Đang tải... (xem toàn văn)
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 10 (Bộ sách Cánh Diều) NĂM HỌC 20222023 Học kì 1: 03 tiếttuần x 18 tuần = 54 tiết Học kì 2: 03 tiếttuần x 17 tuần = 51 tiết Cả năm: 03 tiếttuần x 35 tuần = 105 tiết
TRƯỜNGNG THPT CỘNGNG HÒA XÃ HỘNGI CHỦ NGHĨA VIỆTT NAM TỔ:: NGỮ VĂN Độcc lậpp – Tự – Hạnhnh phúc KẾ HOẠCHCH GIÁO DỤCC CỦA GIÁO VIÊN MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 10 (BộP 10 (Bộc sách Cánh Diều)u) NĂM HỌC 2022-2023C 2022-2023 Họcc kì 1: 03 tiết/tuầnt/tuầnn x 18 tuầnn = 54 tiết/tuầnt Họcc kì 2: 03 tiết/tuầnt/tuầnn x 17 tuầnn = 51 tiết/tuầnt Cả năm: 03 tiết/tuầnt/tuầnn x 35 tuầnn = 105 tiết/tuầnt I Kế hoạnhch dạnhy học:c: Phân phốii chươngng trình: Tu ầ n Tiết Bài học:c Sối tiết Yêu cầ u cầ n đạnht 1 Bài mở đầ u(01 tiết) Bài mở đầ u(01 tiết) 01 -Bài họcc giúp em hiểu nội dung cáchu nội dung cáchi dung cách họcc Ngữ văn 10 văn 10 -Cấuu trúc củaa sách họcc sách Ngữ văn 10 Văn 10 Bài Thầ n Thoạnhi Sử Thi Thi 2-3 4-5 Đọcc VB 1: Hê-Ra-C lét tìm táo vàng Đọcc VB 2: Chiến n thắngng MTao-MXây 02 02 ‣ Phân tích đánh giá số yếu tố vềc mội dung cácht số yếu tố yết/tuầnu tố yếu tố về nội dung cáchi dung (đề tài, chủa đề, thông điệp, ):p, ): Phản ánh nhận thức cách lí giải người thời cổn thức cách lí giải người thời cổc cách lí giải củaa người thời cổi thời thời cổi cổ đạii nguồn gốc lồi người; Khắc họa thành cơngn gố yếu tố vềc củaa lồi người thời cổi; Khắc họa thành cơngc họca thành cơng hình ảnh người thời cổi anh hùng Hê-ra-clet dũng cảm, tài giỏi, lĩnh, tâm chinh phục mục tiêu vài, lĩnh, quyết/tuầnt tâm chinh phục mục tiêu vàc mục mục tiêu vàc tiêu hình thức cách lí giải người thời cổc (khơng gian, thời thời cổi gian, cố yếu tố vềt truyệp, ):n, nhân vận thức cách lí giải người thời cổt, lời thời cổi người thời cổi kểu nội dung cách chuyệp, ):n lời thời cổi nhân vận thức cách lí giải người thời cổt, ) củaa truyệp, ):n thầnn thoạii, sử thi; thấy số điểm thi; thấuy số yếu tố vềc mội dung cácht số yếu tố điểu nội dung cáchm gầnn gũi giữ văn 10.a tác phẩm văn học thuộc nềnm văn họcc thuội dung cáchc văn hoá khác ‣ Cảm phục mục tiêu vàc trân trọcng nhữ văn 10.ng người thời cổi anh hùng, nhữ văn 10.ng giá trị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ý nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ýp; tơn trọcng có ý thức cách lí giải người thời cổc tìm hiểu nội dung cáchu văn họcc, văn hoá Việp, ):t Nam nước giới.c thết/tuần giớc giới.i ‣ Phân tích đánh giá số yếu tố vềc mội dung cácht số yếu tố yết/tuầnu tố yếu tố về nội dung cáchi dung (đề tài, chủa đề, thông điệp, ):p, ): Khẳng địnhng đị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ýnh sức cách lí giải người thời cổc mạinh ca ngợc số yếu tố vềi vẻ đẹp người anh hùng đẹp; tôn trọng có ýp củaa người thời cổi anh hùng Đăm Săn- mội dung cácht người thời cổi trọcng danh dự, gắn bó hạnh, gắc họa thành cơngn bó hạinh phúc gia đình, thiết/tuầnt tha vớc giới.i cuội dung cáchc số yếu tố vềng bình n, phồn gốc lồi người; Khắc họa thành cơngn vinh củaa thị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ý tội dung cáchc hình thức cách lí giải người thời cổc (khơng gian, thời thời cổi gian, cố yếu tố vềt truyệp, ):n, nhân vận thức cách lí giải người thời cổt, lời thời cổi người thời cổi kểu nội dung cách chuyệp, ):n lời thời cổi nhân vận thức cách lí giải người thời cổt, ) củaa truyệp, ):n thầnn thoạii, sử thi; thấy số điểm thi; thấuy số yếu tố vềc mội dung cácht số yếu tố điểu nội dung cáchm gầnn gũi giữ văn 10.a tác phẩm văn học thuộc nềnm văn họcc thuội dung cáchc văn hoá khác ‣ Cảm phục mục tiêu vàc trân trọcng nhữ văn 10.ng người thời cổi anh hùng, nhữ văn 10.ng giá trị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ý nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ýp; tơn trọcng có ý thức cách lí giải người thời cổc tìm hiểu nội dung cáchu văn họcc, văn hoá Việp, ):t Nam nước giới.c thết/tuần giớc giới.i Thự, gắn bó hạnhc hành đọcc hiểu nội dung cáchu: Thầnn Trục mục tiêu Trời thời cổi 01 ‣ Phân tích đánh giá số yếu tố vềc mội dung cácht số yếu tố yết/tuầnu tố yếu tố về nội dung cáchi dung (đề tài, chủa đề, thông điệp, ):p, ) : Lí giải nhìn củaa người thời cổi cổ đạii hiệp, ):n tược số yếu tố vềng thết/tuần giớc giới.i số yếu tố vềc hình thành hình thức cách lí giải người thời cổc (khơng gian, thời thời cổi gian, cố yếu tố vềt truyệp, ):n, nhân vận thức cách lí giải người thời cổt, lời thời cổi người thời cổi kểu nội dung cách chuyệp, ):n lời thời cổi nhân vận thức cách lí giải người thời cổt, ) củaa truyệp, ):n thầnn thoạii, sử thi; thấy số điểm thi; thấuy số yếu tố vềc mội dung cácht số yếu tố điểu nội dung cáchm gầnn gũi giữ văn 10.a tác phẩm văn học thuộc nềnm văn họcc thuội dung cáchc văn hoá khác ‣ Cảm phục mục tiêu vàc trân trọcng nhữ văn 10.ng người thời cổi anh hùng, nhữ văn 10.ng giá trị nhân văn cao đẹp; tôn trọng có ý nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ýp; tơn trọcng có ý thức cách lí giải người thời cổc tìm hiểu nội dung cáchu văn họcc, văn hoá Việp, ):t Nam nước giới.c thết/tuần giớc giới.i 7-8 Thự, gắn bó hạnhc hành đọcc hiểu nội dung cáchu: Thầnn Trục mục tiêu Trời thời cổi Đọcc văn bản: Ra Ma buội dung cáchc tội dung cáchi 02 ‣ Phân tích đánh giá số yếu tố vềc mội dung cácht số yếu tố yết/tuầnu tố yếu tố về nội dung cáchi dung (đề tài, chủa đề, thơng điệp, ):p, ) : Đoạin trích cho ta thấuy số yếu tố vềc quan niệp, ):m củaa người thời cổi Ấn Độ cổn Đội dung cách cổ đạii người thời cổi anh hùng, đấung quân vương mẫung mẫuu mự, gắn bó hạnhc người thời cổi phục mục tiêu nữ văn 10 lí tưởng xã hội vàng xã hội dung cáchi hình thức cách lí giải người thời cổc (khơng gian, thời thời cổi gian, cố yếu tố vềt truyệp, ):n, nhân vận thức cách lí giải người thời cổt, lời thời cổi người thời cổi kểu nội dung cách chuyệp, ):n lời thời cổi nhân vận thức cách lí giải người thời cổt, ) củaa truyệp, ):n thầnn thoạii, sử thi; thấy số điểm thi; thấuy số yếu tố vềc mội dung cácht số yếu tố điểu nội dung cáchm gầnn gũi giữ văn 10.a tác phẩm văn học thuộc nềnm văn họcc thuội dung cáchc văn hoá khác ‣ Cảm phục mục tiêu vàc trân trọcng nhữ văn 10.ng người thời cổi anh hùng, nhữ văn 10.ng giá trị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ý nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ýp; tơn trọcng có ý thức cách lí giải người thời cổc tìm hiểu nội dung cáchu văn họcc, văn hoá Việp, ):t Nam nước giới.c thết/tuần giớc giới.i Viết/tuầnt văn NL mội dung cácht vấun đề XH 1011 Thuyết/tuầnt trình mội dung cácht vấun đề XH 12 Đọcc VB : Cảm xúc