Đang tải... (xem toàn văn)
Kế hoạch tuần của chủ đề bản thân, kế hoạch 4 tuần của chủ đề ; Kế hoạch tuần của chủ đề bản thân, kế hoạch 4 tuần của chủ đề ; Kế hoạch tuần của chủ đề bản thân, kế hoạch 4 tuần của chủ đề ;Kế hoạch tuần của chủ đề bản thân, kế hoạch 4 tuần của chủ đề ;Kế hoạch tuần của chủ đề bản thân, kế hoạch 4 tuần của chủ đề
CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN Thờigian thực tuần từ ngày 25/09 đến ngày 20/10/2023 STT Tên chủ đề nhánh Tôi ai? Cơ thể Tôi cần gì để lớn lên khỏe mạnh I MỤC TIÊU: Phát triển thể chất : * Dinh dưỡng sức khoẻ : Số tuần tuần tuần tuần Thời gian thực Ghi chú Từ ngày 25/09 đến ngày 29/09/2023 Từ ngày 02/10 đến ngày 06/10/2023 Từ ngày 09/10 đến ngày 20/10/2023 - Biết tự phục vụ thân tự lực việc vệ sinh nhân sử dụng số đồ dùng sinh hoạt ngày như: Bàn chải đánh răng, Khăn mặt, kéo, thìa vv - Nhận nhóm thực phẩm, ăn thường ngày, biết ăn loại thức ăn khác có lợi cho sức khỏe - Có số hành vi tốt ăn uống: Mời cô, mời bạn ăn; ăn từ tốn, nhai kỹ; không uống nước lã - Biết số hành động nguy hiểm phòng tránh nhắc nhở, biết gọi người giúp đỡ xảy cháy, ngã chảy máu * Phát triển thể chất : - Có khả phối hợp phận thể thực số vận động: Đi gót chân,đi khụy gối; Bò đường zich zăc qua 3-4 điểm( cách 2m) khơng chệch ngồi ; Bật liên tục phía trước - Phối hợp cử động khéo léo bàn tay, ngón tay để thực số công việc tự phục vụ (chải đầu, đánh răng, cài, mở cúc áo, buộc dây giầy, biết tết sợi đơi, xúc cơm ăn, rót nước uống ) Phát triển nhận thức: - Có số hiểu biết thân: Họ tên, tuổi, ngày sinh, giới tính, đặc điểm bên ngồi, sở thích đồ chơi u thích - Biết thể người có giác quan, tác dụng giác quan, biết sử dụng giác quan để tìm hiểu khám phá MTXQ - Biết nhu cầu dinh dưỡng sức khỏe bé; Biết chăm sóc cho thân Phân biệt thân với bạn - Trẻ biết đếm, NB số lượng, gộp, tách nhóm đối tượng phạm vi Trẻ có khả xác định vị trí đồ vật trước, sau, so với thân Phân biệt tay phải, tay trái - Trẻ biết xếp tương ứng ghép đôi đối tượng - Trẻ biết ý nghĩa ngày 20/10 ngày thành lập hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam Phát triển ngôn ngữ: - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể thân, người thân, biết biểu đạt nhu cầu, mong muốn câu đơn câu ghép - Mạnh dạn, thích giao tiếp với người xung quanh lời nói Thực yêu cầu lời nói người khác - Biết sử dụng từ hành vi lịch sự, lễ phép giao tiếp Phát triển tình cảm xã hội: - Cảm nhận biết bộc lộ tình cảm, trạng thái cảm xúc: vui, buồn, hạnh phúc, tức giận, sợ hãi qua nét mặt, cử chỉ, hành động lời nói phù hợp - Biết sinh lớn lên nhờ bố mẹ người thân chăm sóc - Thể quan tâm