HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ THỰC HÀNH TẠO DỰNG HOLOGRAM ? Các em quan sát video trả lời câu hỏi: Thế Hologram? - Hologram sản phẩm kĩ thuật ghi lại hình ảnh vật thể khơng gian chiều (3D) lên môi trường không gian chiều (2D) từ mơi trường 2D phát lại hình ảnh 3D vật thể - Ưu điểm bật Hologram ta nhìn hình ảnh phản chiếu vật thể góc độ, cảm giác vật thể thực hữu ta chạm, cầm, nắm Cắt phần hình chóp suốt S.MNPQ (Hình 2a) lật ngược phần cịn lại hình chop ta vâth thể H (Hình 2b) Mỗi mặt vật thể H hình thang cân Cắt phần hình chóp suốt S.MNPQ (Hình 2a) lật ngược phần cịn lại hình chop ta vâth thể H (Hình 2b) Mỗi mặt vật thể H hình thang cân - Ta đặt hình tinh thể lỏng LCD điện thoại ti vi phía vật thể (H) - Khi hình ảnh (2D) xuất hình LCD, ánh sáng từ hình LCD chiếu tới vật thể (H) phản xạ lại theo góc góc mà tia sáng tới (ngunlí phản xạ ánh sáng) Ngồi bị phản xạ, ánh sáng bị “bẻ gãy” vào vật thể (H) tạo nên ảnh ảo Mắt thực chất “nhìn thấy” ảnh ảo (hiện tượng khúc xạ.ánh sáng) (Hình 3) Vận dụng mơ hình Hologram vào dạy học hình học giúp học sinh: - Tiếp cận kiến thức hình hình học cách tự nhiên - Hiểu rõ chất hình hình học - Tạo hội để học sinh phát triển kĩ quan sát, nhận biết tính chất hình học - Tạo hứng thú học tập mơn Tốn Một số mơ hình Hologram dạy học mơn Tốn - Bước Vẽ hình thang cân tờ giấy A4 với đáy lớn cm, đáy nhỏ cm, đường cao 3,5 cm (nếu sử dụng điện thoại) đáy lớn 18 cm, đáy nhỏ cm, đường cao 10,5 cm (nếu sử dụng máy tính bảng) dùng kéo cắt hình thang cân - Bước Đặt hình thang cân vừa cắt lên miếng bìa nhựa (hoặc mica) cắt bốn hình thang cân suốt - Bước Dùng băng keo (hoặc keo dán) để dán cạnh bên hình thang cân với tạo vật thể có hình dạng tương tự vật thể (H) Hình 2b - Bước Sử dụng điện thoại di động máy tính bảng đề tìm kiếm video trình chiếu Hologram Internet - Bước Đặt cơng cụ trình chiếu hồn thành hình điện thoại di động máy tính bảng, tắt đèn, bật video quan sát hình ảnh  Ôn ghi nhớ lại kiến thức học Hologram  Tạo dựng thực hành sử dụng Hologram với hình ảnh thực tế