Bai 4 on tap (2)

12 0 0
Bai 4  on tap (2)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

M E C Á C G N CHÀO MỪ C Ọ H T Ế I T I ĐẾN VỚ HÔM NAY Tiết : ƠN TẬP THẢO LUẬN THEO NHĨM 01 02 03 04 Bài Bài Bài Bài Bảng tóm tắt nội dung ba văn Văn Nội dung Nội dung Bài học đường đời đầuVăn Vănbản miêu tả Dế Mèn đẹp cường tráng tính cách kiêu tiên căng xốc gây chết Dế Choắt Dế Mèn hối hận rút Bài học đường đờibài đầu họctiên cho Giọt sương đêm Văn kể Bọ Dừa đến xóm Bờ Giậu để tìm chỗ trọ Bọ Dừa Giọt sương đêm định ngủ tạm ngồi vịm trúc đêm ông cảm nhận âm thanh, hình ảnh quen thuộc đặc biệt giọt sương đêm rơi khiến ông tỉnh giấc, sực nhớ quê nhà Sáng hôm sau ông Vừa nhắm mắt vừaquyết mở định cửa trở sổ quê Vừa nhắm mắt vừa mở Truyển kể nhân vật người cha hướng dẫn cách cảm cửa sổ nhận sống, nhắm mắt sờ bơng hoa tập đốn, ngửi mùi hương đốn tên hoa, q… Qua thấy tình u thương người cha dành cho đứa Bài : Theo em, cách cảm nhận sống nhân vật ba văn có giống khác Nhân vật Điểm giống Dế Mèn (Bài học đường đời đầu tiên) Bọ Dừa (Giọt sương đêm) Nhân vật “tôi” (Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ) Các nhân vật có trải nghiệm từ sống qua trải nghiệm đó, nhân vật rút cho thân học quý giá Nét khác Nhân vật trải qua vấp ngã, sai lầm khiến thân phải ân hận Từ rút học cho Nhân vật trải qua đêm thức trắng sực tỉnh, nhận điều lãng quên từ lâu: quê hương Nhân vật có cảm nhận sâu sắc sống thông qua trải nghiệm từ thiên nhiên, người xung quanh Bài Trong ba văn trên, văn thuộc thể loại truyện đồng thoại? Dựa vào đâu, em cho vậy? Văn Bài học đường đời Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ thuộc thể loại truyện đồng thoại Vì hai văn có đặc điểm đặc trưng truyện đồng thoại: - Nhân vật loài vật nhân hoá - Nhân vật mang đặc điểm sinh hoạt loài vật vừa thể đặc điểm người Bài Đọc hiểu văn Vẽ sơ đồ vào điền đặc điểm kiểu kể lại trải nghiệm thân Bài 5: Em rút học kinh nghiệm cách kể lại trải nghiệm thân Xác định đề tài lựa chọn trải nghiệm kỉ niệm sâu sắc, ý nghĩa thân Nhớ lại việc xếp ý theo trình tự câu chuyện hợp lí Khi kể cần phối hợp nhịp nhàng ngôn ngữ kể, giọng điệu, phương tiện hỗ trợ… Câu Qua học này, em nghĩ ý nghĩa trải nghiệm sống chúng ta? Qua học này, cần hiểu sống trải nghiệm giúp ta có thêm kinh nghiệm sống, cảm nhận thiên nhiên, người sống trọn vẹn Từ đó, hiểu giá trị sống hoàn thiện nhân cách, tâm hồn Vận dụng Qua học này, em nghĩ ý nghĩa trải nghiệm sống HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Ôn lại khái niệm, đặc điểm thơ lục bát - Ôn tập cách viết đoạn văn ghi lại cảm xúc thơ lục bát - Đọc trước

Ngày đăng: 27/10/2023, 15:13

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan