Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VẬT LÝ 10 CHƯƠNG I: MỞ ĐẦU A. LÝ THUYẾT BÀI 1: LÀM QUEN VỚI VẬT LÝ I. Đối tượng nghiên cứu của Vật Lí và mục tiêu của môn Vật Lí Đối tượng nghiên cứu của Vật lí: nghiên cứu tập trung vào các dạng vận động của vật chất (chất, trường), năng lượng. Lĩnh vực nghiên cứu: Cơ học, Điện học, Điện từ học, Quang học, Âm học, Nhiệt học, Nhiệt động lực học, Vật lí nguyên tử và hạt nhân, Vật lí lượng tử, Thuyết tương đối. Mục tiêu: hình thành, phát triển năng lực vật lí với các biểu hiện: + Có được những kiến thức, kĩ năng cơ bản về vật lí. + Vận dụng kiến thức, kĩ năng để khám phá, giải quyết các vấn đề có liên quan trong học tập cũng như trong đời sống. + Nhận biết được năng lực, sở trường của bản thân, định hướng nghề nghiệp. II. Quá trình phát triển của Vật Lí III. Vai trò của Vật Lí đối với khoa học, kĩ thuật và công nghệ Vai trò của Vật lí đối với khoa học: Giải thích cơ chế của các hiện tượng tự nhiên, từ các hiện tượng xảy ra trong thế giới sinh học, các phản ứng hóa học đến các hiện tượng xảy ra trong vũ trụ,.. Thành tựu của kĩ thuật và công nghệ: Chế tạo thành công máy hơi nước Máy phát điện ra đời (hoạt động dựa trên hiện tượng cảm ứng điện từ) Dây chuyền sản xuất tự động hóa ra đời Sử dụng trí tuệ nhân tạo, robot, internet toàn cầu, công nghệ vật liệu siêu nhỏ. Một số thiết bị có ứng dụng các kiến thức về nhiệt: Nhiệt kế điện tử. Đồng hồ đo nhiệt độ. Súng đo nhiệt độ từ xa. Vai trò của kĩ thuật và công nghệ: Ảnh hưởng to lớn đến cuộc sống con người Mang lại lợi ích cho nhân loại, góp phần to lớn trong công cuộc phát triển đất nước. Kiến thức Vật lí giúp chúng ta giải thích các hiện tượng tự nhiên như: Sự giãn nở vì nhiệt của vật rắn, hiện tượng nhật thực, nguyệt thực, …… IV. Phương pháp nghiên cứu Vật lí 1. Phương pháp thực nghiệm 2. Phương pháp mô hình
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VẬT LÝ 10 CHƯƠNG I: MỞ ĐẦU A LÝ THUYẾT BÀI 1: LÀM QUEN VỚI VẬT LÝ I Đối tượng nghiên cứu Vật Lí mục tiêu mơn Vật Lí - Đối tượng nghiên cứu Vật lí: nghiên cứu tập trung vào dạng vận động vật chất (chất, trường), lượng - Lĩnh vực nghiên cứu: Cơ học, Điện học, Điện từ học, Quang học, Âm học, Nhiệt học, Nhiệt động lực học, Vật lí nguyên tử hạt nhân, Vật lí lượng tử, Thuyết tương đối - Mục tiêu: hình thành, phát triển lực vật lí với biểu hiện: + Có kiến thức, kĩ vật lí + Vận dụng kiến thức, kĩ để khám phá, giải vấn đề có liên quan học tập đời sống + Nhận biết lực, sở trường thân, định hướng nghề nghiệp II Quá trình phát triển Vật Lí III Vai trị Vật Lí khoa học, kĩ thuật công nghệ Vai trị Vật lí khoa học: Giải thích chế tượng tự nhiên, từ tượng xảy giới sinh học, phản ứng hóa học đến tượng xảy vũ trụ, Thành tựu kĩ thuật công nghệ: - Chế tạo thành công máy nước - Máy phát điện đời (hoạt động dựa tượng cảm ứng điện từ) - Dây chuyền sản xuất tự động hóa đời - Sử dụng trí tuệ nhân tạo, robot, internet tồn cầu, cơng nghệ vật liệu siêu nhỏ Một số thiết bị có ứng dụng kiến thức nhiệt: - Nhiệt kế điện tử - Đồng hồ đo nhiệt độ - Súng đo nhiệt độ từ xa Vai trị kĩ thuật cơng nghệ: - Ảnh hưởng to lớn đến sống người - Mang lại lợi ích cho nhân loại, góp phần to lớn công phát triển đất nước Kiến thức Vật lí giúp giải thích tượng tự nhiên như: - Sự giãn nở nhiệt vật rắn, tượng nhật thực, nguyệt thực, …… IV Phương pháp nghiên cứu Vật lí Phương pháp thực nghiệm Phương pháp mơ hình BÀI 2: CÁC QUY TẮC AN TỒN TRONG PHỊNG THỰC HÀNH - Cần quan sát kĩ kí hiệu nhãn thơng số thiết bị để sử dụng chức năng, yêu cầu kĩ thuật - Thực nghiêm túc quy định an tồn phịng thực hành BÀI 3: THỰC HÀNH TÍNH SAI SỐ TRONG PHÉP ĐO GHI KẾT QUẢ ĐO I Phép đo trực tiếp phép đo gián tiếp * Phép đo trực tiếp: Là đo trực tiếp đại lượng dụng cụ đo, kết đọc trực tiếp dụng cụ đo * Phép đo gián tiếp: Là đo đại lượng không trực tiếp mà thông qua công thức liên hệ với đại lượng đo trực tiếp II Sai số phép đo Phân loại sai số a) Sai số hệ thống(sai số dụng cụ) + Chủ quan: người đo + Khách quan: dụng cụ b) Sai số ngẫu nhiên - Do thao tác không chuẩn, điều kiện làm thí nghiệm, hạn chế giác quan,… - Cách khắc phục: tiến hành thí nghiệm nhiều lần tính sai số Cách xác định sai số phép đo Sai số ngẫu nhiên tuyệt đối: - Bước 1: Tính giá trị trung bình: - Bước 2: Tính sai số lần đo: - Bước 3: Tính sai số ngẫu nhiên tuyệt đối trung bình n lần đo: - Bước 4: Sai số tuyệt đối phép đo tổng sai số ngẫu nhiên sai số dụng cụ: - Sai số tỉ đối phép đo: Là tỉ lệ phần trăm sai số tuyệt đối giá trị trung bình đại lượng đo, cho biết mức độ xác phép đo: Cách xác định sai số phép đo gián tiếp Để xác định sai số phép đo gián tiếp, vận dụng quy tắc sau: - Sai số tuyệt đối tổng hay hiệu tổng sai số tuyệt đối số hạng A = B + C hay A = B - C ΔA = ΔB + ΔCA = ΔA = ΔB + ΔCB + ΔA = ΔB + ΔCC - Sai số tỉ đối tích hay thương tổng sai số tỉ đối thừa số A = B.C δA = δB + δCA = δA = δB + δCB + δA = δB + δCC Cách ghi kết đo - Kết đo đại lượng A ghi dạng khoảng giá trị: ( A¯ − ΔAA )≤ A≤( ¯A + ΔAA ) A= A¯ ±ΔAA B BÀI TẬP ÁP DỤNG TRẮC NGHIỆM 1.1 Lĩnh vực nghiên cứu sau Vật lý? A Nghiên cứu thay đổi chất kết hợp với B Nghiên cứu phát minh phát triển vi khuẩn C Nghiên cứu dạng chuyển động dạng lượng khác D Nghiên cứu hình thành phát triển tầng lớp, giai cấp xã hội 1.2 Thành tựu nghiên cứu sau Vật lí coi có vai trị quan trọng việc mở đầu cho cách mạng công nghệ lần thứ nhất? A Nghiên cứu lực vạn vật hấp dẫn B Nghiên cứu nhiệt động lực học C Nghiên cứu cảm ứng điện từ D Nghiên cứu thuyết tương đối 1.3 Cách xếp sau bước Phương pháp giải thực nghiệm đúng? A Xác định vấn đề cần nghiên cứu, dự đốn, quan sát, thí nghiệm, kết luận B Quan sát, xác định vấn đề cần nghiên cứu, thí nghiệm, dự đoán, kết luận C Xác định vấn đề cần nghiên cứu, quan sát, dự đốn, thí nghiệm, kết luận D Thí nghiệm, xác định vấn đề cần nghiên cứu, dự đoán, quan sát, kết luận 1.4 Yếu tố sau quan trọng dẫn tới việc Aristotle mắc sai lầm xác định nguyên nhân làm cho vật rơi nhanh chậm khác nhau? A Khoa học chưa phát triển B Ông tự tin vào suy luận C Khơng có nhà khoa học giúp đỡ ơng D Ơng khơng làm thí nghiệm để kiểm tra quan điểm TỰ LUẬN 1.5 Theo em, tốc độ bay nước phụ thuộc vào đặc điểm nào? Hãy dựa tượng thường thấy ngày để đưa giả thuyết thiết kế phương án thí nghiệm kiểm tra giả thuyết 1.6 Thế dự đốn khoa học? Nếu quan sát, thí nghiệm chứng tỏ dự đốn em sai em làm tiếp theo? 1.7 Để nghiên cứu tính chất chất khí, người ta dùng mơ hình chất điểm, Coi phần tử khí chất điểm chuyển động hỗn loạn khơng ngừng, ln va chạm vào thành bình gây áp suất lên thành bình Em dùng mơ hình để dự đốn xem ấn từ từ pit-tơng xuống để giảm thể tích khí bình cịn 1/2 áp suất chất khí tác dụng lên thành bình thay đổi nào? Chương II BÀI 4: ĐỘ DỊCH CHUYỂN VÀ QUÃNG ĐƯỜNG I Vị trí vật chuyển động thời điểm Khi vật chuyển động vị trí vật so với vật chọn làm mốc thay đổi theo thời gian - Cách xác định vị trí vật: Dùng hệ tọa độ vng góc có gốc vị trí vật mốc, trục hồnh đường nối hai hướng địa lí Tây – Đông, trục tung đường nối hai hướng địa lí Bắc - Nam - Cách xác định thời điểm: Chọn mốc thời gian, đo khoảng cách thời gian từ thời điểm chọn làm mốc đến thời điểm cần xác định => Hệ quy chiếu = Hệ tọa độ + Mốc thời gian + Đồng hồ đo thời gian * Chú ý: Khi vật chuyển động đường thẳng cần dùng hệ tọa độ có điểm gốc O (vị trí vật mốc) trục Ox trùng với quỹ đạo chuyển động vật II Độ dịch chuyển - Độ dịch chuyển biểu diễn mũi tên nối vị trí đầu vị trí cuối chuyển động, có độ dài tỉ lệ với độ lớn độ dịch chuyển III Phân biệt độ dịch chuyển quãng đường - Độ dịch chuyển khoảng cách từ vị trí đầu đến vị cuối vật, cho biết độ dài thay đổi vị trí vật - Quãng đường độ dài vật thực suốt trình chuyển động - Độ lớn độ dịch chuyển quãng đường chuyển động vật chuyển động thẳng, không đổi chiều BÀI 5: TỐC ĐỘ VÀ VẬN TỐC I Tốc độ Tốc độ trung bình Người ta dùng hai cách sau để xác định độ nhanh hay chậm chuyển động: + So sánh quãng đường thời gian + So sánh thời gian để quãng đường - Khái niệm tốc độ trung bình: quãng đường đơn vị thời gian để xác định độ nhanh, chậm chuyển động tocdoTB= quangduongdiduoc thoigian v = s/t Chú ý: + Nếu s đơn vị m, t đơn vị s v có đơn vị m/s + Nếu s đơn vị km, t đơn vị h v có đơn vị km/h + m/s = 3,6 km/h Tốc độ tức thời: Là tốc độ thời điểm xác định II Vận tốc Vận tốc trung bình - Khái niệm vận tốc trung bình: Vận tốc trung bình xác định thương số độ dịch chuyển thời gian dịch chuyển để xác định độ nhanh, chậm chuyển động theo hướng xác định ⃗d ΔA ⃗d ⃗v = ⃗v = t hay ΔAt Vận tốc tức thời: vận tốc thời điểm xác định (Δt nhỏ).t nhỏ) * Chú ý: vật chuyển động thẳng theo hướng tốc độ vận tốc có độ lớn Tổng hợp vận tốc Gọi: vật 1: Vật chuyển động ; vật 2: Hệ quy chiếu chuyển động ; vật : Hệ quy chiếu đứng yên → → → v 1,3 = v 1,2 + v 2,3 → v 1,3 : Vận tốc tuyệt đối vận tốc vật so với vật (hệ quy chiếu đứng yên) → v 1,2 : Vận tốc tương đối vận tốc vật vật (hệ quy chiếu chuyển động) → v 2,3 : Vận tốc kéo theo vận tốc vật so với vật (hệ quy chiếu chuyển động so với hệ quy chiếu đứng yên) * Các trường hợp đặc biệt : → → + v 1,2 phương chiều v 2,3 v13 = v12 + v23 → phương ngược chiều v 2,3 → + v 1,2 → → + v 1,2 vng góc v 13= v +v √ 12 v13 = v23 – v12 v 2,3 232 BÀI 7: ĐỒ THỊ ĐỘ DỊCH CHUYỂN – THỜI GIAN I Chuyển động thẳng - Chuyển động thẳng chuyển động thường gặp đời sống, có quỹ đạo chuyển động đường thẳng - Khi vật chuyển động thẳng theo chiều khơng đổi độ dịch chuyển qng đường có độ lớn d = s - Khi vật chuyển động theo chiều dương, đổi chiều chuyển động khoảng thời gian chuyển động ngược chiều s > 0; d < 0; tốc độ dương vận tốc âm II Đồ thị độ dịch chuyển - Thời gian chuyển động thẳng Đồ thị độ dịch chuyển - thời gian chuyển động cho phép mô tả chuyển động, mà cịn cho biết nhiều thơng tin khác chuyển động Cách vẽ đồ thị độ dịch chuyển - thời gian (d - t) chuyển động thẳng - B1: Lập bảng số liệu - B2: Chọn hệ trục tọa độ - B3: Tiến hành vẽ đồ thị Sử dụng đồ thị độ dịch chuyển - thời gian chuyển động thẳng Dựa vào đồ thị, ta thu thập số liệu để tính tốn u cầu đề III Vận tốc đồ thị độ dịch chuyển - thời gian chuyển động thẳng Độ dốc đồ thị độ dịch chuyển - thời gian chuyển động thẳng cho biết độ lớn vận tốc chuyển động BÀI 8: CHUYỂN ĐỘNG BIẾN ĐỔI VẬN TỐC I Chuyển động biến đổi Chuyển động có vận tốc thay đổi gọi chuyển động biến đổi Chuyển động có vận tốc tăng dần chuyển động nhanh dần Chuyển động có vận tốc giảm dần chuyển động chậm dần II Gia tốc chuyển động biến đổi Khái niệm gia tốc - Đại lượng a cho biết thay đổi nhanh hay chậm vận tốc theo thời gian gọi gia tốc a= ΔAv v t −v = ΔAt t−t ⃗a = ΔA⃗v ΔAt Vận tốc đại lượng vec tơ nên gia tốc đại lượng vec tơ + Khi vec tơ a chiều với vec tơ v (a.v > 0) chuyển động nhanh dần + Khi vec tơ a ngược chiều với vec tơ v (a.v < 0) chuyển động chậm dần BÀI 9: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU I Gia tốc chuyển động thẳng biến đổi Chuyển động thẳng biến đổi chuyển động thẳng mà vận tốc có độ lớn tăng giảm theo thời gian Chuyển động thẳng có độ lớn vận tốc tăng theo thời gian gọi chuyển động thẳng nhanh dần Chuyển động thẳng có độ lớn vận tốc giảm theo thời gian gọi chuyển động thẳng chậm dần Chuyển động thẳng biến đổi có gia tốc khơng đổi theo thời gian: a= ΔAv v t −v = ΔAt t−t = số II Vận