Đang tải... (xem toàn văn)
Sau cách mạng tháng Tám năm 1945, Việt Nam phải đối diện với muôn vàn khó khăn: Kinh tế nghèo nàn, lạc hậu; trên 90% dân số mũ chữ, nhiều hủ tục lạc hậu vẫn còn tồn tại trong đời sống nhân dân; các thế lực chống phá cách mạng trong và ngoài nước tìm mọi thủ đoạn để tiêu diệt Nhà nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa còn non trẻ. Từ thực tiễn đất nước ta lúc đó, Hồ Chí Minh đã đánh giá đúng vai trò to lớn của tầng lớp trí thức xã hội cũ. Đồng thời, sử dụng đội ngũ này một cách hiệu quả vào sự nghiệp “Kháng chiến, kiến quốc” của Việt Nam lúc bấy giờ. Đảng Cộng sản Việt Nam đã và đang tiếp thu một cách biện chứng tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về việc sử dụng đội ngũ trí thức phục vụ cho công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội, đặc biệt là việc xây dựng, đào tạo đội ngũ trí thức Việt Nam hiện nay đáp ứng tốt yêu cầu sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế. Trong bài viết này, tác giả tập trung phân tích quan điểm và thực tiễn sử dụng đội ngũ trí thức trong xã hội cũ của Chủ tịch Hồ Chí Minh, những kết quả của Việt Nam đạt được trong việc huy động, kêu gọi trí thức kiều bào phục đất nước trong thời kỳ đổi mới.
Tư tưởng Hồ Chí Minh sử dụng trí thức yêu nước xã hội cũ phục vụ nghiệp kháng chiến, kiến quốc - vận dụng Đảng Cộng sản Việt Nam thời kỳ đổi đất nước Ho Chi Minh's thought on using patriotic intellectuals of the old society to serve the cause of resistance war and national construction - the application of the Communist Party of Vietnam in the period of national renewal TÓM TẮT Sau cách mạng tháng Tám năm 1945, Việt Nam phải đối diện với mn vàn khó khăn: Kinh tế nghèo nàn, lạc hậu; 90% dân số mũ chữ, nhiều hủ tục lạc hậu tồn đời sống nhân dân; lực chống phá cách mạng ngồi nước tìm thủ đoạn để tiêu diệt Nhà nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa non trẻ Từ thực tiễn đất nước ta lúc đó, Hồ Chí Minh đánh giá vai trị to lớn tầng lớp trí thức xã hội cũ Đồng thời, sử dụng đội ngũ cách hiệu vào nghiệp “Kháng chiến, kiến quốc” Việt Nam lúc Đảng Cộng sản Việt Nam tiếp thu cách biện chứng tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh việc sử dụng đội ngũ trí thức phục vụ cho cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội, đặc biệt việc xây dựng, đào tạo đội ngũ trí thức Việt Nam đáp ứng tốt u cầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập quốc tế Trong viết này, tác giả tập trung phân tích quan điểm thực tiễn sử dụng đội ngũ trí thức xã hội cũ Chủ tịch Hồ Chí Minh, kết Việt Nam đạt việc huy động, kêu gọi trí thức kiều bào phục đất nước thời kỳ đổi Từ khóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh trí thức; tầng lớp trí thức; thời kỳ đổi Abstract After the August Revolution in 1945, Vietnam faced many difficulties: The economy was poor and backward; over 90% of the population is illiterate, many outdated customs still exist in people's lives; The forces that oppose the revolution at home and abroad find all sorts of tricks to destroy the very young Democratic Republic of