giúp đỡ người thân gia đình, giáo bạn bè qua công việc giao công việc tự phục vụ thân - Có hành vi, cử lịch sự, lễ phép với người xung quanh - Thích tham gia vào hoạt động với bạn bè - Giữ gìn, bảo vệ mơi trường đẹp, thực nếp, quy định trường, lớp, nhà nơi công cộng Phát triển thẩm mỹ: - Biết sử dụng số dụng cụ, vật liệu để tạo số sản phẩm mơ tả thân người thân có mầu sắc, bố cục phù hợp - Thể cảm xúc phù hợp hoạt động múa, hát, âm nhạc chủ đề Bản thân B MẠNG NỘI DUNG: BẢN THÂN Tôi ai? (01 tuần) Cơ thể (01 tuần) Tôi cần gì để lớn lên khỏe mạnh (02 tuần) (Tích hợp ngày 20/10) - Những đặc điểm giống khác - Cơ thể gồm phận khác - Tôi sinh lớn lên bạn qua: Họ tên, tuổi, giới tính, ngày sinh nhau: Đầu - mặt; cổ; thân (lưng, - Tơi cần u thương chăm sóc nhật, dáng vẻ bên ngồi, gia đình bạn ngực); chân (đùi, cẳng chân, bàn người thân gia đình, bè lớp, nét tính cách chân, ngón chân); tay (cánh tay, cô, bác, bạn trường MN - Những điểm giống khác tơi bàn tay, ngón tay); tên gọi - Dinh dưỡng đủ lượng, đủ chất; vệ bạn sở thích riêng, khả hoạt hoạt động chúng động thực Tơi tơn trọng chấp - Tơi có giác quan sử dụng ngày nhận khác giác quan để nhận biết thứ xung - Tơi thích chơi với bạn bè có nhiều - Tơi có tình cảm (u - ghét) cảm quanh đồ dùng, đồ chơi… xúc khác (vui, buồn, sung sướng, hạnh phúc, - Giữ gìn sức khỏe bảo vệ thể, - Mơi trường an tồn khơng tức giận sợ hãi ) Tơi có hành vi lịch sự, giác quan lễ phép - Tôi quan tâm đến người thân gần gũi, làm công việc tự phục vụ sinh ăn uống tập thể dục nhiễm làm thấy dễ chịu III- MẠNG HOẠT ĐỘNG: Ngôn ngữ PT Thể chất HĐ trò HĐ trò chuyện chuyện * DD sức khoẻ: - Trò chuyện - Biết tên số ăn thân qua trường mầm non số đặc điểm GĐ bật: Họ tên, tuổi, - Giữ VS cá nhân, VS giới tính, dáng vẻ MT Ý nghĩa việc ăn uống phát triển bên - Trò chuyện thể Thể dục sáng: ngày sinh nhật bé Về ngày - Thực với “Bé vui khỏe” 20/10 - Dạy trẻ Hoạt động học: ca dao, đồng dao - Trẻ có kỹ đi, bị, tung bóng xác theo chủ đề khéo léo HĐ học: - BTPPT: Trẻ tập theo * HĐVH: bài: “Nắng sớm” - Thơ: - VĐCB: + Tâm -Đi gót chân,đi khụy mũi; Lời gối chào - Bò đường zich zăc - Truyện: qua 3-4 điểm( cách + Cậu bé mũi 2m) khơng chệch ngồi, dài - Bật liên tục phía trước - T/c: Về nhà, chạy tiếp sức, trốn tìm PT Nhận Thức HĐ trò chuyện - Trò chuyện điểm giống khác thân với người khác, sở thích trẻ Hoạt độngNT - QS:Bầu trời, thời tiết Hoạt động học: *HĐKPXH: - Tìm hiểu thân tên, tuổi - KP chức giác quan - Bốn nhóm thực phẩm cần cho bé *HĐLQVT: - Nhận biết phía trước, phía sau, phía ,phía thân trẻ - Phân biệt tay phải, tay trái - Ghép đôi PT Thẩm mỹ HĐ trò chuyện - Trò chuyện thiên