MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 PHỤ LỤC I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: THCS HÀ TÂY TỔ: XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN MĨ THUẬT KHỐI (Năm học 2023 - 2024) I Đặc điểm tình hình Số lớp: ……; Số học sinh: … Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:…….; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ……;Đại học: ……; Trên đại học: ……… Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: … ; Khá: ……; Đạt:… ; Chưa đạt: …… Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Thiết bị dạy học Số lượng - Tranh, ảnh di sản mĩ thuật ứng dụng thời kì Trung đại giới - Màn hình TV, máy tính - Màu vẽ, chì, giấy A4, giấy màu, đất nặn… - Một số hình ảnh di tích đất nước ta qua tranh, ảnh; số SPMT học sinh - Hình ảnh vẻ đẹp di tích thiết kế tem bưu 01 01 01 01 01 Các thí nghiệm/thực hành Chủ đề 1: Mĩ thuật giới thời kì Trung đại Ghi MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Việt Nam; hình hướng dẫn bước thiết kế tem bưu chính; hình ảnh SPMT học sinh - Máy tính, TV - Màu vẽ, chì, giấy A4, giấy màu, … - Hình ảnh số tác phẩm mĩ thuật họa sĩ Nguyễn Phan Chánh, Nguyễn Gia Trí, Vũ Giáng Hương…; hình hướng dẫn cách thể - Hình ảnh Logo quan, tổ chức; hình minh họa cách thiết kế logo - Màn hình TV, máy tính - Màu vẽ, chì, giấy A4, giấy màu, … - Một số tác phẩm hội họa thời kì Trung đại; hình hướng dẫn cách thể không gian theo lối vẽ thủy mặc - Hình ảnh tác phẩm tranh tĩnh vật họa sĩ thời kì Trung đại - Mẫu Lọ hoa, - Màu vẽ, chì, giấy A4, giấy màu, … - Màn hình TV, máy tính -Hình ảnh nguồn sáng ảnh, số tác phẩm mĩ thuật; hình ảnh số SPMT học sinh - Màn hình TV, máy tính - Hình ảnh số mẫu trang phục khác sống; hình ảnh số SPMT học sinh - Màu vẽ, chì, giấy A4, giấy màu - Hình ảnh số sản phẩm mĩ thuật ngơi nhà từ vật liệu có sẵn - Một số tác phẩm tranh cổ động họa sĩ Việt Chủ đề 2: Vẻ đẹp di tích 01 01 01 01 Chủ đề 3:Yếu tố dân tộc mĩ thuật 01 01 01 01 Chủ đề 4: Vẻ đẹp tác phẩm hội họa 01 01 01 01 01 01 Chủ đề 5: Hiện thực sống sáng tạo mĩ thuật 01 01 01 Chủ đề 6: Tạo hình ngơi nhà MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Nam; số SPMT tranh cổ động học sinh - Màu vẽ, chì, giấy A4, giấy màu - Một vài đồ dùng sử dụng chất liệu tái chế - Màn hình TV, máy tính - Máy tính, TV - Hình ảnh sum họp gia đình qua ảnh chụp, qua tác phẩm mĩ thuật; số SPMT học sinh - Hình ảnh mẫu khung ảnh khác làm từ vật liệu có sẵn - Màu vẽ, chì, giấy A4, giấy màu - Máy tính, TV - Một số di sản mĩ thuật Việt Nam thời kì Trung đại; số SPMT học sinh - Màu vẽ, chì, giấy A4, giấy màu sáng tạo mĩ thuật 01 01 01 01 01 Chủ đề 7: Sum họp gia đình 01 01 01 01 Chủ đề 8: Mĩ thuật Việt Nam thời kì Trung đại 01 Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phòng Số lượng Phạm vi nội dung sử dụng Phòng học lớp 7A, 7B lớp 7C Phòng học Tất tiết học II KẾ HOẠCH DẠY HỌC Phân phối chương trình Cả năm: 35 tiết Học kì I: 18 tuần x tiết/ tuần= 18 tiết Học kì II: 17 tuần x tiết/ tuần= 17 tiết Ghi MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Chủ đề / Bài học (1) Số tiết Nội dung CHỦ ĐỀ 1: MỸ THUẬT THẾ GIỚI THỜI KỲ RUNG ĐẠI ( tiết ) Bài 1,2 Bài 3,4 Mỹ thuật tạo hình thời kỳ trung đại Mỹ thuật ứng dụng thời kỳ trung đại Biết thêm mĩ thuật thời kì trung đại tạo sản phẩm mơ số mĩ thuật