Vietnam From the reality of our country at that time, Ho Chi Minh correctly appreciated the great role of the old social intelligentsia At the same time, use this team effectively in the cause of "resistance war, national construction" of Vietnam at that time The Communist Party of Vietnam has been dialectically absorbing President Ho Chi Minh's thought on the use of intellectuals to serve the cause of socialism construction, especially the construction and training of intellectuals create a contingent of Vietnamese intellectuals today to meet the requirements of industrialization and modernization of the country and international integration In this article, the author focuses on analyzing President Ho Chi Minh's point of view and practice of using intellectuals in the old society, and Vietnam's results in mobilizing and calling intellectuals, overseas compatriots in the renovation period Keywords: Intellectuals, Ho Chi Minh, old social intellectuals, the renovation period ĐẶT VẤN ĐỀ Chủ tịch Hồ Chí Minh sinh lớn lên gia đình trí thức Nho học u nước, suốt trình hoạt động cách mạng tìm đường cứu nước cương vị Chủ tịch nước, Người đặc biệt quan tâm, coi trọng tầng lớp trí thức, nhận thức đắn vị trí, vai trị đội ngũ trí thức nói chung trí thức xã hội phong kiến nghiệp giải phóng dân tộc kiến thiết đất nước Trong Chính cương vắn tắt, Sách lược văn tắt, Người đánh giá chất vai trò trí thức xã hội phong kiến: “Đảng phải liên lạc với tiểu tư sản, trí thưc, trung nông để kéo họ vô sản giai cấp” [8] Năm 1945 nước nhà giành độc lập, Chủ tịch Hồ Chí Minh tin dùng nhiều trí thức phục vụ triều đình phong kiến trí thức tư sản vào cơng kháng chiến kiến quốc Bài viết tập trung làm rõ quan điểm thực tiễn sử dụng đội ngũ trí thức xã hội cũ Hồ Chí Minh để thực nhiệm vụ kháng chiến, kiến thiết nước nhà, kết đạt Đảng Cộng sản Việt Nam đào tạo, xây dựng, phát huy tối đa vai trò đội ngũ trí thức nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội thời kỳ đổi hội nhập quốc tế Để đạt mục đích viết, tác giả thực phương pháp nghiên cứu: phân tích - tổng hợp; phương pháp sử liệu; phương pháp logic lịch sử; phương pháp so sánh; phương pháp nghiên cứu liên ngành QUAN ĐIỂN VÀ THỰC TIỄN SỬ DỤNG ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC TRONG XÃ HỘI CŨ ĐỂ PHỤC VỤ SỰ NGHIỆP KHÁNG CHIẾN, KIẾN QUỐC CỦA HỒ CHÍ MINH Hồ Chí Minh lãnh tụ thiên tài cách mạng Việt Nam Đến với chủ nghĩa Mác – Lênin, tiếp thu giá trị cốt lõi vận dụng sáng tạo vào hoàn cảnh thực tế Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh chịu ảnh hưởng trực tiếp sâu sắc tư tưởng Lênin vai trị tầng lớp trí thức, có việc sử dụng đội ngũ trí thức xã hội cũ vào kiến thiết xây dựng nước nhà sau giành độc lập Quá trình hoạt động cách mạng, tìm đường cứu nước Chủ tịch Hồ Chí Minh thấy vị trí, vai trị tầng lớp trí thức việc giành lại độc lập dân tộc xây dựng đất nước Hồ Chí Minh nhận thức đánh giá cách xác đặc điểm trí thực Việt Nam khác hẳn so với trí thức xã hội tư phương Tây “Trí thức Việt Nam có đầu óc dân tộc đầu óc cách mạng Vì có đầu óc dân tộc học thức nên xem sách, biết