mùa thu Bài 2.Thơng Đườngng 01 ‣ Nhận thức cách lí giải người thời cổn biết/tuầnt sử thi; thấy số điểma số yếu tố vềc lỗi dùng từ hình thứci dùng từ hình thức hình thức cách lí giải người thời cổc ngữ văn 10 âm, tả ngữ văn 10 nghĩa; có thói quen cân nhắc họa thành cơngc việp, ):c sử thi; thấy số điểm dục mục tiêu vàng từ hình thức ngữ văn 10 đểu nội dung cách diễn đạt chínhn đạit xác, đạit hiệp, ):u giao tiết/tuầnp ‣ Viết/tuầnt số yếu tố vềc văn nghị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ý luận thức cách lí giải người thời cổn xã hội dung cáchi mội dung cácht hiệp, ):n tược số yếu tố vềng cuội dung cáchc số yếu tố vềng hoặcc mội dung cácht vấun đề đặct từ hình thức tác phẩm văn học thuộc nềnm văn họcc 02 01 ‣ Biết/tuầnt thuyết/tuầnt trình mội dung cácht vấun đề xã hội dung cáchi, có sử thi; thấy số điểm dục mục tiêu vàng kết/tuầnt hợc số yếu tố vềp phương mẫung tiệp, ):n ngôn ngữ văn 10 vớc giới.i phương mẫung tiệp, ):n giao tiết/tuầnp phi ngôn ngữ văn 10 ‣ Phân tích đánh giá số yếu tố vềc giá trị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ý nội dung cáchi dung: Bức cách lí giải người thời cổc tranh mùa thu hiu hắc họa thành côngt, đồn gốc lồi người; Khắc họa thành cơngng thời thời cổi thơng mẫu cách lí giải người thời cổc tranh tâm trạing củaa nhà thơng mẫu: nỗi dùng từ hình thứci buồn gốc lồi người; Khắc họa thành cơngn nhớc giới quê hương mẫung, yêu nước giới.c, thương mẫung đời thời cổi giá trị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ý nghệp, ): thuận thức cách lí giải người thời cổt củaa văn thơng mẫu trữ văn 10 tình trung đạii làm theo thểu nội dung cách Đười thời cổng luận thức cách lí giải người thời cổt Nhận thức cách lí giải người thời cổn biết/tuầnt phân tích số yếu tố vềc giá trị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ý thẩm văn học thuộc nềnm mĩ củaa mội dung cácht số yếu tố yết/tuầnu tố yếu tố như: hình ảnh, vầnn, đố yếu tố vềi, chủa thểu nội dung cách trữ văn 10 tình, ‣ Trân trọcng tình yêu thiên nhiên, quê hương mẫung, đấut nước giới.c, tâm sự, gắn bó hạnh sự, gắn bó hạnh sáng tạio nghệp, ): thuận thức cách lí giải người thời cổt củaa Luậpt (11 tiết) 1314 nhà thơng mẫu trung đạii; yêu thích việp, ):c nghiên cức cách lí giải người thời cổu Đọcc VB : Cảm xúc mùa thu 02 ‣ Phân tích đánh giá số yếu tố vềc giá trị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ý nội dung cáchi dung: Bức cách lí giải người thời cổc tranh mùa thu hiu hắc họa thành côngt, đồn gốc lồi người; Khắc họa thành cơngng thời thời cổi thơng mẫu cách lí giải người thời cổc tranh tâm trạing củaa nhà thơng mẫu: nỗi dùng từ hình thứci buồn gốc lồi người; Khắc họa thành cơngn nhớc giới quê hương mẫung, yêu nước giới.c, thương mẫung đời thời cổi giá trị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ý nghệp, ): thuận thức cách lí giải người thời cổt củaa văn thơng mẫu trữ văn 10 tình trung đạii làm theo thểu nội dung cách Đười thời cổng luận thức cách lí giải người thời cổt Nhận thức cách lí giải người thời cổn biết/tuầnt phân tích số yếu tố vềc giá trị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ý thẩm văn học thuộc nềnm mĩ củaa mội dung cácht số yếu tố yết/tuầnu tố yếu tố như: hình ảnh, vầnn, đố yếu tố vềi, chủa thểu nội dung cách trữ văn 10 tình, ‣ Trân