CHÀO MỪNG CÁC EM ĐÉN VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY! ee KHỞI ĐỘNG Theo em, đễ vinh danh di tích — danh thắng Tràng An (Ninh Bình) Di sản thề giới, hỗ sơ liên quan đến di sản trình UNESCO gồm nội dung nào? o Kết khai si nghiên cỗ khu Quần thê danh thắng Tràng An oNội dung Khảo cỗ học tiền sử Quần thể danh thắng Tràng An bối cảnh Đông Nam Á ĐôngÁ o Những giá trị nỗi bật vê tự nhiên địa mạo khu vực Di sản Tràng An BÀI 3: SỬ HỌC VỚI CÁC LĨNH VỰC KHOA HỌC KHÁC 41 Tìm hiểu Sử học - mơn khoa học mang tính liên ngành Hãy giải thích sử học mơn khoa học mang tính liên ngành? Lắy ví dụ cụ thé? Ví đủ: o Thông qua phương pháp đồ học, giúp thể vị trí tìm thấy dấu tích người nguyên thuỷ khu vực Đông Nam Á 41 Tim hiểu Sử học - môn khoa học mang tính liên ngành ‘so neve sane ements Tìm hiểu Sử học - mơn khoa học mang tính liên ngành Tìm hiểu mối liên hệ sử học với ngành khoa học xã hội nhân văn Thảo luận nhóm: Nhóm 1-2: Nêu mối liên hệ Sử học với ngành khoa học xã hội nhân văn khác *® * # Sử học cung cấp tri thức bối cảnh, nội dung tác động, ý nghĩa, để làm rõ lịch sử hình Nhóm 3- 4: Néu mối liên hệ ngành khoa học xã hội nhân văn khác yw se # „ “nưng thông tin ngành KFixH va nhân văn hỗ trợ Sử học tìm hiểu thành phát triển ngành nghiên cứu lịch sử cách tồn diện Sử học có mối liên hệ gần gũi với Khảo cổ học, hơn, cụ thể xác Nhân học, Văn học, Địa lí học, Triết họ: Tìm hiểu mối liên hệ sử học với ngành khoa học xã hội nhân văn 2.1 Sử học với ngành khoa học xã hội nhân văn ETTổ 11 đọ tước cuin ching nhén din i Cuing tung Band Hi Na ngày 23-190 tản kiện vừa có gi ch i, via ci tr ván học, tư tưởng Tuyên ngôn Đột lập đối ợng nghiền cứu củaáchànghiên ch dd ván học tug : AGA Gey Em lu ut » = , Ki C00100 100 000000 o_ Sử học cung cấp tri thức bối cảnh, nội dung, tác Su tcp ete động, ý nghĩa, để làm rõ lịch sử hình thành phát triển ngành o_ Sử học có mối liên hệ gần gũi với Khảo cổ học, Nhân học, Văn học, Địa lí học, Triết học, Tìm hiểu mối liên hệ sử học với ngành khoa học xã hội nhân văn 2.2 Các ngành khoa học xã hội nhân văn với Sử học mua & bai cdo due vit bing ch tn gsi soe thio 18 thy Bhi Vora tn ccd nh ‘thingl ong ciệc tồi nghề Lm Sơ ng ah én dBc ip ca ue a nbn ny wa cis ti Gc big van hg, lagi céc i hac ‘tim niga tah Baylies cube kh nghề Lam Sơn trội củi sốn động chiếtvề ii gan khôn gan, shims Hayat » o Những thông tin ngành KHXH nhân văn hỗ trợ Sử học tìm hiểu nghiên cứu lịch sử cách toàn diện hơn, cụ thể xác 3 Tìm hiểu mối liên hệ Thảo luận theo cap:% Hop quan sát sơ đồ từ 3.2 đến 3.4, hình 3.6, 3.7 Em nóng chung thNm mamdthen von sat Sirsa nhac tự ng mm tục menu li ate HA Sử học với ngành khoa học tự nhiên công nghệ ——— ‘Manga see nmengmrsnoccnbnc Sử học phục dựng mô tả Hình dung rõ mối liên hệ ngành bốn cách mạng khoa học tự nhiên công nghệ với Sử học công nghiệp lịch sử thề giới 3 Tìm hiểu mối liên hệ Sử học với ngành khoa học tự nhiên công nghệ » Thảo luận theo cặp: + % » Hợp quan sát sơ đồ từ 3.2 đến 3.4, hình 3.6, 3.7 để hồn thành nhiệm vụ học tap theo bang mau sau: Nội dung | Sit hoc di var cdc nganh KANT | Cac nganh KITN va cong nghệ công nghệ đôi với Sử học Vai rơ Nghiên cứu q trình hình thành, Í- €6 vai trị trình sưu phát triền ngành khoa học tấm, tầm kiếm sử liêu, nghiên cứu, tự nhiên cơng nghị tìm hiểu, tấi q khứ: cung, ~ Đưa dến hiểu biết sâu rộng cấp liệu rộng lớn đa dang cho lịch sử trì thức, lịch sử văn minh nhà sử học - Các lĩnh vực CNTT hỗ trợ người - Thúc hiểu biết đại trình thu thập xử lí sử liệu, rình bày tái biện khứ chúng khoa học Tẩy VD phân tích Tác phẩm Z/c% sứ Tốn học giảm đụng thông tin phương, xế: trang bị cho người đọc phap cua Tốn học để thơng kẽ, hiểu biết mức khác nhau, nhí tích, trình bày thành tựu lịch sử phát triển ngãnh Toán kinh tế - xã hội, tỉnh toán, đo đạc số cơng trình q khứ học thể giới, Tìm hiểu mi liên hệ Sử học với ngành khoa học tự nhiên công nghệ o_ Ngày nay, nhờ thành tựu ngành khoa học tự nhiên cơng nghệ c tìm hiểu khám phá tri thức lịch sử có nhiễu thuận lợi o_ Ngược lại, thông qua thành tựu ngành khoa học tự nhiên công nghệ, Sử học mơ tả, phục dựng tiền trình ngành ấy, góp phần đưa tri thức ngành tới công chúng LUYỆN TẬP Câu 1: Ý khơng phù hợp giải thích Sử học khoa học có tính liên ngành? § Vì Sử học mơn khoa học bản, phối môn khoa học khác _ | B Vi Sử học nghiên cứu đời sống loài người khứ với nhiều lĩnh vực khác € Vi Sử học sử dụng thông tin phương pháp nhiều ngành khoa học khác nghiên cứu D Cần ứng dụng thành tựu khoa học - công nghệ để tăng cường chất lượng hiệu nghiên cứu lịch sử | LUYỆN TẬP T ep Câu Ý không phù hợp tác dụng việc tái lịch sử ngành khoa học tự nhiên công nghệ? A Giúp làm rõ vấn đề thuộc ngành đặt giải B Giúp nhà khoa học không lặp lại sai làm người trước C- Giúp nhà khoa học kế thừa thănh tựu kinh nghiệm người trước LUYỆN TẬP Ti es Câu A Khoa học tự nhiên vàÝ không phản ánh vai trò Sử học ngành khoa học tự nhiên công nghệ? công nghệ đối tượng nghiên cứu Sử học Sử học sâu nghiên cứu nội dung khoa học tự nhiên, công nghệ Qs học xem xét, làm rõ thành tựu ngành đời bối cảnh, điều kiện lịch sử D Sử học đánh giáý nghĩa, tác dụng thành tựu ngành xã hội đương thời Câu Khai thác thông tin Di sản văn hoá thiên nhiên giới Tràng An cho thấy: Để xác định giá trị danh thắng này, nhà khoa học dựa vào phương pháp, kết nghiên cứu ngành nào? Hình Phong tục cưới hỏi người Cơ Tu (Quảng Nam) H2 Nhà sàn người Mường (Phú Thọ) STT Hiện vật, di tích lịch sử | Hình Cơng cụ đá ghè mặt | rìu tay Gị Đá (An Khê, Gia | Lai) |Hình Nhà sàn người | Mường (Phú Thọ) | Hình Phong tục cưới hỏi | người Cơ Tu (Quảng Nam) Các ngành khoa học có liên quan Khảo cỗ học, Dân tộc học, Văn hóa học, Cổ sinh học, Hóa học, Tốn học Địa lí, Tốn học, Dân tộc, học, Xã hội học, Văn hóa học, Nghệ thuật học Dân tộc học, Xã hội học, Văn hóa học, Nghệ thuật học ^