dân chủ, biết lịch sử cách mạng, lịch sử cách mạng Pháp, nên dễ hấp thụ tinh thần cách mạng Trí thức Việt Nam khác với trí thức tư đế quốc Cũng lúc hiểu biết, trí thức ta theo cách mạng Trong năm kháng chiến, phận lớn trí thức Việt Nam chịu khó chịu khổ với kháng chiến, phục vụ kháng chiến” [11] Sau thắng lợi Cách mạng tháng Tám năm 1945, Việt Nam giành độc lập, thuận lợi đất nước đứng trước mn vàn khó khăn: Kinh tế trì trệ lạc hậu, tài kiệt quệ Sản xuất nơng nghiệp, cơng nghiệp, thủ cơng nghiệp đình đốn,… Về văn hóa, xã hội tàn dư xã hội cũ để lại nặng nề, tệ nạn rượu chè, cờ bạc, mê tín, nghiện hút cịn tồn phổ biến, đăc biệt “Nạn dốt - phương pháp độc ác mà bọn thực dân dùng để cai trị Hơn chín mươi phần trăm đồng bào mù chữ” [12]… đặt cho nhà nước cách mạng non trẻ nhiệm vụ nặng nề việc “Kháng chiến, kiến quốc”… Trước thực tiễn Việt Nam lúc này, Chủ tịch Hồ Chí Minh “Lao động trí óc có nhiệm vụ quan trọng nghiệp kháng chiến, kiến quốc cơng hồn thành dân chủ để tiến đến chủ nghĩa xã hội” [10] Để kiến thiết nước nhà chuẩn bị điều kiện cho kháng chiến chống thực dân Pháp, Chủ tịch Hồ Chí Minh vận dụng đắn sáng tạo luận thuyết Lênin sử dụng trí thức, chuyên gia tư sản việc xây dựng chủ nghĩa xã hội Sau giành độc lập, nhân tài phục vụ đất nước ít, hậu sách cai trị thực dân Pháp làm 90% dân số nước ta mù chữ Do đó, Chính phủ lâm thời Việt Nam năm 1945 Bác Hồ mời nhiều học giả, chí sĩ chế độ cũ có tinh thần yêu nước tham gia giữ trọng trách quan trọng Chính phủ lâm thời như: Cụ Vũ Đình Hịe (là người ngồi Đảng, trí thức un bác xã hội cũ) giữ chức Bộ trưởng Bộ Giáo dục, sau Chính phủ kháng chiến giữ chức Bộ trưởng Bộ Tư pháp; Học giả Nguyễn Văn Tố, vốn làm việc Trường Viễn Đông bác cổ, Hội trưởng Hội Trí tri, Hội trưởng Hội truyền bá chữ Quốc ngữ giữ chức Bộ trưởng Bộ Cứu tế; Học giả Đào Trọng Kim giữ chức Bộ trưởng Bộ Giao thông; bác sĩ Phạm Ngọc Thạch giữ chức Bộ trưởng Bộ Y tế; ông Nguyễn Mạnh Hà giữ chức Bộ trưởng Kinh tế; ông Trần Huy Liệu giữ chức Bộ trưởng Tuyên truyền, ông Cù Huy Cận Bộ trưởng Nông Lâm [9] Ngày 02/3/1946, thành lập Chính phủ kháng chiến nhiều trí thức, học giả phục vụ chế độ phong kiến Chủ tịch Hồ Chí Minh tin dùng: Bác sĩ Trương Đình Tri giữ chức Bộ trưởng Bộ Xã hội, kiêm Bộ Y tế, Cứu tế Lao động; Bộ trưởng Bộ Quốc phịng ơng Phan Anh; Bộ trưởng Bộ Giáo dục ông Đặng Thai Mai Bộ trưởng Bộ Nội vụ cụ Huỳnh Thúc Kháng Cụ Huỳnh Thúc Kháng học giả, chí sĩ trước năm 1945 làm Viện trưởng Viện dân biểu Chủ bút báo Tiếng Dân chế độ cũ, đến năm 1946 Bác Hồ sang thăm Pháp, Bác tin tưởng giao chức Quyền Chủ tịch nước cho cụ Đến năm 1947, Chủ tịch Hồ Chí Minh giao ơng Hồng Minh Giám giữ chức Bộ trưởng Bộ Ngoại giao Năm 1947, cụ Huỳnh Thúc Kháng qua đời, Bác Hồ mời ông Phan Kế Toại vốn Tổng đốc Thái Bình - Khâm sai Chính phủ Trần Trọng Kim giữ chức Bộ trưởng Bộ Nội vụ, sau giữ chức Phó Thủ tướng [9] Chúng ta thấy rằng, Chủ tịch Hồ Chí Minh đánh giá vai trò sử dụng đội ngũ trí thức xã hội cũ cách hiệu để xây dựng kiến thiết nước nhà sau đất nước giành độc lập Đội ngũ trí thức đem tài năng, trí tuệ để phụng Tổ quốc Đây nhân