nhiên, thời tiết mùa thu Trò chuyện nhóm thực phẩm HĐ góc * Góc nghệ thuật - Hát múa số hát chủ đề Hoạt động học: * HĐTH + Trang trí váy bạn gái + Vẽ bánh hình trịn, hình chữ nhật + Xé dán hoa tua + Nặn lật đật *HĐÂN: - Dạy hát: Bạn có biết tên tơi, Cái mũi(Nhạc nước ngồi), Đơi mắt xinh - Vận động: VĐ theo nhịp, tiết tấu chậm, VĐ minh họa - Nghe hát: Mưa rơi(Dân ca xá); Năm ngón tay ngoan; Ru em( Dân ca xê đăng) - Trò chơi: Đoán tên bạn hát, Thi xem nhanh; Bạn đâu PT Tình cảm – KNXH HĐ trò chuyện - Trò chuyện, tổ chức cho trẻ quan sát, tìm hiểu thực tế thực hành biểu lộ cảm xúc qua trị chơi đóng vai Hoạt động vui chơi: * Góc PV: Gia đình, bác sĩ, Cửa hàng TP; hoa quả, siêu thị * Góc HT: Xem sách truyện, làm sách tranh chủ đề * Góc KPTN : Chơi cát, nước, chăm sóc * Góc NT : Vẽ, xé, nặn theo chủ đề, chơi với dụng cụ âm nhạc, tập đóng kịch… làm đồ dùng đồ chơi từ nguyên vật liệu TN * Góc XD : XD nhà bé, Công viên xanh, vườn rau - TCHT: Chiếc túi kỳ lạ, Giúp tìm bạn, Xếp hình - TCVĐ:Về nhà, Tìm bạn, Trốn tìm - TCDG: Nu na nu nống Lộn cầu vồng TC kidmarts HĐ Vệ sinh: Rửa mặt, đánh HĐLĐ: Nhặt cây, rửa ca cốc Rèn KN sống: Dạy trẻ không theo người lạ HĐ trải nghiệm:Trang trí bưu thiếp tặng mẹ IV.KẾ HOẠCH TUẦN 1: Chủ đề nhánh “ Tôi ai?”(Từ ngày 25/09/2023 đến 29/09/2023) Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt Hoạt động Hoạt động góc Trò chuyện động học trời Ngày tháng 1.Nội dung: 1.Nội dung: Tạo hình 1.Nội dung: Nội dung: Thứ Hai - TC - Trẻ tập - Nặn - Quan sát - Góc phân vai: Mẹ con, Bác sỹ, 25/09/2023 thân, động tác thể dục lật đật đồ chơi Bác cấp dưỡng trai hay gái, kết hợp liên - LT: Đề ngồi trời, thời tiết - Góc nghệ thuật: Cắt, nặn, xé ngày sinh nhật, khúc: “Bé vui tài -Trang phục bé dán, múa hát, kể chuyện, đọc sở thích khoẻ” TCVĐ : Cáo thơ thân Mục đích, thỏ; Tìm bạn - Góc sách, truyện: Làm sách - Trò chuyện yêu cầu: 2.Mục đích, u tranh ảnh đặc điểm hình ngày nghỉ - Trẻ thuộc lời cầu: bên thân 2.Mục đích, yêu hát tập - Trẻ biết đồ Thứ Ba cầu: ĐT Âm nhạc chơi quanh khu vực - Góc xây dựng: XD công viên 26/09/2023 -Trẻ biết tên tuổi - Phát triển hệ - DH: Bạn trường, trẻ nhận xanh thân, trẻ quan có biết tên biết đặc điểm trang - Góc khám phá trải nghiệm: biết giới tính thể tơi phục bạn trai Chăm sóc cảnh,chơi với cát, Chuẩn bị - NH: bạn gái nước -Rèn cho trẻ kĩ - Nhạc hát Năm ngón - Rèn kĩ quan ghi nhớ, - Sân tay ngoan sát ghi nhớ, biết - Góc vận động: Chơi tập trò chơi vận động chủ đề tập trung phẳng - TCAN: trả lời câu hỏi TCDG: Dung dăng dung dẻ, - Trẻ hứng thú Cách tiến Ai nhanh - Trẻ hứng thú tham gia HĐ hành 3.Chuẩn bị: Kéo co Chuẩn bị: - Khởi