Đang tải... (xem toàn văn)
CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT THỂ DỤC SÁNG CẢ THÁNG 9 TẬP THEO LỜI CA “ TRƯỜNG CHÚNG CHÁU LÀ TRƯỜNG MẦM NON” I MỤC TIÊU 1 Kiến thức 3 4 tuổi Biết tập thể dục đúng nhịp theo thầy 5 tuổi Biết tập vận động đú[.]
THỂ DỤC SÁNG : CẢ THÁNG TẬP THEO LỜI CA “ TRƯỜNG CHÚNG CHÁU LÀ TRƯỜNG MẦM NON” I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - - tuổi: Biết tập thể dục nhịp theo thầy - tuổi: Biết tập vận động theo nhịp thầy Kỹ năng: - tuổi: Có kỹ tập động tác theo lời hát trường chúng cháu trường mầm non - - tuổi: Có kỹ tập động tác theo lời hát trường chúng cháu trường mầm non Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia tập thể dục sáng II CHUẨN BỊ - Sân tập - Trang phục gọn gàng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động thầy Dự kiến hoạt động trẻ Hoạt động 1: Khởi động - Thầy cho trẻ hát hát: “Trường chúng cháu trường mầm non” - Trẻ hát thầy - Hỏi trẻ tên tên tác giả? - Trò chuyện hát? - Thầy cho trẻ sân trẻ trò chuyện - Trẻ sân thầy với trẻ - Cho trẻ theo vòng tròn kết hợp - Trẻ khởi động kiểu đi, chạy sau xếp thành hàng ngang - Xếp thành hảng ngang Hoạt động 2: Trọng động - Hơ hấp: Hít vào, thở ra.“ Gà gáy ị ó o o -Trẻ tập theo thầy - Tay: Đưa tay lên cao, trước,sang bên kết hợp vẫy bàn tay - Chân: Đi mép bàn chân, khuỵu gối - Trẻ tập theo thầy - Bụng : Nghiêng người sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông - Bật : Bật chỗ - Trẻ tập theo thầy Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Thầy cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh sân -Đi lại nhẹ nhàng TG ND ĐTT TDS Hoạt động học Hoạt động ngồi trời Hoạt động góc TUẦN 1: LỚP HỌC CỦA CHÙNG MÌNH Thực tuần: Từ ngày 6/9 đến ngày 8/9/2023 Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ 4/9/2023 5/9/2023 6/9/2023 7/9/2023 8/9/2023 - Thầy ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào người thân, Lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết.Ích lợi mặc trang phục phù hợp với thời tiết Điểm danh Thể dục sáng theo lời ca “ Trường chúng cháu trường mầm non” PTTC PTNT PTTM 4,5T: Tung 3-5T: Tìm DH MÚA: Ngày Nghỉ bù Khai bóng lên cao hiểu lớp vui bé 2/9 giảng bắt bóng học bé NH: Ngày 3T: Chơi với TCTV học bóng - Bạn trai TC/ÂN: Ai nhanh TC: Bắt Chước - Bạn gái tạo dáng - Xin phép TCTV TCTV - Đi học - Kiểu - Ngày vui - Hàng ngang - Chống hông - Lên cao QS: lớp học TCVĐ: Dạo chơi CTD: Bóng, Lộn cầu CTD: Vịng, phấn, vòng, vồng đất nặn CTD: Vòng, phấn, - Góc XD: , Xây lớp học - Góc PV: Cơ giáo - Góc NT: Tơ, số tranh: - Góc HT: Xem tranh ảnh trường mầm non, - Góc TN: Chăm sóc xanh VS, ăn, ngủ - Dạy trẻ 3,4T: Tập đánh răng, lau mặt, Tập rửa tay xà phòng Biết tự mặc quần áo, dép, vệ sinh, cởi quần áo bị bẩn, bị ướt 3,4,5T:Nhận biết số nguy khơng an tồn ăn uống phịng tránh Biết cười đùa ăn, uống ăn loại có hạt dễ bị hóc sặc - Vệ sinh TCM Nhận biết phòng miệng Tung bóng tránh những HĐC hành động nguy hiểm VS,NG Trả trẻ - Dạy trẻ Lắng nghe ý kiến người khác, sử dụng lời nói cử lễ phép, lịch sự.