thời kì TĐ Biết số di sản mt ứng dụng thời kỳ trung đại Sử dụng tạo hình hoa văn di sản tạo sản phẩm mỹ thuật CHỦ ĐỀ 2: VẺ ĐẸP DI TÍCH ( tiết ) Bài 5,6 Hình ảnh di tích sáng tạo mỹ thuật Bài Hình ảnh di tích thiết kế tem bưu 7,8 HỌC Kiểm tra, đánh giá kì I (Sử dụng SPMT HS phần thực hành) Hiểu biết khai thác vẻ đẹp cảnh quan di tích trongtrong thực hành, sáng tạo mỹ thuật Tạo sản phẩm mỹ thuật thể vẻ đẹp di tích Biết chọn lọc giá trị thẩm mĩ nghệ thuật truyền thống cho ý tưởng thiết kế tem bưu Tạo sản phẩm tem bưu khai thác vẻ đẹp di tích theo hình thức đơn giản CHỦ ĐỀ 3: YẾU TỐ DÂN TỘC TRONG MỸ THUẬT (4 tiết) KÌ I Bài 9,10 Yếu tố dân tộc tranh số họa sỹ Hiểu biếtvề yếu tố dân tộc vận dụng giá trị thẩm mĩ nghệ thuật truyền thống vào thực hành sáng tạo Khai thác yếu tố dân tộc thực hành, sáng tạo SP mĩ thuật MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 mức độ đơn giản Bài 11,12 Thiết kế logo Nêu tính chất biểu tượng logo thương hiệu Biết tìm ý tưởng thiết kế logo đơn giản CHỦ ĐỀ 4: VẺ ĐẸP TRONG TÁC PHẨM HỘI HỌA (4 TIẾT) Bài 13,14 Bài 15,16 17 Không gian tác phẩm hội họa giới thời kì trung đại Tranh tĩnh vật Kiểm tra cuối học kỳ I Biết cách thể không gian số tác phẩm MT thời kì trung đại Thể không gian tranh cách xây dựng bố cục màu sắc thông qua thực hành sản phẩm mt Chỉ vẻ đẹp tranh tĩnh vật Yêu thích vẽ tranh tĩnh vật sát với mẫu - Biết cách thực sản phẩm mỹ thuật - Làm kiểm tra theo yêu cầu giáo viên - Học sinh yêu thích mơn học CHỦ ĐỀ 5: HIỆN THỰC CUỘC SỐNG TRONG SÁNG TẠO MỸ THUẬT (4 TIẾT) Bài 18,19 Tìm hiểu nguồn sáng tranh Bài 10 Thiết kế tạo mẫu trang phục 20,21 2 Biết xác định nguồn sáng tranh vẽ Thể tranh diễn tả nguồn sáng Tìm hiểu trang phục sống xác định phong cách chủ đạo, ngôn ngữ thiết kế trang phục Thiết kế trang phục phù hợp với đối tượng mục đích sử dụng MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 CHỦ ĐỀ 6: TẠO HÌNH NGƠI NHÀ TRONG SÁNG TẠO MỸ THUẬT ( TIẾT) HỌC KÌ II Tạo Hình ngơi nhà từ vật liệu sẵn Bài 11 có 24,25 Hiểu thêm việc kết hợp vật liệu để tạo nên SPMT Tạo sp nhà 22,23 Bài 12 Biết thêm cách tạo hình ngơi nhà thực hành sản phẩm MT 3D Tranh cổ động Kiểm tra kì II Biết đặc điểm tranh cổ động ý nghĩa tranh cổ động Vận dụng kt để sáng tạo thể tranh cổ động CHỦ ĐỀ 7: SUM HỌP GIA ĐÌNH (4 tiết) Nhận biết ý tưởng sáng tạo tác phẩm MT đề tài gia đình Bài 13 Đề tài gia đình sáng tạo mĩ 26,27 thuật Bài 14 28,29 Thiết kế khung ảnh từ vật liệu sẵn có 2 Biết trân trọng, yêu quý gia đình Tạo đưuọc sản phẩm mt phù hợp với nội dung đề tài theo nhiều hình thức khác : Vẽ, in, nặn Biết số kỹ thuật, vật liệu để tạo khung tranh Vận dụng nhịp điệu hoa văn, bố cục thiết kế sp CHỦ ĐỀ 8: MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI KỲ TRUNG ĐẠI ( TIẾT) Di sản mĩ thuật Việt Nam thời kỳ Bài 15 trung đại Biết MTVN thời kì trung đại Có ý thức giữ gìn phát huy giá trị thẩm mỹ di sản mt VN thời kì trung đại MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 30,31 Khai thác mô giá trị tạo hình thời kì thực hành, sáng tạo sp mĩ thuật Bài 16 Khai thác giá trị tạo hình truyền thống trang trí đồ vật 32,33 34 Kiểm tra cuối học kỳ II Trưng bày sản phẩm 35 1 Biết số di sản mĩ thuật có tính ứng dụng thời kì trung đại Việt Nam Tạo sản phẩm mỹ thuật thông qua việc khai thác tạo hình mĩ thuật Việt Nam thời kì