LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE CHUYÊN ĐỀ: THỰC NGHIỆM HOÁ HỌC BÀI TẬP VỀ THỰC NGHIỆM HOÁ HỌC HỮU CƠ PHẦN CÁC CÂU THỰC NGHIỆM VÔ CƠ ĐẠI CƯƠNG Câu 1) Một học sinh thực thí nghiệm sau: Lấy ống nghiệm đánh số theo thứ tự (1), (2), (3) Cho vào ống ml nước vài giọt dung dịch phenolphtalein, sau cho mẫu kim loại Na, Mg, Al nhỏ hạt đậu (vừa làm bề mặt) vào ống Tiến hành đun nóng ống nghiệm (2) (3) Phát biểu sau không đúng? A Nước ống nghiệm chuyển sang màu hồng nhạt B Phản ứng (1) xảy mạnh, bọt khí nhanh, dung dịch nhuốm màu hồng nhanh chóng C Ống (2) phản ứng xảy chậm, có bọt khí thoát ra, ống (3) chưa phản ứng D Đun nóng ống (2), (3) phản ứng xảy nhanh khí ống (2) nhiều ống (3) Câu 2) Thí nghiệm mơ tả q trình phản ứng nhiệt nhơm: Cho phát biểu sau: (1) X Al2O3 nóng chảy Y Fe nóng chảy (2) Phần khói trắng bay Al2O3 (3) Dải Mg đốt dùng để khơi mào phản ứng nhiệt nhôm (4) Phản ứng nhiệt nhôm phản ứng tỏa nhiệt (nhiệt độ tạo 2000oC) (5) Phản ứng nhiệt nhôm sử dụng để điều chế lượng nhỏ sắt hàn đường ray Số phát biểu A B C D uO nT h iO ffi Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Ta i CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC ci al C om Hỗn hợp Al Fe2O3 có tên tecmit Câu 3) LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Trong phịng thí nghiệm, khí Z (làm màu dung dịch thuốc tím) điều chế từ chất rắn X, dung dịch Y đặc, đun nóng thu vào bình tam giác phương pháp đẩy khơng khí hình vẽ sau: Các chất X, Y, Z A Fe, H2SO4, H2 B Cu, H2SO4, SO2 C CaCO3, HCl, CO2 D NaOH, NH4Cl, NH3 Câu 4) Các hình vẽ sau mơ tả cách thu khí thường sử dụng điều chế thu khí phịng thí nghiệm a) Hình dùng để thu khí khí sau: H2, C2H2 , NH3 , CO2 , HCl , N2 A H2 , N2, NH3 B H2, N2 , C2H2 C N2, H2 D HCl, CO2 b) Hình dùng để thu khí khí sau: H2, C2H2 , NH3 , CO2 , HCl , N2 A H2 , N2, NH3 B H2, N2 , HCl C N2, H2, CO2 D HCl, CO2 c) Hình dùng để thu khí khí sau: H2, C2H2 , NH3 , CO2 , HCl , N2 A H2 , N2, NH3 Câu 5) B H2, N2 , HCl C N2, H2 D HCl, CO2 Ở điều kiện thường, thực thí nghiệm với khí NH3 sau: Nạp đầy khí NH3 vào bình thủy tinh đậy bình nắp cao su Dùng ống thủy tinh vuốt nhọn đầu nhúng vào nước, xuyên ống thủy tinh qua nắp cao su lắp bình thủy tinh lên hình vẽ: Cho phát biểu sau: (a) Hiện tượng xảy tương tự thay NH3 HCl (sai dung dịch HCl không làm đổi màu PP) iO nT h uO Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Li e CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i ffi ci al C om (b) Thí nghiệm để chứng minh tính tan tốt khí NH3 nước LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE (c) Tia nước phun mạnh vào bình thủy tinh áp suất bình cao áp suất khơng khí (áp suất bình nhỏ áp suất bên ngồi) (d) Trong thí nghiệm trên, thay dung dịch phenolphtalein dung dịch quỳ tím nước bình có màu xanh (e) So với điều kiện thường, khí X tan nước tốt điều kiện 60°C atm (độ tan chất khí giảm theo nhiệt độ) Số phát biểu A B C D Chọn B (a) Sai, HCl không làm đổi màu dung dịch phenolphtalein (b) Đúng (c) Sai, Tia nước phun mạnh vào bình thủy tinh áp suất bình thấp áp suất khí (d) Đúng.NH3 làm quỳ tím hố xanh (d) Sai, Nhiệt độ cao độ tan nước giảm THU KHÍ Câu Các hình vẽ sau mơ tả số phương pháp thu khí thường tiến hành phịng thí nghiệm Cho biết phương pháp (1), (2), (3) áp dụng để thu khí khí sau: O2, N2,Cl2, HCl, NH3, SO2? A (1) thu O2, N2; (2) thu SO2, Cl2; (3) thu NH3, HCl (NH3 HCl tan nước) B (1) thu O2, HCl; (2) thu SO2, NH3; (3) thu N2, Cl2 (HCl nặng KK) C (1) thu NH3; (2) thu HCl, SO2, Cl2; (3) thu O2, N2 D (1) thu NH3, N2, Cl2; (2) thu SO2; (3) thu O2, HCl uO nT h iO ffi Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Ta i CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC ci al C om Câu Cho hình vẽ cách thu khí dời nước sau: LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE a) Hình vẽ bên áp dụng để thu khí khí sau đây? A NH3, CO2, SO2, Cl2 B CO2 , O2, N2, H2 C H2, N2, O2, HCl D O2, N2, HBr, CO2 b) Hình dùng để thu khí khí sau: H2, C2H6, NH3, SO2, HCl, N2 A H2, N2 , C2H6 B HCl, SO2, NH3 C N2, H2 D H2, N2, NH3 Câu Các chất khí điều chế phịng thí nghiệm thường thu theo phương pháp đẩy khơng khí (cách 1, cách 2) đẩy nước (cách 3) hình vẽ đây: Có thể dùng cách cách để thu khí NH3? A Cách B Cách cách (NH3 tan nhiều nước) C Cách D Cách Câu Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế khí X cách cho dung dịch Y tác dụng với chất rắn Z Hình vẽ bên khơng minh họa phản ứng sau đây? A Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 B Al4C3 +12 HCl → 4AlCl3 + 3CH4 C CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2O D NH4Cl + NaOH → NH3 + H2O + NaCl Câu Xác định chất (hoặc hỗn hợp) X Y tương ứng khơng thỏa mãn thí nghiệm: A NaHCO3, CO2 B NH4NO3; N2 (sản phẩm N2O) C CaCO3, CO2 D KMnO4; O2 iO nT h uO Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Li e CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i ffi ci al C om Câu Cho hình vẽ thu khí sau: LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Những khí số khí H2, N2, NH3, O2, Cl2, CO2, HCl, SO2, H2S thu theo cách bên? A H2, NH3, N2, HCl, CO2 B H2, N2, NH3, CO2 C O2, Cl2, H2S, SO2, CO2, HCl D Tất khí Câu Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế khí X cho dung dịch axit tác dụng với chất rắn (kim loại muối): Hình vẽ minh họa phản ứng sau đây? A Cu + 4HNO3 → Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O B CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2O C Fe + 2HCl → FeCl2 + H2 D 2KMnO4 + 16HCl → 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O Câu Tiến hành thí nghiệm hình vẽ Ban đầu cốc chứa nước vơi Sục từ từ khí CO2 vào cốc dư Hỏi độ sáng bóng đèn thay đổi nào? A Ban đầu mờ dần lại sáng dần lên B Mờ dần sau tắt hẳn C Ban đầu khơng đổi, sau sáng dần lên D Mờ dần sau mờ mờ CO2 + Ca(OH)2 tạo thành CaCO3 H2O CO2 + CaCO3 + H2O tạo thành Ca(HCO3)2 ĂN MỊN ĐIỆN HỐ Câu Hình vẽ sau học sinh vẽ để mơ tả lại thí nghiệm ăn mịn điện hóa học cắm hai Cu Zn (được nối với dây dẫn) vào dung dịch H2SO4 lỗng: Trong hình vẽ uO nT h iO ffi Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Ta i CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC ci al C om bên chi tiết chưa đúng? LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Zn → Zn2+ + 2e nên Zn cực âm (-), anot Anh anot nhường e Còn em catot nhận e mà Điện phân anh dương (trong điện phân, anot cực +, catot cực âm) Còn pin điện anh nhường cho em A Chiều dịch chuyển ion Zn2+ B Bề mặt hai Cu Zn C Chiều chuyển dịch electron dây dẫn D Kí hiệu điện cực Câu 10 Có sơ đồ thí nghiệm sau: Để yên hai cốc sau thời gian Nhận định sau đúng? A Ở cốc (1) thay đinh sắt hợp kim Fe-Cu Cu bị ăn mòn trước B Ở cốc (2) Zn Fe khơng bị ăn mịn C Ở cốc (1) Fe khơng bị ăn mịn D Ở cốc (2) Zn bị ăn mịn trước, Zn bị ăn mịn hết Fe bị ăn mịn Câu 11 Tiến hành thí nghiệm với chậu nước hình vẽ sau: Đinh sắt cốc bị ăn mòn nhanh nhất? B Cốc C Cốc D Cốc iO nT h uO Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Li e CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i ffi ci al C om A Cốc LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE ĐIỀU CHẾ KHÍ Câu 12 Cho thí nghiệm tính tan HCl hình vẽ Trong bình ban đầu chứa khí HCl, nước có nhỏ thêm vài giọt quỳ tím Hiện tượng xảy bình cắm ống thủy tinh vào nước: A Nước phun vào bình chuyển sang màu đỏ B Nước phun vào bình chuyển sang màu xanh C Nước phun vào bình có màu tím D Nước phun vào bình chuyển thành khơng màu Câu 13 Tiến hành thí nghiệm hình vẽ Khí A bình khí đây? A NH3 B SO2 C HCl D H2S Câu 14 Khí hidro clorua chất khí tan nhiều nước tạo thành dung dịch axit clohidric Trong thí nghiệm thử tính tan khí hidroclorua nước, có tượng nước phun mạnh vào bình chứa khí hình vẽ mơ tả Nguyên nhân gây nên tượng là: A Do khí HCl tác dụng với nước kéo nước vào bình B Do HCl tan mạnh làm giảm áp suất bình C Do bình chứa khí HCl ban đầu khơng có nước D Tất nguyên nhân uO nT h iO ffi Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Ta i CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC ci al C om Câu 15 Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm sau Dung dịch X dung dịch dụng dịch sau? LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE A H2S B KMnO4 C NH3 D HCl Câu 16 Hình vẽ sau mơ tả thí nghiệm NH3 (ban đầu bình có khí NH3, chậu thủy tinh chứa nước cất có nhỏ vài giọt phenolphtalein): Phát biểu sau sai? A Thí nghiệm chứng tỏ NH3 tan nhiều nước có tính bazơ B Nước phun vào bình NH3 tan mạnh làm giảm áp suất bình C Hiện tượng xảy tương tự thay NH3 CH3NH2 D Nước phun vào bình chuyển từ khơng màu thành màu xanh Câu 17 Hình vẽ sau mơ tả thí nghiệm khí X tác dụng với chất rắn Y, nung nóng sinh khí Z: Cho phản ứng hoá học sau: (1) CaSO3 + HCl → CaCl2 + SO2 + H2O (2) CuO + CO → Cu + CO2 (3) C + Fe3O4 → Fe + CO2 (4) Fe2O3 + 3H2 → 2Fe + 3H2O Số phản ứng thoả mãn thí nghiệm A B C D iO nT h uO Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Li e CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i ffi ci al C om Câu 18 Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế khí Cl2 từ MnO2 dung dịch HCl (2021): LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE a) Khí Cl2 thường lẫn nước hiđro clorua Để thu khí Cl2 khơ bình (1) bình (2) đựng A Dung dịch NaOH dung dịch H2SO4 đặc C Dung dịch H2SO4 đặc dung dịch AgNO3 B Dung dịch H2SO4 đặc dung dịch NaCl D Dung dịch NaCl dung dịch H2SO4 đặc b) Nếu không dùng đèn cồn thay MnO2 hóa chất (các dụng cụ hóa chất khác khơng thay đổi) sau đây? A NaCl KCl B CuO PbO2 C KClO3 KMnO4 D KNO3 K2MnO4 Câu 19 Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế clo phịng thí nghiệm sau: a) Hóa chất khơng dùng bình cầu (1) A H2O2 B KMnO4 C KClO3 D MnO2 b) Để phản ứng xảy thiết phải đun nóng Trong số chất: MnO2, KMnO4, KClO3, K2Cr2O7, số chất dùng bình cầu (1) A B C D c) Phát biểu sau không đúng: A Dung dịch H2SO4 đặc có vai trị hút nước, thay H2SO4 CaO uO nT h iO