(Biết chào hỏi, cảm ơn, ) - Nhận xét, nêu gương, cắm cờ, bình cờ phát bé ngoan - Vệ sinh - trả trẻ Người lập Người duyệt Hạng A Ly HOẠT ĐỘNG GÓC TÊN GÓC Góc xây dựng NỘI DUNG Xây lớp học Góc phân vai Cơ giáo Góc nghệ thuật - Múa hát trường MN MỤC TIÊU CHUẨN BỊ - Xếp chồng hình khối khác Sử dụng hình học để chắp ghép, sử dụng hình học để chắp ghép hình - Thích thú, ngắm nhìn nói lên cảm nhận trước đẹp 3,4T: Nhận biết hành vi “đúng”-“sai”, “tốt” theo hướng dẫn thầy 5T: Nhận xét tỏ thái độ với hành vi “đúng”-“sai”, “tốt” - “xấu” - Trẻ nói, thể cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp -3T: Nghe hát, nhạc quen thuộc 4,5T: Lựa chọn dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo nhịp điệu hát hướng TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Các khối Hoạt động 1:Thỏa gỗ thuận chơi - Viên gạch - Thầy trò chuyện với - Cây xanh, trẻ chủ đề giới thảm cỏ thiệu góc chơi - Hàng rào - Hôm thầy nút nhựa chuẩn bị nhiều góc - Xơ, bay… chơi cho lớp chúng - Một số đồ chơi số - Hơm thích thể dục chơi góc xây dựng., góc xây dựng xây Ai làm nhóm trưởng, nhóm - Một số đồ dùng dạy học trưởng làm việc gì., cần có đồ dùng giáo cho góc chơi - Ai chơi góc phân vai, góc phân vai thích chơi gì? Ai cô giáo, học sinh, cô giáo dạy học sinh nào? Các nhìn xem lớp cịn có nhiều góc : góc nghệ thuật, góc học tập, góc thiên nhiên, thích chơi góc - Một số nhạc - Bạn thích chơi cụ âm nhạc góc chúng (xắc xơ, vào chơi góc phách tre, nào? micro, đàn ) - Cho trẻ nhẹ nhàng góc lấy đồ chơi chơi dẫn thầy tất trẻ Góc thiên nhiên - Chăm sóc xanh Góc học tập Xem tranh ảnh trường MN - Chơi hòa thuận, Quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ với bạn 3,4T: Nghe hiểu làm theo 2-3 yêu cầu T: Hiểu làm theo 2-3 yêu cầu liên tiếp - 3,4T Cầm sách chiều, mở sách, xem tranh “đọc” truyện 5T “Đọc” truyện qua tranh vẽ theo hướng - Một số xanh - Xơ, chậu, bình tưới cây.- Bình tưới, nước - Một số tranh ảnh trường mầm non - Bàn, ghế ngồi Hoạt động 3: Quá trình chơi - Trẻ nhóm để thỏa thuận chơi vai chơi - Lúc đầu trẻ chưa biết chơi thầy đóng vai chơi trẻ, thầy giúp đỡ cháu gặp khó khăn -Hướng cho trẻ biết liên kết nhóm chơi HĐ 4: Nhận xét sau chơi - Thầy cho trẻ đến cơng trình xây dựng thăm quan, cho nhóm trưởng giới thiệu cơng trình nhận xét nhóm chơi - Thầy cho trẻ tham nhận xét góc chơi nhóm chơi - Thầy nhận xết chung, động viên, khuyến khích trẻ - Thầy cho trẻ chơi dẫn thầy TRỊ CHƠI MỚI 1: TUNG BĨNG I MỤC TIÊU Kiến thức - Trẻ tuổi: Biết tên trò chơi cách chơi, chơi trò chơi theo thầy - Trẻ tuổi: Nhớ tên trò chơi, hiểu luật chơi, biết chơi trò chơi - Trẻ tuổi: Nhớ tên trò chơi, hiểu cách chơi luật chơi, biết chơi trị chơi Kỹ - Trẻ tuổi: Có kỹ chơi trò chơi theo thầy - Trẻ - tuổi: Có kỹ nói luật chơi, chơi trò chơi Thái độ - Trẻ hứng thú chơi trị chơi II CHUẨN BỊ - Bóng nhựa - Trang phục gọn gàng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động thầy Dự kiến hoạt động trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu( tên trò chơi, luật chơi, cách chơi) - Giới thiệu tên trị chơi: Tung bóng - Thầy giới thiệu cách chơi, luật chơi: + Cách chơi: Cho trẻ chơi theo nhóm nhóm bóng trẻ đứng - Lắng nghe thầy giới thiệu tên trò thành vịng trịn, trẻ cầm bóng tung lên cho bạn bắt bóng rối bạn chơi, cách chơi luật chơi lại tiếp tục tung bóng cho bạn đối diện trẻ vừa tung vừa đọc lời ca, nhịp tung ban đọc lời ca + Luật chơi: Tung bóng tay, khơng làm rơi bóng Hoạt động 2: Hướng dẫn tổ chức chơi - Thầy kết hợp với trẻ để thục - Trẻ quan sát chơi mẫu - Trẻ thực trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ tuổi chơi + Thầy cho trẻ tuổi chơi - Trẻ tuổi chơi + Thầy cho trẻ tuổi chơi - Thầy quan sát trẻ chơi, động viên khích lệ trẻ Hoạt động 3: Nhận xét sau chơi - Trẻ tự nhận xét - Cho trẻ tự nhận xét - Trẻ nghe thầy nhận xét - Thầy nhận xét chung - Giáo dục động viên tuyên dương trẻ TG ND ĐTT TDS Hoạt động học Hoạt động trời Hoạt động góc TUẦN 2: ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA LỚP Thực tuần: Từ ngày 11/9 đến ngày 15/9/2023 Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ 11/9/2023 12/9/2023 13/9/2023 14/9/2023 15/9/2023 - Thầy ân cần đón trẻ vào lớp, dạy trẻ Nghe hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi? Bỏ rác nơi quy định Điểm danh Thể dục sáng: Tập theo lời ca “ Trường chúng cháu trường mầm non” PTTC PTNT PTTM PTNT PTTM 3T; Bật - 5T: Tìm 3-4 T: Tô màu - 4T: Nhận biết, DH: Trường chỗ hiểu đồ đồ chơi gọi tên hình chúng cháu 4+5T: Bật dùng đồ lớp (yt) vng, hình tam trường mầm non liên tục vào chơi lớp 5T: Nặn đồ giác NH : Cô giáo vịng (5-7 TCTV chơi (đt) PTTM miền xi vịng) - Bạn trai TCTV 5T: Vẽ đồ dùng TCÂN: Tai TC: Tung cao - Bạn gái - Thước kẻ đồ chơi lớp tinh - Xin phép - Đồ dùng (YT) TCTV TCTV - Nặn bánh TCTV - Đồn kết - Đi thường - Cảm ơn - Cơ giáo - Chạy nhanh - Ý tưởng - Mẹ hiền - Chạy chậm - Bức tranh TCVĐ: Kéo QS: Bập TCVĐ Dạo chơi QS: Lớp học co bênh Lộn cầu vồng trời CTD: Bóng, CTD: TCVĐ CTD CTVĐ: Mèo đuổi vịng, Bóng, vịng Dung dăng Vịng, bóng, chuột dung dẻ phấn - Góc XD: Xây trường MN - Góc PV: Cơ giáo - Góc HT: Xem tranh ảnh đồ dùng đồ chơi lớp 2T: Sâu hoa - Góc NT: Hát trường MN - Góc TN: Chăm sóc bồn hoa lớp VS, ăn, - Dạy trẻ 3,4T: Tập đánh răng, lau mặt, Tập rửa tay xà phòng 5T: Rèn luyện kỹ ngủ đánh răng, lau mặt, Tập rửa tay xà phòng Biết xúc cơm, uống nước Bỏ rác nơi quy định 3,4,5T:Nhận biết số nguy khơng an tồn ăn uống phòng tránh - Nhận biết, TCM 5T: Thực TCM 3T: Tên, tuổi, Chuyền số cơng Ném bóng vào giới tính phân loại đồ chậu thân 4,5T Biết HĐC dùng, đồ chơi bóng việc đơn giản chân thêm họ theo - dấu hiệu VS,NG - Dạy trẻ biết ngồi xe máy, xe đạp an toàn Trả trẻ - NhậLắng nghe ý kiến người khác, sử dụng lời nói cử lễ phép, lịch sự.