Đang tải... (xem toàn văn)
aÔi hoàng tử Khoa Lê hãy nhận biết các dung dịch và chất lỏng đựng trong các lọ mất nhãn: dung dịch glucozo, cồn 1000, dung dịch axit axetics, lòng trắng trứng, benzen.c Ôi hoàng tử Khoa Lê hãy nhận biết các dung dịch và chất lỏng đựng trong các lọ mất nhãn: dung dịch glucozo, cồn 1000, dung dịch axit axetics, lòng trắng trứng, benzen.c
TRÀNG GIANG khổ đầu Không thắm thiết, nồng nàn Xuân Diệu, chẳng quắt quay đến điên cuồng Hàn Mặc Tử, nỗi buồn Huy Cận tựa hồ nỗi buồn bậc hiền sĩ mà khơng thiếu chất phong tình mơt lãng tử Trái tim u sầu Huy Cận chung nhịp đập bế tắc thi sĩ đương thời mà có thở riêng khơng lẫn vào đâu Bài thơ Tràng giang tập Lửa thiêng chàng thi sĩ nhịp thở trái tim nhạy cảm mà thập kỉ qua chưa nhòa phai tâm tưởng độc giả Đặc biệt với khổ đầu thơ, tranh thiên nhiên hùng vĩ mà đượm buồn tâm trạng bơ vơ, bế tắc góp phần làm nên sắc thái riêng, Huy Cận Tràng giang gợi cảm hứng từ buổi chiều cuối thu trước khung cảnh sông Hồng cánh bèo, cành củi trôi dịng nước mênh mơng Bao trùm thơ dường nỗi buồn mênh mang vô tận thi sĩ đứng trước thiên nhiên, đất nước đời Ngay từ nhan đề thơ gợi chất cổ điển riêng Huy Cận Nhà thơ dùng từ Hán – Việt để đặt nhan đề cho thơ mình, gợi khơng khí cổ điển, trang trọng phảng phất chất Đường thi Không thay dùng “Trường giang” Huy Cận biến âm dùng Tràng giang, hai âm “ang” đặt liên tiếp vừa gợi dài rộng không gian vừa gợi mênh mang man mác xúc cảm lòng người Bước qua nhan đề, người đọc lại gặp lời đề từ “Bâng khuâng trời rộng nhớ sơng dài” bao trọn cảm hứng tồn thơ Đó khơng gian trời rộng sơng dài, cảm xúc bâng khuâng thương nhớ Trong mạch cảm xúc khổ mở không gian sơng nước rộng lớn mênh mang: Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp Con thuyền xuôi mái nước song song Thuyền nước lại sầu trăm ngả Củi cành khơ lạc dịng Hình ảnh thơ hình ảnh sóng khẽ gợn, nối tiếp đến vô cùng, vô tận, tầng tầng lớp lớp không dứt Câu thơ sử dụng bút pháp “lấy động tả tĩnh” văn học trung đại Chuyển động sóng “gợn” khẽ, nhỏ dường tan không gian mênh mơng sơng trời Con sóng với tràng giang khơng cịn sóng thực mà dường mang lớp nghĩa ẩn dụ Nó gợi buồn tâm hồn người trước dài rộng không gian Trong ca dao có câu: “Sóng gợn Dạ em sầu nhiêu” Nhưng câu ca dao so sánh nỗi buồn với sóng nước để nhấn mạnh tương quan số lượng câu thơ Huy Cận lại chủ yếu nhấn mạnh tương quan sắc thái sóng gợn vô tận nỗi buồn điệp điệp triền miên, da diết khơn ngi Cùng với hình ảnh sóng nước hình ảnh thuyền củi lênh đênh xi theo dịng Hình ảnh gợi đến kiếp sống lênh lớp người bé nhỏ xã hội “Thuyền nước lại sầu trăm ngả Củi cành khơ lạc dịng” Con thuyền nhỏ bé, hữu hạn mà dịng sơng rộng lớn vơ hạn Cái hữu hạn vô hạn dường tô đậm cảm giác nhỏ bé cô đơn Cặp từ láy “điệp điệp”, “song song” hai câu thơ trước tô đậm ấn tượng nỗi buồn mênh mang lan mặt nước, lại có tác dụng đến câu thơ thứ ba Thuyền nước vốn vật gắn bó nước chảy thuyền trôi, mà “thuyền về” “nước lại” nhấn vào cảm giác chia lìa đơi ngả Và phải chia lìa mà dịng sơng tràng giang thêm u buồn lặng lẽ? Trong thơ xưa muốn gợi đến kiếp người nhỏ bé lênh đênh nhà thơ thường dùng hình ảnh hoa trơi, bèo dạt Huy Cận lại chọn hình ảnh