Đang tải... (xem toàn văn)
Theo chỉ đạo của các cấp ngành Giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường. Để có chất lượng giáo dục toàn diện ngoài việc năng cao chất lượng học sinh Giỏi thì việc nâng cao chất lượng đại trà cho học sinh là vô cùng quan trọng. Đối với cấp tiểu học, Chất lượng đại trà trọng tâm là chất lượng hai môn Toán và Tiếng Việt. Nâng cao chất lượng đại trà cho học sinh không thể bỏ qua việc bồi dưỡng, phụ đạo và giúp đỡ học sinh yếu. Chính vì thế ngay từ đầu năm học, Các tổ chuyên môn kết hợp với Ban Giám hiệu các nhà trường lập kế hoạch bồi dưỡng học sinh Giỏi và Bồi dưỡng, giúp đỡ học sinh yếu. Đi đôi với việc bồi dưỡng, giúp đỡ thi một việc không thể thiếu là khảo sát chất lượng học sinh hàng tháng để từ đó giáo viên dạy thấy rõ được sự tiến bộ của học sinh và những lỗ hổng kiến thức của mỗi lớp, mỗi học sinh. Giáo viên dạy sẽ có kế hoạch điều chỉnh cách dạy, tiếp tục bồi dưỡng, giúp đỡ cho học sinh kịp thời, có trọng tâm, sáng tạo với mỗi lớp, mỗi giáo viên.v.v... Để có tài liệu bồi dưỡng, khảo sát chất lượng học sinh sát với chương trình học khối lớp 5. Là tổ trưởng chuyên môn nhiều năm, tôi đã ra đề khảo sát hàng tháng cho học sinh khối 5 dựa trên kiến thức tổng hợp hàng tháng học sinh được học (Theo phương châm học kiến thức gì thi kiến thức đó) và điều chỉnh nội dung dạy học của Bộ giáo dục và Sở giáo dục chỉ đạo. Bộ đề đã được Ban giám hiệu duyệt đưa vào thực hiện nhiều năm và được đánh giá cao. Bộ đề gồm 9 đề Toán và 9 đề Tiếng Việt dành cho học sinh đại trà, khảo sát trong 9 tháng học. Bộ đề còn có 8 đề Toán và 8 đề Tiếng Việt dành cho học sinh yếutiếp thu chậm khảo sát trong 9 tháng học theo kế hoạch và mẫu giấy thi chữ đẹp. Trân trọng giới thiệu với thầy giáo và cô giáo cùng quý vị bạn đọc.
http://doduynhat.tk/ TƯ LIỆU KHẢO SÁT HỌC SINH. BỘ ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH ĐẠI TRÀ VÀ HỌC SINH YẾU HÀNG THÁNG. MÔN: TIẾNG VIỆT & TOÁN. HẢI DƯƠNG – NĂM 2014 http://doduynhat.tk/ LỜI NÓI ĐẦU Theo chỉ đạo của các cấp ngành Giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường. Để có chất lượng giáo dục toàn diện ngoài việc năng cao chất lượng học sinh Giỏi thì việc nâng cao chất lượng đại trà cho học sinh là vô cùng quan trọng. Đối với cấp tiểu học, Chất lượng đại trà trọng tâm là chất lượng hai môn Toán và Tiếng Việt. Nâng cao chất lượng đại trà cho học sinh không thể bỏ qua việc bồi dưỡng, phụ đạo và giúp đỡ học sinh yếu. Chính vì thế ngay từ đầu năm học, Các tổ chuyên môn kết hợp với Ban Giám hiệu các nhà trường lập kế hoạch bồi dưỡng học sinh Giỏi và Bồi dưỡng, giúp đỡ học sinh yếu. Đi đôi với việc bồi dưỡng, giúp đỡ thi một việc không thể thiếu là khảo sát chất lượng học sinh hàng tháng để từ đó giáo viên dạy thấy rõ được sự tiến bộ của học sinh và những lỗ hổng kiến thức của mỗi lớp, mỗi học sinh. Giáo viên dạy sẽ có kế hoạch điều chỉnh cách dạy, tiếp tục bồi dưỡng, giúp đỡ cho học sinh kịp thời, có trọng tâm, sáng tạo với mỗi lớp, mỗi giáo viên.v.v Để có tài liệu bồi dưỡng, khảo sát chất lượng