Đang tải... (xem toàn văn)
Tên hoạt động: Thơ “Bạn mới” Hoạt động bổ trợ:+ Hát, trò chơi I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức: Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả Trẻ hiểu nội dung và đọc thuộc bài thơ “ Bạn mới” 2.Kỹ năng: Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ Rèn cho trẻ kỹ năng trả lời được câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc. 3. Giáo dục: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động Trẻ biết yêu thương, đoàn kết với các bạn trong lớp. II. CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng của cô Powerponit “ bạn mới” Ti vi, máy tính. Que chỉ, xắc xô 2.Đồ dùng cho trẻ Thảm ngồi 3. Địa điểm : Hoạt động trong lớp
GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Tuần thứ: Hoạt động TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực số tuần: tuần Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần A TỔ CHỨC CÁC Nội dung Đón trẻ Đón trẻ Chơi Thể dục sáng Trường Mầm non Hiệp Hòa Thể dục sáng Điểm danh Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị - Nắm tình hình sức khỏe - Mở thơng trẻ, u cầu, nguyện thống phịng học, vọng phụ huynh - Nước uống, Khăn mặt,ca - Phát đồ vật đồ - Túi ni nông, hộp chơi khơng an tồn cho trẻ - Kiểm tra ngăn -Rèn kĩ tự lập, gọn gàng tủ để tư trang ngăn nắp cho trẻ trẻ - Trẻ trò chuyện bạn -Tranh,ảnh,gương lớp bé - Phát triển ngơn ngữ giao tiếp - Các góc chơi - Trẻ, hứng thú tham gia vào - Đồ chơi góc hoạt động chơi - Trẻ biết lắng nghe thuộc - Nhạc chủ đề hát chủ đề - Tạo điều kiện cho trẻ - Sân tắm nắng -Trẻ tập nhịp nhàng - Phát triển thể lực cho trẻ - Trẻ nhớ tên tên bạn - Sổ theo dõi trẻ - Trẻ biết tên bạn lớp biết tên bạn nghỉ ngày Năm học 2023 – 2024 GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Trường Mầm non Hiệp Hòa BÉ VÀ CÁC BẠN Từ ngày 05/09/2023 đến 30/09/2023) Lớp học bé Từ ngày 05/09/2023 đến ngày 08//09/2023) HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn giáo viên - Cơ đón trẻ vào lớp, tạo khơng khí vui vẻ - Nhắc trẻ chào cô, bố mẹ, ông, bà… - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ - Nhắc trẻ tự kiểm tra túi quần áo, lấy cho đồ vật khơng an tồn có túi quần áo trẻ - Hướng dẫn trẻ để tư trang nơi quy định - Cho trẻ nghe hát chủ đề - Quan sát góc chơi lớp, trị chuyện với trẻ tên lớp, tên bạn lớp Nhà trẻ D - Hướng dẫn trẻ vào nhóm chơi tự do, - Nhắc nhở trẻ biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi, chơi xong biết thu dọn đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp Hoạt động trẻ - Trẻ vào lớp chào cô - Trẻ tự kiểm tra túi quần - Trẻ cất đồ dùng cá nhân - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ trị chuyện cùng - Trẻ chơi hứng thú hòa nhập cùng với bạn - Trẻ vào góc chơi, chơi vui vẻ cùng bạn * Khởi động: - Cho trẻ xếp hàng, vòng tròn tập kiểu Sau - Trẻ vịng trịn tập đội hình theo tổ kiểu đi, đội hình theo tổ * Trọng động: - Bài tập phát triển chung - Trẻ cùng động tác + Hơ hấp 1: Hít vào thở + Tay 1: Hai tay giơ lên cao, hạ xuống + Bụng 2: Nghiêng người sang bên + Chân1: Đứng nhún chân + Bật 1: Bật chỗ * Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại nhẹ nhàng - Trẻ nhẹ nhàng - Cô cho trẻ ngồi theo hình chữ U - Cơ điểm danh trẻ theo danh sách - Cô kiểm tra vệ sinh tay, mặt trẻ - Trẻ cô - Cơ nhận xét trẻ, nói lý bạn nghỉ - Giáo dục trẻ học đều, học Phải vệ -Trẻ ý lắng nghe sinh trước đến lớp - Tìm hiểu lí trẻ nghỉ học Năm học 2023 – 2024 GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Trường Mầm non Hiệp Hòa A TỔ CHƯC CÁC Hoạt động Nội dung 1.Góc phân vai - Ru em ngủ - Chăm sóc em Mục đích– Yêu cầu Chuẩn bị - Trẻ biết thể vai chơi - Trẻ biết phối hợp theo nhóm chơi cách nhịp nhàng khéo léo - Đồ chơi nấu ăn, gia đình - Búp bê - Đồ chơi góc Góc học tập - Xem tranh sách em -Trẻ biết bé bạn tranh Hoạt động chơi, tập xem sách - Sách, tranh chủ đề 2.Góc nghệ thuật: - Nặn theo ý thích - Trẻ biết nặn theo ý - Đất nặn thích - Đĩa đựng sản phẩm - Khăn lau Góc hoạt động với đồ vật: - Lắp ghép đồ chơi lớp học theo ý thích trẻ -Rèn kỹ lắp ghép, - Đồ chơi lắp chắp ghép cho trẻ ghép - Rổ nhựa Năm học 2023 – 2024 GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Trường Mầm non Hiệp Hòa HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn giáo viên Thỏa thuận chơi: - Xúm xít xúm xít - Cho trẻ hát “trường chúng cháu trường mầm non” - Các có biết đến khơng? - Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ gọi tên góc chơi ( Góc phân vai, góc nghệ thuật, góc học tập, Góc hoạt động với đồ vật) - Cho trẻ nêu tên chủ đề thực - Hôm chơi góc nào? * Góc phân vai - Bạn muốn chơi góc phân vai, góc phân vai làm gì? - Chơi ru em bé ngủ, chăm sóc em bé? - *Góc học tập - Cho trẻ xem sách, tranh * Góc nghệ thuật - Góc nghệ thuật làm gì? - Ở góc nghệ thuật nặn theo ý thích - Khi nặn đất nặn phải làm gì? * Góc hoạt động với đồ vật - Góc hoạt động với đồ vật chơi xếp hình theo ý thích nhé! Q trình chơi: - Cơ cho trẻ góc tự nhận vai chơi - Cô bao quát trẻ chơi - Cô cùng trẻ phân nhiệm vụ chơi cho thành viên góc chơi - Góc trẻ cịn lúng túng chơi cùng trẻ giúp trẻ hoạt động tích cực Kết thúc chơi: - Cô cho trẻ tham quan góc chơi - Cơ cho trẻ tự giới thiệu góc chơi - Cơ nhận xét chung góc chơi - Cho trẻ thu dọn đồ dùng để nơi quy định Năm học 2023 – 2024 Hoạt động trẻ - Bên cô, bên - Trẻ hát - Giờ hoạt động góc -Góc hoạt động với đồ vật phân vai, nghệ thuật, Góc hoạt động với đồ vật - Chủ đề bạn bé - Trẻ chọn góc chơi - Hát ru cho em bé dễ ngủ - Phải nhẹ nhàng, - Nặn theo ý thích - Làm mềm đất nặn - Vâng - Trẻ góc tự thoả thuận vai chơi - Trẻ chơi cùng bạn - Trẻ tham quan góc - Nhóm trưởng tự giới thiệu góc chơi - Trẻ ý lắng nghe - Thu dọn đồ dùng GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Trường Mầm non Hiệp Hòa A TỔ CHƯC CÁC Hoạt động Nội dung Mục đích– Yêu cầu Chuẩn bị - Trẻ nhận biết quang cảnh sân trường - Trẻ kể khu vực sân trường - Trẻ có ý thức bỏ rác vào thùng, giữ gìn vệ sinh chung - Trẻ biết phịng, lớp học - Biết giữ trật tự nơi cơng cộng - Sân trường - Trang phục cô trẻ gọn gàng, dễ vận động 1.Hoạt động có mục đích: - Quan sát lớp học bé Hoạt động chơi, tập - Địa điểm quan sát - Quan sát xung quanh - Trẻ biết tên số trường đặc điểm trường trẻ - Địa điểm quan sát học Trò chơi vận động: - Đuổi nhặt bóng - Trẻ biết luật chơi cách chơi trị chơi - Trẻ thích chơi trị chơi - Chơi đoàn kết phát triển thể lục cho trẻ - Trò chơi vận động - Sân chơi - Bóng nhựa nhỏ 3.Chơi tự - Chơi với đồ chơi trời - Đảm bảo an toàn cho - Đồ chơi trẻ trời Năm học 2023 – 2024 GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Trường Mầm non Hiệp Hòa HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ - Cô cùng trẻ dạo quan sát sân trường - Trẻ cùng cô thăm quan + Con thấy sân trường hôm nào? - Sạch + Để sân trường lúc đẹp chúng - Yêu quý, giữ gìn vệ sinh ta phải làm gì? => Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh, giữ gìn mơi - Trẻ ý lắng nghe trường - Các kể tên khu vực trường? - Có nhiều lớp, lớp - Cơ cùng trẻ sân quan sát khu vực, phịng có đồ chơi, học, lớp học - Chơi, lại nhẹ nhàng - Các thấy lớp học nào? không làm ồn => Giáo dục trẻ: Biết yêu trường, yêu lớp giữ gìn - Trẻ ý lắng nghe trật tự qua lớp hay chơi sân trường - Các quan sát xem trường đâu? Có - Trẻ quan sát gì? - Cơ cho trẻ xung quanh trường quan sát? - Trẻ xung quanh - Cô tập trung trẻ trường - Cô hỏi trẻ quan sát thấy gì? - Trẻ trả lời Cơ động viên trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe Giáo dục trẻ thích học, lời người lớn - Giáo dục trẻ không vứt rác vào bồn hoa - Lắng nghe - - Thỏa thuận chơi: + Cô giới thiệu tên trị chơi + Cơ nói cách chơi cho trẻ nghe - Q trình chơi: + Cơ hướng dẫn trẻ chơi chơi cùng trẻ + Quan sát trẻ chơi + Khuyến khích, động viên trẻ chơi tích cực - Kết thúc chơi: + Cơ hỏi trẻ vừa chơi trị chơi gì? + Nhận xét, tuyên dương trẻ - Cho trẻ quan sát đồ chơi ngồi trời - Cơ giới thiệu đồ chơi, gợi ý hướng dẫn trẻ chơi - Quan sát đảm bảo trẻ chơi an toàn - Nhận xét trẻ chơi Năm học 2023 – 2024 - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi đoàn kết hứng thú - Quan sát - Trẻ quan sát - Trẻ chơi cùng bạn GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Trường Mầm non Hiệp Hòa A TỔ CHỨC CÁC Hoạt động Nội dung Chuẩn bị - - Trước ăn - Tạo thói quen vệ sinh cho trẻ trước ăn - Trẻ trước ăn - Khăn mặt, bát, thìa, cốc uống nước đủ cho số lượng trẻ - Trong ăn - Tạo không khí vui vẻ thoải mái ăn - Trẻ ngồi vào bàn ăn cơm - Sau ăn - Biết để bát thìa nơi quy định - Rổ đựng bát - Trước ngủ - Trẻ biết lấy gối, - Giường bạt, gối nằm chỗ - Phịng ngủ thống mát, - Trong ngủ - Trẻ ngủ đủ giấc, ngủ - Trẻ nằm ngăn sâu, ngủ say ngắn vào giường ngủ - Sau trẻ thức dậy - Trẻ biết cất gối - Tủ tư trang nơi quy định trẻ - Trẻ tỉnh ngủ - Trẻ bù lượng sau - Đồ ăn bữa phụ ngủ Hoạt động ăn Hoạt động ngủ Mục đích– Yêu cầu - Vận động nhẹ - Ăn bữa phụ HOẠT ĐỘNG Năm học 2023 – 2024 GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Trường Mầm non Hiệp Hòa Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ - Cô hướng dẫn trẻ rửa tay xà phòng, cách, rửa tay vịi nước chảy, sau lau khơ tay - Cô kê bàn ghế cho trẻ ngồi vào bànăn chỗ - Cơ chia thức ăn cơm bát chộn đều, cho trẻ ăn không để trẻ đợi lâu - Cô giới thiệu tên ăn ngày - Tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái cho trẻ ăn, động viên khuyến khích trẻ ăn hết suất - Hướng dẫn trẻ cầm thìa bát cách, khơng làm rơi vãi cơm làm đổ thức ăn - Trong cho trẻ ăn, cần ý đề phịng trẻ bị hóc, sặc - Đối với trẻ ăn chậm biếng ăn giúp trẻ xúc cơm động viên trẻ ăn nhanh - Trong cho trẻ ăn, cần ý rèn cho trẻ ăn hết thức ăn, không để cơm thừa - Hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định - Cơ hướng dẫn trẻ lau miệng, lau tay - Trẻ biết rửa tay xà phòng vòi nước chảy… - Trẻ ngồi vào bàn ăn - Trẻ ăn cơm - Trẻ lắng nghe - Trẻ mời cô ăn cơm mời bạn ăn cơm - Trẻ ăn hết xuất ăn - Trẻ để bát thìa, ghế vào nơi quy đinh - Trẻ uống nước lau miệng - Cô xếp giường cho trẻ ngủ - Nhắc trẻ vệ sinh, hướng dẫn trẻ lấy gối - Trẻ vệ sinh lấy gối - Đo nhiệt độ cho trẻ - Cho trẻ nghe hát ru, dân ca êm dịu giúp trẻ dễ ngủ - Với trẻ khó ngủ vỗ giúp dễ ngủ - Trong trẻ ngủ cô quan sát, phát - Trẻ ngủ xử lý kịp thời tình xảy giấc ngủ - Nhắc nhở trẻ vệ sinh - Cất gối vào nơi quy định - Trẻ thức giấc trước cô cho dậy trước - Cô cho trẻ vận động - Cô cho trẻ ăn bữa phụ - Trẻ vệ sinh - Cất gối - Trẻ vận động - Trẻ ăn A TỔ CHƯC CÁC Năm học 2023 – 2024 GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Hoạt động Trường Mầm non Hiệp Hòa Nội dung Mục đích– u cầu Chuẩn bị - Ơn hát, thơ Trẻ nhớ tên số - Các thơ, học hát , thơ chủ đề hát chủ đề - Chơi trò chơi dân - Trẻ thuộc đồng dao - Một số đồng gian “Nu na nu nống, cùng trò chơi dao dung dăng dung dẻ” - Trẻ biết cách chơi trò - Địa điểm chơi chơi - Chơi hoạt động theo ý - Trẻ chơi đoàn kết cùng - Đồ chơi góc thích bạn Hoạt động chơi, tập - Cất đồ dùng, đồ chơi - Biết xếp đồ chơi gọn gọn gàng, nơi quy gàng định - Rèn kỹ gọn gàng, ngăn nắp cho trẻ - Rèn kỹ xếp hàng - Rèn kỹ xếp hàng cho trẻ cho trẻ - Giá góc - Rổ nhựa - Đồ chơi - Biểu diễn văn nghệ - Dụng cụ âm nhạc - Trẻ biểu diễn tự nhiên - Vệ sinh, nêu gương bé - Rèn cho trẻ thói quen ngoan cuối tuần giữ vệ sinh - Nhận biết ý nghĩa buổi nêu gương - Biết nhận lỗi phạm sai lầm sửa lỗi - Trẻ biết cách cắm cờ Trả trẻ - Vệ sinh - Trả trẻ- trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Địa điểm - Cờ - Hoa - Bảng bé ngoan - Khăn lau - Trẻ - Trẻ sẽ, lấy - Đồ dùng trẻ đồ dùng cá nhân - Nước rửa tay - Trẻ biết chào hỏi trước khô về, vui vẻ HOẠT ĐỘNG Năm học 2023 – 2024 10 GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Trường Mầm non Hiệp Hòa Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ - Cho trẻ ôn lại hát, thơ học theo chủ - Trẻ đọc thơ, lên hát múa đề: “ Vui đến trường”; “Giờ ăn”… - Cô sửa ngọng cho trẻ - Nhận xét trẻ hát, đọc thơ Tuyên dương trẻ - Trẻ ý lắng nghe - Cho trẻ ôn lại hát, thơ học theo chủ đề: “ Vui đến trường”; “Bé học”; “ Bạn mới”, “đôi - Trẻ đọc thơ, lên hát múa bạn tốt” - Nhận xét trẻ hát, đọc thơ Tuyên dương trẻ - Cho trẻ kể lại góc chơi trẻ thích chơi - Cho trẻ chơi tự theo ý thích góc, bao qt trẻ chơi - Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng - Cô hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng để nơi quy định - Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi giá góc - Trẻ kể tên góc - Trẻ chơi tự góc - Trẻ cất đồ chơi - Trẻ xếp đồ chơi - Cô cho trẻ xếp hàng, hướng dẫn trẻ xếp hàng - Trẻ xếp hàng ngắn - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ + Hát múa hát chủ đề - Trẻ hát,múa + Tổ nhóm, cá nhân trẻ biểu diễn - Nhận xét, tuyên dương trẻ - Trẻ ý lắng nghe - Hướng dẫn làm vệ sinh - Làm vệ sinh - Cô cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan - Cho trẻ tự nhận xét bạn, nhận xét - Trẻ nhận xét - Cơ nhận xét chung trẻ, khuyến khích động - Trẻ lắng nghe viên trẻ ngoan, động viên trẻ phấn đấu ngày Tổ chức cho trẻ cắm cờ - Bình cờ tổ, phát phiếu bé ngoan (cuối tuần) - Trẻ cắm cờ - Cho trẻ ngồi - Trẻ ngồi lớp - Phụ huynh đến đón, cho trẻ lấy đồ dùng cá nhân tủ trẻ - Trẻ làm theo hướng dẫn - Nhắc trẻ chào bố mẹ, ông bà, chào cô cô - Trẻ chào hỏi trước - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp - Cơ vệ sinh lớp trước B HOẠT ĐỘNG CHƠI – TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Năm học 2023 – 2024 11 GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Trường Mầm non Hiệp Hòa Thứ ba, ngày 05 tháng 09 năm 2023 Tên hoạt động: Thơ “Bạn mới” Hoạt động bổ trợ:+ Hát, trò chơi I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ biết tên thơ, tên tác giả - Trẻ hiểu nội dung đọc thuộc thơ “ Bạn mới” 2.Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Rèn cho trẻ kỹ trả lời câu hỏi cô rõ ràng, mạch lạc Giáo dục: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Trẻ biết yêu thương, đoàn kết với bạn lớp II CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng cô - Powerponit “ bạn mới” - Ti vi, máy tính - Que chỉ, xắc xô 2.Đồ dùng cho trẻ - Thảm ngồi Địa điểm : - Hoạt động lớp III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ ổn định tổ chức (1 - phút) - Cô ổn định tổ chức lớp học - Trẻ ổn định chỗ ngồi - Bây cô cùng nghe hát: “Bé đến - Trẻ hát, nhún nhảy trường” - Đến trường có vui khơng? Có thích - Trẻ trả lời khơng? - Có - Đến trường gặp nào? Còn nhỉ? - Gặp bạn, gặp cô - Đúng đền trường thật vui, có cơ, có bạn - Trẻ lắng nghe nhiều trò chơi, đồ chơi mà thích học có thêm nhiều bạn phải khơng nào? Giới thiệu (1 - phút) - Các có thơ nói bạn nhỏ - Trẻ lắng nghe học lần đầu bạn đến lớp bạn nhỉ? Các lắng nghe cô đọc thơ - Vâng Năm học 2023 – 2024 12 GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Trường Mầm non Hiệp Hòa Hướng dẫn trẻ hoạt động a Hoạt động 1: Cô đọc thơ cho trẻ nghe (2 - phút) - Cô đọc thơ lần 1: Đọc diễn cảm kết hợp sử dụng ngữ điệu, điệu bộ, cử - Cô vừa đọc cho nghe thơ: Bạn mới, tác giả Nguyệt Mai - Cô cho trẻ nhắc lại tên thơ, tên tác giả - Cô đọc thơ lần 2: Đọc kết hợp powerropoint minh họa - Cô giảng nội dung thơ: Bài thơ nói bạn học nên bạn nhút nhát bạn rủ bạn hát, bạn chơi nên cô giáo khen b Hoạt động 2: Đàm thoại- trích dẫn ( -3 phút) - Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì? - Bài thơ tác giả nào? - Bạn đến trường nào? - Bạn đến trường cịn “Nhút nhát” có nghĩa chưa bạo dạn cịn ngại - Em dạy bạn gì? - Các bạn cùng làm gì? - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ nhắc lại - Trẻ quan sát lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe - Bài thơ bạn - Tác giả Nguyệt Mai - Bạn nhút nhát - Cho trẻ đọc “Nhút nhát” - Trẻ lắng nghe - Dạy bạn hát - Các bạn cùng chơi với - Cô thấy bạn quan tâm yêu thương cô - Cô giáo cười làm gì? - Cơ khen nào? - Cơ khen đồn kết - Cơ khen “đồn kết” có nghĩa cùng làm - Trẻ lắng nghe việc khơng phân biệt - Vậy có bạn phải làm gì? - Chơi cùng bạn -Giáo dục: Khi có bạn phải quan tâm, - Trẻ lắng nghe giúp đỡ bạn, cho bạn bạn chưa biết, rủ bạn cùng chơi c Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ ( 7- phút) - Cô dạy trẻ đọc câu ( - lần) - Trẻ đọc câu - Cô cho lớp đọc thơ cùng cô (2 - lần) - Cả lớp đọc thơ - Cô mời tổ đọc ( - lần) - Cả tổ đọc thơ - Cô mời nhóm trẻ đọc ( - lần) - Nhóm đọc thơ - Cơ mời cá nhân trẻ đọ (4 - trẻ) - Cá nhân trẻ đọc thơ + Cô ý lắng nghe sửa sai, sửa ngọng cho trẻ đọc - Cô động viên khuyến khích để trẻ đọc tốt - Hơm thấy học ngoan - Trẻ lắng nghe giỏi, nên thưởng cho trò Năm học 2023 – 2024 13 GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Trường Mầm non Hiệp Hòa chơi Trị chơi có tên “kéo lửa xẻ” + Cơ giới thiệu tên trị chơi phổ biến cách