ffi Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Ta i CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC ci al C om B Khí clo thu bình erlen khí clo khô LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE C Có thể thay MnO2 KMnO4 KClO3 D Không thể thay dung dịch HCl đặc dung dịch NaCl d) Phát biểu sau không đúng: A MnO2 đựng bình cầu thay KMnO4, K2Cr2O7, CaCl2 B Dung dịch NaCl để giữ khí HCl C H2SO4 đặc để giữ nước D Bình đựng khí clo phải có nút bơng tẩm dung dịch kiềm e) Khí clo thu bình erlen là: A Khí clo khơ B Khí clo có lẫn H2O C Khí clo có lẫn khí HCl D Cả B C Câu 20 Cho biết thí nghiệm điều chế Clo phịng thí nghiệm: Hãy cho biết hóa chất đựng bình tương ứng là: A dd HCl, MnO2 rắn, dd NaCl, dd H2SO4 đặc B dd NaCl, MnO2 rắn, dd HCl, dd H2SO4 đặc C dd HCl, dung dịch KMnO4, dd H2SO4 đặc, dd NaCl D dd H2SO4 đặc, dd KMnO4, dd HCl, dd NaCl Câu 21 Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế clo phịng thí nghiệm sau: Bình (1) đựng NaCl, bình (2) đựng dung dịch H2SO4 đặc a) Vai trị bình (1) gì? A Hịa tan khí Cl2 B Giữ lại khí HCl C Giữ lại nước D Làm bụi iO nT h uO Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Li e CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i 10 ffi ci al C om b) Vai trị bình (2) gì? LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE C CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2O D NH4Cl + NaNO2 → NaCl + N2 + 2H2O ĐIỀU CHẾ CHẤT RẮN Câu 37 Cho sơ đồ điện phân dung dịch CuSO4 sau: Chọn nhận định đúng? A Thay dung dịch CuSO4 dung dịch CuCl2 chất trình điện phân khơng thay đổi B Điện phân thời gian Cu bám lên catot, đồng thời anot tan C Trong trình điện phân pH dung dịch giảm D Khí X H2 Câu 38 Dưới hình vẽ tiến hành phản ứng nhiệt nhơm từ Al Fe2O3 Chất X Y B Al2O3và Fe2O3 C Al2O3 Fe D Al Fe iO nT h uO Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Li e CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i 16 ffi ci al C om A Al FeO LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Câu 39 Trong công nghiệp người ta điều chế Al phương pháp điện phân nóng chảy Al2O3 sau: Cho phát biểu (1) Chất X Al nóng chảy (sai bét ln) (2) Chất Y hỗn hợp Al2O3 criolit nóng chảy (Y Al nóng chảy) (3) Na3AlF6 thêm vào oxit nhơm điện phân nóng chảy tạo hỗn hợp chất điện li lên bảo vệ nhơm nóng chảy khỏi bị oxi hóa O2 khơng khí (4) Trong q trình điện phân, anot thường xuất hỗn hợp khí có thành phần CO, CO2 O2 (5) Trong trình điện phân, cực dương phải thay điện cực làm graphit (than chì) nên bị khí sinh cực dương ăn mòn (đúng) Số phát biểu A B C D Lưu ý: Cực dương bị ăn mòn nên phải thường xuyên thay Nếu đề để cực âm phải thay ý sai TỔNG HỢP (BÀI TẬP VỀ NHÀ) Câu 40 Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế khí E (khơng màu, độc) Biết A chất rắn, B chất lỏng II Na2SO3, H2SO4, NaOH V NaCl rắn khan, H2SO4 đặc, NaOH .C IV Na2SO3, NaOH, Ca(OH)2 uO nT h iO ffi 17 Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Ta i CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC ci al I Na2SO3, H2SO4, HCl om Cho ba hóa chất A; B; D tương ứng cần dùng điều chế khí E sau LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE III Zn, HCl, NaOH VI FeS, HCl, NaOH Trong ba hóa chất kể trên, số ba hóa chất thỏa mãn hình vẽ điều chế khí E A B C D Câu 41 Cho khí sau: O2, O3, N2, H2, C2H2, Cl2, HCl, SO2, H2S