động: Cô - LT: - Địa điểm quan Mục đích u cầu: - Câu hỏi để trị cho trẻ xếp CCKTM sát, câu hỏi đàm - KT: Trẻ biết nhập vai chơi chuyện thành đoàn tàu thoại thể số hành động, - Không gian xuống sân 4.Cách tiến hành: ngôn ngữ vai chơi với lớp học., sẽ trường - Quan sát : Cô tập hướng dẫn cô,trẻ biết giao thoáng mát - Trọng động: trung trẻ , giới thiệu KPXH Hoạt động chiều - HĐG: Chơi với góc phân vai, góc nghệ thuật, góc khám phá trải nghiệm - HĐNG HĐ Vệ sinh : Rửa mặt - HĐNG TCDG: Bịt Thứ Tư 27/09/2023 Thứ Năm 28/09/2023 Thứ Sáu 29/09/2023 4.Cách tiến hành: - Cô đưa trẻ vào lớp, cất đồ dùng trẻ - Trị chuyện với trẻ,cơ giới thiệu cho trẻ tên Chủ đề lần - Các tự giới thiệu thân, đặc điểm yêu thích thân - GD trẻ biết yêu quý thân, biết nên chăm sóc thân để khơng bị ốm đau bệnh tật ĐT 1: Đưa tay > lắc lư đầu -2 tay đưa phía trước nắm lấy tay, lắc lư đầu ĐT : Đưa tay> lắc lư - tay đưa phía trước nắm lấy eo, lắc lư phần hông ĐT : Đưa tay> lắc lư đùi - tay đưa phía trước nắm lấy đùi, nhún chân theo nhịp - Cô hướng dẫn trẻ tập, ý sửa sai cho trẻ - Hồi tĩnh: Trẻ nhẹ nhàng lớp - Tìm hiểu thân - LT: CCKTM Thể Dục - VĐCB: Đi gót chân,đi khụy gối LT: CCKTM LQVT - Phân biệt tay phải, tay trái - LT: CCKTM nội dung quan sát Cô đưa câu hỏi gợi mở để trẻ nói : Các khám phá đồ chơi quanh khu vực sân trường bạn giỏi kể tên số đồ chơi mà biết? Tên góc chơi? Các bạn trai mặc quần áo tn? Các bạn gái mặc quần áo thê nào?- Cho trẻ chơi vận động, tự Kết thúc : Cô tập trung trẻ, điểm danh, cho trẻ vệ sinh, vào lớp lưu tham gia chơi - KN: Rèn KN hoạt động nhóm cho trẻ - Gd trẻ chơi đoàn kết Chuẩn bị - Đồ dùng phục vụ cho góc Cách tiến hành HĐ 1: Thỏa thuận chơi : Cô tập trung trẻ giới thiệu góc chơi đồ chơi chuẩn bị góc, cho trẻ nhẹ nhàng rủ bạn góc chơi HĐ 2: Q trình chơi: Cơ bao qt tất góc chơi , nhập vai chơi, góc phân vai: bác có loại đồ chơi gì? đặt câu hỏi gợi mở cho trẻ chơi … HĐ 3: NX q trình chơi: Cơ nhận xét chung khen trẻ mắt bắt dê - HĐNG - HĐLĐ: Rửa ca cốc - HĐNG - Văn nghệ cuối tuần - Nêu gương cuối tuần thưởng bé ngoan Ngày….tháng….năm 2023 Hiệu truởng nhận xét, đánh giá: …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… IV.KẾ HOẠCH TUẦN 2: Chủ đề nhánh “ Cơ thể tôi”(Từ ngày 02/10/2023 đến 06/10/2023) Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động trời Hoạt động góc Trò chuyện Ngày tháng 1.Nội dung: 1.Nội dung: LQVH 1.Nội dung: Nội dung: Thứ Hai - TC Cơ thể - Trẻ tập động - Thơ: Tâm - Quan sát: bầu trời - Góc phân vai: Mẹ con, Bác 02/10/2023 thân tác thể dục kết mũi sỹ, Cửa hàng quần áo mùa thu, Các phận gồm hợp lời ca : “ Bé - LT: CCKTM thể - Góc nghệ thuật: Cắt