tố để đất nước ta vượt qua khó khăn, thách thức “ngàn cân treo sợi tóc” sau Cách mạng tháng Tám năm 1945, giữ vững độc lập dân tộc cịn non trẻ cơng kháng chiến, kiến thiết nước nhà Tháng năm 1946 Chủ tịch Hồ Chí Minh sang thăm nước Pháp Người tin tưởng vào tinh thần yêu nước động viên nhiều trí thức Việt kiều sinh sống, làm việc nước tư phương Tây nước tham gia cơng kháng chiến, kiến quốc, làm việc “ích nước, lợi dân”, có bốn nhà tri thức uyên bác: Giáo sư Trần Đại Nghĩa nhà khoa học tiếng lĩnh vực vũ khí quân sự; Giáo sư, bác sĩ Trần Hữu Tước; Giáo sư triết học Trần Đức Thảo; Kỹ sư luyện kim Vỗ Quý Huân theo lời kêu gọi Người từ bỏ vinh hoa, phú quý Pháp nước phục vụ Tổ quốc Điều lần khẳng định tính quán tư tưởng Hồ Chí Minh sử dụng đội ngũ trí thức xã hội cũ Thực tế chứng minh, nhà trí thức có đóng góp to lớn thắng lợi kháng chiến chống thực dân Pháp (1954) kháng chiến chống đế quốc Mỹ (1975) Hiểu chất tầng lớp trí thức Việt Nam, có trí thức xã hội cũ, Chủ tịch Hồ Chí Minh khơng coi trọng mà cịn trọng dụng trí thức xã hội cũ, bố trí, xắp xếp họ vào vị trí quan trọng để họ phát huy tài năng, sở trường cống hiến cho công kháng chiến, kiến thiết đất nước Người khẳng định “Việc dùng nhân tài, ta không nên vào điều kiện khắt khe Miễn không phản lại quyền lợi dân chúng, Việt gian, thân Pháp, thân Nhật, có lịng trung thành với Tổ quốc dùng Tài to ta dùng làm việc to, tài nhỏ ta cắt dùng việc nhỏ, có lực việc gì, ta đặt vào việc Biết dùng người vậy, ta khơng lo thiếu cán bộ” [9] Như vậy, Chủ tịch Hồ Chí Minh đánh giá vị trí, vai trị tầng lớp trí thức, có đội ngũ trí thức phục vụ triều đình phong kiến, xã hội tư sản trước đây, đồng thời tin dùng bố trí họ vào chức vụ cụ thể, với chuyên môn, sở trường để họ phát huy hết khả năng, trí tuệ đóng góp vào cơng kháng chiến, kiến quốc lúc ĐƯỜNG LỐI CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TRONG VIỆC BỒI DƯỠNG, ĐÀO TẠO VÀ SỬ DỤNG ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC THỜI KỲ ĐỔI MỚI Năm 1986, Việt Nam tiến hành công đổi đất nước sở tảng lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng ta đặc biệt coi trọng xây dựng khối liên minh công – nơng – trí thức Vai trị đội ngũ trí thức Đảng ta đánh giá quan trọng công xây dựng đất nước “Đối với trí thức, điều quan trọng đảm bảo quyền tự sáng tạo, đánh giá lực tạo điều kiện cho lực sử dụng phát triển Phải phá bỏ quan niệm hẹp hịi, khơng thấy tầng lớp trí thức ngày người lao động xã hội chủ nghĩa, Đảng giáo dục lãnh đạo ngày gắn bó chặt chẽ với công nhân nông dân” [1] Quá trình đổi tư quản lý kinh tế, đồng thời với q trình đổi tư đánh giá vai trị, vị trí đội ngũ trí thức q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội (Cương lĩnh năm 1991) khẳng định: “Đào tạo, bồi dưỡng phát huy tiềm đội ngũ trí thức để tạo nguồn lực trí tuệ nhân tài cho đất nước” [2] Cùng với việc đầu tư nguồn lực xây dựng đội ngũ trí thức đáp ứng yêu cầu đất nước Đảng Nhà nước có nhiều chủ trương, sách kêu gọi trí thức kiều bào Việt Nam hướng Tổ quốc Ngày 26/3/2004, Bộ Chính trị ban hành Nghị số 36-NQ/TW “Công tác người Việt Nam nước