(Biết chào hỏi, cảm ơn, )n xét, nêu gương, cắm cờ, bình cờ phát bé ngoan - Vệ sinh-Trả trẻ Người lập Người duyệt Hạng A Ly HOẠT ĐỘNG GÓC TÊN GÓC NỘI DUNG Xây trường Góc xây mầm dựng non Góc phân vai Cô giáo MỤC TIÊU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - So sánh phát - Các khối gỗ Hoạt động 1:Thỏa quy tắc - Viên gạch thuận trước chơi xếp săp - Cây xanh, thảm - Thầy trò chuyện với xếp theo quy cỏ trẻ chủ đề giới tắc - Hàng rào nút thiệu góc chơi Nhận qui nhựa - Hôm thầy tắc xếp - Một số đồ chơi để chuẩn bị nhiều góc (mẫu) phụ vụ cho góc chơi cho lớp chúng chép lại chơi 5T: Thích thú - Hơm thích đẹp, ngắm chơi góc xây dựng., nhìn góc xây dựng đẹp Kể tên xây nêu vài Ai làm nét đặc trưng nhóm trưởng, nhóm danh trưởng làm việc lam thắng gì., cần có đồ dùng cảnh, di tích cho góc chơi lịch sử Nhận - Ai chơi góc phân vai, góc phân vai đẹp ( bộng thích chơi gì? Ai hoa đẹp , cô giáo, học tranh vẽ sinh, cô giáo dạy đẹp,búp bê học sinh nào? xinh…)Biết Các nhìn xem vẽ tranh ảnh lớp cịn có để tạo sản nhiều góc : phẩm góc nghệ thuật, góc học tập, góc thiên nhiên, thích chơi góc - 3,4T: Nhận - Một số đồ dùng biết hành vi lên lớp cô giáo - Bạn thích chơi “đúng”-“sai”, - Thước, sách, bút, góc chúng “tốt” theo phấn vào chơi góc hướng dẫn - Một số giấy phục nào? vụ cho thầy giáo - Cho trẻ nhẹ nhàng 5T: Nhận xét Hoạt động 2: Quá tỏ thái độ trình chơi với hành vi - Trẻ nhóm “đúng”-“sai”, “tốt” - “xấu” - Múa hát trường MN -3,4T: Nghe hiểu làm theo 2-3 yêu cầu T: Hiểu làm theo 2-3 yêu cầu liên tiếp - Chăm sóc bồn hoa lớp - 3,4T: Nghe - Một số dụng cụ hiểu làm để chăm sóc hoa theo 2-3 yêu cầu T: Hiểu làm theo 2-3 yêu cầu liên tiếp Góc học Xem tập tranh ( sách) ảnh đồ dùng đồ chơi lớp - 3,4T Cầm - Chuẩn bị số sách hình ảnh đồ dùng chiều, mở đồ chơi sách, xem tranh “đọc” truyện 5T “Đọc” truyện qua tranh vẽ theo hướng dẫn thầy Chơi hòa thuận, Quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ với Góc nghệ thuật Góc thiên nhiên - Một số nhạc cụ âm nhạc (xắc xô, phách tre, micro, đàn) để thỏa thuận chơi vai chơi - Lúc đầu trẻ chưa biết chơi thầy đóng vai chơi trẻ, thầy giúp đỡ cháu gặp khó khăn -Hướng cho trẻ biết liên kết nhóm chơi Hoạt động 3:Nhận xét sau chơi - Thầy cho trẻ đến cơng trình xây dựng thăm quan, cho nhóm trưởng giới thiệu cơng trình nhận xét nhóm chơi - Thầy cho trẻ tham nhận xét góc chơi nhóm chơi - Thầy nhận xết chung, động viên, khuyến khích trẻ - Thầy cho trẻ chơi bạn TRÒ CHƠI MỚI CHUYỀN BÓNG BẰNG CHÂN I MỤC TIÊU Kiến thức: - Tuổi: Trẻ biết tên trò chơi, biết cách chơi trò chơi - 4,5 tuổi: Trẻ nhớ tên trò chơi, biết cách chơi trò chơi trò luật Kỹ năng: - 3-4 tuổi: Có kỹ choi trị chơi thầy - tuổi: Có kỹ quan sát lắng nghe hiệu lệnh thầy Thái độ: - Trẻ yêu quý trường lớp hào hứng tham gia trò chơi, chơi vui vẻ II CHUẨN BỊ - Phòng học cho trẻ chơi sẽ, tháng mát - Quả bóng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động thầy Dự kiến hoạt động trẻ Hoạt động 1:Gây hứng thú -Trẻ trò chuyện thầy - Thầy trò chuyện với trẻ - Hướng trẻ vào trò chơi Hoạt động 2:Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Tên trò chơi: Trời tối, trời sáng - Để chơi trị chơi này, lắng nghe cô giới thiệu cách chơi luật chơi * Cách chơi: Thầy cho tự lớp giả làm đàn gà kiếm mồi hai tay giơ ngang vừa vẫy vừa kêu "chiếp chiếp"Khi có tín hiệu trời tối tất nhảy chỗ mình, thầy nói trời sáng đưa tay lên mồm bắt tiếng gà gáy ị ó o * Luật chơi: Khi khơng có tín hiệu trời sáng khơng mở mắt Hoạt động 3: Tổ chức cho trẻ chơi - Thầy chơi mẫu 2-3 lần - Thầy mời 2-3 trẻ lên chơi - Thầy tổ chức cho trẻ chơi Hoạt động 4: Nhận xét sau chơi - Thầy nhận xét chung - Thầy khen trẻ chơi tốt, động viên khuyến - Trẻ lắng nghe thầy nói cách chơi luật chơi - Trẻ nghe - Quan sát thầy chơi mẫu - Trẻ lên chơi - Trẻ chơi trị chơi khích trẻ chơi yếu thầy cho trẻ chơi TG ND ĐTT TDS Hoạt động học Hoạt động ngồi trời Hoạt động góc VS, ăn, ngủ HĐC VS,NG Trả trẻ TUẦN 3: CON ĐƯỜNG CỦA BÉ Thực từ ngày 18/9 đến ngày 22/9/2023 Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ 18/9/2023 19/9/2023 20/9/2023 21/9/2023 22/9/2023 - Thầy đón trẻ ân cần niềm nở : vệ sinh cá nhân trẻ 3T: Tên, tuổi, giới tính thân 4+5T: Biết họ tên, tuổi, giới tính thân Họ tên bố mẹ, tên nơi Điểm danh trẻ :Thể dục sáng: Tập theo lời ca “ Trường chúng cháu trường mầm non” PTNT PTNN PTNT PTNN PTTM 4T: So sánh số 5T:LQCC O, Tìm hiểu Truyện : DH: Đường em lượng Ô, Ơ đường Con đường NH: Đi đường em phạm vi PTTM tả san bé đến trường nhớ nhận biết dược 3,4T: Tơ màu TCTV TCTV TC: Ai đốn giỏi nhiều hơn,ít trống cơm - Bê tơng - Con TCTV (yt) - Ảnh hưởng đường - Niền vui PTTM TCTV - Xuống - Minh họa - Bên trái 3,5T: Vẽ - Giơ lên - Dẫn - Bên phải đường - Phát âm truyện bé(đt) - Khét kính TCTV - Nét thẳng - Băng giấy - Nhiều TCVĐ: QS: Bầu trời TCVĐ: QS: Cây Dạo chơi ngồi Chuyền bóng TCVĐ: Nu Nhảy vào nhảy đào trời CTDO: Vòng, na nu nống TCVĐ: CTVĐ: Tìm bạn hạt, bóng CTD: Hột hạt, Lăng bóng đất nặn , bóng - Góc XD: Xây đường làng - Góc PV: Báng hàng - Góc HT: Xem tranh ảnh bạn lớp - Góc NT: Hát trường MN - Góc TN: Chăm sóc bồn hoa lớp - Tiết kiệm điện, nước.? Nhận biết liên quan ăn uống với bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì…) Nghe hát, thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi 3,4T: Bộc lộ TCM Kỹ sống Ôn lại 5T: Nhận biết cảm xúc phù Xếp đèn giao Dạy trẻ quét truyện số trạng thái cảm hợp thông lớp, xếp dọn xúc (vui, buồn, sợ đồ chơi, kê bàn hãi, tức giận,) - Nhắc trẻ chào người thân, chào thầy, chào bạn - Lắng nghe ý kiến người khác, sử dụng lời nói cử lễ phép, lịch sự.(Biết chào hỏi, cảm ơn, ) Người lập Người duyệt 10