học sinh sát với chương trình học khối lớp 5. Là tổ trưởng chuyên môn nhiều năm, tôi đã ra đề khảo sát hàng tháng cho học sinh khối 5 dựa trên kiến thức tổng hợp hàng tháng học sinh được học (Theo phương châm học kiến thức gì thi kiến thức đó) và điều chỉnh nội dung dạy học của Bộ giáo dục và Sở giáo dục chỉ đạo. Bộ đề đã được Ban giám hiệu duyệt đưa vào thực hiện nhiều năm và được đánh giá cao. Bộ đề gồm 9 đề Toán và 9 đề Tiếng Việt dành cho học sinh đại trà, khảo sát trong 9 tháng học. Bộ đề còn có 8 đề Toán và 8 đề Tiếng Việt dành cho học sinh yếu- tiếp thu chậm khảo sát trong 9 tháng học theo kế hoạch và mẫu giấy thi chữ đẹp. Trân trọng giới thiệu với thầy giáo và cô giáo cùng quý vị bạn đọc. Họ và tên: ………………… …….……… ĐỀ KHẢO SÁT – LỚP 5 (40 phút) Điểm http://doduynhat.tk/ Lớp: Môn: Tiếng Việt – THÁNG 9/2013 I. Phần I: Trắc nghiệm ( 3đ - Mỗi câu 0,5đ): Khoanh vào đáp án đúng nhất. Câu 1: Từ viết đúng chính tả là: http://doduynhat.tk/ A. Ngịch ngợm C. Nghịch ngợm B. Nghịch nghợm D. Ngịch nghợm Câu 2: Từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa: A. Trái ngược nhau. C. Hơi khác nhau. B. Giống nhau hoặc gần giống nhau. D. Hoàn toàn giống nhau. Câu 3: Từ “ Kiến thiết ” có nghĩa là: A. Thiết kế C. Xây dựng B. Tàn phá D. Xây lắp Câu 4: Khi viết một tiếng, dấu thanh thường được đặt ở đâu? A. Âm đệm C. Âm chính B. Âm cuối D. Tuỳ ý người viết Câu 5: Phần mở bài trong bài văn tả cảnh thường: A. Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ của người viết. B. Tả từng phần của cảnh. C. Giới thiệu bao quát về cảnh đó. Câu 6: Đặt một câu văn tả cảnh có sử dụng biện pháp nhân hóa: ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………. II. Phần II: Tự luận (7 đ) Câu 1(1,5 đ): a, Ba từ đồng nghĩa với từ “Siêng năng” là: ……………………………………………………… b, Đặt 1 câu có một từ đồng nghĩa vừa tìm được ở phần a: ……………………………………………………………………………………… Câu 2(1,5 đ): a, Bài văn tả cảnh bao gồm những phần nào? …………………………………………………………………………………………. b, Chọn và viết 3 từ đồng nghĩa trong các từ sau đây: http://doduynhat.tk/ Bao la, lung linh, vắng vẻ, bát ngát, mênh mông, hiu hắt, huyền ảo. ……………………………………………………………………… Câu 3(1 đ): Gạch chân các tiếng viết sai chính tả trong đoạn văn sau: Lương ngọc Quyến là con chai nhà yêu nước Lương Văn can. ông nuôi ý trí khôi phục non xông… Câu 4(3 đ): Viết đoạn văn ngắn khoảng 5câu – 7câu (phần thân bài) của một bài văn tả quang cảnh trời sắp mưa. http://doduynhat.tk/ Họ và tên: ………………… …….…… ĐỀ KHẢO SÁT – LỚP 5 (40 phút) Lớp: Môn: Tiếng Việt – THÁNG 10/2013 Phần I: Trắc nghiệm (3điểm - Mỗi câu 0,5 điểm): Khoanh vào đáp án đúng nhất. Câu 1: Câu tục ngữ: “Máu chảy ruột mềm” nói về mối quan hệ giữa: Điểm http://doduynhat.tk/ A.Thầy và trò. C. Những người chung một cơ quan. B. Những người trong gia đình. D. Bạn trong cùng một lớp Câu 2: Trong những ví dụ sau, ví dụ nào đã thành câu? A. Tất cả thanh niên chúng ta. C. đang toả hương ngào ngạt khắp sân trường. B. Hoa hồng đang nở. D. Đang lao động rất chăm chỉ. Câu 3: Từ nào viết sai chính tả: A. Sài gòn C. Võ Thị Sáu B. Pa - ri D. Nguyễn Du Câu 4: Từ trái nghĩa với từ anh hùng là: A. Anh dũng C. Dũng cảm B. Hèn nhát D. Hy sinh Câu 5: Các từ đồng nghĩa với từ “Hoà bình” là: A. Bình yên, lặng yên, yên tĩnh. C. Bình yên, thanh bình, thái bình. B. Bình thản, thanh thản, yên tĩnh. D. Yên lặng, tĩnh lặng, bình dị Câu 6: Trong các câu sau, câu nào có từ “Đứng” mang nghĩa chuyển? A. Bé Hà đứng chưa vững. C. Hôm nay, trời đứng gió. B. Em đứng trên bục giảng. D. Tên lính quát: “đứng yên” Phần II: Tự luận (7điểm) Câu 1 (3điểm): Chính tả (Viết bài “Anh hùng Núp ở Cu-ba” trang 46-Tiếng Việt 5 tập 1. http://doduynhat.tk/ http://doduynhat.tk/ Câu 2 (4 điểm): Viết đoạn văn ngắn khoảng 5câu – 7câu (phần thân bài) của một bài văn tả quang cảnh một ngày đẹp trời. http://doduynhat.tk/ Họ và tên: ………………… …….…… ĐỀ KHẢO SÁT – LỚP 5 (40 phút) Lớp: Môn: Tiếng Việt – THÁNG 10/2013 (Dành cho học sinh Tiếp thu chậm) Phần I: Trắc nghiệm (3điểm - Mỗi câu 0,5 điểm, riêng câu 1: 1 điểm): Khoanh vào đáp án đúng nhất. Câu 1: Câu tục ngữ: “Máu chảy ruột mềm” nói về mối quan hệ giữa: A.Thầy và trò. C. Những người chung một cơ quan. B. Những người trong gia đình. D. Bạn trong cùng một lớp Câu 2: Trong những ví dụ sau, ví dụ nào đã thành câu? A. Tất cả thanh niên chúng ta. C. đang toả hương ngào ngạt khắp sân trường. Điểm [...]... (Viết bài “Vịnh Hạ Long” đoạn 2, trang 70 - Tiếng Việt 5 tập 1) http://doduynhat.tk/ Câu 2 (4 điểm): Em hãy viết phần Mở bài gián tiếp và phần Kết bài mở rộng của bài văn miêu tả ngôi trường thân yêu của em http://doduynhat.tk/ http://doduynhat.tk/ Họ và tên: ………………… …….…… ĐỀ KHẢO SÁT – LỚP 5 (40 phút) Lớp: Điểm Môn: Tiếng Việt – THÁNG 10/2013 (Dành cho học sinh Tiếp thu chậm) Phần I: Trắc nghiệm (3điểm... (Viết bài “Vịnh Hạ Long” đoạn 2, trang 70 - Tiếng Việt 5 tập 1) http://doduynhat.tk/ http://doduynhat.tk/ Câu 2 (4 điểm): Em hãy viết phần Mở bài gián tiếp và phần Kết bài mở rộng của bài văn Miêu tả ngôi trường thân yêu của em http://doduynhat.tk/ Họ và tên: ………………… ……… ĐỀ KHẢO SÁT – LỚP 5 (40 phút) Lớp: Môn: Tiếng Việt – THÁNG 11/2013 Điểm (Dành cho học sinh tiếp thu chậm) Phần I: Trắc nghiệm (3... Long” đoạn 2, trang 70 - Tiếng Việt 5 tập 1) http://doduynhat.tk/ Câu 2 (3 điểm): Em hãy viết phần Mở bài gián tiếp và phần Kết bài mở rộng của bài văn miêu tả ngôi trường thân yêu của em http://doduynhat.tk/ http://doduynhat.tk/ Họ và tên: ………………… ………………… ĐỀ KHẢO SÁT – LỚP 5 (40 phút) Điểm Lớp: Môn: Tiếng Việt – THÁNG 12/2013 Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm - Mỗi câu 0,5đ): Khoanh vào đáp án đúng nhất... http://doduynhat.tk/ Họ và tên: ………………… ………………… ĐỀ KHẢO SÁT – LỚP 5 (40 phút) Điểm Lớp: Môn: Tiếng Việt – THÁNG 12/2013 (Dành cho học sinh tiếp thu chậm) Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm - Mỗi câu 0,5điểm; riêng câu 1 cho 1 điểm) Khoanh vào đáp án đúng nhất: Câu 1: Phần thân bài của bài văn tả người thường tả gì? A Tả ngoại hình C Tả ngoại hình, tính tình và hoạt động B Tả tính tình D Tả hoạt động Câu... một bài văn tả quang cảnh