ngồi” có nêu rõ “Hồn chỉnh xây dựng hệ thống sách thu hút, trọng dụng nhân tài, phát huy đóng góp trí thức kiều bào vào công phát triển đất nước Xây dựng chế độ đãi ngộ thỏa đáng chuyên gia, trí thức người Việt Nam nước ngồi có trình độ chun mơn cao, có khả tư vấn quản lý, điều hành, chuyển giao công nghệ, kỹ thuật cao cho đất nước, góp phần phát triển văn hóa, nghệ thuật nước nhà Xây dựng hồn thiện sách tạo thuận lợi khuyến khích ngành, trung tâm nghiên cứu khoa học - cơng nghệ, văn hóa nghệ thuật, giáo dục - đào tạo, y tế, thể dục thể thao, sở sản xuất, dịch vụ nước mở rộng hợp tác, thu hút sử dụng chuyên gia, trí thức người Việt Nam nước ngồi tham gia cơng việc nước, làm việc cho chương trình, dự án hợp tác đa phương song phương Việt Nam với nước tổ chức quốc tế có tiêu dành cho người Việt Nam tư vấn quan hệ Việt Nam với đối tác nước ngoài” [3] Hội nghị lần thứ bảy, Ban Chấp hành Trung ương khóa X ban hành Nghị số 27NQ/TW “về xây dựng đội ngũ trí thức thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước” Đảng ta tiếp tục khẳng định “Trong thời đại, tri thức tảng tiến xã hội, đội ngũ trí thức lực lượng nịng cốt sáng tạo truyền bá tri thức Ngày nay, với phát triển nhanh chóng cách mạng khoa học cơng nghệ đại, đội ngũ trí thức trở thành nguồn lực đặc biệt quan trọng, tạo nên sức mạnh quốc gia chiến lược phát triển… Thực hành dân chủ, tôn trọng phát huy tự tư tưởng hoạt động nghiên cứu, sáng tạo trí thức mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Tạo môi trường điều kiện thuận lợi cho hoạt động nghề nghiệp trí thức Trọng dụng trí thức sở đánh giá phẩm chất, lực kết cống hiến; có sách đặc biệt nhân tài đất nước” [4] Trong Văn kiện Nghị Đại hội Đại biểu Toàn quốc qua kỳ X, XI, XII, Đảng có chiến lược đào tạo, xây dựng khẳng định vai trò tầng lớp trí thức cơng xây dựng đổi đất nước: “Xây dựng đội ngũ trí thức lớn mạnh, có chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước Tôn trọng phát huy tự tư tưởng hoạt động nghiên cứu, sáng tạo Trọng dụng trí thức sở đánh giá phẩm chất, lực kết cống hiến Bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ, đãi ngộ xứng đáng cống hiến trí thức Có sách đặc biệt nhân tài đất nước Coi trọng vai trò, tư vấn, phản biện, giám định xã hội quan nghiên cứu khoa học việc hoạch định đường lối, sách Đảng, Nhà nước dự án phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội Gắn bó mật thiết giữ Đảng Nhà nước, trí thức, trí thức với Đảng Nhà nước” [5] 10 năm thực Nghị 36-NQ-TW Bộ Chính trị “Cơng tác người Việt Nam nước ngoài”, sở kết đạt hạn chế cần khắc phục, Đảng ta tiếp tục ban hành Chỉ thị số 45-CT/TW ngày 19/5/2015 “Về tiếp tục đẩy mạnh thực Nghị số 36-NQ/TW Bộ Chính trị khóa X công tác người Việt Nam nước ngồi tình hình mới” nhấn mạnh “Rà sốt, bổ sung hồn thiện chế, sách pháp luật tạo hành lang pháp lý thuận lợi để người Việt Nam nước đầu tư, sản xuất kinh doanh, góp phần vào thu hút đầu tư, chuyển giao công nghệ từ nước vào Việt Nam thúc đẩy xuất khẩu, hỗ trợ đầu tư Việt Nam nước ngồi Có sách thu hút, sử dụng chuyên gia, trí thức người Việt Nam nước ngoài, lĩnh vực