Đang tải... (xem toàn văn)
Nội dung và cơ sở lý luận của quan điểm toàn diện; .; Liên hệ với thực tế đổi mới kinh tế ở Việt Nam hiện nay. Khái niệm về quan điểm toàn diện. Quan điểm toàn diện là quan điểm được phản ánh trong phương pháp luận triết học. Khi các nhìn nhận phải được thể hiện một cách toàn diện. Quan điểm này mang đến tính đúng đắn trong hoạt động xem xét hay đánh giá một đối tượng nhất định. Các nhà nghiên cứu chỉ ra tính hợp lý cần thiết trong nhu cầu phản ánh chính xác và hiệu quả đối tượng. Từ đó mà các đánh giá mới mang đến tính chất khách quan, hiệu quả. Trên thực tế, quan điểm này giữ nguyên giá trị của nó. Khi mà những cần thiết trong đánh giá hay phán xét đối tượng.
I Phân Tích Mối Quan Hệ Giữa Vật Chất Và Ý Thức Mối quan hệ vật chất ý thức mối quan hệ biện chứng mà vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất nguồn gốc ý thức định ý thức khơng thụ động mà tác động trở lại vật chất qua hoạt động người Theo Lê-nin vật chất phạm trù triết học để thực khách quan, đem đến cho người cảm giác, cảm giác người chép lại, chụp lại, phản ánh lại không tồn lệ thuộc vào cảm giác Đặc điểm vật chất: – Vật chất tồn vận động thể tồn thông qua vận động – Khơng có vận động ngồi vật chất khơng có vật chất khơng có vận động; – Vật chất vận động không gian thời gian; – Không gian thời gian thuộc tính chung vốn có dạng vật chất cụ thể hình thức tồn vật chất Bên cạnh vật chất, ý thức kết trình phát triển tự nhiên lịch sử xã hội Ý thức mang chất hình ảnh chủ quan giới khách quan, phản ánh tích cực, tự giác, chủ động giới khách quan não người thông qua hoạt động thực tiễn Vật chất ý thức có quan hệ chiều tác động qua lại lẫn Mối quan hệ vật chất ý thức thể qua nhận thức thực tiễn sau: Thứ nhất: Vật chất có vai trị định ý thức Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định: Vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất nguồn gốc ý thức, định ý thức vì: Ý thức sản phẩm dạng vật chất có tổ chức cao óc người nên có người có ý thức Trong mối quan hệ người với giới vật chất người kết trình phát triển lâu dài giới vật chất, sản phẩm giới vật chất Kết luận chứng minh phát triển lâu dài khoa học giới tự nhiên; chứng khoa học chứng minh quan điểm: vật chất có trước, ý thức có sau Các yếu tố tạo thành nguồn gốc tự nhiên, nguồn gốc xã hội ý thức (bộ óc người, giới khách quan tác động đến óc gây tượng phản ánh, lao động, ngơn ngữ), thân giới vật chất (thế giới khách quan), dạng tồn vật chất (bộ óc người, tượng phản ảnh, lao động, ngôn ngữ) khẳng định vật chất nguồn gốc ý thức Ý thức phản ánh giới vật chất, hình ảnh chủ quan giới vật chất nên nội dung ý thức định vật chất Sự vận động phát triển ý thức, hình thức biểu ý thức bị quy luật sinh học, quy luật xã hội tác động môi trường sống định Những yếu tố thuộc lĩnh vực vật chất nên vật chất không định nội dung mà cịn định hình thức biểu biến đổi ý thức Thứ hai: Ý thức tác động trở lại vật chất Trong mối quan hệ với vật chất, ý thức tác động trở lại vật chất thơng qua hoạt động thực tiễn người Vì ý thức ý thức người nên nói đến vai trị ý thức nói đến vai trị người Bản thân ý thức tự khơng trực tiếp thay đổi thực Muốn thay đổi thực, người phải tiến hành hoạt động vật chất Song, hoạt động người ý thức đạo, nên vai trò ý thức trực tiếp tạo hay thay đổi giới vật chất mà trang bị cho người tri thức thực khách quan, sở người xác định mục tiêu, đề phương huớng, xây dựng kế hoạch, lựa chọn phương pháp, biện pháp, công cụ, phương tiện, v.v để thực mục tiêu Ở đây, ý thức thể tác động vật chất thông qua hoạt động thực tiền người Sự tác động trở lại ý thức vật chất diễn theo hai hướng: tích cực tiêu cực Nếu người nhận thức đúng, có tri thức khoa học, có tình cảm cách mạng, có nghị lực, có ý chí hành động người phù hợp với quy luật khách quan, người có lực vượt qua thách thức q trình thực mục đích mình, giới cải tạo – tác động tích cực cúa ý thức Còn ý thức người phản ánh không thực khách quan, chất, quy luật khách quan từ đầu, hướng hành động người ngược lại quy luật khách quan, hành động có tác dụng tiêu cực đổi với hoạt động thực tiễn, thực khách quan Như vậy, việc định hướng cho hoạt động người, ý thức định hành động người, hoạt động thực tiễn người hay sai, thành công hay thất bại, hiệu hay không hiệu Tìm hiểu vật chất, nguồn gốc, chất ý thức, vai trò vật chất, ý thức thấy: vật chất nguồn gốc ý thức, định nội dung khả sáng tạo ý thức; điều kiện tiên để thực ý thức; ý thức có khả tác động trở lại vật chất, tác động tự thân mà phải thông qua hoạt động thực tiễn (hoạt động vật chất) người Sức mạnh ý thức tác động phụ thuộc vào trình độ phản ánh ý thức, mức độ thâm nhập ý thức vào người hành động, trình độ tổ chức người điều kiện vật chất, hồn cảnh vật chất, người hành động theo định hướng ý thức Ý thức có tính độc lập tương đối, tính động sáng tạo tác động trở lại vật chất thơng qua hoạt động người, với việc xuất phát từ thực khách quan, cần phát huy tính động chủ quan, tức phát huy mặt tích cực ý thức, hạn chế mặt tiêu cực ý thức Ví dụ: Trước thực trận đánh chung ta làm tâm thư; thực tự phê bình phê bình; rút nhược điểm để tiến bộ, khắc phục mặt tiêu cực Thực giáo dục nhận thức thông qua phong trào, thực tiễn tư tưởng cục địa phương đạo đức giả Hay, vật chất ý thức có mặt đối lập tuyệt đối phạm vi nhận thức luận Bên lĩnh vực đó, phân biệt tương đối Vì sách đắn sở để kết hợp hai điều II Ý nghĩa phương pháp luận Phải xuất phát từ thực khách quan hoạt động Tri thức mà người thu nhận thơng qua chu trình học tập, nghiên cứu từ hoạt động quan sát, phân tích để tác động vào đối tượng vật chất buộc đối tượng phải thể thuộc tính, quy luật.Để cải tạo giới khách quan đáp ứng nhu cầu mình, người phải vào thực khách quan để đánh giá, xác định phương hướng biện pháp, kế hoạch thành cơng Bên cạnh cần phải tránh xa thói quen vào nhu cầu, niềm tin mà khơng nghiên cứu đánh giá tình hình đối tượng vất chất Phát huy tính động, sáng tạo, sức mạnh to lớn yếu tố người.Con người muốn ngày tài năng, xã hội ngày phát triển phải ln chủ động, phát huy khả ln tìm tịi, sáng tạo Bên cạnh đó, người phải thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng, nâng cao lực không bỏ chừng Trong việc xây dựng kinh tế mới: Hiện nay, người dân hiểu tiếp thu nghiên cứu, đúc kết từ phân tích nhà khoa học, nhà triết học vào thực tiễn sống Sau áp dụng mối quan hệ vật chất ý thức Nó sở để người phản ứng với thực vật chất thông qua nhận thức cụ thể Có thứ tồn thực tế sống cần phải có cải tạo người có ích cho nhiều việc Từ diện vật chất giới này, người nhận thức đúng, chí thay đổi tác động trở lại cách sáng tạo Làm cho vật chất sinh vật thể, đồ vật, sinh vật, thực vật, … đa dạng chủ thể coi vật có hại tìm cách kìm hãm phát triển