Đang tải... (xem toàn văn)
Lịch sử lớp 7 buổi đầu độc lập thời Ngô Đinh Tiền Lê (Thế kỷ X)Lịch sử lớp 7 buổi đầu độc lập thời Ngô Đinh Tiền Lê (Thế kỷ X)Lịch sử lớp 7 buổi đầu độc lập thời Ngô Đinh Tiền Lê (Thế kỷ X)Lịch sử lớp 7 buổi đầu độc lập thời Ngô Đinh Tiền Lê (Thế kỷ X)Lịch sử lớp 7 buổi đầu độc lập thời Ngô Đinh Tiền Lê (Thế kỷ X)Lịch sử lớp 7 buổi đầu độc lập thời Ngô Đinh Tiền Lê (Thế kỷ X)Lịch sử lớp 7 buổi đầu độc lập thời Ngô Đinh Tiền Lê (Thế kỷ X)
Ngày soạn: 26/9/2021 Ngày giảng: 4/10 (7BCD); 5/10 (7AE) Tiết - Bài 15: BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP THỜI NGÔ - ĐINH - TIỀN LÊ (Thế kỉ X) (tiếp) I/ Mục tiêu 1/ Kiến thức: Trình nét tình hình xã hội nước ta thời nhà Ngơ, Đinh Tiền Lê - Đánh giá đc công lao số nhân vật lịch sử VN kỉ X Ngơ Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hồn 2/ Năng lực: Rèn KN thuyết trình nội dung lịch sử, KN so sánh, phân tích, đánh giá 3/ Phẩm chất: Bồi dưỡng tinh thần yêu nước, ý thức tôn trọng, ghi nhớ công lao anh hùng dân tộc II/ Thiết bị học liệu - GV: giáo án, SGK, máy chiếu, máy tính - Học sinh: Phần hình thành kiến thức phần 2.2 trang 90 III/ Tiến trình hoạt động Ổn định tổ chức (1') Kiểm tra cũ H: Trình bày nhận xét tình hình kinh tế nước ta thời Ngơ, Đinh, Tiền Lê a Nông nghiệp - Ruộng đất chia cho nông dân - Hằng năm vào mùa xuân, vua Lê thường tổ chức cày tịch điền - Khai hoang mở rộng - Đào vét kênh mương trọng - Trồng dâu, ni tằm khuyến khích -> Nông nghiệp ổn định phát triển b Thủ cơng nghiệp - Xưởng thủ cơng nhà nước hình thành để chế tạo sản phẩm phục vụ vua triều đình - Nghề thủ cơng truyền thống (dệt lụa, kéo tơ, làm giấy, làm đồ gốm, ) tiếp tục phát triển c Thương nghiệp - Buôn bán với nước ngồi phát triển - Nhiều trung tâm bn bán chợ hình thành 3/ Tổ chức hoạt động học tập (35p) Hoạt động 1- Khởi động (3p) Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho HS HĐCN – 3p, quan sát hình 10,11 trả lời câu hỏi: H: Nêu suy nghĩ em quan sát hình 10,11 ? HS trả lời HS nhận xét - GV dẫn dắt vào Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung HĐ – Hình thành kiến thức 2.2 Đời sống xã hội, văn hóa kỉ X Mục tiêu: Trình nét tình hình xã hội nước ta thời nhà Ngơ, Đinh Tiền Lê HĐCN-3p, đọc thông tin đoạn đầu trang 90 trả lời câu hỏi H: Xã hội có tầng lớp ? HS chia sẻ, nhận xét - GV chốt *Xã hội Xã hội có hai tầng lớp bản: + Tầng lớp thống trị: Vua quan + Tầng lớp bị trị: nông dân, thợ TC, người bn bán nhỏ nơ tì HĐCN-3’, đọc tiếp thông tin trang 91 trả lời * Văn hố câu hỏi H: Văn hóa thời kì có điểm bật ? HS chia sẻ, nhận xét - GV chốt - Giáo dục chưa phát triển - Đạo Phật truyền bá rộng rãi - Chùa chiền xây dựng khắp nơi -Các nhà sư nhân dân q trọng - Các loại hình văn hố dân gian phát triển như: ca hát, nhảy múa, đua thuyền, đánh đu, đấu vật HĐN2-3p H: Thời Ngô-Đinh - Tiền Lê tôn giáo phát triển nhấ ? Tại nhà sư lại trọng dụng? HS chia sẻ, nhận xét - GV chốt - Đạo phật phát triển - Giáo dục lúc chưa PT nên số người học Phần lớn người có học nhà Sư nên họ nhân dân & Nhà nước quí trọng C/ Hoạt động luyện tập 1.Bài tập 1: Công lao của Ngô Quyền, Mục tiêu: Đánh giá đc công lao số Đinh Bợ Lĩnh, Lê Hồn đối với lịch sử nhân vật lịch sử VN kỉ X dân tộc: HĐCN-8p tập 1/91 HS chia sẻ, nhận xét – GV nhận xét, chốt Ngô Quyền : - Người tổ chức lãnh đạo quân ta làm nên chiến thắng sông Bạch Đằng năm 938, kết thúc ngàn HĐCN-1p tập 2/91 HS chia sẻ, nhận xét – GV nhận xét, chốt HĐCĐ -3p tập 3/91 HS chia sẻ, nhận xét – GV nhận xét, chốt năm Bắc thuộc, mở kỉ nguyên độc lập, tự chủ - Đặt móng cho quốc gia độc lập khẳng định nước ta có giang sơn, bờ cõi riêng, người Việt làm chủ định vận mệnh Đinh Bộ Lĩnh : - Là người có cơng lớn việc dẹp loạn 12 sứ quân - Việc đặt tên nước chọn kinh đô khơng dùng niên hiệu hồng đế trung Quốc khẳng định đất nước ta “nước Việt lớn”, nhà Đinh có ý thức xây dựng độc lập tự chủ Lê Hoàn: Người tổ chức lãnh đạo kháng chiến chống Tống năm 981 giành thắng lợi, có ý nghĩa lịch sử to lớn => Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn vị anh hùng dân tộc, nhân dân kính trọng, nhiều nơi có đền thờ Bài tập nối với b nối nới a nối với d 3.Bài tập Thời bắc thuộc Tình hình nước ta kỷ X - Đất nước thời kỳ bị đô hộ Đây giai đoạn đầu kỷ phong -Thực sách bóc lột, cống nạp kiến độc lập, tự chủ, đồng thời nặng nề thời kỳ đất nước thống - Thực âm mưu đồng hóa dân tộc - Bối cảnh thuận lợi tạo điều kiện Việt Nam để phát triển kinh tế - Tiếp thu yếu tố tích cực văn hóa Trung Hoa thời Hán- Đường Vẫn giữ phong tục,tập quán dân tộc 4/ Củng cố: - HSHĐCL, thực câu hỏi H: Tại nhà sư lại trọng dụng? - HS suy nghĩ, TL, nhận xét, bổ sung GV khái quát nội dung học, nhấn mạnh kiến thức trọng tâm 5/ HD học (4') * Bài cũ: Học ghi ; Hoàn thiện BT3 *Bài mới: Bài 16 (phần KĐ phần1 đời nhà Lý trang 122)