chơi + Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- lần + Trong trẻ chơi cô bao quát động viên khích lệ trẻ - Nhận xét trẻ chơi Củng cố ( - phút) - Hơm vừa học thơ gì? - Giáo dục trẻ: Vậy nhà cùng đọc thơ cho ông bà , bố mẹ nghe Nhận xét - Tuyên dương ( - phút) - Cô nhận xét tuyên dương lớp - cá nhân - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Bài thơ bạn - Trẻ lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe * Đánh giá trẻ ngày (Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc; thái độ hành vi trẻ; kiến thức; kĩ trẻ): Thứ tư, ngày 07 tháng 09 năm 2023 Năm học 2023 – 2024 14 GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Trường Mầm non Hiệp Hòa Tên hoạt động: Nhận biết gọi tên lớp học bé Hoạt động bổ trợ: Trò chơi, hát I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Kiến thức : - Trẻ biết tên lớp học, tên cô giáo tên bạn lớp - Trẻ biết số công việc cô giáo - Trẻ biết tên đồ dùng có lớp học Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Rèn kỹ quan sát lắng nghe, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ Thái độ: - Giáo dục trẻ biết kính trọng u q giáo, biết chơi đoàn kết với bạn bè II CHUẨN BỊ: Đồ dùng giáo viên: - Hình ảnh giáo - Các bạn lớp - Các góc chơi lớp - Xắc xô, que Đồ dùng trẻ: - Ghế ngồi Địa điểm tổchức: - Trong lớp học III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức ( - phút) - Cô cùng trẻ vận động theo nhạc hát “Cơ mẹ” - Trị chuyện nội dung hát: + Chúng vừa vận động hát gì? - Trong hát có nhắc đến ai? =>Lúc nhà mẹ cô giáo, đến trường giáo mẹ hiền Ở nhà có mẹ dạy dỗ chăm sóc, đến trường giáo người tahy mẹ chăm sóc Vì phải biết nghe lời bố mẹ, cô giáo, học ngoan Các nhớ chưa? 2.Giới thiệu ( - phút ) - Các ơi! Ở lớp khơng có giáo mà cịn có nhiều bạn nhiều đồ chơi Hơm cùng trị chuyện lớp học Hướng dẫn trẻ hoạt động Năm học 2023 – 2024 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ vận động cùng cô - Bài hát cô mẹ - Nhắc đến cô mẹ - Trẻ lắng nghe - Nhớ - Trẻ lắng nghe 15 GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Trường Mầm non Hiệp Hòa a Hoạt động 1: Nhận biết gọi tên lớp học (10 - 12 phút ) - Các học lớp nào? + Đúng rồi, học lớp nhà trẻ D + Bây lớp nhắc lại thật to cho cô “Lớp nhà trẻ D” + Cho tổ, cá nhân trẻ nhắc lại Cô ý lắng nghe sửa sai sửa ngọng cho trẻ - Cô vào hai cô giáo hỏi trẻ: + Trong lớp có đây? + Cho trẻ đọc to “Cơ giáo” + Cả lớp, nhóm cá nhân trẻ + Cơ giáo tên gì? + Hằng ngày giáo làm cơng việc gì? + Ở lớp dạy gì? => Cơ giáo khơng dạy học mà cịn thay mẹ chăm sóc từ bữa ăn giấc ngủ - Chúng có u q giáo khơng? - Ngồi giáo cịn có lớp nhỉ? - Cô gọi - trẻ hỏi: Con tên gì? + Bạn bên cạnh tên gì? + Các chơi với nào? => Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn, biết nhường nhịn chia sẻ đồ chơi cho bạn, giúp đỡ bạn - Các quan sát xem lớp cịn có gì? - Cho trẻ kể tên đồ chơi có lớp học - Hằng ngày đến lớp bạn thường làm gì? => Ở lớp có nhiều đồ dùng đồ chơi giúp khám phá điều kì diệu, phải biết gìn đồ dùng đồ chơi cho bền đẹp b Hoạt động 2: Trò chơi “Kết bạn” (3 - phút) - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Phổ biến cách chơi: Cơ cho trẻ đứng thành vịng trịn, chia làm nhóm, nhóm nam (cầm ảnh bạn nam), nhóm nữ (cầm ảnh bạn nữ) Cơ cho nhóm đứng chỗ cầm hình ảnh "Nam" giơ lên cao, cịn nhóm "Nữ" chạy (đi) vịng Năm học 