Đang tải... (xem toàn văn)
Chủ tịch Hồ Chí Minh được Unessco tôn vinh là anh hùng giải phóng dân tộc và nhà văn hóa kiệt xuất của Việt Nam. Phong cách, tư tưởng của Người còn sống mãi trong lòng mỗi chúng ta, soi đường, dẫn lối cho cách mạng Việt Nam vượt qua mọi khó khăn, thử thách để đi đến thắng lợi. Hồ Chí Minh là tấm gương sáng, mẫu mực về tác phong, đạo đức, lối sống thanh cao, giản dị...Học tập, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa nhằm xây dựng lối văn hóa cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay là việc làm thiết thực giúp sinh viên không ngừng tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đạo đức, lối sống để trở thành những người có đức, có tài, làm chủ đất nước, làm chủ xã hội, góp phần xây dựng đất nước Việt Nam phồn vinh, bền vững. Trong khuôn khổ phạm vi bài viết, tác giả chủ yếu đi sâu làm rõ nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về lối sống văn hóa, làm rõ thực trạng lối sống văn hóa của sinh viên Việt Nam hiện nay, từ đó đưa ra một số giải pháp góp phần xây dựng, rèn luyện lối sống văn hóa cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay.
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vào xây dựng lối sống văn hóa cho sinh viên Việt Nam Applying Ho Chi Minh's thought on culture to build a cultural lifestyle for Vietnamese students today Tóm tắt Chủ tịch Hồ Chí Minh Unessco tơn vinh anh hùng giải phóng dân tộc nhà văn hóa kiệt xuất Việt Nam Phong cách, tư tưởng Người sống lòng chúng ta, soi đường, dẫn lối cho cách mạng Việt Nam vượt qua khó khăn, thử thách để đến thắng lợi Hồ Chí Minh gương sáng, mẫu mực tác phong, đạo đức, lối sống cao, giản dị Học tập, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa nhằm xây dựng lối văn hóa cho sinh viên giai đoạn việc làm thiết thực giúp sinh viên không ngừng tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao trình độ trị, chun mơn, nghiệp vụ, đạo đức, lối sống để trở thành người có đức, có tài, làm chủ đất nước, làm chủ xã hội, góp phần xây dựng đất nước Việt Nam phồn vinh, bền vững Trong khuôn khổ phạm vi viết, tác giả chủ yếu sâu làm rõ nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh lối sống văn hóa, làm rõ thực trạng lối sống văn hóa sinh viên Việt Nam nay, từ đưa số giải pháp góp phần xây dựng, rèn luyện lối sống văn hóa cho sinh viên giai đoạn Từ khóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh; Tư tưởng Hồ Chí Minh lối sống văn hóa; Lối sống văn hóa sinh viên Abstract President Ho Chi Minh was honored by Unesco as a hero of national liberation and an outstanding culturalist of Vietnam His style and thought are still alive in each of us, illuminating the way and guiding the Vietnamese revolution to overcome all difficulties and challenges to victory Ho Chi Minh is a shining example, exemplary in manners, ethics, noble and simple lifestyle Studying and applying Ho Chi Minh's thought on culture to build a culture for students in the future The current stage is a practical job to help students constantly cultivate, practice and improve their political, professional, professional, ethical, and lifestyle skills to become virtuous, talented people who work national master, social master, contributing to building a prosperous and sustainable Vietnam Within the scope of the article, the author mainly delves into clarifying the content of Ho Chi Minh's thought on cultural lifestyle, clarifying the current situation of cultural lifestyle of Vietnamese students today, thereby giving a Some solutions contribute to building and training cultural lifestyles for students in the current period Keywords: Ho Chi Minh Thought; Ho Chi Minh's thought on cultural lifestyle; Cultural lifestyle of students ĐẶT VẤN ĐỀ Văn hóa tảng tinh thần xã hội, mục tiêu động lực phát triển đất nước Văn hóa có vai trị quan trọng việc hình thành nhân cách người sắc, cốt cách dân tộc Ngày nay, văn hóa cịn xác định yếu tố có vai trò định sức mạnh vị quốc gia, dân tộc trường quốc tế Thực tế cho thấy, tham gia vào q trình tồn cầu hóa, Việt Nam có hội tắt, đón đầu, rút ngắn khoảng cách so với nhiều nước giới Tuy nhiên, với hội đó, Việt Nam đứng trước thách thức lớn mai giá trị văn hóa truyền thống dân tộc, mà đối tượng bị ảnh hưởng nhiều hệ trẻ, có sinh viên – chủ nhân tương lai dân tộc Một phận không nhỏ sinh viên sống thiếu niềm tin, phai nhạt lý tưởng, chạy theo lối sống cá nhân, vị kỷ, thực dụng, đua đòi, sa vào tệ nạn xã hội, tiếp thu thiếu chọn lọc lối sống từ bên Do vậy, việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa vào xây dựng lối sống văn hóa cho sinh viên Việt Nam vấn đề cấp thiết NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 2.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh lối sống văn hóa vai trị văn hóa đời sống xã hội Chủ tịch Hồ Chí Minh nhà tư tưởng vĩ đại Toàn di sản tư tưởng Người kho tàng tri thức dân tộc Việt Nam, tư tưởng văn hóa chiếm vị trí đặc biệt quan trọng Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa hệ thống quan điểm lý luận mang tính khoa học cách mạng văn hóa xây dựng văn hóa Việt Nam, kết tinh chắt lọc từ giá trị văn hóa phương Đơng phương Tây, truyền thống đại, dân tộc quốc tế Lần đầu tiên, chủ tịch Hồ Chí Minh nêu khái niệm văn hóa tập thơ “Nhật ký tù”: “Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, lồi người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ cho sinh hoạt ngày ăn, mặc, phương thức sử dụng Tồn sáng tạo phát minh tức văn hoá Văn hoá tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà lồi người sản sinh nhằm thích ứng với nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn” [1-tr.431] Theo quan niệm Người, văn hố tồn giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo ra; văn hóa mục đích sống; văn hóa động lực giúp người sinh tồn nên đâu có người, có hoạt động người có văn hố Nội hàm khái niệm văn hóa thể ba lĩnh vực: Văn hóa giáo dục, văn hóa văn nghệ, văn hóa đời sống Lối sống văn hóa nội dung nằm văn hóa đời sống, với vấn đề đạo đức nếp sống tư tưởng Người Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng: văn hóa có giá trị vơ to lớn giữ vị trí đặc biệt quan trọng đời sống xã hội Văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội Chủ tịch Hồ Chí Minh ra: kiến thiết xã hội phải có bốn lĩnh vực (kinh tế – trị – văn hố – xã hội), đó, văn hố vào vị trí trung tâm, có vai trị điều tiết xã hội Vì thế, văn hóa khơng thể đứng ngồi “mà phải kinh tế trị” ngược lại kinh tế, trị nằm “trong văn hóa” Tăng trưởng kinh tế phải đơi với phát triển văn hóa giải vấn đề xã hội; coi tăng trưởng kinh tế mục tiêu mơi trường văn hóa – xã hội bị hủy hoại mà mục tiêu kinh tế không đạt Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: văn hóa phải soi đường cho quốc dân Với quan điểm này, Người nhấn mạnh vai trò động lực văn hóa Theo Người: tiến lên chủ nghĩa xã hội phải có vật chất lẫn tinh thần, song người định; để đưa đất nước lên, không đặt trọng tâm vào kinh tế, chủ thể hoạt động kinh tế lại người thước đo trình độ người lại văn hóa Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, lối sống văn hóa thể lao động sản xuất, sinh hoạt hàng ngày cách ăn mặc, cách ở, cách lại, cách làm việc… Cốt lõi lối sống văn hóa giới quan, nhân sinh quan cách mạng, tiến Đó lối sống nhằm phát huy cao độ giá trị tốt đẹp, bền vững ơng cha ta để lại lịng u nước, ý chí tự lực tự cường, lịng nhân ái, tinh thần đồn kết cộng đồng, đức tính cần cù, giản dị, coi trọng đạo lý, nghĩa tình…Người cho rằng: người cần luôn xây dựng cho lối sống mới, trước hết lối sống có lý tưởng, có đạo đức, lối sống văn minh, tiên tiến, kết hợp hài hoà truyền thống tốt đẹp dân tộc với tinh hoa văn hố nhân loại Lối sống văn hóa trước hết gắn liền với cách ăn, mặc, ở, lại, làm việc Đó nhu cầu cần thiết trước hết để tồn người, song ăn, mặc, cho với đời sống mà xây dựng, có nghĩa nói mặt văn hố Mặt văn hố ăn, mặc, không phụ thuộc vào thứ dùng để ăn, mặc, nhiều hay ít, sang trọng hay giản đơn, mà theo Hồ Chí Minh lại phụ thuộc vào lối sống có văn hố hay khơng có văn hố người, Người viết: "Cách ăn mặc phải sẽ, giản đơn, chất phác, lượt thượt, xa xỉ, loè loẹt" [1-tr.117] Khơng phủ nhận nhu cầu đáng người song Hồ Chí Minh rõ rằng: Người ta muốn ăn ngon, mặc đẹp Mong muốn đáng, phải thời, hồn cảnh người có đạo đức Xây dựng lối sống phải xây dựng phong cách sống khiên tốn, giản dị, chừng mực, điều độ, ngăn nắp, vệ sinh, u lao động, lịng ham muốn vật chất, chức - quyền - danh - lợi, cởi mở, chân tình, giàu lịng u thương qúy trọng người, nghiêm khắc, người khoan dung, độ lượng, sẵn lịng giúp đỡ Về phương pháp xây dựng lối sống mới, chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh đến hai phương pháp đặc biệt quan trọng: Đó phương pháp vận động, tuyên truyền, thuyết phục phương pháp nêu gương Theo Người, xây dựng lối sống đòi hỏi phải "sửa đổi việc cần thiết, phổ thông, đời sống người, tức sửa đổi cách ăn, cách mặc, cách ở, cách lại, cách làm việc" [1-tr.113] Tuy nhiên, việc sửa đổi thói quen, phong tục, tập qn khơng cịn phù hợp, loại bỏ xấu, lạc hậu; xây dựng tốt, tiến cơng việc khó khăn, phức tạp, việc thay đổi sớm, chiều, tuỳ tiện, giản đơn, thô bạo mà trước hết phải tuyên truyền, giải thích để người hiểu lợi việc xây dựng thói quen, phong tục, tập quán mới, hướng dẫn cách làm cụ thể để người, nhà, làng, quan, đơn vị, xí nghiệp hiểu để làm, để thực cho đời sống Người nhắc nhở "Tuyên truyền đời sống tuyên truyền việc khác, phải hăng hái, bền gan, chịu khó, đồng thời phải cẩn thận, khôn khéo, mềm mỏng" [1-tr.127] tránh nơn nóng, ép buộc, trấn áp thơ bạo làm hỏng việc Việc xây dựng đời sống theo Hồ Chí Minh phải người, gia đình Vì người cá thể để tạo nên gia đình, gia đình tế bào để tạo nên xã hội, Người viết: "Do nhiều người nhóm lại mà thành làng Do nhiều làng nhóm lại mà thành nước Nếu người xấu, người xấu, thành làng xấu, nước hèn Nếu người tốt, thành làng tốt, nước mạnh Người gốc làng nước Nếu người cố gắng làm đời sống dân tộc định phú cường" " Ai làm tự nhiên nước Việt Nam ta trở nên nước mới, nước văn minh" [1-tr.117] Tư tưởng Hồ Chí Minh lối sống văn hóa xây dựng lối sống văn hóa kim nam định hướng cho Đảng, Nhà nước nhân dân ta xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Trong định hướng phát triển đất nước giai đoạn 20212030, Nghị Đại hội XIII Đảng xác định: “Phát triển người toàn diện xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc để văn hóa thực trở thành sức mạnh nội sinh, động lực phát triển đất nước bảo vệ Tổ quốc Tăng đầu tư cho phát triển nghiệp văn hóa Xây dựng, phát triển, tạo môi trường điều kiện xã hội thuận lợi để khơi dậy truyền thống yêu nước, niềm tự hào dân tộc, niềm tin, khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc; tài năng, trí tuệ, phẩm chất người Việt Nam trung tâm, mục tiêu động lực phát triển quan trọng đất nước” [ 2-tr.330] 2.2 Thực trạng việc xây dựng lối sống văn hóa sinh viên Việt Nam Sinh viên phận xã hội đặc thù, trình định hình nhân cách, đạo đức, lối sống Họ người động sáng tạo, sống có khát vọng, lý tưởng, ước mơ, hoài bão, đào tạo cách người tiên phong công cải cách, đổi kinh tế, văn hóa, xã hội, giáo dục Họ lực lượng nắm tay tri thức thời đại, chìa khóa mở cánh cửa cho tiến xã hội nói chung phát triển đất nước nói riêng Thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng lối sống văn hóa mới, nhiều văn kiện Đảng, Đảng ta quan tâm đến công tác xây dựng, bồi dưỡng lý tưởng, đạo đức, lối sống cho hệ trẻ Trong Nghị hội nghị trung ương lần thứ 9, khóa XI, Đảng ta nhiệm vụ xây dựng, phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước: “Xây dựng phát huy lối sống người người, người người; hình thành lối sống có ý thức tự trọng, tự chủ, sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật, bảo vệ mơi trường; kết hợp hài hịa tính tích cực cá nhân tính tích cực xã hội; đề cao trách nhiệm cá nhân thân, gia đình xã hội Khẳng định, tôn vinh đúng, tốt đẹp, tích cực, cao thượng; nhân rộng giá trị cao đẹp, nhân văn” [3-tr.3] Trong nghị Đại hội lần thứ XII, lần Đảng ta nhấn mạnh thêm: “Xây dựng người Việt Nam phát triển toàn diện phải trở thành mục tiêu chiến lược phát triển Con người Việt Nam phát triển toàn diện phải phát triển hài hòa nhân cách, đạo đức, trí tuệ, lực sáng tạo, thể chất, tâm hồn, trách nhiệm xã hội, nghĩa vụ công dân, ý thức tôn trọng pháp luật; hiểu biết sâu sắc, tự hào, tơn vinh lịch sử, văn hóa dân tộc, tơn vinh đúng, tốt đẹp, tích cực, cao thượng, giá trị cao đẹp, nhân văn” [4-tr.126–127] Những quan điểm, đường lối Đảng định hướng quan trọng xây dựng lối sống văn hóa cho tầng lớp nhân dân nói chung sinh viên nói riêng giao đoạn Theo số liệu thống kế, nước có khoảng 1.906 nghìn sinh viên, sinh viên trường cơng lập 1.540 nghìn người, ngồi cơng lập 365 nghìn người [5tr.796] Với định hướng Đảng, việc xây dựng lối sống văn hóa cho sinh viên ln dành quan tâm sâu sắc gia đình, nhà trường tồn xã hội Các phong trào thi đua, vận động tổ chức rộng rãi toàn quốc, như: vận động toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa, chương trình hoạt động giáo dục lý tưởng, khát vọng, đạo đức lối sống… Những hoạt động thật tạo cho sinh viên hội, môi trường để học tập, rèn luyện trưởng thành, từ góp phần xây dựng cho họ khát vọng sống, lý tưởng cách mạng, đạo đức cao đẹp, lối sống văn minh,… Nhận thức rõ trách nhiệm mình, hệ sinh viên Việt Nam thể vai trị xung kích lĩnh vực đời sống xã hội, tuyên truyền phổ biến pháp luật, phòng chống tệ nạn xã hội; giữ gìn trật tự an tồn giao thơng; tổ chức hoạt động văn hóa, y tế, giáo dục, đền ơn đáp nghĩa… Những hoạt động phần thể tâm hồn lối sống đẹp sinh viên Việt Nam Điều thể nhận định thị số 42 – CT/TW Ban Bí thư Trung ương Đảng khóa XI tăng cường lãnh đạo Đảng công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho hệ trẻ, giai đoạn 2015 – 2030: “Phần lớn thiếu nhi tin tưởng vào lãnh đạo Đảng đường phát triển đất nước, sống có trách nhiệm với tổ quốc, gia đình thân, có ước mơ, hoài bão, kiến thức, kỹ năng, sức khỏe tốt, tư động, sáng tạo, lạc quan, tự tin, dám nghĩ, dám làm; có nhiều đóng góp quan trọng nghiệp đổi mới, xây dựng bảo vệ tổ quốc” [6- tr.1] Kết đánh giá báo cáo Đại hội đại biểu Hội sinh viên Việt Nam lần thứ X: “Nhìn chung, đa số sinh viên Việt Nam biết kế thừa phát huy giá trị đạo đức, lối sống tốt đẹp dân tộc, thích nghi nhanh với tác phong học tập, làm việc công nghiệp, đại Đa số sinh viên Việt Nam có lịng u nước, quan tâm tin tưởng vào tương lai đất nước, có lối sống lành mạnh, trung thực, nhân văn có tinh thần cộng đồng Trong học tập, phần lớn sinh viên có động học tập nghiêm túc, tích cực, chủ động học tập, nghiên cứu khoa học với tinh thần vượt khó” [7] Hiện nay, tác động xu tồn cầu hóa, hội nhập quốc tế mặt, tác động tích cực đến việc làm thay đổi lối sống khép kín sang lối sống cởi mở, động, tự lập, dám chịu trách nhiệm,… Song từ tác động đó, phận khơng nhỏ sinh viên thiếu định hướng việc tiếp thu lối sống phương Tây không phù hợp với hệ giá trị đạo đức, dẫn đến việc xa rời chuẩn mực đạo đức dân tộc Công nghệ thông tin đại truyền bá khắp giới lối sống sùng bái vật chất, cá nhân, vị kỷ, thực dụng, đua đòi, ăn chơi xa hoa, lãng phí, sống trụy lạc … vậy, phận không nhỏ sinh viên Việt Nam bị ảnh hưởng phai nhạt lý tưởng, ngại khó, ngại khổ, thụ động, ỷ lại, vô cảm, thực dụng Một phận khơng nhỏ sinh viên có quan niệm lấy đồng tiền làm thước đo giá trị sống Trong giao tiếp, ứng xử, nhiều sinh viên tỏ thiếu lễ độ, dưới, sai, nói tùy tiện Một phận sinh viên bước chân vào giảng đường cao đẳng, đại học tỏ không quan tâm đến vở, họ muốn bù đắp lại khoảng thời gian không “thoải mái tự do” phổ thơng Với lý đó, họ lao vào vui chơi vơ bổ, từ sinh nhiều hệ lụy học hành sa sút, tệ nạn xả hội… Một số viên bỏ học, ký nợ để “sống chung” với game, lô đề, cờ bạc, ăn chơi xa đọa, rượu chè, chí hút, chích,… Hiện tượng “sống thử” tồn phổ biến đời sống sinh viên Đáng lo ngại có sinh viên quan niệm chuyện bình thường, họ tự nguyện đến với kiểu “góp gạo thổi cơm chung” Những quan niệm biểu xuống cấp lối sống văn hóa phận sinh viên Việt Nam, biểu quan niệm “lệch chuẩn”, đối lập với quan niệm văn hóa truyền thống tốt đẹp người Việt Nam Thực trạng Chỉ thị số 42-CT/TW: “Một phận giới trẻ giảm sút niềm tin, thiếu ý thức chấp hành pháp luật, sống thực dụng, thiếu lí tưởng, xa rời truyền thống văn hóa tốt đẹp dân tộc Một số niên bị lực thù địch lôi kéo, kích động chống phá nghiệp cách mạng Đảng dân tộc ta Tình trạng tội phạm tệ nạn xã hội giới trẻ diễn biến phức tạp” [6-tr.1] Hạn chế đặt vấn đề cần thiết phải xây dựng lối sống văn hóa cho sinh viên hoàn cảnh để họ thực trở thành chủ nhân tương lai đất nước 2.3 Một số giải pháp góp phần xây dựng lối sống văn hóa cho sinh viên Việt Nam sở vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh Để xây dựng lối sống văn hóa cho sinh viên, cần cho sinh viên học tập, thấm nhuần tư tưởng văn hóa chủ tịch Hồ Chí Minh tạo môi trường cho sinh viên rèn luyện, cụ thể là: Thứ nhất, đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục trị tư tưởng cho sinh viên Thơng qua tuần sinh hoạt cơng dân đầu khóa, nhà trường cần ý đến nội dung: quán triệt Nghị Trung ương Đảng, sách pháp luật Nhà nước, quy chế Bộ Giáo dục Đào tạo nhà trường, giới thiệu tổ chức hoạt động Đoàn, Hội nhằm nâng cao nhận thức trị, hiểu biết xã hội sinh viên; giúp họ tin tưởng vào công đổi nay, vào đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam; tránh âm mưu lôi kéo kẻ thù; hình thành nhân cách, xây dựng lý tưởng cách mạng, ước mơ, hoài bão khát vọng cống hiến sinh viên Tích cực đổi phương pháp dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn khoa học Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh; đẩy mạnh hoạt động dạy học kỹ mềm cho sinh viên Tổ chức thi tìm hiểu Đảng Bác Hồ, gameshow với chủ đề liên quan đến giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên, tổ chức buổi tọa đàm, mời chuyên gia nói chuyện chuyên đề… vào dịp lễ lớn dân tộc, ngày truyền thống học sinh - sinh viên,… Đẩy mạnh hoạt động “về nguồn” cho sinh viên, cho sinh viên tham quan di tích lịch sử, nhà bảo tàng, đặc biệt địa danh gắn liền với kháng chiến cứu nước dân tộc để sinh viên hiểu thêm truyền thống vẻ vang dân tộc, phát huy truyền thống điều kiện mới; để sống, chiến đấu, lao động học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại Thứ hai, tạo môi trường giúp sinh viên tập trung học tập, nghiên cứu khoa học phát triển tài năng, như: Xây dựng đẩy mạnh hoạt động câu lạc ngành học, môn học Tổ chức kỳ thi Olympic môn khoa học, thi nghiên cứu khoa học sáng tạo khoa học công nghệ, tổ chức thi robocon khoa nhà trường Kêu gọi, vận động tổ chức kinh tế - xã hội, nhà tài trợ hỗ trợ cho sinh viên học tập thông qua việc xây dựng: Quỹ học bổng, khuyến học, khuyến tài, từ tạo động lực cho sinh viên đam mê học tập, nghiên cứu, khám phá khoa học cơng nghệ, tránh lãng phí thời gian vào trị chơi vơ bổ, tệ nạn xã hội Thứ ba, tiếp tục xây dựng đời sống văn hóa tinh thần phong phú lành mạnh cho sinh viên qua sân chơi, hoạt động phong trào hoạt động xã hội, từ thiện, như: Tổ chức buổi hội thảo, chuyên đề, tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội Tổ chức cho sinh viên đăng ký, cam kết không mua bán, tàng trữ sử dụng chất ma túy sa vào tệ nạn xã hội Tuyên truyền, vận động sinh viên tích cực tham gia vào câu lạc nhà trường, như: câu lạc truyền thông; Thiện nguyện Tay chung tay; Đội niên xung kích,…) Đẩy mạnh hoạt động giao lưu thể thao, văn hóa văn nghệ, kết nghĩa với đơn vị bên ngoài, như: đội, đoàn niên địa phương trường bạn Thực vận động “Tuổi trẻ sống đẹp”, “Sống làm việc theo pháp luật”; xây dựng chế độ tự quản sinh viên, đăng ký thực quy chế nếp sống văn hóa, lành mạnh nhà trường, ký túc xá địa bàn mà sinh viên cư trú, xây dựng phong trào thi đua: phòng sạch, đẹp, văn minh cho sinh viên nội trú Tổ chức rèn luyện cho sinh viên tinh thần đọc sách, thi: “sách với sinh viên”, phong trào: “mỗi tuần sách”,… Đẩy mạnh hoạt động xã hội từ thiện sinh viên Các hoạt động cần tập trung vào việc chăm sóc mẹ Việt Nam anh hung, giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ, người tàn tật khó khăn, ủng hộ đồng bào lũ lụt tham gia hoạt động kinh tế xã hội, chương trình niên tình nguyện, góp phần phát triển kinh tế văn hóa vùng sâu, vùng xa, qua giáo dục lòng nhân ái, thương yêu đùm bọc lẫn nhau, ý thức chung sống cộng đồng cho sinh viên Trên số giải pháp góp phần xây dựng lối sống văn hóa cho sinh viên Việt Nam nay, nhằm giảm tải tối đa ảnh hưởng văn hóa lai căng, dị bản, lệch chuẩn so với văn hóa truyền thống dân tộc Thực tốt giải pháp chắn xây dựng cho sinh viên lối sống lành mạnh, tiến bộ, văn minh, để họ thật xứng đáng với vai trò chủ nhân tương lai dân tộc Tuy nhiên, để xây dựng cho sinh viên lối sống văn hóa tinh thần phát huy giá trị văn hóa truyền thống, tiếp thu giá trị tinh hoa văn hóa nhân loại trình lâu dài, diễn nhiều mơi trường khác nhau, liên quan đến nhiều mối quan hệ xã hội phức tạp, nên cần quan tâm, kết hợp chặt chẽ nhiều lực lượng xã hội, nhấn mạnh đến phối hợp chặt chẽ giáo dục gia đình, nhà trường xã hội Sự phối hợp chặt chẽ ba môi trường giáo dục đảm bảo thống nhận thức, định hướng hoạt động giáo dục theo mục đích, tác động tổ hợp tạo sức mạnh kích thích, thúc đẩy q trình phát triển lối sống văn hóa sinh viên; mặt khác, tránh tách rời, vơ hiệu hóa lẫn gây cho em tâm trạng hoang mang, dao động việc lựa chọn, định hướng giá trị tốt đẹp sống KẾT LUẬN Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc xây dựng lối sống văn hóa cho sinh viên vừa phương thức nhằm truyền tải, lưu giữ giá trị truyền thống dân tộc, vừa kế thừa, bổ sung, phát triển giá trị điều kiện dân tộc, đáp ứng yêu cầu hội nhập, đổi phát triển đất nước Tuy nhiên, xây dựng lối sống văn hóa cho sinh viên công việc cá nhân, tổ chức, mà mục tiêu dân tộc, cần có chiến lược, thực tốt tổng thể giải pháp nhằm thúc đẩy việc xây dựng lối sống văn hóa cho sinh viên đáp ứng đòi hỏi xã hội, phù hợp với đặc điểm tâm, sinh lý lứa tuổi nhu cầu sinh viên Từ phát huy tối đa sức mạnh giá trị truyền thống dân tộc, tạo tảng vững để sinh viên đủ trí tuệ, lĩnh tiếp nhận chuyển hóa giá trị truyền thống dân tộc tinh hoa nhân loại xây dựng lối sống, giúp sinh viên khẳng định giá trị thân, phấn đấu tương lai tươi sáng đất nước TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Hồ Chí Minh tồn tập (2011), Tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [2] Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, H.2021, t.2 [3] Đảng Cộng Sản Việt Nam, Văn kiện Hội nghị lần thứ chín BCHTƯ khóa XI, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, H 2014 [4] Đảng Cộng Sản Việt Nam, Văn kiện ĐHĐBTQ lần thứ XII, NXBCTQG, Hà Nội, 2016 [5] Tổng cục thông kê, Niên giám thống kê năm 2020, Nxb Thống kê, H.2021 [6] Ban Chấp hành Trung ương (2015) Chỉ thị số 42-CT/TW ngày 24/3/2015 tăng cường lãnh đạo Đảng cơng tác giáo dục lí tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho hệ trẻ giai đoạn 20152030 [7] https://doanthanhnien.vn/tin-tuc/hoi-sinhvien-viet-nam/vun-dap-ly-tuong-dao-duc-loi song-van-hoa-cho-sinh-vien