Đang tải... (xem toàn văn)
a) Kỹ năng nghe: Theo dõi và hiểu được lời nói khi được diễn đạt chậm, rõ ràng, có khoảng ngừng để kịp thu nhận các thông tin về các chủ đề liên quan đến thành viên gia đình, các hoạt động giải trí trong thời gian rảnh rỗi, vị trí đồ vật trong nhà, các loại thức ăn và đồ uống phổ biến, các hoạt động trong các dịp lễ hoặc sự kiện đặc biệt, du lịch, các hoạt động hàng ngày và các sở thích. b) Kỹ năng nói: Đưa ra và hồi đáp các nhận định đơn giản liên quan đến các chủ đề rất quen thuộc như tự giới thiệu bản thân, gia đình, nghề nghiệp, trình bày sở thích, đặt câu hỏi về số lượng, trình bày về những ngày lễ hoặc sự kiện đặc biệt, du lịch, các hoạt động hàng ngày và các sở thích. c) Kỹ năng đọc: Đọc hiểu các đoạn văn bản ngắn và đơn giản về các chủ đề thông qua các bài đọc có liên quan đến giới thiệu bạn bè, các hoạt động trong thời gian rảnh rỗi, nơi chốn, các món ăn và thức uống phổ biến, các ngày lễ đặc biệt và kỳ nghỉ, các hoạt động hàng ngày và các sở thích.
BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NÔNG NGHIỆP NAM BỘ PHÂN HIỆU TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GIÀU KIẾN THỨC – VỮNG KỸ NĂNG GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: TIẾNG ANH TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP (Ban hành kèm theo Quyết định số 349/QĐ-CĐNBPH-ĐTCTHS ngày 23 tháng năm 2021 Giám đốc Phân hiệu Trường Cao đẳng Nông nghiệp Nam Bộ TP.HCM) Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2021 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng ngun trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI GIỚI THIỆU Tài liệu dạy học mơn Tiếng Anh chương trình đào tạo trình độ trung cấp bao gồm 08 đơn vị học (Unit) Mỗi đơn vị học gồm phần sau: Warm up: nhằm giúp người học thực hành kỹ nói theo cặp theo nhóm thơng qua mẫu đối thoại theo chủ đề học để tăng thêm hứng thú, thông qua họat động làm việc nhóm (Work in groups), đối thoại (Conversation) Vocabulary: cung cấp từ vựng theo chủ đề học, nhằm giúp người học củng cố lại từ vựng theo chủ đề cách sinh động thông qua hoạt động hỏi trả lời câu hỏi (Ask and answer questions with a partner) nối động từ/danh từ với tranh (Match each verb/ noun with a picture) Có nhiều loại chủ đề đa dạng Nghề nghiệp (Jobs), Thể Thao (Sport), Các hoạt động giải trí (Leisure activities), Nơi chốn (Places), Các đồ vật nhà (Things in a house), Đồ ăn thức uống (Food and drink), Ngoại hình (Appearance), Quần áo màu sắc (Clothes and colours), Các hoạt động kỳ nghỉ (Vacation activities), Đồ vật dùng kỳ nghỉ (Vacation items), Hoạt động hàng ngày (Daily activities) Grammar focus: thông qua dạng tập đa dạng điền câu (Complete the sentences), hỏi trả lời câu hỏi (Ask and answer the questions), đặt câu hỏi (Make questions), đặt câu (Make sentences), viết lại câu (Rewrite the sentences), hoàn chỉnh bảng (Complete the table) giúp người học nắm vững điểm ngữ pháp Các chủ điểm ngữ pháp gồm đơn, tiếp diễn, khứ đơn, khứ tiếp diễn, hồn thành, tính từ sở hữu, đại từ đại từ định; trạng từ tần suất, động từ khiếm khuyết, giới từ nơi chốn, danh từ đếm không đếm được… Listening: người học nghe