2023 – 2024 - Lớp nhà trẻ D - Trẻ lắng nghe - Trẻ nhắc lại - Có giáo - Trẻ đọc - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Dạy múa, hát đọc thơ - Trẻ lắng nghe - Có - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Chơi đoàn kết - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát trả lời - Chơi đồ chơi - Trẻ lắng nghe - Vâng - Trẻ lắng nghe 16 GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Trường Mầm non Hiệp Hòa trịn Sau đó, nói: "Một, hai, ba, nữtìm nam trẻ phải thật nhanh, đến đứng trước mặt bạn cầm ảnh tương ứng" + Luật chơi: Bạn tìm khơng phải hát - Cô tổ chức cho trẻ chơi - lần - Bao quát động viên khích lệ trẻ - Nhận xét trẻ chơi Củng cố ( - phút) - Cô hỏi trẻ tên học Nhận xét tuyên dương ( - phút) - Cô nhận xét tuyên dương lớp - Tuyên dương động viên trẻ - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe * Đánh giá trẻ ngày (Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc; thái độ hành vi trẻ; kiến thức; kĩ trẻ): Thứ năm, ngày 07 tháng 09 năm 2023 Năm học 2023 – 2024 17 GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Trường Mầm non Hiệp Hòa Tên hoạt động: Nhận biết đồ dùng có kích thước to – nhỏ Hoạt động bổ trợ: - Hát I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU kiến thức: - Trẻ nhận biết phân biệt kích thước to nhỏ đồ dùng - Trẻ biết dùng từ to hơn, nhỏ cách xác Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, củng cố vốn từ cho trẻ - Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ cho trẻ Thái độ: - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi không phá đồ chơi II CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng giá viên trẻ: * Đồ dùng giáo viên: - búp bê to (màu vàng) - nhỏ (màu xanh) - bát to (màu vàng) - nhỏ (màu xanh) - rổ to (màu đỏ) - nhỏ (màu xanh) * Đồ dùng trẻ: - Thảm ngồi - Mỗi trẻ có rổ bóng to - nhỏ, thìa to - nhỏ, bát to – nhỏ Địa điểm tổ chức: - Tổ chức hoạt động lớp III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức (1-2 phút) - Cô cùng trẻ hát “Cháu mẫu giáo” - Đàm thoại cùng trẻ nội dung hát: + Các vừa hát hát gì? + Trong hát có nhắc đến điều gì? + Thế sáng đến lớp có bạn khóc nhè khơng? => Lớp hơm bạn học ngoan giỏi Đến lớp học biết nhiều điều thú vị Giới thiệu ( 1- phút ) - Cơ giới thiệu có hai bạn búp bê đến chơi Các cùng chào hai bạn búp bê - Đây búp bê chị to hơn, lớn búp bê em nhỏ Hai chị em búp bê ngồi học cùng “Nhận biết đồ dùng có kích thước to - nhỏ” Hướng dẫn trẻ hoạt động a Hoạt động 1: Nhận biết phân biệt đồ dùng có Năm học 2023 – 2024 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ hát - Bài hát cháu mẫu giáo - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ chào -Trẻ lắng nghe - Vâng 18 GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Trường Mầm non Hiệp Hịa kích thước to - nhỏ (10 - 12 phút ) - Hôm côđãchuẩn bị nhiều quà để tặng chị em nhà búp bê Chúng cùng xem chuẩn bị * Cô đưa hai rổ cho trẻ quan sát - Bạn giỏi cho cô biết gì? - Cho trẻ gọi tên “Cái rổ” + Cơ ý lắng nghe, sửa sai, sửa ngọng cho trẻ - Cái rổ có màu gì? (rổ to màu đỏ) - Cái rổ màu đỏ nhỉ? To hay nhỏ? - Cho trẻ nhắc lại “Rổ màu đỏ to” - Cịn rổ màu gì? (rổ nhỏ màu xanh) - Cái rổ màu xanh nhỉ? To hay nhỏ? - Cho trẻ nhắc lại “Rổ màu xanh nhỏ” - Cô ý lắng nghe, sửa sai, sửa ngọng cho trẻ - Chúng tặng cho búp bê màu vàng rổ màu đỏ nhé, búp