MUA GIÁO ÁN PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 TRƯỜNG: THCS AN TIẾN TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: TIN HỌC, KHỐI LỚP: ( Năm học: 2023 - 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 04 Số học sinh: Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): …………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: Trình độ đào tạo: Đại học: 01 Đại học: Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: ; Khá: 01 ; Đạt: ; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Máy vi tính 20 Các tiết học kết hợp thưc hành thực hành Máy chiếu (Ti Vi 01 Các tiết học kết hợp thưc hành thực hành Hoặc bảng tương tác) Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng 1 PHÒNG MÁY TÍNH II Kế hoạch dạy học1 Phân phối chương trình 01 Các tiết học kết hợp thưc hành thực hành Ghi Ghi ST T Chủ đề/Bài học (1) Tiế t (2) Yêu cầu cần đạt (3) Chủ đề 1: Máy tính cộng đồng Bài 1: Thông tin liệu Bài 1: Thông tin liệu Bài 2: Xử lí thơng tin Bài 2: Xử lí thông tin Bài 3: Thông tin máy tính Bài 3: Thơng tin máy tính - Hiểu liệu, thơng tin vật mang tin gì? - Nhận biết khác thông tin liệu - Phân biệt thông tin vật mang tin - Nêu ví dụ minh họa mối quan hệ thơng tin liệu - Nêu ví dụ minh họa tầm quan trọng thông tin - Nêu hoạt động xử lý thông tin - Giải thích máy tính cơng cụ hiệu để xử lý thơng tin Nêu ví dụ minh họa cụ thể - Giải thích việc biểu diễn thơng tin với hai kí hiệu - Biết bit đơn vị nhỏ lưu trữ thông tin - Nêu tên độ lớn đơn vị đo dung lượng thông tin - Ước lượng khả lưu trữ thiết bị nhớ thông dụng đĩa quang, đĩa từ, thẻ nhớ Chủ đề 2: Mạng máy tính Internet Bài 4: mạng máy tính Internet Bài 4: mạng máy tính Internet - Nêu mạng máy tính lợi ích sống - Kể thành phần mạng máy tính - Nêu số cách kết nối khơng dây mà em biết - Nêu ví dụ cụ thể trường hợp mạng không dây tiện dụng mạng có dây Ghi Tiế t (2) ST T Chủ đề/Bài học (1) Kiểm tra kì - Kiểm tra kiến thức học sinh thành phần 10 Bài 5: Internet 10 11 Bài 5: Internet 11 - Nêu số lợi ích Internet - Nêu số đặc điểm Internet 12 Bài 6: Mạng thơng tin tồn cầu 13 Bài 6: Mạng thơng tin tồn cầu 14 Bài 7: Tìm kiếm thơng tin Internet Yêu cầu cần đạt (3) Chủ đề 3: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm trao đổi thơng tin - Trình bày sơ lược khái niệm World Wide Web, website, địa website, trình duyệt 12 - Xem nêu thơng tin trang web cho trước - Khai thác thông tin số trang web thông dụng: 13 tra từ điển, xem tin thời tiết, thời sự, 14 - Nêu cơng dụng máy tìm kiếm - Xác định từ khóa ứng với mục đích tìm kiếm cho trước - Thực việc tìm kiếm khai thác thông tin Internet -Nắm kiến thức học 15 Ôn tập cuối học kỳ 16 Kiểm tra cuối học kỳ I 16 - Kiểm tra kiến thức học sinh thành phần kiến thức 17 Bài 8: Thư điện 17 - Biết tài khoản thư điện tử, hộp thư điện tử, thành phần 15 Ghi ST T 18 Chủ đề/Bài học (1) tử Bài 8: Thư điện tử 19 Bài 9: An tồn thơng tin Internet 20 Bài 9: An tồn thơng tin Internet Tiế t (2) u cầu cần đạt (3) địa thư điện tử cách đăng kí tài khoản thư điện tử - Thực đăng kí tài khoản thư điện tử, đăng nhập, soạn, 18 gửi, đăng xuất hộp thư điện tử Chủ đề 4: Đạo đức, pháp luật văn hóa môi trường số - Biết số tác hại nguy sử dụng Internet Nêu thực số biện pháp phịng ngừa - Trình bày tầm quan trọng an toàn hợp pháp 19 thông tin cá nhân cà tập thể - Bảo vệ thông tin tài khoản cá nhân với hỗ trợ người lớn - Nêu vài cách thông dụng để chia sẻ thông tin thân tập thể cho an toàn hợp pháp 20 - Nhận diện số thông điệp lừa đảo mang nội dung xấu Tổ chức hướng dẫn để hs thực hành máy tính thiết bị thơng minh có phần mềm soạn thảo văn số nội dung:định dạng đoạn văn tìm kiếm thay Chủ đề 5: Ứng dụng tin học 21 Bài 10: Sơ đồ tư Ghi 21 - Sắp xếp cách logic trình bày dạng sơ đồ tư ý tưởng, khái niệm - Giải thích lợi ích sơ đồ tư duy, nêu nhu cầu sử dụng phần mềm sơ đồ tư học tập trao đổi ST T Chủ đề/Bài học (1) Tiế t (2) Yêu cầu cần đạt (3) thông tin 22 23 24 25 26 27 Bài 10: Sơ đồ tư Bài 11: Định dạng văn Bài 12: Trình bày thơng tin dạng bảng Bài 12: Trình bày thơng tin dạng bảng Kiểm tra học kỳ Bài 13: Thực hành: Tìm kiếm thay Bài 14: Thực hành: Hoàn thành sổ lưu niệm 22 - Tạo sơ đồ tư đơn giản phần mềm 23 - Nêu