ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN TRƯỜNG THCS ĐOÀN THỊ ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: TOÁN – KHỐI A-KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HK I TOÁN Q3 23-24 Các phần đánh dấu (*) đặt điểm TL vận dụng cao Tổng % điểm Mức độ đánh giá TT Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL TNKQ TL Chủ đề 3: Nội dung 1: Các hình Hình hợp chữ nhật và khối hình lập phương TL Vận dụng cao TL TNKQ Số câu: Số câu: (Câu 8a,b) Điểm: (1,0 đ)(*) Số câu: (Câu 2) Điểm: (0,5 đ) Nội dung 1: Căn bậc hai số học Nội dung 2: Số vô tỉ Số thực TNKQ Số câu: (Câu 3a,b) Điểm: (1,0 đ) Chủ đề 1: Nội dung 1: Số hữu tỉ Các phép tính với số (16 tiết) hữu tỉ Chủ đề 2: Số thực (12 tiết) Vận dụng Số câu: (Câu 1,2) Điểm: (0,75 đ) Số câu: (Câu 3) Điểm: (0,25 đ) Số câu: (Câu 1) Điểm: (0,5 đ) Số câu: (Câu 4) Điểm: (0,5 đ) 10% 25% (*) 5% Nội dung 2: thực tiễn Lăng trụ đứng tam (12 tiết) giác, lăng trụ đứng tứ giác Nội dung 1: Góc vị trí đặc biệt Tia phân giác mợt góc Chủ đề 4: Nội dung 2: Góc Hai đường thẳng song đường song Tiên đề Euclid thẳng song song đường thẳng song (14 tiết) song Số câu: (Câu 4) Điểm: (0,5 đ) Số câu: (Câu 5,6) Điểm: (0,5 đ) Nội dung hết tuần 15 Tổng 58 tiết 35% Số câu: (Câu 5) Điểm: (0,5 đ) Nội dung 3: Khái niệm định lí, chứng minh mợt định lí Nội dung 1: Thu thập, phân loại, Chủ đề 5: biểu diễn liệu theo Một số tiêu chí cho trước yếu tố Nội dung 2: thống kê Mô tả và biểu diễn (4 tiết) liệu bảng, biểu đồ Tổng: Số câu Điểm Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Số câu: (Câu 6a,b) Điểm: (2,0 đ) Số câu: (Câu 7) Điểm: (0,25 đ) Số câu: (Câu 8) Điểm: (0,25 đ) 12 3,0 40% Số câu: (Câu 7b) Điểm: (0,5 đ) Số câu: (Câu 7a) Điểm: (0,5 đ) (*) 15% (*) 1,0 3,0 30% 70% 2,0 1,0 20% 10% 30% 10 100% 100% B BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ TOÁN Q3 23-24 TT Chương/Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận dụng Nhận Thông Vận cao biết hiểu dụng SỐ - ĐAI SỐ Thơng hiểu: – Mơ tả được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên một số hữu tỉ và mợt số tính chất phép tính (tích và thương hai luỹ thừa số, luỹ thừa luỹ thừa) Số hữu tỉ Các phép Vận dụng: tính với số – Thực được phép tính: cợng, trừ, nhân, chia hữu tỉ tập hợp số hữu tỉ 2TL (*) – Vận dụng được tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ tính tốn (tính viết và tính nhẩm, tính nhanh mợt cách hợp lí) Số thực Căn bậc Nhận biết: hai số học – Nhận biết được khái niệm bậc hai số học mợt số khơng âm Thơng hiểu: - Tính được giá trị (đúng gần đúng) bậc hai số 2TL 1TN 1TL học một số nguyên dương máy tính cầm tay Nhận biết: – Nhận biết được số đối một số thực – Nhận biết được số vô tỉ, số thực, tập hợp số thực – Nhận biết được giá trị tuyệt đối mợt số thực Số vơ tỉ Số thực – Bíết sử dụng máy tính cầm tay để ước lượng và làm tròn số Vận dụng: 1TN 1TL (*) – Thực được phép tính có giá trị tuyệt đối một số thực – Thực được ước lượng và làm trịn số cứ vào đợ xác cho trước Thơng hiểu Các hình khối thực tiễn Các Hình hộp chữ nhật và hình lập phương – Giải được một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh hình hợp chữ nhật, hình lập phương (ví dụ: tính thể tích diện tích xung quanh mợt số đồ vật quen tḥc có dạng hình hợp chữ nhật, hình lập phương, ) Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác Nhận biết – Mô tả được hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác (ví dụ: hai mặt đáy là song song; mặt bên là hình chữ nhật, ) Góc vị Nhận biết : 1TL 1TN hình hình học bản trí đặc biệt Tia phân giác – Nhận biết được tia phân giác mợt góc mợt góc 2TN Nhận biết: Hai đường thẳng song song Tiên đề Euclid đường thẳng song song Khái niệm định lí, chứng minh mợt định lí Thu Thu thập, thập phân loại, tổ biểu diễn chức liệu theo liệu tiêu chí cho trước – Nhận biết được tiên đề Euclid đường thẳng song song Thông hiểu: 1TN 2TL – Mô tả được mợt số tính chất hai đường thẳng song song – Mô tả được dấu hiệu song song hai đường thẳng thơng qua cặp góc đồng vị, cặp góc so le Nhận biết: - Nhận biết được nào là mợt định lí Thơng hiểu : – Giải thích được tính hợp lí liệu theo tiêu chí tốn học đơn giản (ví dụ: tính hợp lí, tính đại diện mợt kết luận vấn; tính hợp lí quảng cáo; ) 1TL 1TN 1TL 1TL Vận dụng: (*) – Thực và lí giải được việc thu thập, phân loại liệu theo tiêu chí cho trước từ nguồn: văn bản, bảng biểu, kiến thức môn học khác và thực tiễn Mô tả và biểu diễn liệu bảng, biểu đồ Hình thành và giải Phân vấn đề tích đơn giản xử xuất lí từ số liệu liệu và biểu đồ thống kê có Nhận biết: – Nhận biết được dạng biểu diễn khác cho một tập liệu 1TN Vận dụng: – Giải được vấn đề đơn giản liên quan đến số liệu thu được dạng: biểu đồ hình quạt tròn (cho sẵn) (pie chart); biểu đồ đoạn thẳng (line graph) (*) BÀI KIỂM TRA CUỐI KỲ I MƠN TỐN I KHỐI - NĂM HỌC 2022 – 2023 TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu Số nào là số vô tỉ số sau: A B Câu Làm tròn số A − 6,34 C 3,5 D  19 đến hàng phần trăm được số: B − 6,33 C − 6,4 D − 6,3 Câu Với kích thước hình Diện tích xung quanh hình hợp chữ nhật là: A 15 cm2 B 20 cm2 C 32 cm2 D 64 cm2    Câu Cho Ot là tia phân giác xOy , biết xOy là: 600 Số đo xOt A 20° B 60° C 30° D 120° Câu Hình vẽ nào sau khơng có hai đường thẳng song song? A Hình B Hình C Hình D Hình Câu Cho hình vẽ Hãy chọn phát biểu đúng? ¶ , K ¶ là hai góc so le A H 1 ¶ , K ¶ là hai góc đồng vị B H 4 ¶ , K ¶ là hai góc đồng vị C H ¶ , K ¶ là hai góc so le D H Câu Bản tin dự báo thời tiết cho biết nhiệt đợ thành phố