Đang tải... (xem toàn văn)
40 de doc hieu lop 3 40 de doc hieu lop 3 40 de doc hieu lop 3 40 de doc hieu lop 3 40 de doc hieu lop 3 40 de doc hieu lop 3 40 de doc hieu lop 3 40 de doc hieu lop 3 40 de doc hieu lop 3 40 de doc hieu lop 3 40 de doc hieu lop 3 40 de doc hieu lop 3 40 de doc hieu lop 3 40 de doc hieu lop 3 40 de doc hieu lop 3 40 de doc hieu lop 3
Họ tên :……… … Lớp : BÀI TẬP TIẾNG VIỆT - I ĐỌC HIỂU NHỮNG ĐIỀU LÍ THÚ VỀ TÊN NGƯỜI Các dân tộc giới, chí vùng nước có tục lệ khác việc đặt sử dụng tên người Ở nhiều dân tộc, tên người gồm họ tên Ngồi họ, tên, số dân tộc cịn thêm tên đệm (người Việt), phụ danh (người Nga) Ví dụ: đọc tên người Nga Vích-to Xéch-ghê-ê-vích Rơ-ma-nốp, ta biết anh tên Vích-to, bố Xéc-gây, thuộc dịng họ Rơ-ma-nơp Ngược lại, người số dân tộc khác có tên, khơng có họ Người Hà Nhì Lai Châu, Nghĩa Lộ lấy tên cha làm họ cho Ở số vùng thuộc tỉnh Hà Tây, người ta lấy tên đệm cha làm họ cho gái Ví dụ: cha Đỗ Minh Vượng, gái Minh Thị Phúc Theo quan niệm truyền thống, tên gửi gắm mơ ước, hi vọng người cha, người mẹ dành cho Một tên hay, tươi sáng báo hiệu, mở đầu cho đời nhiều may mắn, thành cơng (Tổng hợp từ báo chí nước nước ngoài) Câu 1: Theo đọc, dân tộc Việt Nam đặt tên thường có thêm gì: A Tên địa danh B Tên riêng C Tên đệm Câu 2: Khi đặt tên, người Nga thường gồm có phận tên? A Họ, tên, tên đệm B Họ, tên, phụ danh C Phụ danh, tên đệm Câu 3: Người Hà Nhì Lai Châu, Nghĩa Lộ lấy tên cha để: A làm tên cho B làm họ cho C không để làm Câu 4: Một số người dân vùng lấy tên đệm cha làm họ cho gái? A Hà Tây B Cao Bằng C Lạng Sơn Câu 5: Ai người đặt tên cho em? Tên em có ý nghĩa gì? ………………………………………… ……………………………………………… Câu 6: Đọc đoạn văn, viết từ ngữ gạch chân vào nhóm thích hợp: Trước mặt Minh, đầm sen rộng mênh mơng Những sen trắng, sen hồng khẽ đu đưa bật xanh mượt Giữa đầm, mẹ bác Tâm bơi mủng hái hoa sen cho tổ Bác cẩn thận ngắt bơng, bó(1) thành bó(2), ngồi bọc để nhè nhẹ vào lòng thuyền -Từ ngữ vật: ………………… .……………………… ………………………… -Từ ngữ hoạt động: ………………… ……………………………………………… -Từ ngữ đặc điểm: ………………… ……………………………… ………… Câu 7: Gạch hình ảnh so sánh có khổ thơ sau: Quê hương diều biếc Tuổi thơ thả đồng Quê hương đị nhỏ Êm đềm khua nước ven sơng Trong khổ thơ trên, em tìm ghi lại: - Từ ngữ vật: ………………… ………… …… ………………………… - Từ ngữ hoạt động: ………………… …………… ……………………………… - Từ ngữ đặc điểm: ………………… ……… ………………………………… Câu 8: Điền dấu câu thích hợp vào chỗ chấm: Hai đứa nhỏ nhà chạy [ ]Chúng ríu rít vây quanh bố bi bơ nói chuyện: - Bố có mua q cho khơng [ ] - Có, bố có quà cho [ ] Bỗng cu Hùng hét toáng lên : - Ôi rắn [ ] Con rắn to q [ ] Nó có cắn khơng bố [ ] - Khơng, rắn giả [ ] bố mua cho Hùng để Hùng chơi [ ] Câu 9: Đặt câu sử dụng cặp từ trái nghĩa: a, sáng – tối ………………………………………………… ……………………………………… b, gầy – béo…………………………………………………………… …………………………… Họ tên :……… … Lớp : KIỂM TRA TIẾNG VIỆT - I ĐỌC HIỂU CƠN DƠNG Gió bắt đầu thổi mạnh Bỗng dông ùn ùn thổi tới Mây đâu rừng xa ùn lên đen xì núi, bao trùm gần kín bầu trời Từng mảng mây khói đen là hạ thấp xuống mặt kênh làm tối sầm mặt đất Sóng bắt đầu gào thét, chồm lên tung bọt trắng xố Từng đàn cị bay vùn theo mây, ngẩng mặt trông theo gần không kịp.Gió thổi mạnh, ầm ầm ù ù Cây đa cổ thụ cành rậm xùm xoà quằn lên, vặn xuống Trời lúc tối sầm lại Vũ trụ quay cuồng mưa gió mãnh liệt Những tia chớp xé rách bầu trời đen kịt, phát tiếng nổ kinh thiên động địa Một lúc sau gió dịu dần, mưa tạnh hẳn Trên đa, chim chào mào xơn xao chuyền cành nhảy nhót, hót líu lo Nắng vàng màu da chanh phủ lên thứ ánh sáng dịu mát, suốt, lung linh (Đoàn Giỏi) Câu 1: Bài văn miêu tả cảnh vào thời điểm nào? A dông B bắt đầu dông đến lúc hết C sau dông Câu 2: Dấu hiệu cho thấy giông lớn? A Gió thổi mạnh, sóng chồm lên, cối quằn lên, vặn xuống, sấm sét vang trời B Vũ trụ quay cuồng C Cả hai đáp án Câu 3: Hình ảnh “Cây đa cổ thụ cành rậm xùm xồ quằn lên, vặn xuống.” nói lên điều gì? A Cây đa to lớn B Cây đa đau đớn mưa giơng C Mưa giơng to làm cổ thụ phải lay chuyển Câu 4: Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng giác quan miêu tả dơng? A Thính giác, khứu giác B Thị giác, khứu giác C Thị giác, thính giác Câu 5: Câu: “Trời lúc tối sầm lại.” thuộc kiểu câu: A Câu giới thiệu B Câu nêu hoạt động C Câu nêu đặc điểm Câu 6: Gạch từ ngữ hoạt động câu: Sóng bắt đầu gào thét, chồm lên, tung bọt trắng xóa Câu 7: Viết từ vào nhóm thích hợp: dơng, lốc, tối sầm, đen sì, chớp, sấm, bồng bềnh, cầu vồng, bão, mây, sáng lóe - Tự ngữ tượng thiên nhiên: ……… …………………………………… - Từ ngữ đặc điểm: …………………………… ……………………………… Câu 8: Khoanh vào chữ đặt trước câu cảm, gạch câu khiến câu sau: a, Nhìn kìa! Cơn dông to quá! b, Chạy nhanh lên đi, dông ập tới c, Những tia chớp tiếng nổ thật kinh hoàng! d, Lúc tạnh mưa, xem cầu vồng nhé! Câu 9: Chuyển câu kể thành câu cảm câu khiến: a, Minh chơi đá bóng - Câu cảm : - Câu khiến: b, Lan viết đẹp - Câu cảm : - Câu khiến: Câu 10: Đặt câu cảm có chứa từ: - cầu vồng: - mưa đá: - sét: …………………………………………… .…………………………………………… Câu 11: Viết đoạn văn kể lại diễn biến hoạt động trời mà em chứng kiến tham gia Họ tên :……… … Lớp : KIỂM TRA TIẾNG VIỆT - I ĐỌC HIỂU QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI Cơn gió mùa hạ lướt qua vùng sen hồ, nhuần thấm hương thơm lá, báo trước mùa thức quà nhã tinh khiết Khi qua cánh đồng xanh, bạn có ngửi thấy mùi thơm mát lúa non không? Trong vỏ xanh kia, có giọt sữa trắng thơm, phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ Dưới ánh nắng, giọt sữa đông lại, lúa ngày cong xuống, nặng chất quý trời Đợi đến lúc vừa nhất, người ta gặt mang Bằng cách thức riêng truyền từ đời sang đời khác, bí mật trân trọng khe khắt giữ gìn, gái làng Vịng