trung đại - Biết cách thực sản phẩm mỹ thuật - Làm kiểm tra theo yêu cầu giáo viên - Học sinh u thích mơn học - Biết tuyển chọn sản phẩm tiêu biểu - Áp dụng kết học tập vào trang trí phịng trưng bày, triển lãm - Tổ chức thảo luận nội dung học - Phát triển kỹ trình bày nhận thức mỹ thuật - Học sinh u thích mơn học Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông) STT Chuyên đề (1) Số tiết (2) Yêu cầu cần đạt (3) … (1) Tên học/chuyên đề xây dựng từ nội dung/chủ đề/chuyên đề (được lấy nguyên thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa mơn học/hoạt động giáo dục (2) Số tiết sử dụng để thực học/chủ đề/chuyên đề MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 (3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt theo chương trình mơn học: Giáo viên chủ động đơn vị học, chủ đề xác định yêu cầu (mức độ) cần đạt Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Giữa Học kỳ Thời gian (1) 45 phút Cuối Học kỳ 45 phút Giữa Học kỳ 45 phút Cuối Học kỳ 45 phút Thời điểm (2) Tuần Tuần 17 Tuần 25 Tuần 34 Yêu cầu cần đạt Hình thức (3) (4) Kiểm tra đánh giá lĩnh hội kiến thức kĩ học học sinh chủ đề 1, HS biết vận dụng thực tế tạo họa tiết trang trí tem, bưu thiếp Kiểm tra đánh giá lĩnh hội kiến thức kĩ học học sinh chủ đề 3,4 HS hiểu nghệ thuật tạo hình làm số sản phẩm yêu thích Kiểm tra đánh giá lĩnh hội kiến thức học học sinh qua chủ đề 5,6 HS biết sử dụng loại chất liệu,để tạo sản phẩm tranh cổ động Kiểm tra đánh giá lĩnh hội kiến thức học học sinh qua chủ đề 7,8 HS sử dụng phế thải tạo sản phẩm theo ý thích Đánh giá (Thực hành Phịng học lớp 7A, 7B, 7C) Đánh giá (Thực hành Phòng học lớp 7A, 7B, 7C ) Đánh giá (Thực hành Phòng học lớp 7A, 7B,7C) Đánh giá (Thực hành Phòng học lớp 7A, 7B,7C) MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Hà Tây, ngày Tổ Trưởng (Kí ghi rõ họ tên ) tháng năm 2023 Hiệu trưởng (Kí ghi rõ họ tên) Phụ lục II KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: THCS Hà Tây TỔ: Xã Hội CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Năm học 2023 - 2024) Khối lớp: 7; Số học sinh: ST T Chủ đề (1) CHỦ ĐỀ 1: MỸ THUẬT Yêu cầu cần đạt (2) Số tiết (3) Biết thêm mĩ thuật thời kì trung 04 đại tạo sản phẩm mô Thời điểm (4) Địa điểm (5) Tuần 1-4 Lớp 7A,B,C Ch ủ trì (6) Giá o Phối hợp (7) Điều kiện thực (8) Chuyê - Một số tác phẩm n môn hội họa thời kì MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 THẾ GIỚI THỜI KỲ TRUNG ĐẠI CHỦ ĐỀ 2: VẺ Hiểu biết khai thác vẻ đẹp cảnh 04 ĐẸP DI TÍCH quan di tích trong thực hành, sáng tạo mỹ thuật Tạo sản phẩm mỹ thuật thể vẻ đẹp di tích Biết chọn lọc giá trị thẩm mĩ nghệ thuật truyền thống cho ý tưởng thiết kế tem bưu Tạo sản phẩm tem bưu khai thác vẻ đẹp di tích theo hình thức đơn giản CHỦ ĐỀ 3: Hiểu biếtvề yếu tố dân tộc vận 04 YẾU TỐ DÂN dụng giá trị thẩm mĩ TỘC TRONG nghệ thuật truyền thống vào thực MỸ THUẬT hành sáng tạo số mĩ thuật thời kì TĐ Biết số di sản mt ứng dụng thời kỳ trung đại Sử dụng tạo hình hoa văn di sản tạo sản phẩm mỹ thuật viên nhà MT trường Tuần 5-8 Lớp 7A,B,C Tuần 9-12 Lớp 7A,B,C Trung đại; hình hướng dẫn cách thể không gian theo lối vẽ thủy mặc - Hình ảnh tác phẩm tranh tĩnh vật họa sĩ thời kì Trung đại Phịng học, Máy tính, Tivi,, Phịng thực hành MT, Họa liệu & họa phẩm… Giá Chu Phịng học, Máy o n mơn tính, Tivi,, Phịng