một ngày đẹp trời http://doduynhat.tk/ Họ và tên: ………………… ………………… ĐỀ KHẢO SÁT – LỚP 5 (40 phút) Lớp: Môn: Tiếng Việt – THÁNG 11/2013 Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm - Mỗi câu 0,5đ): Khoanh vào đáp án đúng nhất Câu 1: Quan hệ từ dùng để làm gì? Điểm http://doduynhat.tk/ A Nối các từ ngữ hoặc các câu C Nối các tiếng B Nối các đoạn D Nối các từ Câu 2: Từ “Chết ” trong câu “ Đồng... tả quang cảnh một ngày đẹp trời http://doduynhat.tk/ http://doduynhat.tk/ Họ và tên: ………………… ………………… ĐỀ KHẢO SÁT – LỚP 5 (40 phút) Lớp: Môn: Tiếng Việt – THÁNG 11/2013 Điểm Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm - Mỗi câu 0,5đ): Khoanh vào đáp án đúng nhất Câu 1: Quan hệ từ dùng để làm gì? A Nối các từ ngữ hoặc các câu C Nối các tiếng B Nối các đoạn D Nối các từ Câu 2: Từ “Chết ” trong câu “ Đồng hồ chết ”... dùng với nghĩa gốc? A Bạn Lan rất ăn ảnh C Cửa hàng ấy rất ăn khách B Cả nhà Hoa đang ăn cơm tối D Xe nối đuôi nhau vào cảng ăn than Câu 4: Trong bài tập đọc “Cái gì quý nhất”, sau khi tranh luận với nhau, Hùng, Quý và Nam đến gặp thầy giáo, thầy giáo đã giải thích và cho rằng cái quý nhất trên đời là gì? A Thì giờ C Vàng B Lúa gạo D Người lao động Câu 5: Đại từ là từ dùng để xưng hô hoặc để thay thế... dùng với nghĩa gốc? A Bạn Lan rất ăn ảnh C Cửa hàng ấy rất ăn khách B Cả nhà Hoa đang ăn cơm tối D Xe nối đuôi nhau vào cảng ăn than Câu 4: Trong bài tập đọc “Cái gì quý nhất”, sau khi tranh luận với nhau, Hùng, Quý và Nam đến gặp thầy giáo, thầy giáo đã giải thích và cho rằng cái quý nhất trên đời là gì? A Thì giờ C Vàng B Lúa gạo D Người lao động Câu 5: Đại từ là từ dùng để xưng hô hoặc để thay thế... tập đi A Học tập C Chơi nghịch, làm nũng B Vui chơi D Giúp đỡ gia đình http://doduynhat.tk/ Phần II: Tự luận (7điểm) Câu 1 (3 điểm): Chính tả (Viết bài “Trồng rừng ngập mặn” đoạn 2: Từ Mấy năm qua đến Cồn Mờ (Nam định), trang 129 - Tiếng Việt 5 tập 1 http://doduynhat.tk/ Câu 2 (4 điểm): Em hãy viết một đoạn văn miêu tả một người thân yêu của em http://doduynhat.tk/ http://doduynhat.tk/ Họ và tên:... Khoanh vào đáp án đúng nhất Câu 1: Quan hệ từ dùng để làm gì? A Nối các từ ngữ hoặc các câu C Nối các tiếng B Nối các đoạn D Nối các từ Câu 2: Từ “Chết ” trong câu “ Đồng hồ chết ” có nghĩa là gì ? A Từ trần C Ngừng chạy B.Tắt thở D Ngừng thở Câu 3: Từ “Ăn” nào trong câu dưới đây được dùng với nghĩa gốc? A Bạn Lan rất ăn ảnh C Cửa hàng ấy rất ăn khách B Cả nhà Hoa đang ăn cơm tối D Xe nối đuôi nhau vào . Việt dành cho học sinh đại trà, khảo sát trong 9 tháng học. Bộ đề còn có 8 đề Toán và 8 đề Tiếng Việt dành cho học sinh yếu- tiếp thu chậm khảo sát trong 9 tháng học theo kế hoạch và mẫu giấy thi. http://doduynhat.tk/ TƯ LIỆU KHẢO SÁT HỌC SINH. BỘ ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH ĐẠI TRÀ VÀ HỌC SINH YẾU HÀNG THÁNG. MÔN: TIẾNG VIỆT & TOÁN. . thức đó) và điều chỉnh nội dung dạy học của Bộ giáo dục và Sở giáo dục chỉ đạo. Bộ đề đã được Ban giám hiệu duyệt đưa vào thực hiện nhiều năm và được đánh giá cao. Bộ đề gồm 9 đề Toán và 9 đề Tiếng