Hình vẽ bên cạnh dụng cụ điều chế số khí phịng thí nghiệm Trong khí trên, dụng cụ dùng điều chế khí? A B C D Câu 42 Hình vẽ sau mơ tả thí nghiệm dùng để điều chế chất tương ứng phịng thí nghiệm? A iO nT h uO Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Li e CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i 18 ffi ci al C om B LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE C D Câu 43 Trong phịng thí nghiệm dụng cụ vẽ dùng để điều chế khí số khí sau: Cl2, NO, NH3, SO2, CO2, H2, C2H4? C D iO ffi 19 nT h Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 uO CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC ci al C om HẾT Li e B Ta i A LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE PHẦN CÁC CÂU THỰC NGHIỆM HỮU CƠ Câu 1) Trong phịng thí nghiệm, etyl axetat điều chế theo bước: Bước 1: Cho ml C2H5OH, ml CH3COOH nguyên chất giọt H2SO4 đặc vào ống nghiệm Bước 2: Lắc đều, đồng thời đun cách thủy - phút nồi nước nóng 65 – 70oC Bước 3: Làm lạnh rót thêm vào ống nghiệm ml dung dịch NaCl bão hòa Cho phát biểu sau: (a) Có thể thay dung dịch axit sunfuric đặc dung dịch axit sunfuric lỗng (khơng được, axit đặc dùng làm xúc tác, hút nước) (b) Để kiểm sốt nhiệt độ q trình đun nóng dùng nhiệt kế (c) Dung dịch NaCl bão hòa thêm vào ống nghiệm để phản ứng đạt hiệu suất cao (NaCl giúp tách este tốt hơn) (d) Có thể thay dung dịch NaCl bão hịa dung dịch HCl bão hòa (e) Để hiệu suất phản ứng cao nên dùng dung dịch axit axetic 15% (dùng axit nguyên chất đề cho hiệu suất cao) Số phát biểu A B C D xt  → CH 3COOC2 H + H O CH 3COOH + C2 H OH ←  Câu 2) Cho mô hình thí nghiệm sau: Cho nhận xét sau: (a) Thí nghiệm nhằm mục đích xác định định tính cacbon hiđro hợp chất hữu (b) Bông tẩm CuSO4 khan nhằm phát có mặt nước sản phẩm cháy (c) Ống nghiệm lắp chúi xuống để oxi bên dễ vào để đốt cháy chất hữu (chất iO nT h uO Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Li e CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i 20 ffi ci al C om oxi hoá trường hợp CuO) LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE (d) Ống nghiệm đựng nước vôi để hấp thụ khí CO2 khí CO (CO oxit trung tính, khơng có bị Ca(OH)2 hấp thụ) (e) Chất sử dụng để oxi hóa chất hữu thí nghiệm CuO (f) Có thể sử dụng mơ hình để xác định nitơ hợp chất hữu (muốn xác định nitơ chuyển HCHC thành NH3 sau nhận biết quỳ tím) Số phát biểu A B C D CuSO4 khan có màu trắng, hấp thụ nước chuyển thành màu xanh CuSO4.5H2O (có nghĩa phân tử CuSO4.5H2O có 1CuSO4 5H2O) CÂU HỎI SỐ 72 Tiến hành thí nghiệm với chất X, Y, Z, T (trong dung dịch) thu kết sau: Mẫu thử Thí nghiệm X T Tác dụng với quỳ tím Y Tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 đun nóng Z Y Z Tác dụng với Cu(OH)2 môi trường kiềm T Biết T chất hữu mạch hở Các chất X, Y, Z, T Hiện tượng Quỳ tím chuyển màu xanh Có kết tủa Ag Khơng tượng Dung dịch xanh lam Có màu tím A Anilin, Glucozơ, Saccarozơ, Lys-Gly-Ala B Etylamin, Glucozơ, Saccarozơ, Lys-Val-Ala C Etylamin, Glucozơ, Saccarozơ, Lys-Val D Etylamin, Fructozơ, Saccarozơ, Glu-Val-Ala CÂU HỎI SỐ 80 Trong phịng thí nghiệm người ta điều chế etyl axetat từ axit axetic, etanol H2SO4 (xúc tác) theo sơ đồ hình vẽ bên Sau kết thúc phản ứng este hóa, người ta tiến hành bước sau: + Bước 1: Cho chất lỏng Y vào phễu chiết, lắc