trọcng tình yêu thiên nhiên, quê hương mẫung, đấut nước giới.c, tâm sự, gắn bó hạnh sự, gắn bó hạnh sáng tạio nghệp, ): thuận thức cách lí giải người thời cổt củaa nhà thơng mẫu trung đạii; yêu thích việp, ):c nghiên cức cách lí giải người thời cổu 15 Đọcc VB :Tự, gắn bó hạnh Tình 01 ‣ Phân tích đánh giá số yếu tố vềc giá trị nhân văn cao đẹp; tôn trọng có ý nội dung cáchi dung: Bài thơng mẫu nói lên bi kị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ých tình u, gia đình khát v ọcng hạinh phúc củaa người thời cổi phục mục tiêu nữ văn 10 xã hội dung cáchi phong kiết/tuầnn; đánh giá số yếu tố vềc nghệp, ): thuận thức cách lí giải người thời cổt củaa văn thơng mẫu trữ văn 10 tình trung đạii làm theo thểu nội dung cách Đười thời cổng luận thức cách lí giải người thời cổt Nhận thức cách lí giải người thời cổn biết/tuầnt phân tích số yếu tố vềc giá trị nhân văn cao đẹp; tôn trọng có ý thẩm văn học thuộc nềnm mĩ củaa mội dung cácht số yếu tố yết/tuầnu tố yếu tố như: hình ảnh, vầnn, đố yếu tố vềi, chủa thểu nội dung cách trữ văn 10 tình, ‣ Trân trọcng tình yêu thiên nhiên, quê hương mẫung, đấut nước giới.c, tâm sự, gắn bó hạnh sự, gắn bó hạnh sáng tạio nghệp, ): thuận thức cách lí giải người thời cổt củaa nhà thơng mẫu trung đạii; yêu thích việp, ):c nghiên cức cách lí giải người thời cổu 16- Đọcc VB :Tự, gắn bó hạnh Tình 02 ‣ Phân tích đánh giá số yếu tố vềc giá trị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ý nội dung cáchi dung: Bài thơng mẫu nói lên bi kị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ých tình yêu, gia đình khát v ọcng hạinh phúc củaa người thời cổi phục mục tiêu nữ văn 10 xã hội dung cáchi phong kiết/tuầnn ;đánh giá số yếu tố vềc nghệp, ): thuận thức cách lí giải người thời cổt củaa văn thơng mẫu trữ văn 10 tình trung đạii làm theo thểu nội dung cách Đười thời cổng luận thức cách lí giải người thời cổt Nhận thức cách lí giải người thời cổn biết/tuầnt phân tích số yếu tố vềc giá trị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ý thẩm văn học thuộc nềnm mĩ củaa mội dung cácht số yếu tố yết/tuầnu tố yếu tố như: hình ảnh, vầnn, đố yếu tố vềi, chủa thểu nội dung cách trữ văn 10 tình, 17 ‣ Trân trọcng tình yêu thiên nhiên, quê hương mẫung, đấut nước giới.c, tâm sự, gắn bó hạnh sự, gắn bó hạnh sáng tạio nghệp, ): thuận thức cách lí giải người thời cổt củaa nhà thơng mẫu trung đạii; yêu thích việp, ):c nghiên cức cách lí giải người thời cổu 18 Đọcc VB: Câu Cá Mùa Thu 01 ‣ Phân tích đánh giá số yếu tố vềc giá trị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ý nội dung cáchi dung: V ẻ đẹp người anh hùng đẹp; tôn trọng có ýp bình dị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ý, quen thuội dung cáchc củaa cảnh thu điểu nội dung cáchn hình cho cảnh sắc họa thành cơngc mùa thu củaa thiên nhiên vùng đồn gốc loài người; Khắc họa thành côngng Bắc Bộ Bài thơng Bắc họa thành cơngc Bội dung cách Bài thơng mẫu cho thấuy tình yêu thiên nhiên, đấut nước giới.c tâm trạing thời thời cổi thết/tuần củaa Nguyễn đạt chínhn Khuyết/tuầnn; đánh giá số yếu tố vềc nghệp, ): thuận thức cách lí giải người thời cổt củaa văn thơng mẫu trữ văn 10 tình trung đạii làm theo thểu nội dung cách Đười thời cổng luận thức cách lí giải người thời cổt Nhận thức cách lí giải người thời cổn biết/tuầnt phân tích số yếu tố vềc giá trị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ý thẩm văn học thuộc nềnm mĩ củaa mội dung cácht số yếu tố yết/tuầnu tố yếu tố như: hình ảnh, vầnn, đố yếu tố vềi, chủa thểu nội dung cách trữ văn 10 tình, ‣ Trân trọcng tình yêu thiên nhiên, quê hương mẫung, đấut nước giới.c, tâm sự, gắn bó hạnh sự, gắn bó hạnh sáng tạio nghệp, ): thuận thức cách lí giải người thời cổt củaa nhà thơng mẫu trung đạii; yêu thích việp, ):c nghiên cức cách lí giải người thời cổu 1920 Đọcc VB: Câu Cá Mùa Thu 02 ‣ Phân tích đánh giá số yếu tố vềc giá trị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ý nội dung cáchi dung: Vẻ đẹp người anh hùng đẹp; tơn trọng có ýp bình dị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ý, quen thuội dung cáchc củaa cảnh thu điểu nội dung cáchn hình cho cảnh sắc họa thành cơngc mùa thu củaa thiên nhiên vùng đồn gốc loài người; Khắc họa thành côngng Bắc Bộ Bài thơng Bắc họa thành cơngc Bội dung cách Bài thơng mẫu cho thấuy tình yêu thiên nhiên, đấut nước giới.c tâm trạing thời thời cổi thết/tuần củaa Nguyễn đạt chínhn Khuyết/tuầnn; đánh giá số yếu tố vềc nghệp, ): thuận thức cách lí giải người thời cổt củaa văn thơng mẫu trữ văn 10 tình trung đạii làm theo thểu nội dung cách Đười thời cổng luận thức cách lí giải người thời cổt Nhận thức cách lí giải người thời cổn biết/tuầnt phân tích số yếu tố vềc giá trị nhân văn cao đẹp; tôn trọng có ý thẩm văn học thuộc nềnm mĩ củaa mội dung cácht số yếu tố yết/tuầnu tố yếu tố như: hình ảnh, vầnn, đố yếu tố vềi, chủa thểu nội dung cách trữ văn 10 tình, ‣ Trân trọcng tình yêu thiên nhiên, quê hương mẫung, đấut nước giới.c, tâm sự, gắn bó hạnh sự, gắn bó hạnh sáng tạio nghệp, ): thuận thức cách lí giải người thời cổt củaa nhà thơng mẫu trung đạii; yêu thích việp, ):c nghiên cức cách lí giải người thời cổu 21 22 Viết/tuầnt báo cáo kết/tuầnt nghiên cức cách lí giải người thời cổu mội dung cácht vấun đề Trình bày báo cáo kết/tuầnt nghiên cức cách lí giải người thời cổu mội dung cácht vấun đề ‣ Phân tích số yếu tố vềc sự, gắn bó hạnh khác nghĩa củaa mội dung cácht số yếu tố cách sắc họa thành cơngp xết/tuầnp trận thức cách lí giải người thời cổt tự, gắn bó hạnh từ hình thức câu; từ hình thức đó, nhận thức cách lí giải người thời cổn diệp, ):n sử thi; thấy số điểma số yếu tố vềc lỗi dùng từ hình thứci trận thức cách lí giải người thời cổt tự, gắn bó hạnh từ hình thức viết/tuầnt, nói 01 01 ‣ Biết/tuầnt viết/tuầnt văn báo cáo kết/tuầnt nghiên cức cách lí giải người thời cổu mội dung cácht vấun đề từ hình thức nội dung cáchi dung họcc hoặcc vấun đề từ hình thức cuội dung cáchc số yếu tố vềng ‣ Phân tích số yếu tố vềc sự, gắn bó hạnh khác nghĩa củaa mội dung cácht số yếu tố cách sắc họa thành côngp xết/tuầnp trận thức cách lí giải người thời cổt tự, gắn bó hạnh từ hình thức câu; từ hình thức đó, nhận thức cách lí giải người thời cổn diệp, ):n sử thi; thấy số điểma số yếu tố vềc lỗi dùng từ hình thứci trận thức cách lí giải người thời cổt tự, gắn bó hạnh từ hình thức viết/tuầnt, nói ‣ Biết/tuầnt trình bày mội dung cácht báo cáo kết/tuầnt nghiên cức cách lí giải người thời cổu 23 Bài 3: Kịchch bảnn chèo Tuồngng Đọcc VB :Xúy Vân Giả Dạii 01 ‣ Phân tích số yếu tố vềc mội dung cácht số yếu tố yết/tuầnu tố yếu tố hình