thiết yếu, đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc” [6] Đại hội XIII Đảng quan tâm đến việc đào tao, xây dựng thu hút nhân tài phục vụ đất nước “Xây dựng đội ngũ trí thức ngày lớn mạnh, có chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước tình hình Có chế phát huy dân chủ, tự sáng tạo đề cao đạo đức trách nhiệm nghiên cứu khoa học Ưu tiên đầu tư phát triển hạ tầng môi trường làm việc, nghiên cứu, đổi sáng tạo tri thức Trọng dụng, đãi ngộ thỏa đáng nhân tài, nhà khoa học cơng nghệ Việt Nam có trình độ chun mơn cao nước nước ngồi, nhà khoa học đầu ngành” [7] Với việc tiếp thu sáng tạo quan điểm Lênin vận dụng đắn tư tưởng Hồ Chí Minh sử dụng đội ngũ trí thức, để phục vụ cho nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, có trí thức sinh sống nghiên cứu nước Từ năm 2010 trở lại đây, Đảng Nhà nước ta kêu gọi nhiều trí thức kiều bào hướng Tổ quốc, tiêu biểu Giáo sư Trần Thanh Vân (chuyênh ngành Vật lý) phu nhân Giáo sư Lê Kim Ngọc (chuyên ngành sinh học), bỏ triệu USD dành dụm đời để góp sức vào phát triển khoa học nước nhà với việc xây dựng Trung tâm Quốc tế Khoa học Giáo dục liên ngành (ICISE) Quy Nhơn – Bình Định Từ năm 2013 đến nay, ICISE tổ chức gần 40 hội nghị khoa học quốc tế với tham dự khoảng 3.500 nhà khoa học quốc tế Trong đó, có 12 người đoạt giải Nobel, giải Fields (được coi giải Nobel toán học), giải Kavli (giải thưởng cao lĩnh vực thiên văn học) giải thưởng vật lý Dirac (giải thưởng danh giá ngành vật lý lý thuyết) thông qua hội nghị đưa khoa học nước nhà tiếp cận với khoa học giới lan tỏa giá trị tốt đẹp Việt Nam giới Cùng với đó, Trung ương Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức Diễn đàn Trí thức trẻ Việt Nam toàn cầu với tham gia 100 trí thức trẻ người Việt từ nhiều quốc gia giới Ủy ban Nhà nước người Việt Nam nước tổ chức nhiều hoạt động quy tụ trí thức nước làm việc Tiến sĩ Bùi Hải Hưng - nhà sáng chế trí tuệ nhân tạo Google với gần 100 cơng trình nghiên cứu khoa học 10 sáng chế công nghệ đánh giá cao Mỹ nước đảm nhiệm vị trí Viện trưởng Viện nghiên cứu trí tuệ nhân tạo AI, Giáo sư toán học Vũ Hà Văn làm Giám đốc công nghệ Vintech Vingroup ơng Philipp Roesler - Cựu Phó Thủ tướng Đức gốc Việt - với vai trò Chủ tịch Hội đồng cố vấn Quỹ đầu tư VinaCapital Ventures Việt Nam Đặc biệt, ngày 28/7/2017 Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc ký Quyết định số 1120/QĐ-TTg việc thành lập Tổ tư vấn kinh tế Thủ tướng Chính phủ, Tổ tư vấn gồm 15 thành viên, chuyên gia kinh tế hàng đầu Việt Nam, có thành viên: PGS.TS Trần Ngọc Anh (Giảng viên Đại học Harvard, Đại học Indiana, Mỹ); GS.TS Nguyễn Đức Khương (Phó Giám đốc phụ trách nghiên cứu hợp tác khoa học quốc tế kiêm Trưởng khoa Tài Học viện Hành Quản trị kinh doanh Paris (IPAG Business School); PGS.TS Vũ Minh Khương (Giảng viên Đại học Quốc gia Singapore); GS.TS Trần Văn Thọ (Giảng viên Đại học Waseda, Nhật Bản, Thành viên Hội đồng Tư vấn Kinh tế Thủ tướng Nhật Bản) chuyên gia kinh tế hàng đầu đến từ nước Mỹ, Nhật Bản, Singapo Năm 2021, đồng chí Phạm Minh Chính nhậm chức Thủ tướng Chính phủ, nhà khoa học hàng