tốc tức thời chuyển động thẳng biến đổi Gọi v0 vận tốc thời điểm t0 ; vt vận tốc thời điểm t a= ΔAv v t −v = ΔAt t−t suy v t =v +aΔAt + Nếu thời điểm ban đầu t0 = thì: vt = v0 + a.t + Nếu thời điểm ban đầu t0 = vật bắt đầu chuyển động thì: v0 = vt = a.t III Đồ thị vận tốc – thời gian chuyển động thẳng biến đổi Vì IV Độ dịch chuyển chuyển động thẳng biến đổi + Cơng thức tính độ dịch chuyển: + Mối liên hệ vận tốc, gia tốc độ dịch chuyển: BÀI 10: SỰ RƠI TỰ DO I Sự rơi khơng khí Lực cản nhỏ so với trọng lực tác dụng lên vật vật rơi nhanh ngược lại II Sự rơi tự Sự rơi tự - Sự rơi tự rơi tác dụng trọng lực - Nếu vật rơi khơng khí mà độ lớn lực cản khơng khí khơng đáng kể so với trọng lượng vật coi rơi tự Đặc điểm chuyển động rơi tự - Phương: thẳng đứng; chiều: từ xuống - Tính chất : chuyển động thẳng nhanh dần * Gia tốc rơi tự - Ở nơi Trái Đất, vật rơi tự với gia tốc a = g - g phụ thuộc vào vĩ độ địa lí độ cao - Ở gần bề mặt Trái Đất, g = 9,8 m/s2 Công thức rơi tự d=s= gt 2 - Độ dịch chuyển, quãng đường thời điểm t: - Vận tốc tức thời thời điểm t: vt = g.t (v0 = 0) - Mối liên hệ vận tốc, gia tốc quãng đường được: v =2 gs=2 gd BÀI 12: CHUYỂN ĐỘNG NÉM I Chuyển động ném ngang Khái niệm chuyển động ném ngang - Chuyển động ném ngang chuyển động có vận tốc ban đầu theo phương nằm ngang chuyển động tác dụng trọng lực Thí nghiệm Phân tích kết thí nghiệm a Thành phần chuyển động theo phương thẳng đứng 2H H= gt ⇒ t= g √ - Thời gian rơi vật bị ném ngang phụ thuộc vào độ cao H vật bị ném, không phụ thuộc vào vận tốc ném - Nếu từ độ cao, đồng thời ném vật khác với vận tốc khác chúng chạm đất lúc b Thành phần chuyển động theo phương ngang - Nếu chọn chiều dương chiều ném viên bi độ dịch chuyển thành phần nằm ngang dx = vx.t = v0.t - Giá trị cực đại độ dịch chuyển chuyển động thành phần nằm ngang gọi tầm xa L chuyển động ném ngang √ 2H g L = dxmax = v0.tmax , với tmax thời gian rơi vật Vậy L = v0 Tầm xa vật bị ném ngang phụ thuộc vào độ cao H vật bị ném vận tốc ném II Chuyển động ném xiên Chuyển động ném xiên chuyển động có hình dạng quỹ đạo Parabol Phân tích chuyển động ném xiên - Đối với chuyển động ném xiên, người ta quan tâm đến thời gian từ vật ném lên tới vật rơi chạm đất tầm xa vật theo phương nằm ngang - Để xác định đại lượng này, người ta phân tích chuyển động ném xiên thành hai chuyển động thành phần: chuyển động thành phần theo phương thẳng đứng chuyển động thành phần theo phương nằm ngang Công thức xác định tầm cao tầm xa Bằng cách làm tương tự cách phân tích chuyển động ném ngang Khi bỏ qua sức cản không khí, thành phần chuyển động độc lập với + Tầm cao + Tầm xa H=d y max = L=d x max = v sin α 2g v sin α g B BÀI TẬP ÁP DỤNG TRẮC NGHIỆM 4.1 Đối với vật chuyển động, đặc điểm sau quãng đường được, độ dịch chuyển? A Có phương chiều xác định B Có