xé phận vui khoẻ” - TCVĐ: Trời nắng trời dán phận thể nào? Mục đích, u - Góc sách, truyện: Đọc mưa, Về nhà Mục đích, cầu: tranh truyện giữ gìn 2.Mục đích, u cầu: u cầu: - Trẻ thuộc lời thân -KT: Trẻ biết - Góc vận động: Chơi tập -Trẻ biết tên hát tập phận ĐT phận thể trò chơi vận động Tạo hình thể - Phát triển hệ chủ đề -KN: Phát triển kỹ Thứ Ba -Rèn cho trẻ quan - Trang trí váy tư ngôn TCDG: Lộn cầu vồng, Mèo bạn gái 03/10/2023 kĩ ghi thể đuổi chuột ngữ trẻ - LT: Đề tài nhớ, tập 3.Chuẩn bị: - Góc khám phá trải -TĐ: Trẻ hứng thú trung - Nhạc hát nghiệm: Làm thiệp, quà tặng quan sát hứng thú - Sân phẳng bà, mẹ nhân ngày 20/10 Chuẩn bị: tham gia HĐ Cách tiến - Góc xây dựng: Xây dựng Chuẩn bị: hành: -Địa điểm quan sát công viên xanh - Câu hỏi để - Khởi động: Cơ Mục đích, yêu cầu: -Câu hỏi đàm thoại trò chuyện cho trẻ chơi dung 4.Cách tiến hành: - KT: Trẻ biết nhập vai chơi - Không gian dăng dung dẻ thể số * HĐ1: Gây hứng thú Thể dục lớp học., xuống sân trường Thứ Tư Bị - Cơ trị chuyện tạo hành động, ngơn ngữ vai sẽ thoáng mát Trọng động: chơi với hướng dẫn 04/10/2023 đường zich zăc cảm xúc cho trẻ 4.Cách tiến ĐT 1: Đưa tay -> cô,trẻ biết giao lưu qua 3-4 - KT sức khỏe, sĩ số trẻ hành: lắc lư đầu tham gia chơi điểm( cách Hoạt động chiều - HĐG: Chơi với góc phân vai, góc nghệ thuật, góc khám phá trải nghiệm - HĐ Vệ sinh : Đánh - HĐ NG HĐ ôn Thứ Năm 05/10/2023 Thứ Sáu 06/10/2023 - Cô đưa trẻ vào lớp, cất đồ dùng trẻ - Trị chuyện với trẻ Cơ giới thiệu cho trẻ tên phận thể -Cô giới thiệu tác dụng phận, - GD trẻ biết yêu quý giữ gìn vệ sinh sẽ phận thể mình, để phận khỏe mạnh thực tốt chức -2 tay đưa phía trước nắm lấy tay, lắc lư đầu ĐT : Đưa tay-> lắc lư - tay đưa phía trước nắm lấy eo, lắc lư phần hông ĐT : Đưa tay-> lắc lư đùi - tay đưa phía trước nắm lấy đùi, nhún chân theo nhịp - cô hướng dẫn trẻ tập, ý sửa sai cho trẻ - Hồi tĩnh: Trẻ nhẹ nhàng lớp Ngày….tháng….năm 2023 Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: 2m) không chệch - LT: CCKTM Khám phá - Khám phá giác quan, chức năng, tác dụng giác quan - LT: CCKTM Cho trẻ hát “Trời nắng, trời mưa”, giới thiệu quan sát * HĐ2: QS: Cô dẫn trẻ tới địa điểm quan sát, cho trẻ nhìn lên bầu trời quan sát nhận xét.Đàm thoại với trẻ : thấy bầu trời hôm nào? có đẹp khơng Trị chuyện phận HĐ Âm nhạc: thể - Dạy hát: Cái *HĐ3:- TCVĐ: “Trời nắng trời mưa”, Về mũi - Nghe hát: Ru nhà - Chơi tự - TCAN: Đoán *HĐ 4: Kết thúc : tên bạn hát Kiểm tra sĩ số, vệ sinh - LT: CCKTM cho trẻ - KN: Rèn KN hoạt động nhóm cho trẻ - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết Chuẩn bị: - Đồ dùng phục vụ cho góc Cách tiến hành: HĐ 