hiểu cụm từ ý chủ đề liên quan đến thành viên gia đình, hoạt động giải trí thời gian rảnh rỗi, vị trí đồ đạc nhà, loại thức ăn đồ uống phổ biến qua dạng tập nghe Listen and read the dialog, Listen and answer the questions, Listen and choose the correct answer, Listen and circle T (True) or F (False), Speaking: nhằm giúp người học thực hành kỹ nói thơng qua tập đa dạng đọc nghe hội thoại (read and listen to the conversation), phát âm (Pronunciation), vấn bạn học (Interview a friend), làm việc theo cặp (Work in pairs) thay từ/câu in đậm, gạch (Replace the bold and underlined words/phrases Các tình giao tiếp đơn giản, ngắn gọn, quen thuộc tự giới thiệu thân, gia đình, nghề nghiệp, sở thích; đường đến địa điểm thông thường; đặt câu hỏi số lượng Reading: nhằm giúp người học đọc phân tích đoạn văn ngắn đơn giản vấn đề quen thuộc cụ thể; đọc hiểu đại ý thông tin chi tiết thông qua đọc có liên quan đến giới thiệu bạn bè, hoạt động thời gian rảnh rỗi, nơi chốn, thức ăn đồ uống phổ biến Writing: nhằm giúp người học viết mệnh đề, câu đơn giản kết nối với liên từ bản; viết đoạn văn ngắn chủ đề có liên quan đến thân, sở thích hoạt động thời gian rảnh rỗi, mô tả nhà ở, thức ăn đồ uống Further practice: tập làm thêm ngữ pháp, từ vựng giúp người học củng cố lại kiến thức học Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2021 Chủ biên: Lê Thị Thùy Linh MỤC LỤC TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN .2 LỜI GIỚI THIỆU MỤC LỤC UNIT 11 VOCABULARY: 11 1.1 Family members: 11 1.2 Jobs: 12 GRAMMAR FOCUS: .13 2.1 The Subject Personal Pronouns 13 2.2 The Object Personal Pronouns and Possessive Adjectives 13 2.3 Nouns 14 2.4 The Simple Present Tense TO BE .15 LISTENING 15 SPEAKING .16 READING 17 WRITING 18 FURTHER PRACTICE 19 UNIT 21 VOCABULARY: SPORTS AND ACTIVITIES .21 1.1 Sports: 21 1.2 Leisure activities: 22 GRAMMAR FOCUS: .23 2.1 The Present Simple Tense 23 2.2 Adverbs of Frequency 24 LISTENING 25 SPEAKING .25 READING 26 WRITING 26 FURTHER PRACTICE 27 UNIT 28 VOCABULARY: 29 1.1 Descriptive adjectives 29 1.2 Places: 29 GRAMMAR FOCUS: .30 2.1 There is/ There are .30 2.2 Prepositions of places 31 2.3 Modal verb “ CAN” 32 2.4 Imperative Form 32 LISTENING 32 SPEAKING .33 READING 33 WRITING 33 FURTHER PRATICE 34 UNIT 36 VOCABULARY: 36 GRAMMAR FOCUS: .38 2.1 Countable and uncountable nouns .38 2.2 How much/ How many? 39 2.3 Modal verbs: Should 39 2.4 Would like structure 40 LISTENING 40 SPEAKING .41 READING 41 WRITING 42 FURTHER PRACTICE: 43 STOP AND CHECK 44 UNIT 5: 47 VOCABULARY: 48 1.1 Activities in Tet holiday: .48 1.2 Clothes and color 48 GRAMMAR FOCUS: .49 2.1 Present Continuous Tense 49 2.2 Prepositions of Time: 50 LISTENING 51 SPEAKING .51 READING 51 WRITING 53 FURTHER PRACTICE 53 UNIT 6: 55 VOCABULARY: 56 1.1 Vacation things: 56 1.2 Vacation Activities: .57 GRAMMAR FOCUS: .58 2.1 The Past Simple Tense with Regular Verbs 58 2.2 The Past Simple Tense with Irregular Verbs .58 LISTENING 59 SPEAKING .60 WRITING 62 FURTHER PRACTICE 62 UNIT 65 VOCABULARY .66 1.1 Daily activities: 66 1.2 Personal characteristics .66 GRAMMAR FOCUS: .67 2.1 Present Continuous Tense vs