đơn vị đo mét C Khơng thể có độ lớn D Có thể có độ lớn 4.2 Độ dịch chuyển quãng đường vật có độ lớn vật A chuyển động trịn B chuyển động thẳng khơng đổi chiều C chuyển động thẳng đổi chiều lần D chuyển động thẳng đổi chiều lần 5.1 Một người chuyển động thẳng có độ dịch chuyển d1 thời điểm t1 độ dịch chuyển d2 thời điểm t2 Vận tốc trung bình vật khoảng thời gian từ t1 đến t2 là: d −d d −d v tb = v tb = t + t B t −t A v tb = d + d2 t 2−t v tb = d1 t d t 2 C D 5.2 Tính chất sau vận tốc, tốc độ chuyển động? A Đặc trưng cho nhanh chậm chuyển động B Có đơn vị km/h C Khơng thể có độ lớn D Có phương xác định 5.3 Một thuyền buồm chạy ngược dịng sơng Sau 10 km.Tính vận tốc thuyền so với nước? Biết vận tốc dòng nước 2km/h A km/h B 10 km/h C 12km/h D 20 km/h 5.4 Một ôtô chuyển động thẳng nhanh dần Sau 10s, vận tốc ô tô tăng từ 4m/s đến 6m/s Quãng đường s mà ôtô khoảng thời gian là: A s = 100m B s = 50 m C 25m D 500m 5.5 Một thuyền chuyển động thẳng ngược chiều dòng nước với vận tốc 6,5 km/h dòng nước Vận tốc chảy dòng nước bờ sông 1,5km/h Vận tốc v thuyền bờ sông là: A v = 8,0km/h B v = 5,0 km/h C v≈6,70km/h D 6,30km/h 5.6 Một người lái đò chèo đò qua sơng rộng 400m Muốn cho đị theo đường AB vng góc với bờ sơng, người phải ln hướng đị theo hướng AC Đị sang sơng thời gian phút 20 giây, vận tốc dịng nước so với bờ sơng 0,6 m/s Vận tốc đò so với dòng nước là: A m/s B m/s C 1,6 m/s D 0,2 m/s 7.1 Dựa vào đồ thị độ dịch chuyển - thời gian chuyển động thẳng xác định vận tốc chuyển động công thức v= d1 + d t1 + t2 v= d2 −d t −t v= d1 + d t −t v= d2 −d t −t A B C D 7.2 Theo đồ thị Hình 7.1, vật chuyển động thẳng khoảng thời gian A từ đến t2 B từ t1 đến t2 C từ đến t1 từ t2 đến t3 D từ đến t3 7.3 Cặp đồ thị hình chuyển động thẳng đều? 7.4 Phương trình chuyển động độ lớn vận tốc hai chuyển động có đồ thị Hình 7.2 là: A d1=60−10t; v1=10km/h; d2=12t; v2=12km/h B d1=60+10t; v1=10km/; hd2=−10t; v2=10km/h C d1=60−20t; v1=20km/h; d2=12t; v2=12km/h D d1=−10t; v1=10km/h; d2=12t; v2=12km/h 8.1 Đồ thị sau chuyển động biến đổi? 8.2 Chuyển động sau chuyển động biến đổi? A Chuyển động có độ dịch chuyển tăng theo thời gian B Chuyển động có độ dịch chuyển giảm theo thời gian C Chuyển động có độ dịch chuyển khơng đổi theo thời gian D Chuyển động tròn 8.3 Đồ thị vận tốc thời gian sau mô tả chuyển động có độ lớn gia tốc lớn nhất? 8.4 Một xe lửa bắt đầu dời khỏi ga chuyển động thẳng nhanh dần với gia tốc 0,1 m/s Khoảng thời gian để xe đạt vận tốc 36km/h là: A t = 360s B t = 200s C t = 300s D t = 100s 8.5 Khi ô tô chạy với vận tốc 10 m/s đoạn đường thẳng người lái xe hãm phanh ô tô chuyển động chậm dần Cho tới dứng hẳn lại tơ chạy thêm 100m Gia tốc ô tô là: A a = - 0,5 m/s2 B a = 0,2 m/s2 C a = - 0,2 m/s2 D a = 0,5 m/s2 9.1 Chuyển động sau chuyển động thẳng biến đổi đều? A Viên