1: Thỏa thuận chơi : Cô tập trung trẻ giới thiệu góc chơi đồ chơi chuẩn bị góc, cho trẻ nhẹ nhàng rủ bạn góc chơi HĐ 2: Quá trình chơi: Cơ bao qt tất góc chơi , nhập vai chơi, góc phân vai: bác có loại đồ chơi gì? đặt câu hỏi gợi mở cho trẻ chơi … HĐ 3: NX q trình chơi: Cơ nhận xét chung khen trẻ HĐ NG - HĐLĐ Nhặt vàng - HĐ Nêu gương - Văn nghệ cuối tuần - Nêu gương, phát bé ngoan ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… IV.KẾ HOẠCH TUẦN 3: Chủ đề nhánh “Tôi cần gì lớn lên để khỏe mạnh.”(Từ ngày 09/10/2023 đến 13/10/2023) Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt Hoạt động trời Hoạt động góc Hoạt động Trò chuyện động học chiều Ngày tháng Nội dung: 1.Nội dung: LQVH 1.Nội dung: Nội dung: - HĐG: Thứ hai - TC - Trẻ tập - Thơ: Lời - Quan sát số loại thực - Góc phân vai: Mẹ con, Bác Chơi với 09/10/2023 thực động tác thể dục chào góc phân sỹ, Cửa hàng thực phẩm phẩm rau củ phẩm trẻ ăn kết hợp lời ca : “ - LT: vai, góc - Góc nghệ thuật: Cắt xé - Quan sát thời tiết mùa hàng ngày Bé vui khoẻ” CCKTM dán phận thể nghệ thuật, thu Mục đích, Mục đích, góc xây - Góc sách, truyện: Đọc - TCVĐ: Tìm bạn thân, yêu cầu: yêu cầu: dựng tranh truyện giữ gìn Trồng nụ trồng hoa -Trẻ biết tên - Trẻ thuộc lời thân - Chơi tự do: Chơi với đồ - Góc vận động: Chơi tập số thực phẩm hát tập - HĐ NG ăn ĐT chơi ngồi trời trị chơi vận động -Rèn cho trẻ - Phát triển hệ chủ đề Mục đích, yêu cầu: kĩ ghi quan - HĐ Vệ -KT: Trẻ biết lợi ích số TCDG: Dung dăng dung nhớ, tập thể sinh : thực phẩm thể dẻ,Lộn cầu vồng trung 3.Chuẩn bị Rửa mặt - Góc khám phá trải -KN: Phát triển kỹ Thứ Ba - Trẻ hứng - Nhạc hát Tạo hình nghiệm: Chơi với cát, nước, 10/10/2023 thú tham gia - Sân - Vẽ bánh tư ngôn ngữ - HĐ NG chăm sóc xanh trẻ HĐ phẳng hình trịn, - Góc xây dựng: Xây dựng Chuẩn bị: Cách tiến hình chữ -TĐ: Trẻ hứng thú quan khu vui chơi - Câu hỏi để hành: nhật Mục đích u cầu: sát, chơi trị chơi trị chuyện - Khởi động: Cô - LT: Đề Chuẩn bị: - KT: Trẻ biết nhập vai chơi - Không gian cho trẻ chơi tài thể số -Địa điểm quan sát lớp học., dung dăng dung hành động, ngôn ngữ vai -Câu hỏi đàm thoại sẽ thoáng mát dẻ xuống sân chơi với hướng dẫn Cách tiến hành: 4.Cách tiến trường hành: - Cô đưa trẻ vào lớp, cất đồ dùng trẻ Thứ Tư - Trò chuyện 11/10/2023 với trẻ - Cơ cho trẻ nêu tên số ăn trẻ biết - Cơ giới thiệu số ăn cung Thứ Năm cấp chất 12/10/2023 dinh dưỡng cho thể - Giáo dục trẻ ăn đầy đủ chất để thể Thứ Sáu khoẻ 13/10/2023 mạnh - Cô nhận xét, khen trẻ - Cô điểm danh trẻ - Trọng động: ĐT 1: Đưa tay > lắc lư đầu -2 tay đưa phía trước nắm lấy tay, lắc lư đầu ĐT : Đưa tay> lắc lư - tay đưa phía trước nắm lấy eo, lắc lư phần hơng ĐT : Đưa tay> lắc lư đùi - tay đưa phía trước nắm lấy đùi, nhún chân theo nhịp - cô hướng dẫn trẻ tập, ý sửa sai cho trẻ - Hồi tĩnh: Trẻ nhẹ nhàng lớp Ngày….tháng….năm 2023 Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: * HĐ1: Gây hứng thú - Cô trò chuyện chủ đề LQVT - KT sức khỏe, sĩ số trẻ - Nhận * HĐ2: Cô dẫn trẻ tới địa biết phía trước, phía điểm quan sát, cho trẻ quan sát số loại thực sau, phía trên, phía phẩm rau củ vườn rau bé trò - LT: chuyện với trẻ lợi ích CCKTM chúng thể KNXH: mình: hỏi trẻ tên thực - Dạy trẻ phẩm, cung cấp chất gì, khơng theo người thường chế biến thành gì? lạ - LT: *HĐ3: TCVĐ : Cô giới CCKTM thiệu tổ chức trẻ chơi Thể dục - Chơi tự - VĐCB: * HĐ 4: Kết thúc : Kiểm Bật liên tra sĩ số, vệ sinh cho trẻ tục phía * PTVĐ CCĐ NT trước (13/10/2023) - LT: CCKTM cô,trẻ biết giao lưu tham gia chơi - KN: Rèn KN hoạt động nhóm cho trẻ - TĐ: Giáo dục trẻ chơi đoàn kết Chuẩn bị: - Đồ dùng phục vụ cho góc Cách tiến hành: HĐ 1: Thỏa thuận chơi : Cô tập trung trẻ giới thiệu góc chơi đồ chơi chuẩn bị góc, cho trẻ nhẹ nhàng rủ bạn góc chơi HĐ 2: Q trình chơi: Cơ bao qt tất góc chơi , nhập vai chơi, góc phân vai: bác có loại đồ chơi gì? đặt câu hỏi gợi mở cho trẻ chơi … HĐ 3: NX q trình chơi: Cơ nhận xét chung khen trẻ TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - HĐ NG - HĐLĐ: Rửa ca cốc - HĐNG - Văn nghệ cuối tuần - Nêu gương, phát bé ngoan ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… IV.KẾ HOẠCH TUẦN 4: Chủ đề nhánh “Tôi cần gì lớn lên để khỏe mạnh.”(Từ ngày 16/10/2023 đến 20/10/2023) Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt Hoạt động trời Hoạt động góc Trò chuyện động học Ngày tháng Nội dung: 1.Nội dung: LQVH 1.Nội dung: Nội dung: Thứ hai - TC số - Trẻ tập - Truyện: - Quan sát vườn rau; - Góc phân vai: Gia đình, Bác 16/10/2023 thực phẩm trẻ động tác thể Cậu bé lái tàu, Cửa hàng thực phẩm xanh; ăn thích dục kết hợp lời mũi dài - Góc nghệ thuật: Cắt xé dán - TCVĐ: Ai nhảy cao hơn; thực phẩm ca : “ Bé vui - LT: phận thể Lộn cầu vồng không tốt cho khoẻ” CCKTM - Góc sách, truyện: Đọc tranh - Chơi tự do: Chơi với đồ thể Mục đích, truyện giữ gìn thân, Tơ chơi ngồi trời - Trò chuyện yêu cầu: màu đèn GT Mục đích, yêu cầu: với trẻ - Trẻ thuộc lời - Góc vận động: Chơi tập tuyến đường hát tập -KT: Trẻ biết lợi ích số trò chơi vận động chủ học trẻ ĐT đề thực phẩm thể Mục đích, - Phát triển hệ -KN: Phát triển kỹ tư TCDG: Dung dăng dung yêu cầu: quan dẻ,Lộn cầu vồng, Tín hiệu ngôn ngữ trẻ Thứ Ba -Trẻ biết tên thể đèn giao thông -TĐ: Trẻ hứng thú quan 17/10/2023 thực phẩm 3.Chuẩn bị - Góc khám phá trải nghiệm: trẻ thích, - Nhạc hát Tạo hình sát, chơi trò chơi Chơi với cát, nước, chăm sóc Chuẩn bị: thữ - Sân - Xé dán xanh phẩm không phẳng hoa tua -Địa điểm quan sát - Góc xây dựng: Xây dựng tốt Cách tiến - Loại tiết: -Câu hỏi đàm thoại khu vui chơi -Rèn cho trẻ kĩ hành: Mẫu Mục đích yêu cầu: Cách tiến hành: ghi nhớ, - Khởi động: - KT: Trẻ biết nhập vai chơi * HĐ1: Gây hứng thú tập trung Cô cho trẻ chơi - Cơ trị chuyện chủ đề thể số hành - Trẻ hứng thú dung dăng động, ngôn ngữ vai chơi - KT sức khỏe, sĩ số trẻ tham gia HĐ dung dẻ Hoạt động chiều - HĐG: Chơi với góc phân vai, góc nghệ thuật, góc xây dựng - HĐ cắm cờ - HĐ Vệ sinh : Đánh - HĐ cắm cờ Thứ Tư 18/10/2023 Thứ Năm 19/10/2023 Thứ Sáu 20/10/2023 Chuẩn bị: - Câu hỏi để trò chuyện - Khơng gian lớp học., sẽ thống mát 4.Cách tiến hành: - Cô đưa trẻ vào lớp, cất đồ dùng trẻ - Trò chuyện với trẻ tên, tác dụng ăn trẻ thích - Hỏi trẻ dường học gặp xe gì? Khi ngồi xe máy, tơ ý điều - GD trẻ biết ăn uống đủ chất, chấp hành luật giao thông - Cô điểm danh Ngày….tháng….năm 2023 xuống sân trường - Trọng động: ĐT 1: Đưa tay > lắc lư đầu -2 tay đưa phía trước nắm lấy tay, lắc lư đầu ĐT : Đưa tay> lắc lư - tay đưa phía trước nắm lấy eo, lắc lư phần hông ĐT : Đưa tay> lắc lư đùi - tay đưa phía trước nắm lấy đùi, nhún chân theo nhịp - cô hướng dẫn trẻ tập, ý sửa sai cho trẻ - Hồi tĩnh: Trẻ nhẹ nhàng lớp * HĐ2: Cô dẫn trẻ tới địa điểm quan sát, cho trẻ quan sát số loại thực phẩm rau củ vườn rau LQVT bé trò chuyện với trẻ - Ghép lợi ích chúng đơi thể mình: hỏi trẻ tên - LT: CCKTM thực phẩm, cung cấp chất gì, thường chế biến thành gì? Khám Khi qua đường ý điều phá XH: gì? - Bốn nhóm thực *HĐ3: TCVĐ : Cơ giới phẩm cần thiệu tổ chức trẻ chơi - Chơi tự cho bé * HĐ 4: Kết thúc : Kiểm tra - LT: sĩ số, vệ sinh cho trẻ CCKTM Âm nhạc: - DH: Đôi mắt xinh - NH: Mưa rơi - TCAN: Bạn đâu * HĐTN: Làm thiệp tặng - LT: bà, mẹ nhân ngày 20/10 CCKTM (20/10/2023) với hướng dẫn cô,trẻ biết giao lưu tham gia chơi - KN: Rèn KN hoạt động nhóm cho trẻ - TĐ: Giáo dục trẻ chơi đoàn kết Chuẩn bị: - Đồ dùng phục vụ cho góc Cách tiến hành: HĐ 1: Thỏa thuận chơi : Cô tập trung trẻ giới thiệu góc chơi đồ chơi chuẩn bị góc, cho trẻ nhẹ nhàng rủ bạn góc chơi HĐ 2: Q trình chơi: Cơ bao qt tất góc chơi , nhập vai chơi, góc phân vai: bác có loại đồ chơi gì? đặt câu hỏi gợi mở cho trẻ chơi … HĐ 3: NX q trình chơi: Cơ nhận xét chung khen trẻ TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - HĐ cắm cờ HĐLĐ: Rửa ca cốc - HĐNG - Văn nghệ cuối tuần - Nêu gương, phát bé ngoan Hiệu trưởng nhận xét, đánh giá: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………