Đang tải... (xem toàn văn)
kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn tin học 10 định hứng tin học ứng dụng và chuyên đề tin học 10 có yêu cầu cần đạt theo phổ thông 2018, phục lục 1 phục lục 2 phục lục 3 kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn tin học 10 định hứng tin học ứng dụng và chuyên đề tin học 10 có yêu cầu cần đạt theo phổ thông 2018, phục lục 1 phục lục 2 phục lục 3kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn tin học 10 định hứng tin học ứng dụng và chuyên đề tin học 10 có yêu cầu cần đạt theo phổ thông 2018, phục lục 1 phục lục 2 phục lục 3
PHỤ LỤC 1: KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN TIN HỌC MINH HỌA TRƯỜNG THPT ĐỊNH QUÁN CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: TỐN - TIN Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN TIN HỌC, KHỐI LỚP 10 (Năm học 2023 - 2024) I Đặc điểm tình hình: Số lớp: ; Số HS: 336 ; Số HS học chuyên đề lựa chọn (nếu có): 120 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:4; Trình độ đào tạo: Đại học: Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: 4; Khá: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Phòng tin học Số lượng 24 Phòng tin học 23 Thực hành Thực hành máy tính cài phần mềm Microsoft office, Pascal, Python, Inkscape (vẽ hình), Wing Personal Thực hành máy tính cài phần mềm Microsoft office, Pascal, Python, Inkscape (vẽ hình), Wing Personal Chuyên đề 10.9, 10.10 Ghi GV tự phân để thực hành GV tự phân để thực hành Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Phòng tin học Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng 24 Thực hành máy tính cài phần mềm Microsoft office, Pascal, Python, Inkscape (vẽ hình), Wing Personal Ghi Phịng tin học 23 Thực hành máy tính cài phần mềm Microsoft office, Pascal, Python, Inkscape (vẽ hình), Wing Personal Hội trường 01 Hoạt động II KẾ HOẠCH DẠY HỌC Phân phối chương trình mơn Tin học lớp 10: 70 tiết/35 tuần (Học kì 1: 18 tuần (36 tiết) - Học kì 2: 17 tuần (34 tiết)) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TIN 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG ICT HKI (36 tiết) Lý thuyết: 19 tiết – Thực hành: 14 tiết Ôn tập kiểm tra: tiết – Kiểm tra CKI: tiết TUẦN TIẾT PPCT CHỦ ĐỀ 1,2 Chủ đề Máy tính xã hội tri thức (6 tiết4LT+2TH) 3,4 BÀI YÊU CẦU CẦN ĐẠT – Phân biệt thông tin liệu – Nêu ưu việt việc sử dụng Bài Thông tin xử lý lưu trữ, xử lí truyền thơng số thơng tin (2LT) – Chuyển đổi đơn vị lưu trữ liệu Bài Vai trò thiết bị – Nhận biết số thiết bị thông thông minh tin học minh thông dụng xã hội – Biết vai trị thiết bị thơng (2LT) minh xã hội cách mạng công nghiệp lần thứ tư – Biết vai trò tin học xã hội phát triển tin học – Biết thành tựu bật ngành tin GHI CHÚ 5,6 Bài Thực hành sử dụng thiết bị số thông dụng (2TH) 7,8 Bài Mạng máy tính sống đại (2LT) 9,10 Chủ đề 2: Mạng máy tính Internet (6 tiết4LT+2TH) Bài An tồn khơng gian mạng (2LT) học – Phân biệt thiết bị thông minh thiết bị điện tử thông thường – Biết thiết bị số cá nhân thơng dụng thường có – Biết số tính tiêu biểu thiết bị số cá nhân thông dụng – Khởi động điện thoại thông minh – Khai thác sử dụng số ứng dụng liệu thiết bị di dộng máy tính bảng, điện thoại thông minh – Hiểu khác biệt mạng LAN Internet – Trình bày thay đổi chất lượng sống, phương thức học tập làm việc xã hội mạng máy tính sử dụng rộng rãi – Nêu số công nghệ dựa Internet dịch vụ điện toán đám mây (cloud computing), kết nối vạn vật (IoT) ích lợi IoT đem lại – Phân biệt mạng cục Internet – Nêu nguy tác hại tham gia hoạt động Internet cách thiếu hiểu biết bất cẩn – Nêu vài cách phòng vệ bị bắt nạt mạng, biết bảo vệ liệu cá nhân – Trình bày sơ lược phần Bài 10 Thực hành khai thác tài nguyên Internet (2TH) 11,12 7,8 13,14,15,1 Chủ đề 3: Đạo đức, pháp luật văn hoá môi trường số (4 tiết-4LT) Bài 11 Ứng xử môi trường số Nghĩa vụ tôn trọng quyền 4LT mềm độc hại - Biết sử dụng số cơng cụ để phịng chống phần mềm độc hại – Biết Internet kho tài nguyên chung lớn, tìm Internet hầu hết thơng tin cần biết nhiều dịch vụ thơng tin sẵn có Khai thác số dịch vụ tài nguyên Internet phục vụ học tập gồm: phần mềm dịch, kho học liệu mở – Nêu số vấn đề nảy sinh pháp luật, đạo đức, văn hoá việc giao tiếp qua mạng trở nên phổ biến – Nêu ví dụ minh hoạ vi phạm quyền thơng tin sản phẩm số, qua ví dụ giải thích vi phạm diễn dẫn tới hậu – Trình bày giải thích số nội dung Luật Công nghệ thông tin, Nghị định quản lí, cung cấp, sử dụng sản phẩm dịch vụ Công nghệ thông tin, Luật An ninh mạng Nêu ví dụ minh hoạ – Giải thích số khía cạnh pháp lí vấn đề quyền, việc sở hữu, sử dụng trao đổi thông tin môi trường số Nêu ví dụ minh hoạ – Vận dụng Luật Nghị định nêu 10 11 Ôn tập Kiểm tra kì 17,18 Bài 12 Phần mềm thiết kế đồ họa (1LT +1TH) 19,20 21,22 12 23,24 Chủ đề 4: Ứng dụng tin học tiết (3LT+5TH) Bài 13 Bổ sung đối tượng đồ họa (1LT +1TH) Bài 14 Làm việc với đối tượng đường văn (1LT +1TH) để xác định tính hợp pháp hành vi đótrong lĩnh vực quản lí, cung cấp, sử dụng sản phẩm dịch vụ Cơng nghệ thơng tin – Nêu ví dụ tác hại việc chia sẻ phổ biến thông tin cách bất cẩn – Nêu vài biện pháp đơn giản thông dụng để nâng cao tính an tồn hợp pháp việc chia sẻ thông tin môi trường số Hệ thống lại kiến thức Chủ đề 1, 2, –Biết khái niệm thiết kế đồ hoạ –Phân biệt đồ hoạ vectơ đồ hoạ điểm ảnh –Sử dụng chức phần mềm thiết kế đồ hoạ Inkscape để vẽ hình đơn giản –Biết số chức lệnh tạo, điều chỉnh đối tượng đồ hoạ đơn giản –Phân biệt thành phần kiểu tô màu cho đối tượng đồ hoạ –Biết phép ghép hai hay nhiều đối tượng đồ hoạ – Biết thao tác chỉnh sửa hình – Biết tạo định dạng văn – Thực việc vẽ chỉnh sửa hình để đường cong mong muốn 13 14 15 25,26 Bài 15 Hồn thiện hình ảnh đồ họa (2TH) 27,28 Bài 16: ngơn ngữ lập trình bậc cao python (1LT +1TH) 29,30 Chủ đề 5: giải vấn đề với trợ giúp máy tính (42 TIẾT20LT+22TH) Bài 17: Biến lệnh gán (1LT +1TH) 31,32 Bài 18: Các lệnh vào đơn giản (1LT +1TH) 17 33,34 Bài 19: Câu lệnh rẽ nhánh if (1LT +1TH) 18 35 36 16 Ôn tập Kiểm tra HKI – Thực việc định dạng văn phù hợp hình vẽ – Phân tích triển khai yêu cầu thiết kế cụ thể – Điều chỉnh nội dung xuất theo định dạng PNG – Tạo sản phẩm số đơn giản, hữu ích thực tế thiết kế logo, tạo banner, thiệp chúc mừng – Biết khái niệm ngơn ngữ lập trình bậc cao ngơn ngữ lập trình bậc cao Python – Phân biệt chế độ gõ lệnh trực tiếp chế độ soạn thảo chương trình mơi trường lập trình Python – Thực việc tạo chạy chương trình Python.Biết cách tạo chương trình Python – Biết cách thiết lập biến Phân biệt biến từ khoá – Biết sử dụng lệnh gán thực số phép toán kiểu số nguyên, số thực xâu kí tự – Biết thực số lệnh vào, đơn giản – Thực số chuyển đổi liệu kiểu liệu đơn giản – Biết trình bày phép tốn với kiểu liệu lơgic – Sử dụng lệnh rẽ nhánh if lập trình Kiểm tra trắc nghiệm thực hành (70+30) 19 20 21 22,23 23,24 24,25 26 HKII Lý thuyết: 14 tiết – Thực hành: 17 tiết Ôn tập kiểm tra: tiết – Kiểm tra GKII: tiết – Kiểm tra CKII: tiết Chủ đề 5: giải – Biết ý nghĩa vùng số tạo vấn đề Bài 20: Câu lệnh lặp for lệnh range() 37,38 với trợ giúp (1LT +1TH) – Biết chức lệnh lặp for máy tính – Biết cách dùng lệnh for Python (tt) – Biết lệnh lặp while với số vòng lặp Bài 21: Câu lệnh lặp trước 39,40 while – Thực hành giải toán sử (1LT +1TH) dụng lệnh lặp while – Biết kiểu liệu danh sách (list), cách khởi tạo truy cập phần tử Bài 22: Kiểu liệu danh sách 41,42 danh sách – Biết thực cách duyệt (1LT +1TH) phần tử danh sách lệnh for – Thực hành số phương thức đơn giản liệu danh sách Bài 23 Một số lệnh làm – Biết cách duyệt danh sách toán tử việc với liệu danh in 43,44,45 sách – Biết số phương thức thường (1LT +2TH) dùng với danh sách – Hiểu xâu kí tự kiểu liệu Bài 24 Xâu kí tự Python 46,47 (1LT +1TH) – Biết lệnh for để xử lí xâu kí tự – Thực lệnh for xâu kí tự – Biết số phương thức làm việc Bài 25 Một số lệnh làm với xâu kí tự 48,49,50 việc với xâu kí tự – Thực số phương thức (1LT +2TH) làm việc với xâu kí tự 51,52 Bài 26 Hàm – Biết chương trình hàm Python – Biết cách tạo hàm (1LT +1TH) – Thực việc tạo sử dụng 27,28 53,54,55 28 56 29 57,58 30 59,60 31 61,62 32 63,64 33 65,66 34 67 68 hàm – Biết cách thiết lập tham số hàm – Biết cách truyền giá trị thông qua Bài 27 Tham số hàm đối số hàm (1LT +2TH) – Biết viết chương trình có sử dụng chương trình Kiểm tra kì Kiểm tra trắc nghiệm thực hành – Biết trình bày ý nghĩa phạm vi hoạt động biến chương trình Bài 28 Phạm vi biến hàm (1LT +1TH) – Biết sử dụng biến địa phương biến tổng thể chương trình có hàm – Biết phân loại số loại lỗi chương trình Bài 29 Nhận biết lỗi – Biết vài lỗi ngoại lệ thường chương trình gặp (1LT +1TH) – Biết thực vài cách nhận biết sửa lỗi chương trình – Biết vài phương pháp đơn Bài 30 Kiểm thử gỡ giản kiểm thử chương trình lỗi chương trình – Biết vài cách gỡ lỗi đơn giản (2LT) chương trình – Biết cách viết chương trình đơn giản Bài 31 Thực hành viết Python chương trình đơn giản – Biết cách sử dụng cơng cụ printline – in (3TH) giá trị trung gian debug – thiết lập điểm dừng chạy theo lệnh Chủ đề 5: giải Bài 32 Ôn tập lập trình – Thực hành ơn tập lập trình Python vấn đề Python – Thực hành lập trình giải tốn có tính với trợ giúp (2TH) máy tính liên mơn Ơn tập kiểm tra HKII Kiểm tra trắc nghiệm thực hành Kiểm tra HKII Kiểm tra trắc nghiệm thực hành 35 69,70 Chủ đề 6: Hướng nghiệp với tin học (2 TIẾT-2LT) Bài 34 Nghề phát triển phần mềm (2LT) – Hiểu khái niệm nghề phát triển phần mềm số kiến thức, kĩ cần có người làm nghề phát triển phần mềm – Biết ngành học bậc đại học, cao đẳng liên quan đến phát triển phần mềm hội nghề nghiệp liên quan đến phát triển phần mềm Chuyên đề lựa chọn (Trong chương trìn Tin học lớp 10 có chun đề lựa chọn với thời lượng 35 tiết, so sánh mối tương quan nội dung kiến thức nội dung cốt lõi mà HS học học kì nội dung chuyên đề lựa chọn, nhóm thiết kế học 18 tiết chuyên đề tự chọn học kì 17 tiết) HỌC KÌ (18 tiết) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TIN 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG CHUYÊN ĐỀ ICT HKI (18 tiết) Lý thuyết: tiết – Thực hành: tiết Ôn tập: tiết TUẦN 1, 2,3 TIẾT PPCT 1,2,3 CHUYÊN ĐỀ Chuyên đề Thực hành làm việc với tệp văn (9 TIẾT4LT+5TH) BÀI YÊU CẦU CẦN ĐẠT Bài 1: Lập dàn ý định dạng với công cụ nâng cao (1LT +2TH) - Hiểu phong cách trình bày văn bản, cấu trúc trúc số văn thông dụng - Hiểu định dạng văn với mẫu định dạng - Nắm tính ưu điểm định dạng văn với mẫu định dạng - Biết ưu điểm việc lập dàn ý văn trước thực chi tiết GHI CHÚ 1LT-2TH 4,5 6,7 4, 6,7 8,9 8,9 10,11 10,11 - Hiểu định dạng ảnh nâng cao tác dụng định dạng ảnh Bài Trình bày văn nâng cao việc làm cho văn với định dạng ảnh nâng cao đẹp mắt hấp dẫn (1LT +1TH) - Biết công cụ hỗ trợ định dạng ảnh nâng cao phần mềm soạn thảo văn - Hiểu định dạng hình khối, hộp văn tác dụng chúng việc làm cho văn đẹp mắt Bài 3: Trình bày văn hấp dẫn với định dạng hình khối - Biết công cụ hỗ trợ định dạng hình hộp văn khối hộp văn phần mềm soạn (1LT +1TH) thảo văn - Biết cơng cụ hỗ trợ quản lí nhóm đối tượng (ảnh, hình khối, hộp văn bản, …) - Hiểu nên tạo mục lục cho văn - Biết công cụ hỗ trợ tạo mục lục tự Bài 4: Tạo mục lục xuất động ưu điểm cơng cụ văn phần mềm soạn thảo văn (1LT +1TH) - Hiểu ưu điểm việc xuất văn dạng pdf - Biết công cụ hỗ trợ xuất văn dạng pdf Bài 1: Tạo liệu ban đầu - Hiểu định dạng bảng tính với cơng cụ định dạng bảng công cụ Format as Table (1LT +1TH) - Nắm tính ưu điểm bảng tính Format as Table 1LT+1TH 1LT+1TH 1LT+1TH 1LT+1TH 12,13 12,13 14,15 14,15 16, 17 16, 17 18 18 19 20,21 22,23 Chuyên đề 2: Thực hành sử dụng phần mềm bảng tính (8 Tiết-4LT+4TH) 19 20,21 22,23 24,25 24,25 26,27 26,27 Chuyên đề 2: Thực hành sử dụng phần mềm bảng tính (tt) Chuyên đề 3: Thực hành sử - Hình dung mô tả lại cách thức hoạt động chương trình báo giá, đầu vào, đầu khâu xử lí - Nắm tác dụng, cách tạo cách sử dụng hộp kiểm Bài 2: Tạo biểu mẫu khách hàng với hộp kiểm (1LT +1TH) Bài 3: Xây dựng dự toán - Nắm tác dụng cách sử dụng với hàm điều kiện hàm IF (1LT +1TH) Bài 4: Hồn thiện dự tốn - Nắm tác dụng cách sử dụng với hàm tìm kiếm hàm Vlookup (1LT+1TH) Thực hành tạo SP HKII Lý thuyết: tiết – Thực hành: 11 tiết Ôn tập kiểm tra: tiết Bài 4: Hồn thiện dự tốn - Nắm tác dụng cách sử dụng với hàm tìm kiếm hàm Vlookup (1TH) Bài 5: Thực hành tổng - Nắm kiến thức học tổng hợp thống kê số liệu hợp liệu, thống kê biểu diễn số liệu để định báo giá (2TH) Bài 6: Tạo xuất giá - Nắm tác dụng cách sử dụng báo với hàm thời gian hàm NOW, TODAY (1LT +1TH) - Nắm tác dụng cách kiểm thử Bài 7: Kiểm thử, hồn chương trình bảng tính thiện đóng gói sản - Nắm cách bảo vệ trang tính, phẩm ẩn/Hiện trang tính, ẩn, (2TH) trang tính Bài 1: Xây dựng ý tưởng - Hiểu cần làm để cấu trúc trình chiếu thống phong cách trình bày 1LT+1TH 1LT+1TH 1LT TH 2TH 1TH 1LT+1TH 2TH 1LT+1TH 28,29 28,29 30,31 30,31 32,33,34 32,33,3 35 35 trính chiếu - Nắm cơng cụ Slide Master định dạng trang chiếu chủ đề thống phong cách trình bày trình (1LT +1TH) chiếu - Lên ý tưởng thiết kế trang chiếu cho trình chiếu giới thiệu du lịch nhóm - Nắm cơng cụ chèn video vào trang 1LT+1TH