bê màu xanh rổ màu xanh * Cô đưa hai bát cho trẻ quan sát, hỏi trẻ - Cơ có đây? - Cái bát màu gì? (cơ đưa bát màu vàng) - Cái bát màu vàng to hay nhỏ? - Cô cho trẻ nhắc lại “Cái bát màu vàng to” + Cho tổ, nhân trẻ nhắc lại - Còn bát màu gì? ( dưa bát màu xanh) - Cái bát màu xanh nào? Bát to hay nhỏ? + Cô cho trẻ nhắc lại “Bát màu xanh nhỏ” + Cho lớp, tổ cá nhân trẻ nhắc lại + Cô ý lắng nghe sửa sai, sửa ngọng cho trẻ - Động viên khích lệ trẻ tập trung vào học b Hoạt động 2: Luyện tập ( - phút) - Bây có muốn bày đồ chơi cho búp bê khơng? - Trong rổ có gì? - Ai có bát to giơ lên cho Cho trẻ đọc” bát to” - Bạn rổ có thìa nhỏ giơ lên - Cho trẻ đọc “thìa nhỏ” - Nhận xét, tuyên dương trẻ c Hoạt động 3: Trò chơi ( - phút) - Cơ giới thiệu tên trị chơi “Cái biến mất” - Phổ biến cách chơi: Cô gọi trẻ lên nhắm mắt Năm học 2023 – 2024 - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Cái rổ - Trẻ gọi tên - Màu đỏ - Rổ màu đỏ to - Trẻ nhắc lại - Rổ màu xanh - Rổ màu xanh nhỏ - Trẻ nhắc lại - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Cái bát - Cái bát màu vàng - Cái bát màu vàng to - Trẻ nhắc lại - Cái bát màu xanh - Bát màu xanh nhỏ - Trẻ nhắc lại - Có - Bát, thìa - Trẻ giơ bát to, trẻ đọc - Trẻ giơ - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe 19 GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Trường Mầm non Hiệp Hịa Cơ giấu đồ chơi Trẻ khác theo dõi Cơ nói "Xong", trẻ mở mắt, đốn xem biến - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- lần - Trẻ chơi - Cô bao quát động viên trẻ chơi - Nhận xét trẻ chơi - Trẻ lắng nghe Củng cố: (1 - phút) - Hôm vừa học nhận biết nào? - Nhận biết đồ dùng có kích thước to - nhỏ Nhận xét - Tuyên dương (1 - phút) - Cô nhận xét tuyên dương lớp – cá nhân * Đánh giá trẻ ngày (Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc; thái độ hành vi trẻ; kiến thức; kĩ trẻ): Năm học 2023 – 2024 20 GV: Đinh Thị Hoa - Nhà trẻ D Trường Mầm non Hiệp Hòa Thứ sáu, ngày 08 tháng 09 năm 2023 Tên hoạt động : Dạy hát: Bé nhà trẻ Trò chơi: “Tai tinh” Hoạt động bổ trợ: Quan sát I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên hát “Bé nhà trẻ”, nhớ tên tác giả - Trẻ thuộc hiểu nội dung hát Kỹ năng: - Rèn khả ý, quan sát, ghi nhớ có chủ đích - Phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ - Rèn trẻ kỹ biểu diễn tự nhiên Thái độ: - Giáo dục trẻ ngoan ngỗn nghe lời ơng bà, bố mẹ nghe lời cô giáo II CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng giáo viên: - Tranh hình ảnh bé - Que - Đàn, nhạc Đồ dùng trẻ: - Trang phục gọn gàng - Ghế ngồi - Mũ chóp kín Địa điểm tổ chức - Tổ chức hoạt động lớp học III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ổn định tổ chức ( - phút) - Cô ổn định tổ chức lớp học - Cho trẻ quan sát hình ảnh mẹ dẫn bé đến trường + Màn hình có hình ảnh đây? + Mẹ dắt em bé đâu? + Sáng đưa đến lớp? + Đến lớp có khóc nhè khơng? + Vào lớp phải chào nào? HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Năm học 2023 – 2024 21 - Trẻ ngồi vào chỗ - Trẻ quan sát - Mẹ bé - Mẹ dắt em bé học - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Chào ông bà, bố mẹ, chào cô giáo => GD trẻ ngoan lớp không khóc nhè biết - Trẻ lắng nghe chào chào bố mẹ Giới thiệu ( - phút) - Hơm có hát hay nói bạn - Trẻ lắng nghe nhỏ học Bài hát có tên “Bé nhà trẻ” Cơ cùng học hát - Vâng