cành củi khơ trơi dạt dịng nước mênh mang để thể điều Biện pháp đảo ngữ nhấn mạnh vào cành củi khô héo, nhỏ bé, cạn kiệt sức sống Ý thơ có lẽ vừa khơi nguồn từ hình ảnh thực nhà thơ nhìn cành khơ trơi từ thượng nguồn bến sơng Nhưng có lẽ cịn gợi lớp người lúc xã hội Ý thơ làm rõ với từ “lạc” dường trôi vô định, phương hướng Một cành củi khô héo không sức sống mà bị giằng xé, chao đảo dòng nước mênh mang đời Nó gợi đến hình ảnh lớp người nhà thơ xã hội xưa, trí thức tiểu tư sản có ý thức tơi lại bế tắc, phương hướng trước thực xã hội Hình ảnh thể sức sáng tạo Huy Cận ông mang vào thơ hình ảnh đời, thực tạo hình ảnh giàu sức gợi, đậm chất đại phá vỡ tính ước lệ cổ xưa thơ Đường Như khổ thơ thứ gợi lên không gian mênh mông rộng dài sông nước, gợi thân phận nhỏ bé phương hướng đời lớp người, gợi nét buồn phảng phất mênh mang Đồng thời, khổ thơ vừa mang vẻ đẹp cổ điển lại vừa hòa quyện nét đại mẻ, tạo nên tranh thiên nhiên Nếu khổ thơ thứ nhìn cận cảnh nhà thơ trước dịng sơng mênh mơng để thấy gợn sóng cành củi khơ trơi dạt khổ hai nhìn bao qt tồn cảnh sơng dài, trời rộng đến bâng khuâng: “Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều Nắng xuống trời lên sâu chót vót Sơng dài trời rộng bến cô liêu” Biện pháp đảo ngữ đẩy từ “lơ thơ” lên đầu nhấn mạnh vào cảm giác thưa thớt, nhỏ bé cồn cát Cùng với hai từ láy “lơ thơ”, “đìu hiu” đứng đầu cuối câu thơ gợi hiu quạnh, vắng vẻ, lẻ loi, cô đơn cảnh vật Những cồn cát nhỏ ven sơng gió đìu hiu, hoang vu làm dấy lên lòng người nỗi cô đơn, buồn vắng Không gian tĩnh lặng nhấn mạnh câu thơ: “Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều” Chợ tâm thức người Việt gắn với tươi vui, nơi gặp gỡ, giao lưu người dân xưa Thế nên chợ vãn, chợ tàn gợi nên vắng vẻ, gợi nỗi buồn Ở đây, nhà thơ tiếp tục dùng biện pháp lấy động để tả tĩnh Âm vang lên lại âm từ xa vọng lại âm chợ vãn nên dường có khơng, gợi tĩnh lặng ồn ào, tấp nập Từ “đâu” đứng đầu câu thơ tạo nhiều cách hiểu Nó từ để hỏi tiếng chợ chiều vọng đến, lại từ phủ định, làm có, đâu có đâu tiếng chợ chiều Đến tiếng chợ vãn, chợ tan mà có khơng tranh phải tĩnh lặng, buồn vắng tới mức Một lần bút pháp cổ điển lại giúp tác giả gợi vô hạn không gian nhỏ bé vật, tĩnh lặng cảnh sắc với âm bé nhỏ sống Từ đối lập tương phản tranh buổi chiều, cảnh ngày tàn lên: “Nắng xuống trời lên sâu chót vót Sơng dài trời rộng bến cô liêu” Câu thơ mở rộng khơng gian Huy Cận có quan sát tinh tế kĩ để nhận thấy nắng xuống trời lên cao Không gian mở hai chiều rộng dài đến bát ngát Thêm chuyển động trái chiều mang lại cảm giác mạnh cho người đọc không gian mở dần Nhưng chưa dừng lại đó, thi sĩ có cách dùng từ ngữ thật sáng tạo Nếu thơng thường dùng từ “chót vót” để gợi độ cao ơng dùng để độ sâu Sự bất thường lại mang đến hiệu lớn Người đọc nhận chiều khác khơng gian sơng nước chiều sâu, khơng gian đẩy tới tận “sâu chót vót” Cụm từ sáng tạo khiến cho lẻ loi chống chếnh người tô đậm thêm Ở câu thơ sau lần chiều kích không gian nhắc lại vô hạn đất trời Và không gian mở cảm giác liêu nhấn mạnh nhiêu Cái điểm dừng bé xíu bến liêu lạc đất trời, lẻ loi đến cô độc Như khổ thơ thứ hai nhìn bao qt tồn cảnh vật thi nhân mở rộng khơng gian chiều