với dung dịch Na2CO3 đến quỳ tím chuyển màu xanh + Bước 2: Mở khóa phễu chiết để loại bỏ phần chất lỏng phía + Bước 3: Thêm CaCl2 khan vào, sau tiếp tục bỏ rắn phía thu etyl axetat uO nT h iO ffi 21 Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Ta i CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC ci al C om Cho phát biểu sau: LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE (1) Nước ống sinh hàn nhằm tạo môi trường có nhiệt độ thấp để hóa lỏng chất (2) CaCl2 thêm vào để tách nước ancol lẫn etyl axetat (3) Dung dịch Na2CO3 thêm vào để trung hòa axit sunfuric axit axetic chất lỏng Y (4) Dung dịch X tạo từ axit axetic nguyên chất, etanol nguyên chất H2SO4 98% (5) Có thể thay CaCl2 khan dung dịch H2SO4 đặc Số phát biểu sai A B C D Chọn B (1) Đúng, Nước ống sinh hàn tạo mơi trường có nhiệt độ thấp để hóa lỏng chất (2) Đúng, CaCl2 thêm vào để tách nước ancol cịn lẫn etyl axetat CaCl2 chất hút ẩm mạnh (3) Sai, Dung dịch Na2CO3 nhằm mục đích loại bỏ axit axetic dư Y H2SO4 đặc không bay Y không chứa H2SO4 (4) Đúng, X tạo từ CH3COOH, C2H5OH nguyên chất H2SO4 98% (5) Sai, Nếu sử dụng H2SO4 đặc xảy phản ứng thuỷ phân este lúc khơng thu sản phẩm este Câu 44 Hình vẽ bên mơ tả thí nghiệm benzen tác dụng với brom Hãy trả lời câu hỏi đây: a) Chất rắn Y có bình cầu có tên gì? Đóng vai trị phản ứng benzen với brom? b) Khí X khí gì? Viết phương trình tạo khí X c) Ống sinh hàn có tác dụng làm lạnh để chất (ở trạng thái lỏng điều kiện thường) hóa hơi, ngang qua ống ngưng tụ quay trở lại bình cầu thay theo ống dẫn khí X Để đảm bảo tác dụng ống sinh hàn, cho biết nước làm nguội vào ống theo đầu số (1) hay đầu số (2) hình vẽ Vì sao? d) Nắp Z đậy bình chứa dung dịch NaOH có điểm sai? Vì sao? iO nT h uO Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Li e CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i 22 ffi ci al C om e) Vai trò dung dịch NaOH gì? Có thể thay dung dịch Ca(OH)2 không? LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE PHƯƠNG PHÁP TINH CHẾ CHẤT VÀ PHÂN TÍCH CHẤT HỮU CƠ Câu 45 Cho hình vẽ dụng cụ chưng cất thường Cho biết ý nghĩa chữ hình vẽ bên A a: Nhiệt kế; b: đèn cồn; c: bình cầu có nhánh; d: sinh hàn; e: bình hứng (erlen) B a: đèn cồn; b: bình cầu có nhánh; c: Nhiệt kế; d: sinh hàn; e: bình hứng (erlen) C a: Đèn cồn; b: nhiệt kế; c: sinh hàn; d: bình hứng (erlen);e: Bình cầu có nhánh D a: Nhiệt kế; b: bình cầu có nhánh; c: đèn cồn; d: sinh hàn; e: bình hứng Câu 46 Cho hình vẽ mơ tả q trình chiết chất lỏng khơng trộn lẫn vào Phát biểu sau không đúng? A Chất lỏng nặng chiết trước B Chất lỏng nhẹ lên trên phễu chiết C Chất lỏng nặng phía đáy phễu chiết D Chất lỏng nhẹ chiết trước Câu 47 Khi dùng phễu chiết tách riêng hai chất lỏng X Y a) Xác định chất X, Y tương ứng hình vẽ? A Dung dịch NaOH phenol B H2O dầu hỏa C Benzen H2O D Nước muối nước đường b) Hai chất X, Y tương ứng A Nước dầu ăn B Benzen nước C Axit axetic nước D Benzen phenol Câu 48 (học thuộc) Kết tinh phương pháp phổ biến để tách biệt tinh chế hợp uO nT h iO ffi 23 Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Ta i CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC ci al C om chất hữu Hình bên mô tả bước tiến hành kết tinh: LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE a) Hoà tan bão hồ hỗn hợp chất rắn nhiệt độ sơi dung mơi b) Lọc nóng loại bỏ chất khơng tan c) Để nguội cho kết tinh d) Lọc hút để thu tinh thể Trình tự bước tiến hành kết tinh A a, b, c, d B a, c, b, d C b, a, c, d D b, c, a, d Câu 49 Để phân tích định tính nguyên tố hợp chất hữu cơ, người ta thực thí nghiệm mơ tả hình vẽ: a) Phát biểu sau đúng? A Thí nghiệm dùng để xác định nitơ có hợp chất hữu B Bơng trộn CuSO4 khan có tác dụng ngăn hợp chất hữu khỏi ống nghiệm C Trong thí nghiệm thay dung dịch Ca(OH)2 dung dịch Ba(OH)2 D Thí nghiệm dùng để xác định clo có hợp chất hữu b) Hãy cho biết thí nghiệm bên dùng để xác định nguyên tố hợp chất hữu A Xác định C H B Xác định H Cl C Xác định C N D Xác định C S c) Hãy cho biết tượng xảy ống nghiệm chứa Ca(OH)2 A Có kết tủa trắng xuất B Có kết tủa đen xuất C Dung dịch chuyển sang màu xanh D Dung dịch chuyển sang màu vàng d) Hãy cho biết vai trò CuSO4 (khan) biến đổi thí nghiệm iO nT h uO Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Li e CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i 24 ffi ci al C om A Định tính nguyên tố C màu CuSO4 từ màu trắng sang màu xanh LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE B Định tính nguyên tố H màu CuSO4 từ màu xanh sang màu trắng C Định tính nguyên tố H màu CuSO4 từ màu trắng sang màu xanh D Định tính nguyên tố C màu CuSO4 từ màu xanh sang màu trắng e) Cho nhận xét sau: (1) Thí nghiệm nhằm mục đích xác định định tính cacbon hiđro hợp chất hữu (2) Bông tẩm CuSO4 khan nhằm phát có mặt nước sản phẩm cháy (3) Ống nghiệm lắp chúi xuống để oxi bên dễ vào để đốt cháy chất hữu (4) Ống nghiệm đựng nước vơi để hấp thụ khí CO2 khí CO (5) Chất để sử dụng để oxi hóa chất hữu thí nghiệm CuO Có thể sử dụng mơ hình để xác định nitơ hợp chất hữu Số phát biểu A B C D ĐIỀU CHẾ KHÍ Câu 50 Hình vẽ mơ tả q trình điều chế khí metan phịng thí nghiệm Một học sinh dựa vào thí nghiệm nêu phát biểu sau: (a) Khí metan dễ tan nước nên cần phải thu phương pháp đẩy H2O (b) Các chất rắn X CaO, NaOH, CH3COONa (c) Ống nghiệm đựng chất rắn lắp cần phải cho miệng chúc xuống (d) Khi kết thúc thí nghiệm phải tắt đèn cồn trước tháo ống dẫn khí (e) CaO chất bảo vệ ống thủy tinh, tránh bị nóng chảy Số phát biểu phát biểu A B C D Câu 51 Cho sơ đồ điều chế thử tính chất chất X hình vẽ : uO nT h iO ffi 25 Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Ta i CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC ci al C om a) X Y LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE A CH4 NaOH đặc B C2H4 NaOH đặc C CH4 H2SO4 đặc D C2H4 H2SO4 đặc b) Chọn phát biểu đúng: A Chất khí sau qua bơng tẩm NaOH đặc làm màu dung dịch brom KMnO4 B Vai trị bơng tẩm NaOH đặc hấp thụ lượng C2H5OH chưa phản ứng bị bay C Phản ứng chủ yếu thí nghiệm 2C2H5OH → (C2H5)2O + H2O D Vai trị H2SO4 đặc oxy hóa C2H5OH thành H2O CO2 Câu 52 Cho mơ hình thí nghiệm điều chế thu khí hình vẽ sau: Phương trình hóa học sau phù hợp với mơ hình thu khí trên? A CaC2 + 2H2O → Ca(OH)2 + C2H2 B CH3COONa + NaOH → Na2CO3 + CH4 C CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2O D NH4Cl + NaNO2 → NaCl + N2 + 2H2O Câu 53 Cho hình vẽ: Hãy cho biết hóa chất đựng bình ngâm chậu nước đá là: A Axit axetic B Ancol etylic C Anđehit axetic D Axetilen iO nT h uO Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Li e CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i 26 ffi ci al C om Câu 54 Hình vẽ sau mơ tả thí nghiệm điều chế khí Y từ hỗn hợp rắn gồm CaC2 Al4C3: LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Vậy khí Y là: A C2H4 B C2H6 C CH4 D C2H2 Câu 55 Cho hình vẽ: Có thể dùng dụng cụ để điều chế chất phịng thí nghiệm? A Etan B Etilen C Axetilen D Buta-1,3-đien ĐIỀU CHẾ CHẤT LỎNG Câu 56 Tiến hành thí nghiệm điều chế nitrobenzen theo bước sau: Bước 1: Cho 29 mL HNO3 đặc 25 mL H2SO4 đặc vào bình cầu ba có lắp ống sinh hàn, phễu nhỏ giọt, nhiệt kế làm lạnh hỗn hợp đến 30ºC Bước 2: Cho giọt benzen vào hỗn hợp phản ứng, đồng thời lắc giữ nhiệt độ 60ºC Bước 3: Để nguội bình, sau rót hỗn hợp phản ứng vào phễu chiết, tách bỏ phần axit uO nT h iO ffi 27 Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Ta i CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC ci al C om sau chưng cất 210ºC thu nitrobenzen LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Phát biểu sau sai: A H2SO4 đặc vừa làm chất xúc tác vừa làm chất hút nước B Lắc hỗn hợp phản ứng để tăng khả tiếp xúc chất phản ứng C Trong bước 3, chưng cất 210ºC để loại nitrobenzen D Mục đích sinh hàn tăng hiệu suất phản ứng Câu 57 Thực phản ứng tổng hợp nitrobenzen theo sơ đồ: Cho phát biểu sau: (a) Vai trò axit H2SO4 hút nước sinh phản ứng, ngăn cản trình nitrobenzen tác dụng với nước (b) Nếu thay axit H2SO4 axit HClO4 phản ứng nitro hóa xảy (c) Nitrobenzen sinh phản ứng chất rắn, khơng màu (d) Nếu khơng có axit H2SO4, có axit HNO3 đậm đặc phản ứng nitro hóa khơng xảy Số phát biểu A B C D Câu 58 Cho hình vẽ mơ tả thí nghiệm điều chế chất lỏng Y từ dung dịch X: Trong thí nghiệm trên, xảy phản ứng hóa học sau đây? A CH3COOH + CH3CH2OH B C2H5OH CH3COOC2H5 + H2O C2H4 + H2O ; C C2H4 + H2O C2H5OH; 𝑡𝑡 𝑜𝑜 D C6H5NH2 + HCl �⎯⎯⎯� C6H5NH3Cl ; iO nT h uO Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Li e CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i 28 ffi ci al C om Câu 59 Hình vẽ sau mơ tả thí nghiệm điều chế chất hữu Y: LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Phản ứng sau xảy thí nghiệm trên? A 2C6H12O6 + Cu(OH)2 → (C6H11O6)2Cu + H2O B CH3COOH + C2H5OH CH3COOC2H5 + H2O C H2NCH2COOH + NaOH → H2NCH2COONa + H2O D CH3COOH + NaOH → CH3COONa + H2O Câu 60 Điều chế este CH3COOC2H5 phịng thí nghiệm mơ tả theo hình vẽ sau: Cho phát biểu sau: (a) Etyl axetat có nhiệt độ sôi thấp (77°C) nên dễ bị bay đun nóng (b) H2SO4 đặc vừa làm chất xúc tác, vừa có tác dụng hút nước (c) Etyl axetat qua ống dẫn dạng nên cần làm lạnh nước đá để ngưng tụ (d) Khi kết thúc thí nghiệm, cần tắt đèn cồn trước tháo ống dẫn etyl axetat (e) Vai trò đá bọt để bảo vệ ống nghiệm không bị vỡ Số phát biểu A B C D Câu 61 Để điều chế etyl axetat phòng thí nghiệm, người ta lắp dụng cụ hình vẽ sau: uO nT h iO ffi 29 Li e Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Ta i CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC ci al C om Hóa chất cho vào bình thí nghiệm LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE A CH3COOH C2H5OH B CH3COOH CH3OH C CH3COOH, CH3OH H2SO4 đặc D CH3COOH, C2H5OH H2SO4 đặc iO nT h uO Đăng kí tham gia nhóm học tiết kiệm "COMBO LUYỆN THI THPT 2023" Liên hệ hỗ trợ zalo: 0333800642 Li e CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC Ta i 30 ffi ci al C om HẾT