làm thứ cốm dẻo thơm ấy… Cốm thức quà riêng biệt cánh đồng lúa bát ngát, mang hương mộc mạc, giản dị khiết đồng quê nội cỏ Việt Nam (Thạch Lam) Câu 1: Trong bài, tác giả giới thiệu “quà đồng nội” gì? A Cánh đồng xanh B Cốm C Bơng lúa non Câu 2: Vì cốm gọi thức quà riêng biệt đồng nội? A Vì cốm dẻo thơm ngon B Vì cốm có mùi thơm sữa hoa cỏ C Vì cốm mang hương mộc mạc, giản dị khiết đồng quê nội cỏ Việt Nam Câu 3: Em hiểu cụm từ “truyền từ đời sang đời khác” xuất có nghĩa gì? A Nghề nghiệp truyền rộng rãi cộng đồng B Những người gia đình, dịng họ truyền lại nghề cho cháu nhiều đời sau C Trong gia đình biết làm cốm Câu 4: Câu nêu hoạt động là: A Các gái làng Vịng làm thứ cốm dẻo thơm B Dưới ánh nắng, giọt sữa đơng lại C Trong vỏ xanh kia, có giọt sữa trắng thơm, phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ Câu 5: Dòng sau gồm từ đặc điểm? A nhã, mùi thơm, B bí mật, dẻo, thơm C tinh khiết, bát ngát, giản dị Câu 6: Những câu có hình ảnh so sánh? A Cơn gió mùa hạ lướt qua vùng sen hồ báo trước mùa thức quà nhã tinh khiết B Những hạt lúa non thơm mát dòng sữa non mẹ C Bông lúa cong xuống lưỡi liềm Câu 7: Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu sau: a, Khi qua cánh đồng xanh, bạn ngửi thấy mùi thơm mát lúa non ………………………………………………………… .…………… b, Đợi đến lúc vừa nhất, người ta gặt mang về.” ………………………………………………………………………… ………………… Câu 8: Viết lại tên riêng có …………………………………………………………………… ………………………… Câu 9: Đặt câu câu có sử dụng hình ảnh so sánh ……………………………………………………………… …………………………… Câu 10: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc em cảnh vật thiên nhiên em yêu thích Họ tên :……… … Lớp : KIỂM TRA TIẾNG VIỆT - I ĐỌC HIỂU DŨNG SĨ RỪNG XANH Vào buổi chiều gió nhẹ, đại bàng bố mẹ đậu cao canh gác, n trí tung đạp gió mà tập bay Cánh đại bàng vỗ vào khơng khí tạo tiếng kêu vi vút, vi vút âm dàn nhạc giao hưởng bầu trời Mặc dù có sức khỏe lồi chim nghiêng cúi chào, đại bàng không cậy khỏe mà đàn áp giống chim khác Đại bàng hiền lành, bị kẻ thù xâm phạm chiến đấu liệt Người ta chứng kiến cảnh chim đại bàng đánh lại bầy khỉ định kéo đến phá tổ Vũ khí lợi hại cặp mỏ nhọn móng vuốt sắc khỏe Đại bàng quắp khỉ bay lên cao thả xuống đất, dùng vuốt nhọn xé chết Dù sau có phải rời tổ bay nơi khác, chúng không chịu bầy khỉ vào tổ cướp trứng Với sức khỏe tung hồnh trời cao, đại bàng xứng đáng gọi “Dũng sĩ rừng xanh” (Theo Thiên Lương) Câu 1: Đoạn văn tả vật nào? A khỉ B chim C đại bàng Câu 2: Vũ khí lợi hại đại bàng gì? A Bộ vuốt nhọn hoắt đôi cánh khỏe B Cặp mỏ nhọn móng vuốt sắc khỏe C Cặp mỏ nhọn đơi chân khỏe Câu 3: Đại bàng chiến đấu liệt với lũ khỉ lí gì? A Bầy khỉ kẻ thù đại bàng B Vì bầy khỉ định phá tổ đại bàng C Đại bàng muốn khẳng định sức mạnh thân Câu 4: Vì đại bàng gọi “Dũng sĩ rừng xanh”? A Vì đại bàng có sức khỏe tung hồnh với mỏ nhọn móng vuốt sắc B Vì