bi lăn xuống máng nghiêng B Vật rơi từ cao xuống đất C Hòn đá bị ném theo phương nằm ngang D Quả bóng ném lên theo phương thẳng đứng 9.2 Công thức liên hệ độ dịch chuyển, vận tốc gia tốc chuyển động nhanh dần A v2−v02 = ad B v2−v02 = 2ad C v−v0 = 2adD v02 –v2 = 2ad 9.3 Đồ thị sau chuyển động thẳng chậm dần đều? 9.4 Chuyển động thẳng chậm dần có tính chất sau đây? A Độ dịch chuyển giảm theo thời gian B Vận tốc giảm theo thời gian C Gia tốc giảm theo thời gian D Cả tính chất 9.5 Trong câu câu sai? Trong chuyển động thẳng nhanh dần thì: A Vectơ gia tốc ngược chiều với vectơ vận tốc B Vận tốc tức thời tăng theo hàm số bậc thời gian C Gia tốc đại lượng không đổi D Độ dịch chuyển tăng theo hàm số bậc hai thời gian 9.6 Chuyển động chuyển động thẳng biến đổi đều? A Một viên bi lăn máng nghiêng B Một vật rơi từ độ cao h xuống mặt đất C Một ôtô chuyển động từ Hà nội tới thành phố Hồ chí minh D.Một hịn đá ném lên cao theo phương thẳng đứng 9.7 Một ô tô chuyển động với vận tốc ban đầu 10 m/s đoạn đường thẳng, người lái xe hãm phanh, xe chuyển động chậm dần với gia tốc 2m/s Độ dịch chuyển mà ô tô sau thời gian giây là: A d = 19 m; B d = 20m; C d = 18 m; D d = 21m; 9.8 Khi ô tô chạy với vận tốc 10 m/s đoạng đường thẳng người lái xe tăng ga tơ chuyển động nhanh dần Sau 20s, ô tô đạt vận tốc 14 m/s Gia tốc a vận tốc v ô tô sau 40s kể từ lúc bắt đầu tăng ga là: A a = 0,7 m/s2; v = 38 m.s B a = 0,2 m/s2; v = 18 m/s C a =0,2 m/s , v = 8m/s D a =1,4 m/s2, v = 66m/s 9.9 Một ôtô chuyển động với vận tốc 54km/h người lái xe hãm phanh Ơtơ chuyển động thẳng chậm dần sau giây dừng lại Quãng đường s mà ôtô chạy thêm kể từ lúc hãm phanh : A s = 45m B s = 82,6m C s = 252m D s = 135m 10.1 Chuyển động vật coi rơi tự thả rơi? A Một khăn voan nhẹ B Một sợi C Một rụng D Một viên sỏi 10.2 Chuyển động coi chuyển động rơi tự do? A Chuyển động viên bi sắt ném theo phương nằm ngang B Chuyển động viên bi sắt ném theo phương xiên góc C Chuyển động viên bi sắt thả rơi D Chuyển động viên bi sắt ném lên cao 10.3 Thả sỏi từ độ cao h xuống đất Hòn sỏi rơi 2s Nếu thả sỏi từ độ cao 2h xuống đất hịn sỏi rơi bao lâu? A s B √ s C s D √ s 10.4 Thả vật rơi tự từ độ cao h xuống đất Cơng thức tính vận tốc vật chạm đất là: A v = 2gh B v = √ 2gh √ C v = gh2 D v = gh 10.5 Một vật thả rơi tự từ độ cao 9,8 m xuống đất Bỏ qua lực cản khơng khí Lấy gia tốc rơi tự g = 9,8 m/s2 Vận tốc v vật trước chạm đất A 9,8 √ m/s B 9,8 m/s C 98 m/s D 6,9 m/s 10.6 Hai vật thả rơi tự đồng thời từ hai độ cao khác h1 h2 Khoảng thời gian rơi vật thứ gấp đôi thời gian rơi vật thứ hai Bỏ qua lực cản khơng khí Tỉ số độ cao h là: h1 h2 h1 h2 =0.5 h1 h2 =4 h1 h2 =1 A =2 B C D 10.7 Chọn đáp án sai A Tại vị trí xác định Trái Đất gần mặt đất, vật rơi tự với gia tốc g B Trong chuyển động nhanh dần gia tốc dấu với vận tốc v0