đầu người Viêt tiếp tục thành viên Tổ tư vấn kinh tế Thủ tướng Chính phủ Theo số liệu Ủy ban Nhà nước người Việt Nam nước ngoài, Bộ Ngoại giao, “hằng năm có khoảng 300 lượt trí thức người Việt Nam nước nước làm việc, tham gia chương trình hợp tác nghiên cứu triển khai khoa học - công nghệ, giáo dục - đào tạo Đặc biệt, giai đoạn (2015 - 2017) đánh dấu trình hợp tác sâu rộng, mật độ liên tục, diễn lĩnh vực trí thức kiều bào đội ngũ trí thức nước tiêu biểu như: Diễn đàn Chuyên gia trí thức người Việt Nam nước với phát triển kinh tế hội nhập Việt Nam giai đoạn 2016 - 2020 Bộ Ngoại giao phối hợp với Ban Kinh tế Trung ương Nhóm Sáng kiến Việt Nam tổ chức, với tham dự 100 đại biểu, 30 người chuyên gia kinh tế, tài chính, luật, hành cơng làm việc trường đại học Mỹ, Pháp, Ô-xtrây-li-a, Nhật, tổ chức quốc tế Hay Hội nghị người Việt Nam nước thu hút khoảng 500 trí thức, doanh nhân, nhà hoạt động xã hội người Việt Nam sinh sống 36 quốc gia vùng lãnh thổ giới, tham gia đóng góp ý kiến phát triển kinh tế, khoa học, nhân lực cho Thành phố Hồ Chí Minh Đặc biệt, tháng 12-2017, Ủy ban Nhà nước người Việt Nam nước tổ chức “Diễn đàn kết nối doanh nghiệp khởi nghiệp sáng tạo người Việt Hoa Kỳ Việt Nam” San Francisco New York, Mỹ, thu hút tham dự gần 150 đại biểu bao gồm quan chức doanh nghiệp khởi nghiệp Việt Nam, đại diện số quỹ đầu tư, vườn ươm khởi nghiệp, chuyên gia khởi nghiệp Hoa Kỳ doanh nghiệp khởi nghiệp thành công người Việt Hoa Kỳ” [13] Đây khẳng định bước đột phá đặc biệt quan trọng việc sử dụng trí thức đội ngũ trí thức, quy tụ hiền tài để phục vụ đất nước, không phân biệt đối xử miễn người Việt Nam có tinh thần yêu nước, đem tài năng, trí tuệ phục vụ nhân dân, phục vụ Tổ quốc Hiện nay, đội ngũ trí thức Việt kiều đơng đảo, có khoảng 400,000 người “Trong có 6.000 tiến sĩ, tổng số triệu người Việt Nam sinh sống gần 100 quốc gia vùng lãnh thổ Ước tính có tổi 15.000 trí thức Việt kiều Hoa Kỳ, 4.000 trí thức Pháp, 20.000 trí thức Canada, 4000 trí thức Đơng Âu Liên bang Nga, 7.000 trí thức Ơxtrâylia Đây nguồn lực quan trọng đất nước cần phát huy tạo điều kiện để họ góp phần xây dựng quê hương, đất nước giàu mạnh” [12] Tuy nhiên, gắn kết trí thức nước với đội ngũ trí thức Việt kiều chữa thực chặt chẽ Việc sử dụng thu hút đội ngũ trí thức Việt kiều đóng góp cho phát triển đất nước chưa đạt hiệu mong muốn Hiện nay, chưa có nhiều diễn đàn học thuật, hội nghị… để kết nối trí thức ngồi nước Cùng với chế, sách lương - thưởng cho nhà khoa học chưa tương xứng rào cản với chuyên gia, trí thức người Việt Nam nước “Trong hoạt động khoa học, khác biệt tư phong cách làm việc rào cản đáng kể chương trình hợp tác làm việc chung Vai trị trí thức Việt kiều trường đại học, viện nghiên cứu chưa đề cao Ngồi ra, tình trạng thiếu thốn điều kiện nghiên cứu phịng thí nghiệm, mối liên hệ quốc tế, ê kíp làm việc mạnh… khó khăn khơng nhỏ Bên cạnh đó, vướng mắc xét, cấp kinh phí cho hoạt động nghiên cứu khoa học - công nghệ thiếu chế độ đãi ngộ cụ thể chuyên gia trí thức kiều bào cản trở lớn việc huy động chuyên gia, trí thức người Việt Nam nước nước làm việc” [14] Vì