chức đặc trưng phần mềm soạn thảo văn - Trình bày tác dụng công cụ lề, đinh dạng văn - Thực việc định dạng văn bản, trình bày trang văn in 24 - Biết ưu điểm việc trình bày thơng tin dạng bảng - Biết cách tạo định dạng bảng 25 - Trình bày thông tin dạng bảng phần mềm soạn thảo văn 26 - Kiểm tra kiến thức học sinh thành phần 27 - Trình bày tác dụng cơng cụ tìm kiếm, thay phần mềm soạn thảo văn - Sử dụng cơng cụ tìm kiếm thay phần mềm soạn thảo văn - Biết cách tổng hợp, xếp nội dung Chủ đề 6: Giải vấn đề với trợ giúp máy tính Ghi Tiế t (2) ST T Chủ đề/Bài học (1) 28 Bài 15: Thuật toán 28 29 Bài 15: Thuật toán 29 30 Bài 16: Các cấu trúc điều khiển 30 31 Bài 16: Các cấu trúc điều khiển 31 32 33 34 35 Ôn tập cuối học kỳ Kiểm tra cuối học kỳ Bài 17: Chương trình máy tính Bài 17: Chương trình máy tính Yêu cầu cần đạt (3) - Diễn tả sơ lược khái niệm thuật toán - Nêu vài ví dụ minh họa thuật tốn - Biết thuật tốn mơ tả dạng liệt kê sơ đồ khối - Tạo sơ đồ khối - Biết cấu trúc: + Cấu trúc + Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu dạng đủ + Cấu trúc lặp - Mô tả thuật tốn đơn giản có cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh (dạng thiếu dạng đủ) lặp dạng liệt kê sơ đồ khối Hệ thống kiến thức học 32 33 34 35 - Kiểm tra kiến thức học sinh thành phần - Biết chương trình mơ tả thuật tốn để máy tính "hiểu - Thực chương trình máy tính Chun đề lựa chọn: Khơng Kiểm tra, đánh giá định kỳ Ghi Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức Giữa Học kỳ 45 Phút Tuần Kiểm tra yêu cầu cần đạt học từ số thứ tự Trắc nghiệm đến +Tự luận Cuối Học kỳ 45 Phút Tuần 16 Kiểm tra yêu cầu cần đạt học từ số thứ tự Trắc nghiệm đến +Tự luận Giữa Học kỳ 45 Phút Tuần 26 Kiểm tra yêu cầu cần đạt học từ số thứ tự Trắc nghiệm đến 12 +Tự luận Cuối Học kỳ 45 Phút Tuần 33 Kiểm tra yêu cầu cần đạt học từ số thứ tự Trắc nghiệm đến 17 +Tự luận III Các nội dung khác (nếu có): Khơng KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: TIN HỌC, KHỐI LỚP: (Năm học: 2023 - 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 03 Số học sinh: Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): …………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: 01 Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: ; Khá: 01 ; Đạt: ; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Máy vi tính 20 Các tiết học kết hợp thưc hành thực hành Máy chiếu(Ti Vi 01 Các tiết học kết hợp thưc hành thực hành Hoặc bảng tương tác) Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập STT Tên phịng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng PHỊNG MÁY TÍNH II Kế hoạch dạy học2 Phân phối chương trình 01 Các tiết học kết hợp thưc hành thực hành Ghi Ghi ST T Chủ đề/Bài học Tiết Yêu cầu cần đạt (1) (2) (3) CHỦ ĐỀ MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG - Củng cố phát triển kiến thức xử lí thơng tin lớp Bài Thiết bị vào - 01 - Biết nhận thiết bị vào – có nhiều loại, hình dạng khác - Biết chức thiết bị vào – thu nhận, lưu trữ, xử lí truyền thơng tin - Nêu ví dụ cụ thể thao tác không cách, gây lỗi cho thiết bị Bài Phần mềm máy tính Bài Phần mềm máy tính Bài Quản lý liệu 02 - Nhận thức vai trò phần mềm hoạt động máy tính - Phân chia phần mềm thành hai loại: hệ điều hành phần mềm ứng dụng - Nhận thức vai trò phần mềm hoạt động máy tính - Phân chia phần mềm thành hai loại: hệ điều hành phần mềm ứng dụng - Biết tệp chương trình liệu, Ghi 10 ST T Chủ đề/Bài học Tiết Yêu cầu cần đạt (1) (2) (3) lưu trữ máy tính máy tính Bài Quản lý liệu máy tính - Nêu ví dụ biện pháp an tồn liệu lưu liệu, phịng chống xâm nhập trái phép phòng chống virus,… - Biết tệp chương trình liệu, lưu trữ máy tính - Nêu ví dụ biện pháp an tồn liệu lưu liệu, phòng chống xâm nhập trái phép phòng chống virus,… Chủ đề 2: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THƠNG TIN Bài Mạng xã hội số kênh trao đổi thông tin Internet - Nêu số chức mạng xã hội Nhận biết số website mạng xã hội - Sử dụng số chức mạng xã hội để giao lưu chia sẻ thông tin - Nêu tên kênh trao đổi thông tin thông dụng Internet loại thông tin trao đổi kênh - Nêu ví dụ cụ thể hậu việc sử dụng thông tin vào mục đích sai trái - HS học sử dụng số kênh trao đổi thông tin Ghi