lớn po r cnn nn eeeeee ` Ôn tập lại nội dung học, hoàn thành ` nhiệm vụ giao be eee eee ee ee ee ee ee “ a |i CAM ON CAC EM DA CHU Y LANG NGHE BAI GIANG!