vậy, ngồi đường lối, chủ trương Đảng việc tạo điều kiện thuận lợi cho trí thức Việt Nam nước “về thăm quê hương, mở mang hoạt động văn hóa, giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, sản xuất kinh doanh, góp phần thiết thực xây dựng đất nước” Đảng Nhà nước ta cần nhanh chóng xây dựng chế, sách, hành lang pháp lý để đội ngũ trí thức Việt kiều có nhiều đóng góp trình xây dựng đất nước hội nhập quố tế cụ thể Xây dựng đề án thu hút đội ngũ trí thức Việt kiều đóng góp trí tuệ cho phát triển đấtn nước Thực sách trọng dụng, đãi ngộ, tơn vinh đội ngũ trí thức, có trí thức Việt kiều Xây dựng môi trường làm việc tốt để đội ngũ trí thức thỏa sức sáng tạo cống hiến KẾT LUẬN Những quan điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh việc xây dựng, đào tạo, sử dụng tầng lớp trí thức nói chung đội ngũ trí thức chế độ cũ nói riêng cho xây dựng, kiến thiết đất nước nguyên giá trị với ngày Trong công đổi xây dựng đất nước, Đảng Nhà nước phát huy tối đa vai trị tầng lớp trí thức Việt Nam phục vụ đất nước phát triển Cùng với đó, để Việt Nam khơng tụt hậu kinh tế so với nước phát triển giới, địi hỏi Đảng Nhà nước tiếp tục có nhiều sách để đào tạo, bồi dưỡng tầng lớp trí thức Việt Nam đáp ứng yêu cầu thời đại Đồng thời, Nhà nước tiếp tục triển khải sách “chiêu hiền, đãi sĩ” quy tụ học giả, nhà khoa học uyên bác người Việt Nam nước hướng Tổ quốc, phụng đất nước, thực “Hiền tài nguyên khí quốc gia” để xây dựng nước Việt Nam hùng cường TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu Toàn quốc lần thứ VI, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1987, tr 115 [2] Đảng Cộng sản Việt Nam, Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1991, tr 15 [3] Đảng Cộng sản Việt Nam, Các Nghị Trung ương Đảng 2001-2004, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2004, tr 358-359 [4] Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương khóa X, 2008, tr 91 [5] Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu Toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2011, tr 241-242 [6] Đảng Cộng sản Việt Nam, Các Nghị Trung ương Đảng 2011-2015, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2016, tr 447-448 [7] Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu Tồn quốc lần thứ XIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2021, tập 1, tr 167 [8] Hồ Chí Minh, Tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2011, tập 3, tr3 [9] Hồ Chí Minh, Tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2011, tập 4, tr 43, tr 224, tr 411412 [10] Hồ Chí Minh, Tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2011, tập 7, tr 12 [11] Hồ Chí Minh, Tồn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2011, tập 8, tr 54 [12] http://baodatviet.vn/dien-dan-tri-thuc/tongquan-ve-doi-ngu-tri-thuc-viet-nam-hien-nay3317714/nghiep-40-8163.html] [13] http://tamnhin.net.vn/phat-huy-vai-tro-cuatri-thuc-khcn-nguoi-viet-nam-o-nuoc-ngoaitrong-thoi-dai-cong-nghiep-40-8163.html [14] Nguyễn Thị Thu Trang, Phát huy vai trị trí thức Việt Nam nước ngồi theo tư tưởng Hồ Chí Minh, tạp chí Lý luận trị (điện tử)