viên nhà thực hành MT, MT trường Họa liệu & họa phẩm… - Mẫu tem bưu Giá o viên MT Chu n mơn nhà trường Phịng học, Máy tính, Tivi,, Phịng thực hành MT, Họa liệu & họa MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 Khai thác yếu tố dân tộc thực hành, sáng tạo SP mĩ thuật mức độ đơn giản Nêu tính chất biểu tượng logo thương hiệu Biết tìm ý tưởng thiết kế logo đơn giản CHỦ ĐỀ 4: VẺ - Biết cách thể không ĐẸP TRONG gian số tác phẩm MT TÁC PHẨM thời kì trung đại HỘI HỌA -Thể khơng gian tranh cách xây dựng bố cục màu sắc thông qua thực hành sản phẩm mt -Chỉ vẻ đẹp tranh tĩnh vật -Yêu thích vẽ tranh tĩnh vật sát với mẫu - Nêu cảm nhận sản phẩm CHỦ ĐỀ 5: HIỆN THỰC CUỘC SỐNG TRONG SÁNG TẠO MỸ THUẬT phẩm… - Mẫu logo 04 Biết xác định nguồn sáng 04 tranh vẽ Thể tranh diễn tả nguồn sáng Tìm hiểu trang phục sống xác định phong cách Tuần 13-17 Lớp Giá Chuyê - Một số tác phẩm 7A,B,C o n mơn hội họa thời kì viên nhà Trung đại; hình trường hướng dẫn cách thể khơng gian theo lối vẽ thủy mặc - Hình ảnh tác phẩm tranh tĩnh vật họa sĩ thời kì Trung đại - Mẫu Lọ hoa, - Màu vẽ, chì, giấy A4, giấy màu, … - Màn hình TV, máy tính Tuần Lớp Giá Chu Phịng học, Máy 18-21 7A,B,C o n mơn tính, Tivi,, Phịng viên nhà thực hành MT, MT trường Họa liệu & họa phẩm… - Mẫu trang phục MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 CHỦ ĐỀ 6: TẠO HÌNH NGƠI NHÀ TRONG SÁNG TẠO MỸ THUẬT CHỦ ĐỀ 7: SUM HỌP GIA ĐÌNH chủ đạo, ngơn ngữ thiết kế trang phục Thiết kế trang phục phù hợp với đối tượng mục đích sử dụng - Trưng bày sản phẩm, nhận xét – đánh giá vẽ cuối kì I Biết thêm cách tạo hình 04 ngơi nhà thực hành sản phẩm MT 3D Hiểu thêm việc kết hợp vật liệu để tạo nên SPMT Tạo sp nhà Biết đặc điểm tranh cổ động ý nghĩa tranh cổ động Vận dụng kt để sáng tạo thể tranh cổ động Nhận biết ý tưởng sáng 04 tạo tác phẩm MT đề tài gia đình Biết trân trọng, yêu quý gia đình Tạo đưuọc sản phẩm mt phù hợp với nội dung đề tài theo nhiều hình thức khác : Vẽ, in, nặn Biết số kỹ thuật, vật liệu để tạo khung tranh Vận dụng nhịp điệu hoa văn, bố cục thiết kế sp Tuần Lớp 22- 7A,B,C 25 Tuần 26-29 Giá o viên MT Chuyê n mơn nhà trường Phịng học, Máy tính, Tivi,, Phịng thực hành MT, Họa liệu & họa phẩm… - Tranh ảnh, mơ hình ngơi nhà Lớp Giá 7A,B,C o viên MT Chu n mơn nhà trường Phịng học, Máy tính, Tivi,, Phòng thực hành MT, Họa liệu & họa phẩm… - Tranh ảnh đề tài gia đình MUA GIÁO ÁN, PHỤ LỤC TRỰC TIẾP LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736 CHỦ ĐỀ 8: MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI KỲ TRUNG ĐẠI Có ý thức giữ gìn phát huy giá 04 trị thẩm mỹ di sản mt VN thời kì trung đại Khai thác mơ giá trị tạo hình thời kì thực hành, sáng tạo sp mĩ thuật Biết số di sản mĩ thuật có tính ứng dụng thời kì trung đại Việt Nam Tạo sản phẩm mỹ thuật thông qua việc khai thác tạo hình mĩ thuật Việt Nam thời kì trung đại - Trưng bày sản phẩm, nhận xét – đánh giá vẽ cuối kì II TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Tuần Lớp 30-33 7A,B,C Giá o viên MT Chuyê n môn nhà trường Phịng học, Máy tính, Tivi,, Phịng thực hành MT, Họa liệu & họa phẩm… - Một số tác phẩm hội họa thời kì Trung đại; hình hướng dẫn cách thể - Hình ảnh tác phẩm tranh tĩnh vật họa sĩ thời kì Trung đại Hà Tây, ngày tháng năm 2023 HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên)