Tiết 39 ƠN TẬP GIỮA KÌ II Sự phát triển khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật kỉ XVIII – XIX Trung Quốc Nhật Bản từ nửa sau kỉ XIX đến đầu kỉ XX Ấn Độ Đông Nam Á từ nửa sau kỉ XIX đến đầu kỉ XX - Trên hình xuất ảnh nhân vật lịch sử tiêu biểu tương ứng với nội dung ôn tập - Em cho biết tên giới thiệu hiểu biết em nhân vật lịch sử Charles Darwin Isaac Newton Mikhail Vasilyevich Lomonosov Meiji Mutsuhito Tơn Trung Sơn Hàm Nghi ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II I Sự phát triển khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật kỉ XVIII – XIX Lập bảng thống kê thành tựu tác động chủ yếu khoa học, kĩ thuật, văn học, nghệ thuật kỉ XVIII - XIX Lĩnh vực KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA HỌC XÃ HỘI KĨ THUẬT VĂN HỌC NGHỆ THUẬT Thành tựu tiêu biểu Tác động Lĩnh vực Thành tựu tiêu biểu Tác động + Đầu TK XVIII, I Niu-tơn -Thuyết vạn vật hấp dẫn + Giữa TK XVIII, M Lô-mô-nô-xốp - Định luật bảo tồn chuyển hố lượng + Giữa TK XIX, S Đác-uyn - thuyết tiến hoá di truyền - Thay đổi lớn nhận thức người vạn vật biển chuyển, vận động theo quy luật; - Đặt sở cho cách mạng vĩ đại kĩ thuật công nghiệp + Ở Đức, chủ nghĩa vật phép biện chứng L Phoi-ơ-bách G Hê-ghen + Ở Anh, học thuyết kinh tế trị A Xmít D Ri-các-đơ KHOA HỌC + Chủ nghĩa xã hội không tưởng C H XÃ HỘI Xanh Xi-mơng, S Phu-ri-ê (Pháp) R Ơ-oen (Anh) + Giữa kỉ XIX, chủ nghĩa xã hội khoa học C Mác Ph Ăng-ghen sáng lập - Lên án mặt trái CNTB; phản ánh khát vọng xây dựng xã hội khơng có chế độ tư hữu khơng có bóc lột; - Hình thành cương lĩnh giai cấp công nhân đấu tranh chống CNTB KHOA HỌC TỰ NHIÊN Lĩnh vực Thành tựu tiêu biểu Tác động - Tạo nên cách mạng công nghiệp, làm tăng suất lao động, - Nhiều trung tâm công nghiệp xuất hiện, - Giao thông vận tải phát triển mạnh KĨ THUẬT + Năm 1807, Phơn-tơn (Mỹ) chế tạo tàu thuỷ động nước + sử dụng lò cao luyện kim, tìm ngun liệu (thép, nhơm) + Phát minh điện -> động điện, điện thoại, vô tuyến điện, sử dụng lượng điện + Phát minh động đốt -> đời ô tô, máy bay, ngành khai thác dầu mỏ + TK XIX, phân hoá học, máy kéo chạy nước, máy cày nhiều lưỡi, máy gặt đập Lĩnh vực Thành tựu tiêu biểu + TK XVIII - XIX phát triển rực rỡ, đặt móng cho văn học đại Tiêu biểu là: Tấn trò đời H Ban-dắc; Nhà thờ Đức Bà Pa-ri, Những người khốn khổ Vích-to Huy-gơ (Pháp); Chiến tranh VĂN HỌC hồ bình Lép Tôn-xtôi (Nga) + Nhiều nhà văn, nhà thơ lớn để lại dấu ấn sâu sắc: A Pu-skin (Nga); Ph Si-lơ, Giơ-han Gớt (Đức); W Thác-cơ-rê, S Đích-ken (Anh)… NGHỆ THUẬT - Lĩnh vực âm nhạc: + Thế kỉ XVIII: W Mô-da (Áo), S Bách (Đức) mẫu mực cổ điển + Thế kỉ XIX: L Bét-thô-ven (Đức), Ph Sô-panh (Ba Lan), P I Trai-cốp-xki (Nga) tràn đầy tính lãng mạn - Lĩnh vực kiến trúc: Cung điện Véc-xai (Pháp) hồn thành đầu kỉ XVIII cơng trình kiến trúc đồ sộ, lộng lẫy - Lĩnh vực hội họa: TK XVIII - XIX tiêu biểu Gi Đa-vít, Ơ Đơla-croa (Pháp); Ph Gôi-a (Tây Ban Nha); I Lê-vi-tan (Nga);V.Van Gốc(Hà Lan) Tác động - Góp phần lên án vạch trần tệ nạn, bất công xã hội đương thời; - Thức tỉnh, khích lệ người dân người lao động nghèo khổ đấu tranh cho sống tự do, hạnh phúc II Trung Quốc Nhật Bản từ nửa sau kỉ XIX đến đầu kỉ XX - Xác định vị trí khu vực kể tên nước châu Á khu vực lược đồ - Trả lời câu hỏi trắc nghiệm Câu Đại diện ưu tú phong trào cách mạng theo khuynh hướng dân chủ tư sản Trung Quốc ai? A Hồng Tú Tồn B Tơn Trung Sơn C Khang Hữu Vi D Lương Khải Siêu ĐÁP ÁN B Câu Học thuyết Tam dân có nội dung gì? A Nhân dân tự – Xã hội bình đẳng – Đời sống bác B Dân tộc độc lập – Dân quyền dân chủ - Dân sinh bác C Xã hội công bằng, nhân dân làm chủ, đời sống văn minh D Dân tộc độc lập, Dân quyền tự do, Dân sinh hạnh phúc ĐÁP ÁN D Câu Cách mạng Tân hợi năm 1911 có tính chất A cách mạng dân chủ tư sản B đấu tranh giải phóng dân tộc C nội chiến giai cấp tư sản lực phong kiến D cao trào đấu tranh quân chúng nhân dân ĐÁP ÁN A Nối tên nước với đặc điểm để biết đặc điểm chủ nghĩa đế quốc Nhật Bản Tên nước Đặc điểm ĐỨC Chủ nghĩa đế quốc thực dân PHÁP Xứ sở ông vua công nghiệp ANH Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến MĨ Chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi NHẬT BẢN Đế quốc phong kiến quân phiệt Cờ hoàng gia Thiên hoàng Lược đồ đế quốc Nhật Bản đầu kỉ XX III Ấn Độ Đông Nam Á từ nửa sau kỉ XIX đến đầu kỉ XX - Trả lời câu hỏi trắc nghiệm - Hoạt động “Tranh biện”