đại bàng chiến đấu với kẻ thù giành chiến thắng C Vì đại bàng to lớn, cao khỏe Câu 5: Âm so sánh với âm dàn nhạc giao hưởng? A Tiếng gió rít khơng khí B Tiếng vỗ cánh đại bàng C Tiếng kêu đại bàng Câu 6: Gạch từ ngữ hoạt động câu sau: Người ta chứng kiến cảnh chim đại bàng đánh lại bầy khỉ định kéo đến phá tổ Câu 7: Gạch phận trả lời câu hỏi Ở đâu? đoạn thơ sau: Núi cao ngủ chăn mây Quả sim béo mọng ngủ vệ đường Bắp ngô vàng ngủ nương Mệt tiếng sáo ngủ vườn trúc xanh (Quang Huy) Câu 8: Gạch phận trả lời câu hỏi Khi nào? đoạn thơ sau: Cứ vào mùa đông Khi vào mùa nóng Gió rét buốt Tán xoè Cây bàng trụi trơ Như ô to Lá cành rụng hết Đang làm bóng mát Chắc rét! (Xuân Quỳnh) Câu 9: Đặt câu hỏi Khi nào? / Ở đâu? thích hợp cho phận in đậm câu sau: a, Vào buổi chiều gió nhẹ, đại bàng bố mẹ đậu cao canh gác b, Vào buổi chiều gió nhẹ, đại bàng bố mẹ đậu cao canh gác Câu 10: Trong từ gia đình, tiếng gia có nghĩa nhà Trong từ đây, từ tiếng gia có nghĩa nhà? Hãy ghi từ vào chỗ chấm gia cảnh, gia cầm, gia công, gia quyến, gia nhập, gia chủ Câu 10: Viết đoạn văn kể việc em làm bạn thấy vui Họ tên :……… … Lớp : KIỂM TRA TIẾNG VIỆT - I ĐỌC HIỂU CÂU CHUYỆN BĨ ĐŨA Ngày xưa, gia đình kia, có hai anh em Lúc nhỏ, anh em hòa thuận Khi lớn lên, anh có vợ, em có chồng, người nhà hay va chạm Thấy không yêu thương nhau, người cha buồn phiền Một hơm, ơng đặt bó đũa túi tiền bàn, gọi con, trai, gái, dâu, rể lại bảo: - Ai bẻ gãy bó đũa cha thưởng túi tiền Bốn người bẻ bó đũa Ai cố mà không bẻ gãy Người cha cởi bó đũa ra, thong thả bẻ gãy cách dễ dàng Thấy vậy, bốn người nói: - Thưa cha, lấy mà bẻ có khó gì! Người cha liền bảo: - Đúng Như thấy chia lẻ yếu, hợp lại mạnh Vậy phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn Có đồn kết có sức mạnh Câu 1: Ngày xưa, anh em gia đình đối xử với nào? A lạnh nhạt Câu 2: B tệ bạc, thờ C ghen ghét D hịa thuận Khi lớn lên, anh em gia đình đối xử với nào? A Giúp đỡ, quan tâm B Hòa thuận với C Ghen ghét, đố kị lẫn D Không yêu thương Câu 3: Thấy anh em không yêu thương nhau, người cha có thái độ sao? A khóc thương Câu 4: B tức giận C thờ D buồn phiền Người cha làm để răn dạy con? A cho thừa hưởng gia tài B trách phạt C lấy ví dụ bó đũa D giảng giải đạo lí cha ơng Câu 5: Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? A Ơng dùng dao để cưa B Ông bẻ gãy C Ơng khơng bẻ gãy bó đũa D Ông thuê lực sĩ bẻ Câu 6: Câu chuyện khuyên em điều gì? A Anh em mạnh người sống B Anh em phải đoàn kết yêu thương C Anh em ăn cơm cần có đũa D Anh em cần hợp lực để bẻ bó đũa Câu 7: Trong từ gia đình, tiếng gia có nghĩa nhà Trong từ đây, từ tiếng gia có nghĩa nhà? Hãy ghi từ vào chỗ chấm gia cảnh, gia cầm, gia công, gia quyến, gia nhập, gia chủ Các từ tiếng gia có nghĩa nhà:……………………… … Câu 8: Nối từ ngữ hàng có nghĩa giống với từ ngữ hàng dưới: mắc cỡ cảm động tuyên dương 10