Niu c (New York) ngày từ 11/04/2022 (thứ Hai) đến 17/04/2022 (Chủ nhật) Giá trị nào khơng hợp lí? Thứ Hai Thứ Ba Thứ Tư Thứ Năm Thứ Sáu Thứ Bảy Chủ Nhật 0oC 2oC 4oC A 0oC −5oC 20oC B 2oC 30oC C 30oC 100oC D 100oC Câu Cho biểu đồ hình quạt trịn Mơn thể thao u thích học sinh nam lớp 7A hình đây.Tỉ lệ phần trăm học sinh nam lớp 7A u thích mơn bóng đá là: A 25% B 15% C 50% D 60% TỰ LUẬN (8 điểm) Câu 1: (0,5 điểm) Tìm số đối số thực sau: 5,12; - Câu 2: (0,5 điểm) Dùng máy tính cầm tay để tính bậc hai số học sau: Câu 3: (1 điểm) Thực phép tính a) 676 ; 3969 3  4 b) 7    0, 25  6 Câu 4: (1 điểm) Tìm x, biết x - 11 = Câu 5: (1 điểm) Vẽ hình ,viết giả thiết, kết luận định lí: “Hai đường thẳng phân biệt vng góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.” µ 700 Câu 6: (2 điểm) Cho hình vẽ, biết C a) Vì a//b ¶ ;D ¶ ;D ¶ b) Tính D Câu 7: (1 điểm) Tìm hiểu khả chạy 100 m bạn học sinh lớp 7C được cho bảng thống kê sau: Khả chạy 100 m Chưa đạt Đạt Khá Tốt Số bạn nam được đánh giá a) Hãy phân loại liệu bảng thống kê dựa tiêu chí định tính và định lượng b) Dữ liệu có đại diện cho học sinh lớp 7C hay khơng? Câu 8: (1 điểm) Giá niêm yết một đôi giày thể thao một cửa hàng A là 380000 đồng Nhân dịp khai trương cửa hàng giảm tất loại giày là 20 phần trăm theo giá niêm yết a) Hỏi giá một đôi giày sau được giảm là tiền ? b) Để tri ân khách hàng cửa hàng giảm thêm 10 phần trăm ( so với giá giảm lần đầu ) Trong đợt khuyến lần thứ hai này, cửa hàng bán được 25 đôi giày thì lời được 1750000 đồng Hỏi giá vốn một đôi giày là tiền ? -Hết- HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC I TRẮC NGHIỆM (3,0 ĐIỂM) 10 11 12 B B D C B B D D II TỰ LUẬN (7,0 ĐIỂM) Câu (0,5 đ) (0.5 đ) (1 đ) Đáp án Số đối số thực 5,12; - 676 = 26 là – 5,12; Điểm 0.25.2đ 0.25.2đ 3969 = 63 a) 3  4 3    15   20 20  19  20 0.25đ 0.25đ b) 7    0, 25  6  13        4    x- (0.5 đ) 0,25đ 11 = 11 - 11 = hayx = 5 x- 0,25đ 11 - 11 + hayx = + 5 63 - 17 x = hayx = 20 20 0,5đ x= (1 đ) Vẽ hình GT : Hai đường thẳng phân biệt vng góc với đường thẳng thứ ba KL : chúng song song với 0,5đ 0,5 đ 0,25đ 0,25đ a) a//b µ 600 (Vị trí so le trong) Vi àA B ả b) Tớnh D Vi a//b ả C (so le trong) D 1 Ma C1 70 ả 700 D (2 đ) ¶ Tính D ¶ D ¶ 1800 (kề bù) Ta có D 0.5.4đ ¶ 1800 700  D ¶ 1800  700 D ¶ 1100 D ¶ Tính D ¶ D ¶ (đối đỉnh) Ta có D ¶ 700 Mà D ¶ 70  D a) Dữ liệu định tính là khả chạy 100m và định lượng là số bạn nam được đánh giá (1 đ) 0.5đ 0.5đ (1 đ) a) Giá một đôi giày sau được giảm là 380 000.(1 – 20%) = 304 000 (đồng) b) Giá vốn một đôi giày là {[25.304 000.(1 – 10%)] – 750 000} : 25 = 203 600 (đồng) Chú ý : HS giải cách khác GV chấm bài cần đọc kỉ bài làm HS Tài liệu được chia sẻ Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com 0.5đ 0.5đ