loại bỏ khỏi giới loài người Đất nước ta bước vào thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, Đảng ta chủ trương: “huy động ngày cao nguồn lực nước, đặc biệt nguồn lực dân công phát triển đất nước”, muốn phải “nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng phát huy sức mạnh tồn dân tộc, đẩy mạnh tồn diện cơng đổi mới, sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển, thực “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” III Liên hệ với thực tế đổi kinh tế Việt Nam Mối quan hệ vật chất ý thức bối cảnh đổi kinh tế Việt Nam đóng vai trị khơng thể phủ nhận hai yếu tố tồn tương tác đầy chặt chẽ Thực tế, trình đổi kinh tế đưa nhìn sâu sắc phối hợp ảnh hưởng lẫn vật chất ý thức Nếu nhìn vào khía cạnh vật chất, thấy rõ đầu tư mạnh mẽ Việt Nam vào sở hạ tầng, cơng nghiệp hóa, cơng nghệ Hệ thống giao thông đại cao tốc Bắc - Nam, đường sắt đô thị cảng hàng không mở hội cho phát triển kinh tế Tuy nhiên, để khai thác sử dụng nguồn lực cách hiệu quả, ý thức cấp lãnh đạo doanh nghiệp phải thích ứng đổi Ý thức, khía cạnh khác mối quan hệ, nguồn động viên quan trọng để định hình chiến lược hướng phát triển Cấp lãnh đạo doanh nghiệp cần có tư đổi mới, khả đánh giá áp dụng giải pháp sáng tạo để thích nghi với mơi trường thay đổi nhanh chóng Đồng thời, đổi sáng tạo ý thức cịn thúc đẩy phát triển vật chất thơng qua việc thúc đẩy nghiên cứu, ứng dụng công nghệ mới, quản lý nguồn lực hiệu Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực yếu tố định mối liên hệ Đào tạo lao động với kỹ kiến thức phù hợp với nhu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa khơng trách nhiệm giáo dục mà phần quan trọng mối quan hệ vật chất ý thức Chúng ta thấy rõ quan trọng việc đầu tư vào nghiên cứu khoa học, chuyển giao cơng nghệ đổi mơ hình tăng trưởng Sự đổi ý thức không nguồn động lực cho sáng tạo mà yếu tố để nâng cao suất chất lượng sản xuất Tổng cộng, mối liên hệ vật chất ý thức đóng vai trị định việc thúc đẩy trình đổi kinh tế Việt Nam Sự tương tác chặt chẽ yếu tố chìa khóa để đạt mục tiêu cơng nghiệp hóa, đại hóa bền vững Điều không đảm bảo phát triển kinh tế mà cịn góp phần vào thịnh vượng phồn thịnh xã hội IV Kết Luận Mối liên hệ vật chất ý thức chủ đề lâu dài lịch sử triết học xã hội học, đặt câu hỏi quan trọng tương tác yếu tố vật chất tâm hồn, hay nói cách khác, giới vật chất ý thức người Trên mặt lý thuyết, mối liên hệ hiểu qua nhiều phương diện khác nhau, từ triết lý đến khoa học xã hội, tất tác động lẫn để tạo nên giới phức tạp đa chiều Khi áp dụng vào bối cảnh thực tế đổi kinh tế Việt Nam, ta thấy mối liên hệ có phản ánh rõ nét phát triển kinh tế xã hội quốc gia Quá trình đổi kinh tế không mang lại thay đổi mặt vật chất tăng trưởng kinh tế, phát triển công nghiệp, mà ảnh hưởng sâu sắc đến ý thức cộng đồng Người dân Việt Nam trải qua trình chuyển đổi từ kinh tế chủ nghĩa xã hội đến mơ hình kinh tế thị trường, điều không thay đổi sở hạ tầng mà cịn đánh bại đến cách nhìn nhận đối nhân xử người Mối liên hệ vật chất ý thức Việt Nam không giới hạn phạm vi quốc gia mà đặt thách thức hội bối cảnh tồn cầu hóa Sự tương tác khơng vấn đề nội dung mà yếu tố định thành cơng q trình đổi Việc hiểu rõ linh hoạt ứng xử với mối liên hệ giúp Việt Nam hội nhập mạnh mẽ vào kinh tế giới đồng thời bảo tồn giá trị truyền thống, định hình xã hội văn minh, công bền vững