chiếu định dạng video, thiết lập số Bài 2: Tạo ấn tượng với thông số cho video, giúp sản phẩm minh hoạ Video truyền thông thêm ấn tượng, hấp dẫn (1LT +1TH) - Lên ý tưởng thiết kế trang chiếu có chèn video để thêm ấn tượng cho dụng phần mềm trình chiếu trình chiếu LT TH (9 Tiết-4 +5 ) - Nắm kĩ thuật nân cao với hiệu 1LT+1TH ứng hoạt hình Bài 3: Thu húc khách - Nắm tác dụng công cụ kích hàng với trị tương hoạt hiệu ứng hoạt hình (Trigger) tác - Nắm ý tưởng bước cần thiết (1LT +1TH) để tạo trò chơi co tương tác với người sử dụng phần mềm trình chiếu - Hiểu tác dụng nắm công 1LT+2TH cụ ghi âm vào tệp trình chiếu Bài 4: Hoàn thiện xuất - Hiểu ưu điểm việc xuất bản sản phẩm truyền tệp trình chiếu thành video clip thông - Biết công cụ hỗ trợ xuất tệp trình (1LT +2TH) chiếu dạng video clip lựa chọn phù hợp xuất Ôn tập 1TH Kiểm tra, đánh giá định kỳ Chương trình Tin học 10 Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức Giữa học kì I 45 phút Tuần Nắm kiến thức chủ đề 1, 2, theo yêu cầu cần đạt kế hoạch dạy học Trắc nghiệm – Thực hành Cuối học kì I 45 phút Tuần 18 Nắm kiến thức chủ đề 1, 2, 3, 4, (4 đầu chủ đề) theo yêu cầu cần đạt kế hoạch dạy học Trắc nghiệm – Thực hành Giữa học kì II 45 phút Tuần 28 Nắm kiến thức chủ đề theo yêu cầu cần đạt kế hoạch dạy học Trắc nghiệm – Thực hành Cuối học kì II 45 phút Tuần 34 Nắm kiến thức chủ đề 5, theo yêu cầu cần đạt kế hoạch dạy học Trắc nghiệm – Thực hành Chuyên đề Bài kiểm tra, đánh giá Đánh giá thương xuyên Đánh giá thường xuyên Thời gian Thời điểm 45 phút Tuần 18 Học sinh làm hoàn thiện án đưa Thực hành 45 phút Tuần 35 Học sinh làm hoàn thiện xuất sản phẩm truyền thông ứng dụng vào thực tiển Thực hành Yêu cầu cần đạt III CÁC NỘI DUNG KHÁC Sinh hoạt tổ nhóm chun mơn: - Sinh hoạt chun mơn tổ theo định kì hàng tháng - Kế hoạch seminar tổ chuyên môn - Kế hoạch tham gia sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường Bồi dưỡng học sinh giỏi: - Kế hoạch phân công bồi dưỡng HS giỏi môn Tin học Phụ đạo học sinh yếu, - Kế hoạch phân công phụ đạo HS yếu, môn Tin học Hướng dẫn HS tham gia nghiên cứu khoa học kĩ thuật Hình thức - Kế hoạch phân công hướng dẫn HS tham gia nghiên cứu khoa học kĩ thuật Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục chung khối lớp - Kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm - Kế hoạch tổ chức hoạt động dạy học STEM PHỤ LỤC 2: KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUN MƠN MINH HỌA TRƯỜNG THPT ĐỊNH QN TỔ: TỐN - TIN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Năm học 2022 - 2023) Khối lớp: 10 ; Số học sinh: 420 S Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời Địa Chủ Phối Điều kiện thực T (1) (2) (3) điểm điểm trì hợp (8) T (4) (5) (6) (7) Tham quan Nêu ví dụ minh hoạ cho Tuần Nhà Giáo Phối Giám hiệu nhà trường trải số ứng dụng điển hình AI Máy Viên hợp chấp thuận nghiệm điều khiển tự động, chẩn đoán Sản Bộ tổ ban giám hiệu nhà ứng dụng bệnh, nhận dạng chữ viết tay, Xuất môn chức trường đồng ý AI nhận dạng tiếng nói khn mặt, Tự hoạt chủ nhà máy sản nhà máy trợ lí ảo, động động xuất điều khiển khác tự động nhà trường … … … … … … … NHÓM TRƯỞNG CM (Ký ghi rõ họ tên) Định Quán, ngày … Tháng … năm 2023 HIỆU PHÓ CHUYÊN MÔN (Ký ghi rõ họ tên) Trần Mạnh Hùng Lê Văn Hoà