thức cách lí giải người thời cổc nội dung cáchi dung củaa văn chèo hoặcc tuồn gốc lồi người; Khắc họa thành cơngng như: đề tài, tích truyệp, ):n, nhân vận thức cách lí giải người thời cổt, lời thời cổi thoạii, chủa đề, thơng điệp, ):p: Hồn cảnh thân phận thức cách lí giải người thời cổn củaa người thời cổi phục mục tiêu nữ văn 10 xã hội dung cáchi nam quyền Nhận thức cách lí giải người thời cổn biết/tuầnt phân tích số yếu tố vềc bố yếu tố vềi cảnh lị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ých sử thi; thấy số điểm - văn hoá thểu nội dung cách hiệp, ):n kị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ých chèo hoặcc tuồn gốc lồi người; Khắc họa thành cơngng ‣ Trân trọcng phẩm văn học thuộc nềnm chấut tố yếu tố vềt đẹp; tơn trọng có ýp, đồn gốc lồi người; Khắc họa thành cơngng cảm vớc giới.i số yếu tố phận thức cách lí giải người thời cổn bi kị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ých khát vọcng hạinh phúc củaa người thời cổi phục mục tiêu nữ văn 10.; phê phán nhữ văn 10.ng thói hư tận thức cách lí giải người thời cổt xấuu củaa người thời cổi (11 tiết/tuầnt) • Trình bày số yếu tố vềc nội dung cáchi dung cơng mẫu họcc nử thi; thấy số điểma đầnu họcc kì I, gồn gốc lồi người; Khắc họa thành cơngm kĩ đọcc hiểu nội dung cáchu, viết/tuầnt, nói nghe; kiết/tuầnn thức cách lí giải người thời cổc tiết/tuầnng Việp, ):t, văn họcc 24 Ơn tậpp GK I 01 • Nêu số yếu tố vềc yêu cầnu nội dung cáchi dung hình thức cách lí giải người thời cổc củaa câu hỏi, lĩnh, tâm chinh phục mục tiêu vài, tận thức cách lí giải người thời cổp giúp em tự, gắn bó hạnh đánh giá kết/tuầnt họcc tận thức cách lí giải người thời cổp giữ văn 10.a kì I Kiểmm tra giữaa học:c kì I -Kiểu nội dung cáchm tra, đánh giá lự, gắn bó hạnhc đọcc hiểu nội dung cáchu lự, gắn bó hạnhc viết/tuầnt văn 2526 02 -Đánh giá sự, gắn bó hạnh vận thức cách lí giải người thời cổn dục mục tiêu vàng kiết/tuầnn thức cách lí giải người thời cổc kĩ họcc vào tình huố yếu tố vềng mớc giới.i, ngữ văn 10 liệp, ):u mớc giới.i tương mẫung tự, gắn bó hạnh ngữ văn 10 liệp, ):u họcc -Đánh giá sự, gắn bó hạnh sáng tạio ý tưởng xã hội vàng thểu nội dung cách hiệp, ):n tình bày củaa họcc sinh 27 Bài 3: Kịchch bảnn chèo Tuồngng (11 tiết/tuầnt) Đọcc VB :Xúy Vân Giả Dạii 01 ‣ Phân tích số yếu tố vềc mội dung cácht số yếu tố yết/tuầnu tố yếu tố hình thức cách lí giải người thời cổc nội dung cáchi dung củaa văn chèo hoặcc tuồn gốc loài người; Khắc họa thành cơngng như: đề tài, tích truyệp, ):n, nhân vận thức cách lí giải người thời cổt, lời thời cổi thoạii, chủa đề, thông điệp, ):p: Hồn cảnh thân phận thức cách lí giải người thời cổn củaa người thời cổi phục mục tiêu nữ văn 10 xã hội dung cáchi nam quyền Nhận thức cách lí giải người thời cổn biết/tuầnt phân tích số yếu tố vềc bố yếu tố vềi cảnh lị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ých sử thi; thấy số điểm - văn hố thểu nội dung cách hiệp, ):n kị nhân văn cao đẹp; tơn trọng có ých chèo hoặcc tuồn gốc loài người; Khắc họa thành côngng ‣ Trân trọcng phẩm văn học thuộc nềnm chấut tố yếu tố vềt đẹp; tôn trọng có ýp, đồn gốc lồi người; Khắc họa thành côngng cảm vớc giới.i số yếu tố phận thức cách lí giải người thời cổn bi kị nhân văn cao đẹp; tôn trọng có ých khát vọcng hạinh phúc củaa người thời cổi