kích, tới khơng giới hạn để nhìn lại người thêm bé nhỏ, trống vắng cô quạnh Cuộc sống điểm xuất phát, đích cuối thơ ca Những tác phẩm nghệ thuật chân ln bắt rễ từ đời sống thực có sức lan tỏa trái tim người đọc Đến với hai khổ đầu Tràng Giang Huy Cận ta khám phá nỗi niềm nhà thơ ký thác, nghe tiếng thở dài bất lực thi nhân trước cảnh nước nhà chìm khói lửa tan tốc chiến tranh, kết hợp hài hòa cổ điển đại, sử dụng nhiều thi liệu thơ cổ, từ ngữ giản dị giàu hình ảnh, tất làm nên thành công cho Tràng Giang Huy Cận Tràng giang, đặc biệt hai khổ đầu thi phẩm đặc sắc Huy Cận nói riêng phong trào thơ nói chung Nó khơng tiêu biểu cho hồn thơ Huy Cận mà dường cịn thể tâm tư lớp người lúc Những người nhỏ bé, bế tắc phương hướng trước dịng sơng đời chưa tâm hồn lìa bỏ khỏi quê hương, tình yêu quê hương đất nước chảy họ dịng sơng mãnh liệt bền vững để chống đỡ với sóng gió dịng sơng đời Vẻ đẹp “Tràng giang” có lẽ cịn kết hợp nhuần nhuyễn chất cổ điển chất đại làm nên thi phẩm độc đáo TRÀNG GIANG khổ CUỐI Hướng điểm nhìn vào hai bên bờ sông, chàng thi sĩ phát hàng loạt hình ảnh khác nhỏ bé bến sơng dường hình ảnh giúp thi nhân tơ đậm buồn vắng, quạnh, chia lìa “Bèo dạt đâu hàng nối hàng Mênh mông không chuyến đị ngang Khơng cầu gợi chút niềm thân mật Lặng lẽ bờ xanh tiếp bãi vàng” Hình ảnh bèo dạt quen thuộc xuất nhiều lần thơ ca truyền thống Nhưng cánh bèo dạt gợi lên cảm nhận Hình ảnh diễn tả cách thấm thía hợp tan, chia lìa kiếp người khơng gợi nhỏ bé mong manh, trôi dạt thơ ca truyền thống Bèo dạt hàng nối hàng bao kiếp người lênh đênh dòng nhân Cảm nhận lênh đênh, trôi dạt vô dịnh kiếp người khiến nỗi sầu tăng lên gấp bội lòng thi nhân Ở khổ thơ Huy Cận nhắc đến chuyến đò cầu Đây hình ảnh gợi kết nối, giao lưu Vậy mà tác giả nhắc tới vật đó, khơng phải để khẳng định có mà để miêu tả khơng có, khơng tồn tranh sông nước tràng giang Không cầu, không đị khơng có kết nối người, đơn, hoang vắng đến cùng? Trong vắng lặng khơng gian tiếp tục trải đến vô bờ xanh với bãi vàng Bức tranh xuất gam màu vốn không đen tối lại chẳng thể làm cảnh sắc thêm tươi sáng, thêm sức sống Dường hai bờ sông giới tách biệt với bờ bãi kia, cánh bèo mà chẳng biết trôi dạt đâu Trước cảnh sắc lịng người vui tươi, háo hức Hay lịng người nhiều tâm tư trĩu nặng mà nhìn với cảnh thấm đẫm ưu tư? Từ dẫn đường đó, khổ thơ thứ tư bộc lộ rõ tâm tình tác giả: Lớp lớp mây cao đùn núi bác Chim nghiêng cánh nhỏ: bóng chiều sa Lịn q dờn dợn vời nước Khơng khói hồng nhớ nhà Hai câu đầu khổ thơ mang đậm ý vị Đường thi, nhuốm màu sắc cổ điển Đó cảnh buổi chiều, cảnh hồng với cánh chim chịm mây thi liệu vô quen thuộc thơ ca Ở cánh chim chòm mây lần thực chức gợi buổi chiều nơi sơng nước mênh mang Cảnh sắc có hùng vĩ lên thơ với lớp mây cao núi lấp lánh ánh bạc phía chân trời, với cánh chim chiều nghiêng bóng vội vã tìm tổ ấm Trong nghiêng cánh chim dường chở nặng bầu trời, bóng chiều rơi dần xuống Câu thơ vừa quen thuộc vừa mẻ cho thấy tinh tế riêng thi sĩ Cánh chim nhỏ bé nghiêng bóng lần nhấn mạnh tương phản thực thể nhỏ bé tồn tranh với không gian rộng lớn mang tầm vũ trụ Có lẽ tương phản làm dấy lên lòng người đọc cảm giác tịch mịch, u bóng gợi nỗi buồn ẩn sâu