Present Simple Tense 67 2.2 Gerund vs to infinitive 68 LISTENING 69 SPEAKING: 69 READING 69 WRITING 70 FURTHER PRACTICE 70 UNIT 73 VOCABULARY: 73 1.1 Hobbies and interests 73 1.2 Play/ do/ go+ sports .74 GRAMMAR FOCUS: .75 2.1 The Past Continuous Tense 75 2.2 Past Simple vs Past Continuous 75 LISTENING 76 SPEAKING .76 READING 76 WRITING 77 FURTHER PRACTICE: 77 STOP AND CHECK 79 IRREGULAR VERBS 83 LISTENING SCRIPT .86 UNIT 86 UNIT 86 UNIT 87 UNIT 87 UNIT 87 UNIT 88 UNIT 88 UNIT 89 GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: TIẾNG ANH Tên mơn học: Tiếng Anh Mã môn học: MH06 Thời gian thực hiện: 90 (30 Lý thuyết, 56 Thảo luận, tập, Kiểm tra) I Vị trí, tính chất mơn học Vị trí: Mơn học Tiếng Anh môn học ngoại ngữ bắt buộc thuộc khối mơn học chung chương trình đào tạo trình độ trung cấp Tính chất: Chương trình mơn học Tiếng Anh bao gồm kiến thức, kỹ sử dụng Tiếng Anh đời sống, học tập hoạt động nghề nghiệp phù hợp với trình độ đào tạo II Mục tiêu mơn học Sau học xong chương trình trình độ trung cấp, người học đạt trình độ lực Tiếng Anh Bậc l theo Khung lực ngoại ngữ bậc dùng cho Việt Nam, cụ thể: Về kiến thức Nhận biết giải thích cấu trúc ngữ pháp thành phần câu, cách sử dụng khứ, phân loại danh từ, đại từ tính từ; nhận biết từ vựng giới thiệu thân người khác, hoạt động hàng ngày, sở thích, địa điểm, thực phẩm đồ uống, kiện đặc biệt kỳ nghỉ Về kỹ a) b) c) Kỹ nghe: Theo dõi hiểu lời nói diễn đạt chậm, rõ ràng, có khoảng ngừng để kịp thu nhận thông tin chủ đề liên quan đến thành viên gia đình, hoạt động giải trí thời gian rảnh rỗi, vị trí đồ vật nhà, loại thức ăn đồ uống phổ biến, hoạt động dịp lễ kiện đặc biệt, du lịch, hoạt động hàng ngày sở thích Kỹ nói: Đưa hồi đáp nhận định đơn giản liên quan đến chủ đề quen thuộc tự giới thiệu thân, gia đình, nghề nghiệp, trình bày sở thích, đặt câu hỏi số lượng, trình bày ngày lễ kiện đặc biệt, du lịch, hoạt động hàng ngày sở thích Kỹ đọc: Đọc hiểu đoạn văn ngắn đơn giản chủ đề thông qua đọc có liên quan đến giới thiệu bạn bè, hoạt động thời gian rảnh d) rỗi, nơi chốn, ăn thức uống phổ biến, ngày lễ đặc biệt kỳ nghỉ, hoạt động hàng ngày sở thích Kỹ viết: Viết cụm từ, câu ngắn thân, gia đình, trường lớp, nơi làm việc, sở thích hoạt động thời gian rảnh rồi, mô tả nhà ở, thức ăn đồ uống, lễ hội dịp đặc biệt, kỳ nghỉ sở thích Về lực tự chủ trách nhiệm - Nhận thức tầm quan trọng ngoại ngữ nói chung Tiếng Anh nói riêng, có trách nhiệm việc sử dụng tiếng Anh đời sống, học tập nghề nghiệp; - Có thể làm việc độc lập theo nhóm việc áp dụng tiếng Anh vào học tập, lao động hoạt động khác III Nội dung môn học Số TT Nội dung tổng quát phân bổ thời gian Tổng số Tên đơn vị học Thời gian (giờ) Lý Thảo luận, Kiểm thuyết tập tra Bài 1: Gia đình bạn bè ( Family and Friends) Bài 2: Thời gian rảnh rỗi ( Leisure Time) Bài 3: Địa điểm (Places) Bài 4: Các loại thực phẩm đồ uống (Foods and Drinks) Ôn tập kiểm tra (Consolidation & Test) Bài : Các kiện đặc biệt (Special occasions) Bài 6: Kỳ nghỉ (Vacation) Bài 7: Các hoạt động ngày (Activities) 9 Bài 8: Sở thích (Hobbies & Interests) 10 Ôn tập kiểm tra (Consolidation & Test) 90 30 56 Tổng cộng UNIT 10