Trường Đại học Mở Hà Nội TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN CHỦ ĐỀ 9: Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin riêng, chung, đơn nhất? Phân tích mối quan hệ biện chứng riêng chung? Rút ý nghĩa phương pháp luận việc nghiên cứu nguyên lý Họ tên sinh viên:Phạm Lê Hoàng Hà Mã sinh viên: 23A4601D0069 Lớp: 2346A02 Giáo viên hướng dẫn: TS Bùi Thị Thủy MỤC LỤC Trang I MỞ ĐẦU II NỘI DUNG CÁC KHÁI NIỆM …………………………………………………………5 1.1 Khái niệm 1.2 Phân biệt chung chất chung không chất QUAN HỆ BIỆN CHỨNG GIỮA CÁI CHUNG VÀ CÁI RIÊNG………………………………………………………………………6 2.1 Phái thực 2.2 Phái danh 2.3 Phép biện chứng vật Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN…………………………………….10 III KẾT LUẬN… ………………………………………………………….11 III TÀI LIỆU THAM KHẢO 12 MỞ ĐẦU Chúng ta sống kỷ nguyên tri thức, đòi hỏi người phải đào tạo trình độ học vấn, lực; tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức, ý thức lao động, ý thức cộng đồng, bảo vệ tài nguyên, môi trường… để đáp ứng yêu cầu biến đổi khoa hoc công nghệ biến đổi ngày nhanh xã hội Trong nghiệp đổi đất nước, tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta với mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Hiện nay, người nguồn nhân lực coi yếu tố quan trọng hàng đầu, định phát triển nhanh, hiệu bền vững đất nước Chúng ta phải khẳng định người vừa mục tiêu vừa động lực phát triển kinh tế xã hội Đồng thời người phải có tri thức, có đạo đức Đặt cá nhân vào mối quan hệ gia đình, nhà trường xã hội ta lại thấy tầm quan trọng mối liên hệ chung – riêng Theo quan điểm triết học Mác – Lê nin: “Cái riêng xuất tồn khoảng thời gian định không xuất lại, riêng không lặp lại.Cái chung tồn nhiều riêng, riêng chung tồn riêng khơng đi, mà cịn tồn nhiều riêng khác ”Để tìm hiểu cách rõ ràng mối quan hệ biện chứng riêng, chung đơn áp dụng vào sống em chọn đề tài “ Phân tích mối quan hệ biện chứng chung riêng Từ rút ý nghĩa phương pháp luận CÁC KHÁI NIỆM 1.1 Khái niệm Thế giới vật chất xung quanh người tồn muôn vàn vật, tượng khác màu sắc, trạng thái, tính chất, hình dáng, kích thước,… đồng thời chúng có nhiều đặc điểm, thuộc tính chung giống + Cái riêng: phạm trù triết học để vật, tượng định (Cái riêng hiểu chỉnh thể độc lập với khác) Ví dụ: bơng hoa, giường, tượng biến đổi khí hậu, Sự tồn cá thể riêng cho thấy chứa đựng cấu trúc vật khác Tính chất diễn đạt khái niệm đơn Cái đơn phạm trù triết học dung để nét, mặt, thuộc tính tồn kết cấu vật chất định không lặp lại kết cấu vật chất khác Tính cách người, vân tay, văn hóa dân tộc,… đơn Như vậy, đơn vật, tượng đơn lẻ mà tồn riêng Nó đặc trưng riêng + Cái chung phạm trù triết học dùng để mặt, thuộc tính khơng có vật, tượng, mà lặp lại nhiều vật, tượng khác Cái chung thường chứa đựng tính qui luật, lặp lại Ví dụ : Cái chung người miền Bắc có tính tiết kiệm làm 10 ăn ăn 4, chung người Việt Nam tinh thần đoàn kết dân tộc, sẵn sàng hi sinh tất để bảo vệ độc lập nước nhà + Cái đơn phạm trù triết học dùng để mặt, đặc điểm vốn có vật, tượng mà khơng lặp lại vật, tượng khác Ví dụ: Đều người người có tính cách riêng Ví dụ có người hiền lành có người ghê gơm, có người tốt bụng có người tham lam.Đó đặc điểm riêng – “cái đơn nhất” 1.2 Phân biệt chung chất chung không chất: + Cái chung không chất chung thường ngẫu hợp mà có Chẳng hạn chung chất với phạm trù vật chất chủ nghĩa vật vật chất vận động Như vậy, tính lặp lại đặc trưng của chung Tính chất cho thấy mặt, mối liên hệ chi phối nhiều trình vật chất khác Nó cho ta cách nhìn vật mối liên hệ qua lại, gắn liền với Ví dụ : Cuộc cách mạng chung, thay đổi từ sang khác tiến Nhưng cách mạng có nhiều loại (cách mạng tư sản, cách mạng dân tộc dân chủ),đó riêng + Cịn chung chất lại chung giống nhiều vật tượng mang tính đặc trưng để nhận dạng vật tượng Ví dụ: Cái chung loại q trình quang hợp, hơ hấp, trao đổi chất với môi trường xung quanh Nếu mà khơng có đặc điểm gọi Hay người chung chất tình cảm, mối quan hệ với gia đình, xã hội Quan hệ biện chứng chung riêng : Những nhà nghiên cứu triết học MácLenin đề cập đến có hai quan điểm trái ngược mối quan hệ "cái riêng" "cái chung", phái thực phát danh Triết học MácLenin cho rằng, quan niệm phái thực phái danh sai lầm chỗ họ tách rời riêng khỏi chung, tuyệt đối hóa riêng, phủ nhận chung, ngược lại Họ không thấy tồn khách quan mối liên hệ khăng khít chúng 2.1 Phái thực Phái thực trường phái triết học có ý kiến mối quan hệ "cái chung" "cái riêng", theo phái "cái riêng" tồn tạm thời, thống qua, khơng phải tồn vĩnh viễn, có "cái chung" tồn vĩnh viễn, thật độc lập với ý thức người "Cái chung" không phụ thuộc vào "cái riêng", mà sinh "cái riêng" Cái chung ý niệm tồn vĩnh viễn bên cạnh riêng có tính chất tạm thời, riêng chung sinh Ví dụ: Con người khái niệm chung có khái niệm người tồn mãi, người cụ thể khái niệm tạm thời người cụ thể (cá nhân) (chết đi) 2.2 Phái danh Phái danh cho rằng, có riêng tồn thực sự, chung tên gọi trống rỗng, người đặt ra, không phản ánh thực Quan điểm khơng thừa nhận nội dung khách quan khái niệm Những khái niệm cụ thể đơi khơng có ý nghĩa sống người, từ trống rỗng, khơng cần thiết phải bận tâm tìm hiểu Ranh giới chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm bị xóa nhịa người khơng cần phải quan tâm đến đấu tranh quan điểm triết học Ví dụ: Khơng thể nhận thấy, nắm bắt "con người" chung chung mà "con người" nhận thấy, nắm bắt qua người thực thể cụ thể, thông qua cá nhân cụ thể Như ranh giới chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm bị xóa nhịa người khơng cần phải quan tâm đến đấu tranh quan điểm triết học Cả hai quan điểm phái thực phái danh sai lầm chỗ họ tách rời riêng khỏi chung, tuyệt đối hóa riêng, phủ nhận chung ngược lại Họ không thấy tồn khách quan mối liên hệ khăng khít chúng 2.3 Phép biện chứng vật Phép biện chứng vật Triết học MarxLenin cho riêng, chung đơn tồn khách quan, chúng có mối liên hệ hữu với nhau; phạm trù riêng dùng để vật, tượng, q trình riêng lẻ định, cịn phạm trù chung dùng để mặt, thuộc tính chung khơng có kết cấu vật chất định, mà lặp lại nhiều vật, tượng hay trình riêng lẻ khác Trong tác phẩm Bút ký Triết học, Lênin viết rằng: “Cái chung tồn riêng, thông qua riêng Cái riêng tồn mối liên hệ đưa đến chung Bất riêng [nào cũng] chung Bất chung [một phận, khía cạnh, hay chất] riêng Bất chung bao quát cách đại khái tất vật riêng lẻ Bất riêng không gia nhập đầy đủ vào chung” _Lênin_ Cụ thể là: Thứ nhất, chung tồn riêng, thông qua riêng mà biểu tồn Nghĩa khơng có chung túy tồn bên ngồi riêng Chẳng hạn, khơng có sinh viên nói chung tồn bên cạnh sinh viên ngành kinh tế đầu tư, sinh viên ngành kinh tế phát triển… phải đến trường học tập, nghiên cứu, thi cử theo nội quy nhà trường Những đặc tính chung lặp lại sinh viên riêng lẻ phản ánh khái niệm “sinh viên” Hay quy luật bóc lột giá trị thặng dư nhà tư chung, khơng khơng phải nhà tư bản, quy luật thể ngồi biểu nhà tư (cái riêng) Rõ ràng, chung tồn thực không tồn ngồi riêng mà phải thơng qua riêng để biểu thị tồn Thứ hai, riêng tồn mối liên hệ với chung Nghĩa khơng có riêng tồn tuyệt đối độc lập, khơng có liên hệ với chung Ví dụ, người riêng, người khơng thể tồn ngồi mối liên hệ với xã hội tự nhiên Không cá nhân không chịu tác động quy luật sinh học quy luật xã hội Đó chung người Một ví dụ khác, kinh tế quốc gia, dân tộc với tất đặc điểm phong phú riêng Nhưng kinh tế bị chi phối quy luật cung cầu, quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất, chung Như vậy, vật tượng bao hàm chung Thứ ba, riêng toàn bộ, phong phú chung, chung phận sâu sắc riêng Cái riêng phong phú chung, ngồi đặc điểm chung, riêng cịn có đơn Cái chung sâu sắc riêng, chung phản ánh thuộc tính, mối liên hệ ổn định, tất nhiên, lặp lại nhiều riêng loại Do vậy, chung gắn liền với chất, quy định phương hướng tồn phát triển riêng Cái riêng kết hợp chung đơn Cái chung giữ phần chất, hình thành nên chiều sâu vật, cịn riêng tồn tập thể sống động, riêng tồn đồng thời chung đơn Nhờ thế, riêng ln có tách biệt, vừa tác động qua lại lẫn nhau, chuyển hóa lẫn nhau, “va chạm” riêng vừa làm cho vật xích lại gần chung, vừa làm cho vật tách xa đơn Cũng nhờ tương tác riêng mà chung phát hiện… Ví dụ, người nơng dân Việt Nam bên cạnh chung với nông dân nước giới có tư hữu nhỏ, sản xuất nơng nghiệp, sống nơng thơn… Cịn đặc điểm riêng chịu ảnh hưởng văn hóa làng xã, tập quán lâu đời dân tộc, điều kiện tự nhiên, đất nước, nên cần cù lao động, có khả chịu đựng khó khăn sống Thứ tư, đơn chung chuyển hóa lẫn trình phát triển vật Sở dĩ thực khơng xuất đầy đủ ngay, mà lúc đầu xuất dạng đơn Về sau theo quy luật, hoàn thiện dần thay cũ trở thành chung, phổ biến Ngược lại, cũ lúc đầu chung, phổ biến sau không phù hợp với điều kiện nên dần trở thành đơn Như chuyển hóa từ đơn thành chung biểu đời thay cũ Đồng thời chuyển hóa từ chung thành đơn biểu trình cũ, lỗi thời bị phủ định, bị thay Ví dụ, thay đổi đặc tính sinh vật trước thay đổi môi trường diễn cách ban đầu xuất đặc tính cá thể riêng biệt Do phù hợp với điều kiện mới, đặc tính bảo tồn, trì nhiều hệ trở thành phổ biến nhiều cá thể Những đặc tính khơng phù hợp với điều kiện dần trở thành đơn Sự phân biệt chung đơn nhiều mang tính tương đối Có đặc điểm xét nhóm vật đơn xét nhóm vật khác lại chung Ví dụ: quy luật cung cầu chung kinh tế thị trường toàn hình thức kinh tế lịch sử đơn nhất, đặc trưng cho kinh tế thị trường, tồn hình thức kinh tế lịch sử, đơn nhất, đặc trưng cho kinh tế thị trường mà khơng thể đặc điểm chung cho hình thức khác kinh tế tự cung tự cấp Trong trình phát triển vật, tượng điều kiện định, đơn biến thành chung ngược lại, chung biến thành đơn nhất, nên hoạt động thực tiễn cần phải tạo điều kiện thuận lợi để đơn có lợi cho người trở thành chung chung bất lợi trở thành đơn Nói chung việc giải mối quan hệ chung riêng không đơn giản, Lênin cho rằng: “Con người bị rối lên phép biện chứng riêng chung” _ Lênin _ Ý nghĩa phương pháp luận Từ việc phát mối quan hệ biện chứng chung riêng, Triết học MácLênin nêu số ý nghĩa phương pháp luận cho mối quan hệ để ứng dụng vào thực tiễn tư duy, cụ thể là: Chỉ tìm chung riêng, xuất phát từ riêng, từ vật, tượng riêng lẻ, không xuất phát từ ý muốn chủ quan người bên ngồi riêng chung tồn riêng, thông qua riêng để biểu thị tồn 10 KẾT LUẬN Cái riêng phạm trù triết học dùng để vật, tượng, mộtquá trình riêng lẻ định giới khách quan Cái chung mộtphạm trù triết học dùng để thuộc tính, mặt, mốiliên hệ giống nhau, hay lặp lại nhiều riêng Cái chung thường chứađựng tính qui luật, lặp lại Giữa riêng chung lncó mối quan hệ gắn bó chặt chẽ với Cái chung tồn bên cáiriêng, thông qua riêng để thể tồn mình; cịn riêng tồn mối liên hệ dẫn đến chung Với vai trò riêng, mỗi8 cá nhân biết hòa với cộng đồng, cống hiến cho giađình, nhà trường xã hội Áp dụng cách nhuần nhuyễn, hợp lý triếthọc học tập, nghiên cứu để mang lại hiệu tốt Tất vì: “Học phải đơi với hành, giáo dục phải gắn liền với thực tiễn 11 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Giáo trình triết học Mác - Lê-nin 2.Cái chung gì? Cái riêng gì? Cái đơn gì? https://luatminhkhue.vn/cap-pham-tru-cai-chung-va-cai-rieng.aspx 3.Quan hệ biện chứng chung riêng https://thichhohap.com/chunghia-mac-lenin/moi-quan-he-bien-chung-giua-cai-chung-va-cai-rieng.html 4.Ý nghĩa phương pháp luận https://covanphaply.vn/cap-pham-tru-cai-chungcai-rieng-va-y-nghia-phuong-phap-luan/ 13